高三语法基础知识

演讲人：日期：高三语法基础知识目录CONTENTS动词时态与语态名词性从句与定语从句状语从句与虚拟语气非谓语动词与独立主格结构特殊句式与强调句型省略句与替代词的使用01动词时态与语态一般现在时表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态，表示客观事实或普遍真理。现在进行时现在完成时现在时系列表示现在进行的动作或存在的状态，可以表示正在进行的动作、现阶段的持续性活动或渐变性动作。表示动作发生在过去但与现在的情况有联系，或从过去某一时间开始一直延续到现在并还可能继续延续下去的动作，强调对现在造成的影响或结果。一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，或过去习惯性、经常性的动作、行为。01.过去时系列过去进行时表示过去在某一时间段或某一段时间内正在发生和进行的动作或状态。02.过去完成时表示过去某一时间前就已经发生或完成了的动作，对过去的某一点造成的某种影响或是结果，用来指在另一个过去行动之前就已经完成了的事件。03.将来时与情态动词一般将来时表示将来某一时段的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。将来进行时表示将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作，多用来描述按计划或安排要发生的动作。将来完成时表示在将来某一时间之前已完成的动作，并往往对将来某一时间产生影响。情态动词表示说话人对某种动作或状态的看法、主观设想或推测，包括可能性、必要性、责任、意愿等。02名词性从句与定语从句定义名词性从句是在句子中起名词作用的句子，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。分类根据其在句中的功能，名词性从句可分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。引导词名词性从句的引导词包括连接词（如that、whether）、连接代词（如what、who）和连接副词（如when、where）等。功能名词性从句可以充当句子中的主语、宾语、表语或同位语，起到一个名词词组的作用。名词性从句的概念与分类定义定语从句是由关系词（如that、who、whom、whose、which等）引导的从句，用于修饰或限定名词或代词。定语从句的用法与特点01功能定语从句在句子中充当定语，修饰或限定先行词，使句子更加具体、明确。02结构定语从句通常由关系词引导，紧跟在先行词后面，且从句中的句子结构完整，包括主语、谓语等。03种类定语从句根据先行词的不同可分为限定性定语从句和非限定性定语从句，前者对先行词起限定作用，后者对先行词进行补充说明。0403状语从句与虚拟语气时间状语从句描述动作或状态发生的时间，如“when”引导的时间状语从句，“while”引导的时间状语从句等。描述动作或状态发生的原因，如“because”引导的原因状语从句，“since”引导的原因状语从句等。描述动作或状态发生的地点，如“where”引导的地点状语从句，“wherever”引导的地点状语从句等。描述条件或假设的情况，如“if”引导的条件状语从句，“unless”引导的条件状语从句等。状语从句的分类与用法地点状语从句原因状语从句条件状语从句虚拟语气的定义虚拟语气是说话者用来表示假设，或难以实现的情况，而非客观存在的事实，所陈述的是一个条件，不一定是事实，甚至完全与事实相反。虚拟语气的概念与用法虚拟语气的使用场景用于表达主观愿望或某种强烈的感情，如假设、愿望、祈愿、建议、命令等，还可以用于描述与过去事实相反的情况、与现在或未来事实相反的情况等。虚拟语气的形式虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示，包括时态的变化、动词的变化等，如“would”、“could”、“might”、“should”等。04非谓语动词与独立主格结构不定式表达未做的事或将来要做的事，常用于目的、原因等状语中。例句：Tofinishthetask,heworkedlateintothenight.（为了完成任务，他工作到深夜。）现在分词表示主动、进行或正在进行的动作，常作为时间、原因、方式等状语。例句：Seeingtheteacher,thestudentsstoppedtalking.（看到老师，学生们停止了谈话。）动名词表达经常、反复的动作或抽象概念，常用于介词后或作为句子的主语、宾语等。例句：Readingisapleasure.（阅读是一种乐趣。）过去分词表示被动、完成或状态，常作为时间、条件、方式等状语。例句：Writteninhaste,theletterwasfullofmistakes.（匆忙写就的信，错误百出。）非谓语动词的用法与特点独立主格结构的概念与用法独立主格结构是一种英语句子结构，由名词或代词（起逻辑主语的作用）加上非谓语动词短语（不定式、现在分词、过去分词）构成，两部分之间没有连词，常用于描述时间、条件、方式、伴随或原因等状语。独立主格结构在句中作状语，其逻辑主语与句子的主语不一致，多用于书面语中。例句：Theweatherbeingfine,wewentforawalk.（天气很好，我们去散步了。）分词短语作状语时，其逻辑主语必须与句子的主语一致；而独立主格结构则没有这一限制，其逻辑主语可以与句子的主语不同。例句：Themeetingbeingover,weallwenthome.（会议结束后，我们都回家了。）这里的“Themeetingbeingover”就是独立主格结构，表示“会议结束”这一状态。概念用法与分词短语的区别05特殊句式与强调句型倒装句式的用法与特点完全倒装句子中的谓语全部置于主语之前，起到强调的作用。常用于介词短语、状语从句等句子成分提前的情况。例如：“Intheroomsatabigtable.”01部分倒装句子中的助动词或情态动词提前至主语之前，构成部分倒装。常用于否定句、疑问句以及“so+助动词/情态动词/be动词+主语”等结构中。例如：“NeverhaveIseensuchabeautifulscene.”02倒装句的特点通过颠倒句子结构，强调句子中的某个部分，使句子更加生动、有力。同时，倒装句也可以使句子更加富有节奏感。03“Itis(was)+被强调部分+that(who/whom)...”。其中，“Itis(was)”为强调句型的标志词，被强调部分可以是主语、宾语、状语等。强调句型的结构强调句型的结构与用法通过使用强调句型，可以突出句子中的某个部分，使其更加醒目、重要。同时，强调句型也可以用于对句子中的某个部分进行解释、说明或补充。强调句型的用法在使用强调句型时，需要注意被强调部分的正确性和合理性，避免出现语法错误或语义不清的情况。同时，也要注意强调句型的时态和语态与被强调部分保持一致。强调句型的注意事项06省略句与替代词的使用省略句的定义省略句是出于修辞需要，在句子中省略某些成分，但不影响句子意思的表达。省略句的特点省略句的概念与用法虽然省略了句子语法构造所需要的组成部分，但仍能表达其完整的意义，形式多样，从单词、短语到分句都可以省略。0102承前省上文已经提到过的内容，下文可以省略。蒙后省下文将要提到的内容，在上文中可以省略。省略句的概念与用法在对话中，为了简洁明了，常省略说话人和听话人都明白的部分。对话省根据语言习惯，某些成分可以省略。习惯性省略主要考察考生对句子结构的理解和把握能力，以及对省略成分的准确还原能力。省略句在高考中的考察点省略句的概念与用法010203替代词的定义替代词是用来代替前面已经提到过的词语或句子的词或短语，以避免重复。替代词的概念与用法名词性替代词如“它、它们、这个、这些”等，用来替代前面提到的名词或名词短语。动词性替代词替代词的概念与用法如“干、做、搞”等，用来替代前面提到的动词或动词短语。0102分句性替代词如“这样、那样、如此”等，用来替代前面提到的整个分句或句子的内容。替代词的概念与用法“替代词的概念与