《家庭小影院（一）》教学设计

3/3第2课家庭小影院（一）【教材分析】本课是多媒体单元中较重要的内容之一，它主要讲解媒体播放机的使用，包括四部分：第一部分，启动媒体播放机；第二部分，用媒体播放机播放音乐；第三部分，编辑播放曲目；第四部分，复习所学内容。第一部分：启动媒体播放机。此处可以请一名学生说一说进入方法，由学生自己操作进人；认识一下媒体播放机的各部分名称。第二部分：用媒体播放机播放音乐。在讲解其使用时同样也可以联系家中的媒体机，可以让学生自己来试着说一说窗口中各个按钮的名称及作用。这一部分的教学主要以学生为主，教师只做简单引导与评判。播放音乐方法也比较简单，教师在这里可以简单讲解一下，然后由学生自己去尝试操作，如有问题再加以辅导。第三部分：编辑播放曲目。此部分是本课的难点所在，它所涉及的内容是平时学生经常会遇到的情况。所以这里可以先提出设问：磁盘上所刻录的音乐并不是每首我们都喜欢听，有些能不能不播放，或者把它们的顺序改一下？让同学们带着这个问题来学习下面的内容。这样可以增强学生的积极性，提高其学习兴趣。第四部分：复习所学内容。课后的“动脑筋”中问了两个问题，用以复习媒体播放器的使用方法及对编辑播放曲目操作的巩固。一、教学目标1．本课要使学生学习、掌握如何启动媒体播放机；利用媒体播放机播放音乐和编辑播放曲目。2．使学生在学习过程中理解知识的通性，在解决问题过程中发现学习中的乐趣。3．通过学习培养学生独立解决问题能力和动手操作能力。二、教学内容和课时安排教学内容：学习如何使用媒体播放机播放音乐及编辑播放曲目。课时安排：本课建议1课时。三、教学重点和难点重点：媒体播放机的使用操作。难点：编辑播放曲目。四、教学建议1．复习（1）什么是多媒体计算机？（2）请说出多媒体计算机的组成。2．新授（1）启动媒体播放机开始［程序一windowsMediaPlayer】启动媒体播放机此处只是简单说明其所在位置，让学生自己动手操作打开即可。（2）用媒体播放机播放音乐请同学自己先说一说各按键的名称及作用：暂停、播放、停止、退出、下一曲目、上一曲目、快进、快退。讲清楚音乐播放的方法及步骤，请学生自己练习播放几个曲目。放人磁盘～选择曲目～播放（3）编辑播放曲目在学习播放音乐的基础上请学生试想：磁盘上所刻录的音乐并不是每首我们都喜欢听，有些能不能不播放，或者把它们的顺序按照自己的要求改动一下？提出此疑问可使同学已经逐渐松弛下来的神经又集中起来，为以下的讲解做好准备。教师讲解时可先加以演示，再由同学试做，出现问题加以辅导。唱片～编辑播放曲目～全部清空～添加曲目（4）练习（1）自己试着编辑一个播放曲目的菜单，使音乐按照自己的顺序要求播放。（2）试操作媒体播放机和音量控制器，看看它们有什么特点。五、参考资料多媒体是当今世界计算机技术、影像技术和通信技术高度结合的产物，是基于计算机技术，对图像、文字、声音等多种媒体信息进行输人、输出和变换处理的技术，广泛应用于教育、科研及娱乐等领域。Windows为多媒体计算机提供了高性能平台，使多媒体的制作和播放更加容易，播放效果更好，具体表现在以下几个方面：自动播放：当用户将一张光盘放到C仆ROM驱动器时，Windows自动搜索名为AutoRun.inf的文件。如果这个文件存在，Windows会打开它，并依照指示运行相应的应用程序。数字视频的内置支持：包括各种软件视频编码解码程序，它支持常用的几种视频格式：AVI、BMP、PCX、VCD等。媒体播放机：可以边工作边欣赏音乐，支持随机播放。快速CD一ROM的内置支持：WindowS包含一个32位C卜ROM文件系统（CDFS)，以便尽可能快速而