新部编人教版七年级下册语文《23带上她的眼睛 》听评课记录

新部编人教版七年级下册语文《23带上她的眼睛》听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：语文

班级/年级：七年级

教学主题或章节：《23带上她的眼睛》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：语文教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对教学内容进行了详细的规划。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，为新课的学习做好铺垫。导入新课的方式生动有趣，激发了学生的兴趣。

展开阶段，教师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。在讲授过程中，张华教师语言表达清晰，条理分明；在讨论环节，教师引导学生积极发言，促进了学生之间的交流。

结束阶段，张华教师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关的作业，使学生对所学内容有更深刻的理解。

3.师生互动：

张华教师注重与学生的互动，师生交流频率较高。在教学过程中，教师多次提问，引导学生思考，学生参与度和反应情况良好。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习情况良好，课堂氛围活跃。

5.课堂管理：

张华教师较好地控制了课堂纪律，学生们遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张华教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件等。技术对教学效果起到了支持作用，使课堂教学更加生动有趣。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张华教师在教学前对学生提出了具体的学习要求。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，对课文内容有较好的理解和掌握。

2.知识掌握：

学生们在知识点的理解和记忆方面表现良好。他们对课文《23带上她的眼睛》的主题、情节和人物有清晰的认识，能够回答相关问题。此外，学生对分析文章技巧和方法的掌握程度较高，能够运用所学知识分析其他文章。

3.情感态度价值观：

本节课的教学对学生的全面发展起到了积极的促进作用。通过学习《23带上她的眼睛》，学生们对人与自然的关系有了更深入的思考，增强了环保意识。同时，教师在教学过程中注重培养学生的团队合作精神和批判性思维能力，使学生在情感态度价值观方面得到了全面发展。

总体来说，张华教师在本节课的教学中表现出色，教学效果良好。学生们在知识掌握、技能运用和情感态度价值观方面取得了显著的进步。但仍有一些学生需要在某些方面加强努力，如对课文细节的记忆和理解。建议教师在今后的教学中，针对不同学生的实际情况，采取更加个性化的教学方法，以提高教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价：

本次听课给我留下了深刻的印象。张华教师在教学过程中展现出了较高的专业素养和教学能力。他对于教学内容的把握准确，教学方法灵活多样，能够充分调动学生的学习积极性。最突出的优点是教师与学生的互动频繁且有效，课堂氛围活跃，学生们表现出浓厚的学习兴趣。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果总体良好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，教师在讲授过程中可以更加注重对学生的引导，鼓励他们主动思考和提出问题。其次，对于部分学习困难的学生，教师可以适当提供更多的个别辅导，帮助他们跟上课堂进度。此外，教师可以加强对现代教育技术的学习和应用，进一步提高教学效果。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，我计划在接下来的几周内进行后续听课。同时