信息技术教师工作述职报告

信息技术教师工作述职报告信息技术教师工作述职报告「篇一」初中信息技术教师的工作总结报告范文本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。我将从以下几方面汇报我的工作：一、教学方面（1）积极开展教研活动，努力搞好课改工作。严格按照学校要求，积极学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。（2）做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；在备课过程中我对每节的重点、难点、教学过程的处理等进行研究，选择出适合本学科特点的教学方法，对课堂教学的模式进行了反复的研究、讨论、实践，找到一种既符合我校的硬件和软件情况和学生的实际水平,采取以培养学生创新思维能力和实践操作能力为的课堂教学模式。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。在课堂中充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，使学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。同时，认真研究相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。（3）按照学校工作管理规定，认真备好课，备好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。（4）在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。四、微机室管理工作1、在本年度,我的主要工作是进行微机教学，及微机教室的管理工作。为了保证学生正常使用电脑进行信息技术的学习，所以我尽职尽责，保持学生微机室有一个清新、卫生的环境，保证微机的正常使用和网络的正常运行。一学年过去了,面对今后的工作,我将会更加努力的去耕耘,努力提高自己的教育教学水平、努力服务与学校的日常工作、教师的教学工作。以百倍的干劲投身于教育事业。信息技术教师工作述职报告「篇二」一、认真了解工作职责，忠于职守，务实工作随着网络的不断发展，网络技术在工作中起着关键的作用，即可以做到绿色办公，又可以做到方便快捷。而我主要的工作就是负责单位的网站信息发布、更新与维护。完善网站的结构、布局及内容，解决各类故障，确保网站的运转正常。负责办公设施的管理和维护工作，及时解决各类问题，保障设施正常运作。监督网站上数据安全、科学、准确。内容健康，不出现反动、色情暴力等内容。还要培养自己学习电脑知识与技术的良好习惯，掌握获取信息的能力、分析信息的能力和处理信息的能力。而在这工作过程中我就要做到严格遵守单位工作纪律，尊敬每一位领导，真诚团结每一位同志，严格按照领导要求办事，踏踏实实地做好本职工作，不迟到不早退，坚守自己的岗位，端正好自己的工作态度，只有实干、多干方能打好坚实的基础。二、不断加强学习，提高自身修养和行为我们大部分做的是文字内容的工作，首先细心是很必要的，细到一个标点符号都要注意。其次是要对信息的扑捉能力，把自己所发的新闻与热点新闻、热点词结合起来，新闻标题要新颖有特色，能够吸引眼球。所以我们必须要具有综合能力，有自己的想法，尤其是自己负责的政策法规板块，更加要加以细心，认真的采集和编辑所需要的文件，之后交给领导审核通过后再上传到网站。而且在这个岗位或多或少要接触一些图片，有时甚至要学会做一些比较简单的图片，所以在图片设计处理这一方面必须加强，多学习一些设计软件。还有一点很重要就是团队精神，要相互配合，相互合作，加强与科室之间每个人的沟通，更要有良好策划能力，想提高网站的知名度，策划是不能避免的，这方面的能力也是举足轻重。我也将会从这些方面加强自己锻炼，提高自己的能力。把自己的工作做的更好。去对自己所负责的网站进行美化升级，取长补短不断提高自己业务水平。三、自身存在的不足在这将近两个月的工作时间里，虽然顺利的完成了一些工作，但更重要的是发现自身存在的问题和不足，主要表现在，技术学习主动性的缺乏，这个岗位要求的技术性很高，在平时工作中也会遇到更多维修维护电脑等工作，所以在电脑维修技术方面存在不足，还有工作中需要的软件也要去主动学习，时间管理能力有待提高，工作能力有待提高。四、下一步工作的努力方向在今后的工作和学习中，努力做到努力夯实基础、提高专业技能，使工作起来能得心应手,不慌乱。不断学习，努力提高自己解决各类故障能力。做到脚踏实地，克服焦躁，加强时间管理，协调好工作、学习及日常事务间的关系，在工作之余也要端正学习态度，克服懒惰，严以律己，坚持不断学技术，在点滴实践中完善提高自己快成长脚步，勤奋刻苦、自强不息、持续不断提高业务工作能力和自身综合素质，向科室优秀的前辈们看齐。针对上述的问题，我有决心在今后的工作中逐步解决与提高。信息技术教师工作述职报告「篇三」信息技术个人工作总结报告范文又是年末，回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我们所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作：（1）、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑有时出现故障，有时上不了课，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。（2）、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑课学校安排的课时比较少，这对于学生来讲的很重要的2节课；对老师来讲是比较难上的2节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。（3）、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加电脑兴趣小组，活动的成果的喜人，如初一不少的学生电脑打字速度，电脑知识水平的很大的提高。（4）、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。（5）、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。信息技术教师工作述职报告「篇四」我是x学区中心校信息技术研训员，同时兼任科学研训工作，下我就一年来的工作向大家进行汇报，不妥之处诚请各位同仁不吝赐教：科学方面：一、理论学习明方向、实践研究出经验科学课程承担着培养小学生科学素养的重任，在整个小学教育中的地位越来越重要，因此提高自身和科学教师的素质水平就显得非常紧迫。自我负责学区的科学研训工作，我就感到压力很大。我一直白天下乡听课，晚上回来学习小学科学课程标准和解读，一遍遍解读，结合教材进行比照。一点点对科学工作入了门。我找全小学三至六年级的科学教材开始逐课地研究了解，经过对教材的解析，对课程标准和解读的多再次研究，同时在网上分享兰本达教授的成功体验和精彩的教学视频，学习许多科学先进的理念，并利用科学外出学习机会进行仔细的学习反思。一点点让我对科学的教学工作有了一个新的认识：科学是实践性的、论证性的、体验性的课程，是发现的知识、探索的知识、归纳的知识，不光是背诵知识，背诵结论。经过不断的对新教师下乡听课了解，使我对学区的科学教学现状有了初步的掌握：三十几名科学教师中只有八六名专职教师学，并其中有三名是新转岗过来的，其余的教师全部是新特岗的美术、信息等学科教师兼职。在听课和评优研讨中我们互相交流学习，大部分教师感觉对科学备课无从下手，书上没有内容，手中缺乏资料，网上搜不到东西，三科教学时间有限没有时间去过多的研究，多数教学只是画画背背，科学教学仍处在薄弱地位，我决定从抓常规入手，尽快进入角色。在二年时间的科学研究工作中，我总结实践经验，平时多学习在假期总结整理在学区出版了科学“教学之友”供学区内教师交流。二、以论为主寻方法、以研为主抓评优教学评价是课程实施的重要组成部分和关键环节。课堂教学评价不仅是衡量一节课的成败，更能反映出我们对所教学科的认识研究程度，20xx年对教师进行了一年的培养，20xx开学三月份初，组织了科学两种课型评优课，在评优中涌现出了几位新教师，也让我们看到学区的新希望，取得了理想了效果。评优后几位教师进行了反思，对参赛的几种课型进行了探讨，市级评优是一次难得的学习机会，我们选派了学区内专职科学教师和主任参加了活动，为了节省资金，又尽可能使学区内教师全部受益的原则，我们采取了轮流听课制度，回来后大家对所听的课进行了再教设计。不仅使教师进行了学习，并对学习回来进行了反馈，同时也留下了一批优秀科学教案。同时回来后学区内组织了科学课例研讨活动，各校教研组查找问题，集体学习，共同备课，分别先取了几位教师做课，通过课例研讨活动活动教师们学习了知识、解决了困惑、分享了经验、亲历了研讨，理论和实践的能力得到了全面提高。同时参加县级课例研讨的南五十家子蒙古族小学科学教研组也取得了可喜的成绩：课例研讨组合一等奖；专业引领一等奖；课例获得了二等奖。三、不断探讨共研究、积累经验显特色工作中我们不断创新，本着你无我有，你有我精的理念，逐步形成了自己的特色工作。为了激发学生兴趣，在留作业的方面采取不同的方式方法。不强迫光背诵，每课、每单元以科学小报的形式完成作业，形成一个短期的作业机制，定期在班内将小报进行交流，这样不仅完成了知识的反复记忆，学生不会感到有负担，又完成了学习任务，同时培养了学生的科学素养和审美情趣，二年的实践中我们的小报更精致更成熟了；我们还充分利用学习园地，展示有趣的科学小知识，在科学大全、练习册上勾画小知识，扩大科学的学习面，增强学生学科学的兴趣；我学区还继续使活页作业的新方法，这样教师可以精选习题，使题型更全、检测起来更方便、节省了学生抄写作业的时间，减轻了学习负担；另外考虑到各校仪器不匹配缺乏等原因，在三月份下通知五月进行评比进行了自制教具评选活动，活动中全体科学教师统一参与，每班三名同学参与制作，本次自制教具中有许多优秀作品，不仅给各校实验解决了一些问题，也让教师和学生亲自参与到科学研究中来，提供丰富了师生的科学创作的平台。四、学区资源共分享、多措并举提成绩六年级我们仍旧采取了1、集体备课。2、跟踪听课。3、落实月考工作。4、重视复习引路课。5、制定复习思路。6、责任承包制。7、交流经验共提高。二年的工作中我总结经验、学习理论，假期我编写了“教学这友”，在学区中交流，又将一些教学中的方法发表在博客上与教师交流。如《新课标下小学科学课堂的改革》、《复习中什么更重要》、《整合小学科学教学与技术创新的初探》、《科学复习课的探讨》、《教学细节成就精彩课堂》、《给每一个孩子可以摘得到的苹果》、《从一堂课看科学课实施的有效性》、《呼唤简约、有效的科学课堂》、《提高科学复习课堂效率》、《让探究进行到底》、《让课堂更实效，使复习更合理》等十几篇心得体会。一份好的工作得益于良好的沟通和交流，在学区内我们建立了飞信和QQ交流zu，及时与各位科学教师进行交流重点习题、疑难问题，网络给我们提供了更广阔的交流空间，使我们的交流和研究更及时更迅捷。信息技术方面：信息技术的工作是杂而多的一项复杂工作，通过对几年来我学区信息技术的现状分析：旧的机房太多，已经不能满足正常开课，一大部分教师不能很好的将现代信息技术应用于教学等方面，我做了如下工作：一、针对我学区信息技术老师水平不均衡问题制定了各教师的学习计划，以自学为主，学习结束后进行对其他学校信息技术教师进行培训，这样互相都有所提高。二、针对我学区信息技术水平薄弱情况，中心校启动了信息技术过关工程。各校要组织信息技术老师对全体45周岁以下教师进行培训逐年过关，各小学在首先过关的基础上，中心校将抽查各校过关情况，并要对过关老师进行成果展示活动。三、组织多媒体与语文学科整合课参加县级评优。四、组织网络环境下授课参加县级评优。五、组织多媒体与幼儿活动课整合参加市级评优。六、组织开展了各校的读书活动，使校园处处飘着书香的气息。七、组织博客大赛，我学区上交博客25个。八、组织师生电脑作品大赛，上报教师作品37件，学生作品100件。九、完成了电教站组织的临时性任务。经过一年的工作，虽然小考科学成绩我们不理想，但也要感谢各校领导对科学课程的高度重视，感谢我们集体