螺纹紧固件及其连接的画法教案

螺纹紧固件及其连接的画法教案一、教学目标1.知识与技能目标学生能够理解螺纹紧固件的种类、结构和工作原理。熟练掌握常用螺纹紧固件的标记方法。准确掌握螺纹紧固件及其连接的各种画法，包括单个螺纹紧固件的画法、螺纹连接的装配图画法等。2.过程与方法目标通过观察实物、模型和图片，培养学生的空间想象能力和观察分析能力。在绘制螺纹紧固件及其连接图的过程中，提高学生的绘图技能和创新思维能力。通过小组讨论和案例分析，培养学生的团队协作能力和解决实际问题的能力。3.情感态度与价值观目标培养学生严谨、细致的工作态度和科学精神。激发学生对机械制图课程的学习兴趣，增强学生的自信心。

二、教学重难点1.教学重点常用螺纹紧固件的标记及规定画法。螺纹连接的装配图画法，如螺栓连接、螺柱连接和螺钉连接的画法。2.教学难点螺纹紧固件连接的装配图画法中，各零件的位置关系和比例关系的确定。剖视图中螺纹紧固件的画法及螺纹紧固件与被连接件之间的相互关系的表达。

三、教学方法1.讲授法：讲解螺纹紧固件的基本概念、种类、结构、标记方法以及连接画法的原理和规定。2.直观演示法：通过展示实物、模型、图片和动画等，让学生直观地了解螺纹紧固件及其连接的结构和工作过程，增强感性认识。3.实践教学法：安排学生进行绘图练习，让学生在实践中掌握螺纹紧固件及其连接的画法，提高绘图技能。4.小组讨论法：组织学生分组讨论螺纹紧固件连接画法中的难点问题，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

四、教学过程

（一）课程导入（5分钟）1.通过PPT展示一些机械产品的图片，其中突出显示螺纹紧固件连接的部分，如汽车发动机、机床床身等。2.提问学生："在这些机械产品中，你们发现了哪些零件是通过螺纹连接在一起的？"引导学生观察并思考螺纹紧固件在机械结构中的应用。3.引出本节课的主题螺纹紧固件及其连接的画法。

（二）知识讲解（20分钟）1.螺纹紧固件的种类和结构利用实物和模型，向学生介绍常见的螺纹紧固件，如螺栓、螺柱、螺钉、螺母、垫圈等。详细讲解每种螺纹紧固件的结构特点，例如螺栓由头部和螺杆两部分组成，头部有多种形状（六角头、方头、圆头），螺杆上加工有外螺纹；螺母有六角螺母、圆形螺母等，内孔加工有与螺栓相配合的内螺纹；垫圈起增加支承面积、保护被连接件表面和防松等作用。通过PPT展示各种螺纹紧固件的立体图和剖视图，让学生更清晰地了解其内部结构。2.螺纹紧固件的标记方法结合国家标准，讲解螺纹紧固件标记的组成和含义。以螺栓为例，标记格式一般为：螺栓标准编号螺纹规格×公称长度。如螺栓GB/T5782M12×80，表示符合国标GB/T5782的六角头螺栓，螺纹规格为M12，公称长度为80mm。同样介绍螺柱、螺钉、螺母、垫圈等的标记方法，并通过举例让学生进行练习，熟悉不同螺纹紧固件的标记规则。3.螺纹的规定画法回顾外螺纹和内螺纹的画法规定：外螺纹的大径用粗实线表示，小径用细实线表示，螺纹终止线用粗实线表示；内螺纹的小径用粗实线表示，大径用细实线表示，螺纹终止线也用粗实线表示，在剖视图中，内螺纹的剖面线应画到粗实线。强调螺纹牙型的表示方法，如普通螺纹的牙型角为60°，在视图中一般不画出牙型，当需要表示牙型时，可按30°角绘制牙型的投影。

（三）单个螺纹紧固件的画法（15分钟）1.螺栓的画法在黑板上或通过PPT逐步演示螺栓的画法步骤：先画中心线，确定螺栓的位置。画出螺栓头部的外形，如六角头的投影。绘制螺杆部分，注意螺杆的长度要根据实际尺寸确定，小径用细实线表示。标注尺寸，包括螺纹规格、公称长度等。让学生跟着练习，教师巡视指导，及时纠正学生在绘图过程中出现的问题，如线条的粗细、尺寸标注的准确性等。2.螺母的画法讲解螺母的画法要点：螺母的外形一般为正六边形，内孔为螺纹孔。演示螺母的绘图过程：先画中心线，再画出正六边形的外形，然后绘制内孔螺纹，注意内孔小径和大径的表示方法。安排学生绘制螺母，与螺栓的画法练习相结合，进一步巩固绘图技能。3.垫圈的画法介绍垫圈的结构特点，如平垫圈为环形，有内外径之分。演示垫圈的画法：先画中心线，再画出垫圈的外形，标注内外径尺寸。学生完成垫圈的画法练习，教师对学生的绘图情况进行点评，强调绘图的规范性。

（四）螺纹连接的画法（25分钟）1.螺栓连接的画法通过动画展示螺栓连接的工作过程，让学生直观地了解螺栓连接的原理：将螺栓穿过被连接件的通孔，套上垫圈，拧紧螺母，使被连接件连接在一起。讲解螺栓连接装配图的画法步骤：确定主视图的投影方向，画出被连接件的外形轮廓。在被连接件上画出螺栓通孔，注意通孔直径要略大于螺栓大径。画出螺栓、垫圈和螺母，螺栓的螺杆部分应穿过通孔，螺母拧紧后，螺纹终止线应与垫圈接触。对于剖视图，要正确表达出各零件的内部结构，如螺栓的小径、螺母的内螺纹等，同时注意剖面线的方向和间隔。以一个具体的螺栓连接实例进行详细讲解，标注各部分尺寸，并强调尺寸的合理性和准确性。让学生分组进行螺栓连接装配图的绘制，每组完成后进行小组讨论，互相检查和交流绘图中遇到的问题及解决方法。教师对各小组的绘图情况进行点评，展示优秀作品，分析存在的问题并提出改进建议。2.螺柱连接的画法利用实物讲解螺柱连接的应用场合，如被连接件之一较厚或不允许钻成通孔时，常采用螺柱连接。演示螺柱连接装配图的画法：画出被连接件的外形，其中一个被连接件上加工有螺孔，另一个为光孔。确定螺柱的旋入深度，画出螺柱，注意螺柱旋入端的螺纹终止线应与螺孔的端面平齐。套上垫圈，拧紧螺母，画出螺母和垫圈，表达出各零件之间的连接关系。在剖视图中，准确表达螺柱、螺孔、螺母和垫圈的内部结构及相互位置关系。给出一些螺柱连接的尺寸数据，让学生进行绘图练习，教师巡视指导，重点检查学生对螺柱旋入深度的确定和各零件位置关系的表达是否正确。3.螺钉连接的画法介绍螺钉连接的特点和应用，如常用于受力较小、不经常拆卸的连接场合。讲解螺钉连接装配图的画法：画出被连接件，其中一个被连接件上加工有螺孔，另一个为光孔。画出螺钉，螺钉头部的形状有多种，如圆柱头、沉头、半圆头等，要根据实际情况绘制。螺钉的螺纹部分应旋入螺孔，螺纹终止线应低于螺孔的端面。在剖视图中，清晰地表达出螺钉与螺孔的配合关系以及被连接件的内部结构。安排学生进行螺钉连接装配图的绘制练习，要求学生选择不同类型的螺钉进行绘制，以加深对螺钉连接画法的理解。教师对学生的绘图作业进行总结评价，强调螺钉连接画法中的关键要点，如螺钉头部的画法、螺纹连接的表示等。

（五）课堂小结（10分钟）1.与学生一起回顾本节课所学的主要内容：螺纹紧固件的种类、结构、标记方法，单个螺纹紧固件的画法以及螺纹连接（螺栓连接、螺柱连接、螺钉连接）的装配图画法。2.强调绘图过程中的重点和难点，如螺纹紧固件连接装配图中各零件的位置关系、比例关系以及剖视图的正确绘制等。3.对学生在课堂上的表现进行总结，表扬积极参与、绘图质量高的学生，同时鼓励其他学生在课后继续加强练习，提高绘图技能。

（六）课后作业（5分钟）1.布置书面作业：要求学生绘制一个螺栓连接的装配图，标注出主要尺寸，并写出各螺纹紧固件的标记。2.拓展作业：让学生观察生活中的机械产品，找出其中采用螺纹连接的部位，并绘制出相应的螺纹连接示意图，下节课进行展示和讨论。

五、教学资源1.螺纹紧固件实物、模型若干，包括螺栓、螺柱、螺钉、螺母、垫圈等。2.相关的PPT课件，包含螺纹紧固件及其连接画法的图片、动画、示例等。3.绘图工具，如绘图板、丁字尺、三角板、铅笔、橡皮等。

六、教学反思通过本节课的教学，学生对螺纹紧固件及其连接的画法有了较为系统的了解和掌握。在教学过程中，采用多种教学方法相结合，如讲授法、直观演示法、实践教学法和小组讨论法等，充分调动了学生的学习积极性和主动性，提高了课堂教学效果。

在实物展示和动画演示环节，学生能够更直观地理解螺纹紧固件的结构和工作原理，为后续的绘图学习打下了良好的基础。在实践教学中，学生通过实际绘图操作，进一步巩固了所学知识，但仍有部分学生在绘图的规范性和准确性方面存在一些问题，需要在今后的教学中加强指导和练习。

小组讨论法的运用有效地促进了学生之间的交流与合作，培养了学生的团队协作能力和解决