棉洋镇富强小学健康观察室管理制度

棉洋镇富强小学健康观察室管理制度一、总则1.目的为了切实保障全校师生的身体健康，及时发现、隔离和处理可能出现的传染病及其他突发健康问题，特设立健康观察室，并制定本管理制度，确保健康观察室的规范运行。2.适用范围本制度适用于棉洋镇富强小学全体师生。健康观察室用于对在校期间出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等身体不适症状的师生进行临时隔离观察和初步诊治。

二、健康观察室设置与设施配备1.位置选择健康观察室应设置在相对独立、通风良好、便于医护人员到达且与教学区域有一定距离的地方，以减少交叉感染的风险。一般选择在一楼，紧邻学校卫生室或保健室，方便及时获取医疗资源。2.房间布局观察室内应划分出独立的诊断区、治疗区和休息区。诊断区配备基本的诊断设备，如听诊器、体温计、血压计等；治疗区放置常用的药品和简单的治疗器械，如消毒用品、创可贴、棉签等；休息区设置舒适的床铺或椅子，供观察对象休息。观察室应保持整洁、明亮，墙壁、地面易于清洁消毒。室内温度适宜，冬季不低于18℃，夏季不高于26℃。3.设施配备基本医疗设备：体温计（电子体温计和水银体温计）、听诊器、血压计、手电筒、压舌板、一次性注射器、一次性输液器、一次性手套、消毒用品（含75%酒精、含氯消毒剂等）、创可贴、棉签、绷带、镊子等。常用药品：感冒药、退烧药、止咳药、胃肠道用药、抗过敏药等。药品应定期检查和更换，确保在有效期内。其他物品：病床或躺椅、毛毯、面盆、水杯、垃圾桶等。垃圾桶应配备脚踏式或感应式开盖装置，并套上垃圾袋，每日更换。

三、人员配备与职责1.人员配备健康观察室配备兼职卫生保健人员12名，由经过专业培训、具备一定医学知识和急救技能的教师担任。卫生保健人员应定期参加学校组织的健康教育培训和业务考核，不断提高业务水平。学校应与附近医疗机构建立联系，确保在需要时能够及时获得专业的医疗支持。2.卫生保健人员职责负责对进入健康观察室的师生进行体温检测、症状询问和初步诊断，判断病情的严重程度，并根据实际情况采取相应的处理措施。对观察对象进行病情观察和记录，详细记录观察对象的症状变化、体温波动、用药情况等信息，为后续的诊断和治疗提供依据。按照医嘱为观察对象提供必要的治疗和护理，如给药、物理降温等。在治疗过程中，严格遵守无菌操作原则，确保医疗安全。对观察室进行日常清洁和消毒，保持室内环境整洁卫生。每天对观察室的地面、桌椅、门窗把手等表面进行擦拭消毒，使用后的医疗器械和物品及时进行清洗、消毒和处理。及时与家长或监护人取得联系，告知观察对象的病情和学校采取的措施，并根据家长的意见和建议进行后续处理。如遇病情较重或疑似传染病的情况，应立即报告学校领导，并按照相关规定及时转诊至上级医疗机构。定期对健康观察室的设施设备、药品等进行检查和补充，确保其处于良好的备用状态。发现问题及时报告学校并进行维修或更换。

四、健康观察室工作流程1.发现与报告任课教师、班主任或其他教职工在日常工作中发现学生出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等身体不适症状时，应立即通知学校卫生保健人员，并将学生护送至健康观察室。学校卫生保健人员接到报告后，应迅速赶到健康观察室，对学生进行初步检查和询问，了解症状出现的时间、部位、程度等情况，并及时向学校领导报告。2.初步诊断与处理卫生保健人员根据观察对象的症状和体征，进行初步诊断，并采取相应的处理措施。对于体温在37.3℃38℃之间且无其他明显不适症状的学生，可先安排在休息区休息，多喝水，密切观察体温变化。每1530分钟测量一次体温，并做好记录。对于体温超过38℃或伴有咳嗽、呕吐、腹泻等其他症状的学生，应进一步询问病史，进行详细的体格检查，并根据病情给予相应的治疗。如发热时可给予退烧药口服，咳嗽时可给予止咳药等。同时，及时通知家长或监护人，告知学生的病情和学校的处理情况。3.病情观察与记录在观察期间，卫生保健人员应密切观察学生的病情变化，包括体温、精神状态、症状缓解情况等。每12小时测量一次体温，并详细记录在观察记录单上。如发现学生病情加重或出现新的症状，如抽搐、呼吸困难等，应立即报告学校领导，并联系附近医疗机构，安排转诊事宜。4.家长接送与沟通家长或监护人接到学校通知后，应尽快赶到学校健康观察室。在接送观察对象时，应佩戴口罩，做好个人防护。卫生保健人员向家长详细介绍学生的病情、治疗情况和注意事项，并将观察记录单交给家长。同时，告知家长在学生回家后要继续观察病情，如有异常及时就医，并向学校反馈。5.转诊对于病情较重或疑似传染病的学生，学校卫生保健人员应立即报告学校领导，并按照相关规定及时转诊至上级医疗机构进行进一步诊断和治疗。在转诊过程中，应做好防护措施，避免交叉感染。同时，通知家长或监护人前往医疗机构陪同就医，并将学生的病历资料等相关信息交接清楚。6.康复返校观察对象经医疗机构诊断治愈后，持医院开具的康复证明方可返校。返校时，应先到学校健康观察室，由卫生保健人员进行复查，确认无异常后，方可进入教室上课。卫生保健人员对康复返校的学生进行登记，并告知学生和家长在后续一段时间内仍需注意身体状况，如有不适及时就医。

五、健康观察室消毒隔离制度1.消毒原则健康观察室应严格按照消毒隔离制度进行消毒，确保室内环境清洁卫生，防止交叉感染。消毒工作应遵循先清洁、后消毒的原则，根据不同的消毒对象选择合适的消毒方法和消毒剂。2.日常消毒每天对健康观察室的地面、桌椅、门窗把手等表面进行湿式擦拭消毒，可使用含氯消毒剂（有效氯浓度为250500mg/L），擦拭后作用30分钟，再用清水擦拭干净。观察室的空气可采用自然通风或机械通风的方式进行通风换气，每日通风不少于2次，每次不少于30分钟。在呼吸道传染病流行季节，可使用空气消毒机进行空气消毒。观察室内的医疗器械和物品，如体温计、听诊器、血压计等，每次使用后应及时进行清洁消毒。可使用75%酒精擦拭消毒，作用30分钟后，再用清水擦拭干净。一次性医疗器械和物品使用后应按照医疗废物管理规定进行处理。3.终末消毒当观察对象确诊为传染病患者或疑似传染病患者后，在其离开观察室后，应对观察室进行终末消毒。终末消毒应按照传染病防治的相关要求，由专业的消毒人员进行操作。消毒范围包括观察室的地面、墙壁、桌椅、门窗把手、床铺、医疗器械等所有物品表面。消毒方法可采用喷雾消毒、擦拭消毒等，消毒剂可选用过氧乙酸、含氯消毒剂等高效消毒剂。在终末消毒过程中，应确保消毒效果，消毒后进行效果监测，合格后方可重新启用健康观察室。4.个人防护卫生保健人员在对观察对象进行检查、治疗和护理时，应穿戴工作服、工作帽、口罩、手套等防护用品，做好个人防护。在处理医疗废物时，应严格按照医疗废物管理规定进行操作，防止污染环境和发生职业暴露。

六、健康观察室物资管理制度1.物资采购健康观察室所需的设施设备、药品、医疗器械等物资应根据实际需求制定采购计划，由学校后勤部门统一采购。采购物资应选择正规渠道，确保质量合格。采购的药品和医疗器械应具有生产许可证、经营许可证、产品注册证等相关资质证明文件，并索取发票。2.物资验收物资采购到货后，学校后勤部门应组织相关人员进行验收。验收内容包括物资的数量、规格、型号、质量等，确保与采购合同一致。对于药品和医疗器械，应检查其有效期、包装完整性等。如发现物资存在质量问题或与采购合同不符，应及时与供应商联系，进行退换货处理。3.物资储存健康观察室的物资应分类存放，保持储存环境整洁、干燥、通风良好。药品应按照药品的储存要求进行存放，常温保存的药品可存放在药柜中，冷藏保存的药品应存放在冰箱内，并定期检查冰箱温度，确保药品质量稳定。医疗器械应摆放整齐，便于取用。一次性医疗器械应存放在专柜中，避免挤压和损坏。物资储存应建立台账，详细记录物资的名称、规格、型号、数量、采购日期、有效期等信息，做到账物相符。4.物资领用卫生保健人员根据工作需要领用物资时，应填写物资领用登记表，注明领用物资的名称、规格、型号、数量等信息，并签字确认。学校后勤部门应定期对物资领用情况进行核对，确保物资使用合理、规范。5.物资盘点学校后勤部门应定期对健康观察室的物资进行盘点，一般每月进行一次小盘点，每季度进行一次大盘点。盘点内容包括物资的数量、质量、有效期等情况。通过盘点，及时发现物资管理中存在的问题，如物资短缺、过期失效等，并采取相应的措施进行处理。盘点结果应形成盘点报告，上报学校领导。

七、健康观察室档案管理制度1.档案内容健康观察室档案应包括观察室管理制度、人员职责、工作流程、消毒隔离制度、物资管理制度、观察记录单、转诊记录、康复返校记录等相关资料。观察记录单应详细记录每一位观察对象的基本信息、症状表现、体温变化、治疗情况、家长联系情况等内容。转诊记录应记录转诊时间、转诊原因、转诊医疗机构、陪同人员等信息。康复返校记录应记录康复证明、复查情况等信息。2.档案建立健康观察室档案由卫生保健人员负责建立和管理。在日常工作中，应及时将相关资料进行整理、归档，确保档案资料的完整性和准确性。档案应采用纸质档案和电子档案相结合的方式进行保存。纸质档案应分类装订成册，存放在专门的档案柜中；电子档案应进行备份，存储在安全的服务器或存储设备上。3.档案查阅学校教职工因工作需要查阅健康观察室档案时，应填写档案查阅申请表，经学校领导批准后，方可查阅。查阅档案时，应在卫生保健人员的陪同下进行，不得擅自涂改、抽取、销毁档案资料。涉及学生隐私的档案资料，未经学生家长同意，不得对外泄露。4.档案保管期限健康观察室档案应妥善保管，保管期限为至少3年。保管期满后，经学校领导批准，方可按照相关规定进行销毁处理。销毁档案时，应做好记录，确保档案资料的安全销毁。

八、监督与考核1.监督检查学校应定期对健康观察室的工作进行监督检查，包括观察室的设施设备运行情况、物资管理情况、消毒隔离措施落实情况、人员职责履行情况等。监督检查可采用现场查看、查阅资料、询问工作人员等方式进行。对于发现的问题，应及时下达整改通知书，责令相关责任人限期整改。2.考核评价学校应建立健康观察室工作考核评价机制，对卫生保健人员的工作表现进行考核评价。考核评价内容包括工作态度、业务能力、工作质量、遵守制度情况等方面。考核评价结果与卫生保健人员的绩效挂钩，对于工作表现优秀的人员给予表彰和奖励；对于工作不力、违反制度的人员，给予批评教育、扣发绩效奖金等处理措施。3.持续改进学校应根据监督检查和考核评价结果，及时总结健