校园防范暴力事件应急处置预案

校园防范暴力事件应急处置预案一、总则1.编制目的：为有效预防、及时控制和妥善处置校园暴力事件，提高快速反应和应急处理能力，最大限度地减少校园暴力事件对师生、学校造成的危害，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。2.编制依据：依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等相关法律法规及上级有关部门的要求，结合本校实际情况制定本预案。3.适用范围：本预案适用于本校范围内发生的各类校园暴力事件的预防和应急处置。4.工作原则以人为本，减少危害：把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大程度地减少校园暴力事件造成的人员伤亡和财产损失。统一领导，分级负责：在学校统一领导下，各部门、各年级组按照各自职责和权限，负责校园暴力事件的应急处置工作。预防为主，快速反应：强化校园暴力事件的预防工作，建立健全预警机制，做到早发现、早报告、早处置。一旦发生暴力事件，能够迅速启动应急预案，及时、有效地进行应对。依法规范，科学处置：依据相关法律法规和政策，规范应急处置程序，科学决策，妥善处置校园暴力事件，确保应急处置工作合法、有序、高效。

二、应急组织机构及职责1.应急指挥中心组成人员：总指挥：校长副总指挥：副校长成员：各部门负责人、年级组长职责：总指挥职责：全面负责校园暴力事件的应急指挥工作，下达应急处置指令，协调各方面资源，及时向上级主管部门报告事件情况。副总指挥职责：协助总指挥开展应急处置工作，负责现场指挥和协调，组织实施各项应急措施，及时掌握事件进展情况，向总指挥汇报。成员职责：按照各自分工，负责组织实施本部门、本年级组的应急处置工作，及时向应急指挥中心报告有关情况，完成应急指挥中心交办的其他任务。2.应急救援小组抢险救援组组成人员：保卫人员、部分教师志愿者职责：负责在第一时间赶赴现场，采取必要的措施制止暴力行为，解救受伤人员，保护现场，防止事态扩大。医疗救护组组成人员：学校校医、联系附近医院的医护人员职责：负责对受伤人员进行现场急救和转运，及时送往附近医院进行治疗，并做好与医院的沟通协调工作。后勤保障组组成人员：后勤部门工作人员职责：负责提供应急处置所需的物资、设备和资金保障，确保应急救援工作的顺利进行。治安保卫组组成人员：保卫人员职责：负责维护校园秩序，设置警戒区域，疏散师生，防止无关人员进入现场，协助公安机关开展调查工作。信息联络组组成人员：办公室工作人员职责：负责收集、整理和上报事件信息，及时与上级主管部门、家长及相关单位进行沟通联络，做好信息发布工作。心理辅导组组成人员：学校心理健康教师职责：负责对受暴力事件影响的师生进行心理疏导和干预，帮助他们缓解心理压力，消除恐惧心理，恢复正常的学习和生活状态。

三、预防与预警1.预防措施加强安全教育：通过课堂教学、主题班会、专题讲座、校园广播、宣传栏等多种形式，对师生进行安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力，教育学生树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质和行为习惯，避免因矛盾纠纷引发暴力事件。建立健全制度：完善学校安全管理制度，加强对校园安全工作的日常管理和监督检查，建立健全校园安全隐患排查治理机制，及时发现和消除安全隐患。加强对学生的日常行为管理，建立学生违纪档案，对有不良行为倾向的学生进行重点关注和教育引导。强化校园安保：加强校园安保力量，配备必要的安保设备和器材，严格执行门禁制度，加强对校园进出人员和车辆的管理，严禁无关人员和车辆进入校园。加强校园巡逻，做到定时巡逻和不定时巡逻相结合，及时发现和处理各类安全问题。加强家校合作：建立健全家校沟通机制，定期召开家长会，加强与家长的联系与沟通，及时了解学生在家的学习和生活情况，共同做好学生的教育管理工作。对学生中出现的问题，及时与家长沟通，共同商讨解决办法，形成家校教育合力。开展心理健康教育：开设心理健康教育课程，配备专业的心理健康教师，为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，培养学生积极向上的心态和良好的心理素质。加强对教师的心理健康培训，提高教师的心理健康教育水平，及时发现和化解学生之间的矛盾纠纷。2.预警机制信息收集：建立校园暴力事件信息收集网络，通过多种渠道收集有关校园暴力事件的信息，包括师生反映、家长举报、社会媒体报道等。信息分析：对收集到的信息进行分析评估，判断是否存在校园暴力事件的隐患或迹象。如发现有暴力事件的可能，及时发出预警信号。预警发布：根据信息分析结果，及时发布预警信息。预警信息应包括事件的可能类型、影响范围、预警级别等内容。预警级别分为一般（Ⅳ级）、较重（Ⅲ级）、严重（Ⅱ级）、特别严重（Ⅰ级）四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色表示。

四、应急处置1.信息报告报告程序：校园暴力事件发生后，现场人员应立即向学校保卫部门报告，保卫部门接到报告后，应立即向应急指挥中心报告。应急指挥中心接到报告后，应在第一时间向上级主管部门报告，并及时通知各应急救援小组赶赴现场。报告内容：报告内容应包括事件发生的时间、地点、经过、伤亡情况、初步原因分析等。报告要及时、准确、详实，不得迟报、谎报、瞒报。2.应急响应启动预案：应急指挥中心接到报告后，应立即启动本预案，组织各应急救援小组开展应急处置工作。现场指挥：应急指挥中心总指挥或副总指挥应迅速赶赴现场，成立现场指挥部，负责现场指挥和协调工作。现场指挥部应根据事件的性质和严重程度，采取相应的应急处置措施。应急处置措施制止暴力行为：抢险救援组应迅速采取措施制止暴力行为，保护现场，防止事态扩大。对于正在实施暴力行为的人员，应尽量采取劝说、疏导等方式，使其停止暴力行为。如劝说无效，可采取必要的强制手段，将其制服。解救受伤人员：医疗救护组应立即对受伤人员进行现场急救和转运，及时送往附近医院进行治疗。在急救过程中，要注意保护受伤人员的隐私和安全，避免造成二次伤害。疏散师生：治安保卫组应迅速组织师生疏散，设置警戒区域，维护校园秩序，确保师生的生命安全。疏散过程中，要引导师生有序撤离，避免拥挤、踩踏等事故的发生。调查处理：治安保卫组应协助公安机关开展调查工作，收集相关证据，查明事件原因，依法追究相关人员的责任。同时，要做好对事件的后续处理工作，及时化解矛盾纠纷，维护学校的稳定。信息发布：信息联络组应及时收集、整理和上报事件信息，按照上级主管部门的要求，做好信息发布工作。信息发布要客观、准确、及时，避免引起社会恐慌。心理辅导：心理辅导组应及时对受暴力事件影响的师生进行心理疏导和干预，帮助他们缓解心理压力，消除恐惧心理，恢复正常的学习和生活状态。3.后期处置善后处理：学校应积极做好善后处理工作，妥善安置受伤人员，做好伤亡人员家属的安抚工作。对因校园暴力事件造成的财产损失，要及时进行评估和赔偿。总结评估：事件处理结束后，学校应及时对事件进行总结评估，分析事件发生的原因、过程和后果，总结经验教训，提出改进措施，完善应急预案。整改落实：针对事件中暴露出来的问题，学校应制定切实可行的整改措施，认真加以落实，加强校园安全管理，防止类似事件再次发生。

五、培训与演练1.培训培训内容：应急处置知识、技能培训，包括校园暴力事件的预防、报警、应急处置程序、急救知识等。培训方式：定期组织开展应急培训，邀请专家进行讲座、组织观看应急处置视频资料、开展模拟演练等。培训对象：全体师生员工。2.演练演练内容：开展校园暴力事件应急演练，模拟暴力事件发生的场景，检验和提高各应急救援小组的应急处置能力和协同配合能力。演练频率：每学期至少组织一次校园暴力事件应急演练。演练要求：演练前要制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、步骤和要求；演练过程中要严格按照演练方案进行，确保演练效果；演练结束后要及时进行总结评估，针对演练中存在的问题，及时进行整改完善。

六、附则1.