朔里实验小学我们的节日-春节、元宵节活动方案

朔里实验小学我们的节日——春节、元宵节活动方案一、活动主题传承传统文化，共度欢乐佳节

二、活动目的春节、元宵节是我国重要的传统节日，为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富学生课余生活，增进学生对传统节日的认知和理解，增强学生的民族自豪感和文化自信心，特组织开展本次"我们的节日春节、元宵节"系列活动。通过活动，让学生在体验中感受节日氛围，培养学生的实践能力和创新精神，激发学生热爱生活、热爱传统文化的情感。

三、活动时间[具体活动时间区间，涵盖春节和元宵节期间]

四、活动对象朔里实验小学全体学生

五、活动内容与安排（一）知识普及活动1.主题班会时间：[具体日期]内容：各班级召开"我们的节日春节、元宵节"主题班会。班主任通过PPT、视频等形式向学生介绍春节和元宵节的由来、习俗、文化内涵等知识，让学生了解传统节日的丰富底蕴。组织学生进行讨论，分享自己对节日的认识和感受，引导学生传承和弘扬优秀传统文化。要求：班会过程中要注重互动，鼓励学生积极发言。课后，学生可以制作一份关于春节或元宵节的手抄报，加深对节日的理解。2.传统文化讲座时间：[具体日期]地点：学校会议室内容：邀请学校语文老师或传统文化专家举办"春节、元宵节传统文化讲座"。讲座将从诗词歌赋、民间传说、传统技艺等多个方面深入解读春节和元宵节的文化内涵，展示传统文化的魅力。讲座结束后，设置提问环节，让学生与专家进行互动交流，解答学生对传统文化的疑问。要求：参加讲座的学生要提前准备好问题，认真聆听讲座，做好笔记。各班级可推选部分学生代表参加讲座，并在讲座结束后撰写一篇心得体会。

（二）实践体验活动1.春节习俗实践写春联、贴春联时间：[具体日期]内容：书法老师指导学生书写春联，学生可以选择自己喜欢的春联内容进行书写。学校组织书法比赛，评选出优秀作品，并将部分优秀春联张贴在学校门口、教室门口等地方，营造浓厚的节日氛围。同时，学生在家中与家长一起贴春联，感受春节的喜庆。要求：书写春联时要注意字体规范、工整。参加书法比赛的学生作品需注明班级、姓名。包饺子、吃年夜饭时间：[具体日期]内容：各班级通过班级群向学生发起"包饺子、吃年夜饭"的倡议，鼓励学生在春节期间与家人一起包饺子，了解饺子的文化寓意，并拍摄照片或视频分享到班级群中。学校将评选出"温馨年夜饭"家庭，给予表扬和奖励。要求：学生要积极参与，与家人共同完成包饺子的过程，感受家庭的温暖。照片或视频要能够体现活动的欢乐氛围。制作春节贺卡时间：[具体日期]内容：美术老师指导学生制作春节贺卡，学生可以发挥自己的创意，用绘画、剪纸、手工粘贴等方式制作贺卡，表达对家人、朋友的新年祝福。学校组织优秀贺卡展览，展示学生的创意作品。要求：贺卡设计要新颖、有创意，能够体现春节的主题。作品需注明班级、姓名。2.元宵节习俗实践做元宵、吃元宵时间：[具体日期]内容：学校食堂准备糯米粉、馅料等材料，组织学生代表到食堂学习制作元宵。学生在食堂工作人员的指导下，亲手制作元宵，体验传统节日的乐趣。制作完成后，学生品尝自己亲手制作的元宵，并将制作过程拍摄成视频分享到班级群中。要求：学生要遵守食堂秩序，注意食品安全。视频要清晰、完整，能够展示制作元宵的过程。猜灯谜时间：[具体日期]（元宵节当天）地点：学校操场内容：学校在操场悬挂各种灯谜，灯谜内容涵盖传统文化、历史知识、生活常识等方面。学生自由参与猜灯谜活动，猜对灯谜的学生可以获得小奖品。活动现场还设置了传统文化展示区，展示元宵花灯、剪纸、糖画等传统手工艺品，让学生近距离感受传统文化的魅力。要求：学生要文明参与活动，遵守活动秩序。猜灯谜时要认真思考，积极参与。

（三）线上互动活动1.春节、元宵节摄影比赛时间：[具体日期区间]内容：面向全体学生开展"春节、元宵节摄影比赛"。学生可以用相机或手机拍摄春节和元宵节期间自己身边的美好瞬间，如家庭团聚、节日活动、传统文化展示等。参赛作品需注明拍摄时间、地点、作品名称、作者班级和姓名，并附上简短的文字说明。学校将评选出一、二、三等奖若干名，并在学校公众号上展示优秀作品。要求：参赛作品要主题鲜明，内容积极向上，能够体现春节和元宵节的节日氛围。作品需为原创，不得抄袭。2."我们的节日"线上征文活动时间：[具体日期区间]内容：组织学生开展"我们的节日"线上征文活动。学生围绕春节和元宵节的主题，撰写自己在节日中的所见所闻、所思所感，表达对传统节日的热爱和对美好生活的向往。征文要求体裁不限，字数不少于500字。学校将评选出优秀征文，并在学校公众号上发表。要求：征文内容要真实、富有情感，语言通顺，逻辑清晰。投稿时需注明作者班级、姓名和联系方式。

六、活动组织与分工1.活动领导小组组长：[校长姓名]副组长：[副校长姓名]成员：各年级主任、班主任职责：全面负责活动的策划、组织、协调和指导工作，确保活动顺利开展。2.具体分工主题班会：各班主任负责组织本班的主题班会活动，包括资料收集、PPT制作、课堂组织等。传统文化讲座：学校办公室负责邀请专家，并安排讲座的场地、设备等；语文组老师负责协助专家准备讲座内容。春节习俗实践活动写春联、贴春联：书法组老师负责指导学生书写春联，并评选优秀作品；后勤部门负责提供书写工具和张贴春联所需的材料。包饺子、吃年夜饭：各班级班主任通过班级群发动学生参与活动，并收集学生的照片和视频；学校德育处负责评选"温馨年夜饭"家庭。制作春节贺卡：美术组老师负责指导学生制作贺卡，并组织优秀贺卡展览；各班级班主任负责收集学生的贺卡作品。元宵节习俗实践活动做元宵、吃元宵：学校食堂负责准备制作元宵的材料和场地，并安排工作人员指导学生制作元宵；各班级班主任负责组织学生代表参加活动，并收集学生的视频。猜灯谜：德育处负责策划猜灯谜活动，包括灯谜制作、场地布置、奖品准备等；各年级主任负责组织本年级学生参与活动。线上互动活动春节、元宵节摄影比赛：学校公众号管理团队负责制定比赛规则、收集参赛作品、评选优秀作品并在公众号上展示；各班级班主任负责发动学生参赛。"我们的节日"线上征文活动：语文组老师负责制定征文要求、评选优秀征文，并在公众号上发表；各班级班主任负责组织学生投稿。

七、活动宣传1.校内宣传利用学校宣传栏、黑板报等形式，宣传春节和元宵节的传统文化知识，展示活动预告和精彩瞬间。通过校园广播，播报活动相关信息，营造浓厚的节日氛围。2.校外宣传利用学校公众号发布活动方案、活动报道、学生作品等内容，向家长和社会展示学校的活动成果，扩大活动影响力。鼓励家长将学生参与活动的照片、视频等分享到朋友圈，进一步传播活动信息。

八、活动预算1.书法比赛奖品：[X]元2.优秀贺卡展览材料：[X]元3.摄影比赛奖品：[X]元4.征文活动奖品：[X]元5.猜灯谜活动奖品：[X]元6.制作元宵材料：[X]元7.宣传材料费用：[X]元8.其他费用：[X]元

总计：[X]元

九、活动评估1.学生反馈：通过问卷调查、学生座谈会等形式，了解学生对活动的参与度、满意度和收获，收集学生的意见和建议，以便对活动进行改进。2.教师评价：组织教师对活动进行评价，评估活动的组织实施效果、对学生的教育影响等方面，总结经验教训，为今后开展类似活动提供参考。3.活动成果展示：通过学校公众号、宣传栏、校报等渠道展示学生的优秀作品和活动成果，如优秀春联、贺卡、摄影作品、征文等，进一步扩大活动影响力，激发学生参与传统文化活动的积极性。

十、注意事项1.高度重视安全问题，在组织各项活动时，要提前做好安全预案，确保学生的人身安全。特别是在实践体验活动中，要加强对学生的安全教育和现场管理。2.注重活动的教育性和趣味性，活动内容要紧密围绕春节和元宵节的传统文化内涵，设计形式多样、富有吸引力的活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和传承传统文化。3.活动过程中要充分发挥学生的主体作用，鼓励学生积极参与、自主创新，培养学生的实践能力和创新精神。4.加强与家长的沟通与合作，活动前要向家长宣传