桐北中心小学环境卫生检查通报制度

桐北中心小学环境卫生检查通报制度一、制度目的为了加强桐北中心小学的环境卫生管理，营造整洁、舒适、卫生的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本环境卫生检查通报制度。通过定期对校园环境卫生进行检查和通报，促使各部门、班级及全体师生重视环境卫生工作，共同维护校园环境的整洁与美观。

二、适用范围本制度适用于桐北中心小学全体师生员工以及校园内的各个区域，包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、操场、花园、走廊、楼梯间等公共区域和各班级教室。

三、检查标准公共区域1.地面无明显垃圾、杂物、痰迹，保持干净整洁。地面无积水，卫生间、洗手池周围地面干燥，无污渍。走廊、楼梯间地面无口香糖痕迹，如有需及时清理。2.墙壁墙面无灰尘、蜘蛛网，保持洁白干净。无乱涂乱画、张贴小广告等现象，如有发现应及时清除并修复墙面。3.门窗门窗玻璃干净明亮，无污渍、手印。窗框、窗台无灰尘，保持清洁。门窗关闭紧密，无损坏，如有损坏应及时报修。4.天花板天花板无灰尘、蜘蛛网，无漏水、掉灰等现象。5.楼梯扶手楼梯扶手擦拭干净，无灰尘、污渍，保持光亮。6.垃圾桶垃圾桶摆放整齐，周围地面干净，无垃圾散落。垃圾及时清理，无外溢现象，定期进行清洗，保持垃圾桶外观清洁。7.走廊栏杆走廊栏杆无灰尘、污渍，保持整洁。8.消防设施消防器材表面清洁，无灰尘、污渍，周围无杂物遮挡。消防栓箱内设备齐全，无损坏，箱门关闭紧密，表面干净。9.宣传栏宣传栏内容定期更新，保持整洁美观，无破损、褪色现象。宣传栏周边地面无垃圾、杂物，定期进行擦拭清理。10.绿化区域花草树木生长良好，无明显病虫害，及时修剪枯枝败叶。绿化区域内无杂草丛生，地面无垃圾、杂物，保持绿化区域的整洁与美观。浇水设施正常运行，定期对绿化区域进行浇水、施肥、养护。

教室1.课桌椅课桌椅摆放整齐，横竖成线，桌面、抽屉干净整洁，无杂物。2.黑板黑板擦拭干净，无粉笔灰残留，下沿及周边无污渍。3.讲台讲台台面干净，物品摆放整齐，无灰尘、杂物。讲台下地面无垃圾、污渍，保持清洁。4.门窗参照公共区域门窗检查标准执行。5.墙壁除参照公共区域墙壁检查标准外，教室墙壁可张贴与学习、教育相关的健康、文明、积极向上的宣传画，但应张贴整齐，无破损、卷边现象。6.地面保持地面干净，无纸屑、果皮、包装袋等垃圾，无痰迹。教室内垃圾桶垃圾及时清理，周围地面无污渍，定期清洗垃圾桶。7.图书角图书摆放整齐，分类清晰，无灰尘，保持图书角环境整洁。图书角周边地面干净，无垃圾堆积。8.卫生工具卫生工具摆放整齐，存放在指定位置，保持清洁，无异味。

办公室1.办公桌椅办公桌椅摆放整齐，桌面文件、办公用品摆放有序，无灰尘。2.电脑、打印机等设备电脑、打印机等设备表面干净，无灰尘、污渍，周边无杂物堆积。设备线路整理有序，无缠绕、凌乱现象。3.文件柜文件柜内文件资料分类存放，整齐有序，柜门关闭良好。文件柜表面无灰尘，定期进行擦拭清洁。4.地面地面干净，无垃圾、杂物，保持整洁。5.门窗参照公共区域门窗检查标准执行。6.垃圾桶垃圾桶及时清理，周围地面无污渍，定期进行清洗，保持垃圾桶清洁。7.绿植办公区域内绿植摆放美观，生长良好，定期浇水、养护，花盆表面无灰尘，周边地面无杂物。

食堂1.餐厅地面地面干净，无食物残渣、油污，无积水，防滑措施良好。用餐结束后及时清理餐桌、地面，保持餐厅整洁。2.餐桌椅餐桌椅摆放整齐，桌面、椅子干净，无污渍、食物残留。3.厨房操作间操作台面清洁，无油污、杂物，厨具摆放整齐，定期清洗消毒。炉灶、烤箱等设备使用后及时清理，无油污残留，周边环境干净整洁。厨房地面无积水、油污，排水畅通，定期进行全面清洁。食材储存区保持干净，食材分类存放，无异味，储存容器清洁卫生。4.餐具回收区餐具回收处干净整洁，无餐具堆积，回收的餐具及时清洗消毒。周边地面无食物残渣、污渍，保持清洁。5.垃圾桶垃圾桶分布合理，垃圾及时清理，无外溢现象，垃圾桶内外清洁，定期进行冲洗。6.墙壁、天花板墙壁无油污、污渍，天花板无灰尘、蜘蛛网，保持厨房环境整洁卫生。7.通风设备通风设备运行正常，定期清理滤网，保持通风良好，无异味。

宿舍1.床铺床铺整理规范，床单平整，被子叠放整齐，枕头摆放端正。2.桌面、柜子桌面干净，无杂物，物品摆放整齐。柜子内衣物、用品等分类存放，整齐有序，柜门关闭良好。3.地面地面清扫彻底，无垃圾、杂物，保持干净整洁，定期进行拖地。4.门窗参照公共区域门窗检查标准执行。5.卫生间卫生间无异味，地面干燥，无积水、污渍，洗手池、便池清洁干净。卫生纸篓及时清理，垃圾无外溢，周边地面干净。卫生间墙壁、天花板无霉菌、污渍，通风良好。6.阳台阳台地面干净，无杂物，物品摆放整齐，无乱晾晒现象。阳台栏杆无灰尘、污渍，保持整洁。

四、检查人员及分工成立桐北中心小学环境卫生检查小组，成员包括学校领导、各部门负责人、班主任及部分学生代表。

1.学校领导负责对校园整体环境卫生情况进行宏观检查和指导，不定期对重点区域进行抽查。

2.各部门负责人后勤部门负责对公共区域、食堂、宿舍等环境卫生进行日常检查和督促整改。教学部门负责对教学楼内各班级教室及教师办公室环境卫生进行检查。

3.班主任负责对本班教室环境卫生进行每日检查，及时发现问题并组织学生进行整改。

4.学生代表由学校学生会组织，每班选派一名学生代表参与环境卫生检查工作，主要负责对各班级教室的卫生情况进行监督和反馈。

五、检查周期1.日常检查班主任每日对本班教室进行检查，并做好记录。各部门负责人及学生代表按照分工，每周至少对负责区域进行一次全面检查。

2.定期检查学校每月组织一次全校性的环境卫生大检查，由检查小组对校园内各个区域进行详细检查。

六、检查方法1.实地查看检查人员通过现场查看各区域的环境卫生状况，包括地面、墙壁、门窗、垃圾桶等设施的清洁程度，以及绿化区域的维护情况等。

2.查阅记录查阅各班级、部门的环境卫生检查记录，了解日常卫生工作的开展情况和问题整改记录。

3.询问师生与师生进行交流，了解他们对校园环境卫生的感受和意见，询问是否存在卫生死角或其他环境卫生问题。

七、评分标准制定详细的环境卫生检查评分表，对每个检查项目进行量化评分，满分为100分。

1.公共区域（40分）地面（15分）：地面干净整洁，无垃圾、杂物、痰迹、积水等得1215分；有少量垃圾或轻微污渍得811分；垃圾较多或污渍严重得07分。墙壁（5分）：墙面洁白，无灰尘、蜘蛛网、乱涂乱画等得45分；有轻微灰尘或少量蜘蛛网得23分；墙面污渍较多或有乱涂乱画现象得01分。门窗（5分）：门窗玻璃干净明亮，窗框、窗台无灰尘，门窗关闭紧密得45分；玻璃有轻微污渍或窗框、窗台有少量灰尘得23分；门窗玻璃脏污严重或有损坏得01分。天花板（3分）：天花板无灰尘、蜘蛛网、漏水、掉灰等现象得23分；有少量灰尘或蜘蛛网得1分；天花板有明显问题得0分。楼梯扶手（2分）：楼梯扶手擦拭干净，无灰尘、污渍得12分；有少量灰尘得0分。垃圾桶（5分）：垃圾桶摆放整齐，周围地面干净，垃圾及时清理，无外溢现象，垃圾桶外观清洁得45分；垃圾桶周围有少量垃圾散落或外观较脏得23分；垃圾桶垃圾外溢严重或长时间未清理得01分。走廊栏杆（2分）：走廊栏杆无灰尘、污渍得12分；有少量灰尘得0分。消防设施（2分）：消防器材表面清洁，消防栓箱内设备齐全，表面干净得12分；有轻微灰尘或设备表面有污渍得0分。宣传栏（2分）：宣传栏内容更新及时，整洁美观，无破损、褪色现象，周边地面干净得12分；有轻微破损或周边有少量垃圾得0分。绿化区域（3分）：花草树木生长良好，无杂草丛生，地面无垃圾、杂物得23分；绿化区域有少量杂草或垃圾得1分；绿化区域杂草丛生或垃圾较多得0分。

2.教室（30分）课桌椅（5分）：课桌椅摆放整齐，横竖成线，桌面、抽屉干净整洁得45分；摆放较整齐，桌面或抽屉有少量杂物得23分；课桌椅摆放凌乱，桌面、抽屉杂物较多得01分。黑板（3分）：黑板擦拭干净，无粉笔灰残留得23分；有少量粉笔灰得1分；黑板未擦拭干净得0分。讲台（5分）：讲台台面干净，物品摆放整齐，无灰尘、杂物，讲台下地面无垃圾、污渍得45分；台面有少量灰尘或物品摆放较乱得23分；讲台台面脏污，物品杂乱得01分。门窗（5分）：参照公共区域门窗检查标准评分。墙壁（4分）：墙壁张贴整齐，无破损、卷边现象，除此外参照公共区域墙壁检查标准评分得34分；有轻微破损或卷边得2分；墙壁张贴杂乱或有明显破损得01分。地面（5分）：地面干净，无垃圾、痰迹，垃圾桶垃圾及时清理，周围地面无污渍得45分；地面有少量垃圾或痰迹得23分；地面垃圾较多或污渍严重得01分。图书角（3分）：图书摆放整齐，分类清晰，无灰尘，周边地面干净得23分；图书摆放较乱或有少量灰尘得1分；图书杂乱，周边有垃圾得0分。卫生工具（2分）：卫生工具摆放整齐，存放在指定位置，保持清洁，无异味得12分；摆放较乱或有异味得0分。

3.办公室（20分）办公桌椅（5分）：办公桌椅摆放整齐，桌面文件、办公用品摆放有序，无灰尘得45分；摆放较整齐，桌面有少量杂物或灰尘得23分；办公桌椅摆放凌乱，桌面杂物较多或灰尘较多得01分。电脑、打印机等设备（4分）：设备表面干净，无灰尘、污渍，周边无杂物堆积，线路整理有序得34分；有轻微灰尘或杂物堆积得2分；设备表面脏污严重或线路凌乱得01分。文件柜（3分）：文件柜内文件资料分类存放，整齐有序，柜门关闭良好，表面无灰尘得23分；文件资料摆放较乱或表面有少量灰尘得1分；文件柜杂乱，表面灰尘较多得0分。地面（4分）：地面干净，无垃圾、杂物得34分；有少量垃圾得2分；地面垃圾较多得01分。门窗（2分）：参照公共区域门窗检查标准评分。垃圾桶（2分）：垃圾桶及时清理，周围地面无污渍，定期清洗，保持清洁得12分；有少量垃圾或周边地面有污渍得0分。绿植（2分）：绿植摆放美观，生长良好，花盆表面无灰尘，周边地面无杂物得12分；绿植生长不良或花盆表面有灰尘得0分。

4.食堂（10分）餐厅地面（3分）：地面干净，无食物残渣、油污，无积水得23分；有少量食物残渣或轻微油污得1分；地面油污严重或有积水得0分。餐桌椅（2分）：餐桌椅摆放整齐，桌面、椅子干净，无污渍、食物残留得12分；有少量污渍或食物残留得0分。厨房操作间（3分）：操作台面清洁，厨具摆放整齐，设备无油污残留，地面无积水、油污，食材储存区干净得23分；操作台面有轻微油污或厨具摆放较乱得1分；操作间卫生状况差得0分。餐具回收区（1分）：餐具回收处干净整洁，无餐具堆积，周边地面无食物残渣、污渍得1分；有餐具堆积或周边有污渍得0分。垃圾桶（1分）：垃圾桶分布合理，垃圾及时清理，无外溢现象，垃圾桶内外清洁得1分；垃圾桶垃圾外溢或清洁不到位得0分。墙壁、天花板（1分）：墙壁无油污、污渍，天花板无灰尘、蜘蛛网得1分；有轻微污渍或少量蜘蛛网得0分。通风设备（1分）：通风设备运行正常，滤网清洁，通风良好得1分；通风设备有异味或滤网未清洁得0分。

八、通报方式1.校内公示栏每次检查结束后，将检查结果以书面形式在学校公示栏进行张贴公示，包括各区域的得分情况、存在的问题以及整改要求等，接受全体师生的监督。

2.校园网在学校校园网发布环境卫生检查通报，详细说明检查情况，让师生能够及时了解校园环境卫生状况。

3.班级群通过各班级班主任将本班教室及公共区域的检查结果转发至班级群，让学生和家长知晓班级环境卫生情况，同时鼓励家长共同监督和督促学生做好班级卫生工作。

九、整改要求1.明确责任对于检查中发现的问题，明确责任部门和责任人，确保整改工作落实到位。

2.限期整改根据问题的严重程度，规定整改期限。一般问题要求在12个工作日内整改完毕，较严重问题要求在35个工作日内整改完毕，重大问题则要制定详细的整改方案，限期一周内整改到位。

3.跟踪复查检查小组对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。对于未按时完成整改或整改不到位的部门和班级，进行再次督促整改，并记录在案。

十、奖惩措施1.奖励每月评选出环境卫生优秀班级和优秀部门，给予全校通报表