2025年江苏省扬州市梅岭集团中考语文模拟试卷（3月份）含解析

第1页（共1页）2025年江苏省扬州市梅岭集团中考语文模拟试卷（3月份）一、积累运用（29分）1．（10分）结合语境，完成题目。2025年春节，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜（以下称《哪吒2》），并携“东方魔童”开启全球上映。中国动画以科技为笔，饱蘸五千年文明的浓墨，书写出兼具民族性与世界性的故事。【A】在技术与艺术的珠联bì合中，在文化自信与科技进步的相互激荡中，世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中国文化新图景。影片将《山海经》中的神话元素与赛博朋克美学结合，重构了东海龙宫的视觉体系，传统水墨的晕染效果通过自主研发的“动态水墨渲染引qíng”技术融入3D动画，让“蛟龙入海”的传说既保留古典意境，又充满未来感。【B】当“哪吒”脚踏风火轮冲出国门时，他承载的不仅是角色的命运转折，更是一个古老文明在数字时代的新生。【C】中国正以“科技+文化”的双螺旋基因，深度参与全球文化格局的重构。这不仅是产业的崛起，更是文明对话的启航。【D】在这里，混天绫舞动的是东方美学的韵律，而风火轮燃烧的是人类对创新的永恒渴望。（1）给加点字注音。①晕染②饱蘸（2）根据拼音写汉字。①引qíng②珠联bì合（3）关于语段内容，下列解说正确的一项是A.“东方魔童”“蛟龙入海”。解说：语段中这两个短语都是偏正短语。B.“世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中国文化新图景。”解说：这句话是选择复句。C.“中国正以‘科技+文化’的双螺旋基因，深度参与全球文化格局的重构。”解说：这句话没有语病。D.“中国动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜（以下称《哪吒2》），并携‘东方魔童’开启全球上映。”解说：这句话中的标点符号使用正确。（4）联系上下文，把下面这句话插入语段中，最恰当的位置是“这种技术突破并非炫技，而是对中国文化基因的深度解码。”A.【A】B.【B】C.【C】D.【D】2．（3分）以下对文学作品内容理解不完全正确的一项是（）A．刘绍棠善于塑造人物，他在小说《蒲柳人家》中刻画的富有民族正义感的何大学问、聪明机智的何满子和泼辣心善的一丈青大娘，颇有乡土气息。 B．《曹刿论战》选自《左传》，《左传》又称《左氏春秋》，道家经典之一，是一部国别体史书。文中记载曹刿通过分析战争形势，提出了“一鼓作气，再而衰，三而竭”的战术理论，强调士气和时机的重要性。 C．《儒林外史》中描绘了形形色色的儒生形象，他们所参加的古代科举考试，其中每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”。乡试中举，第一名叫“解元”，第二名叫“亚元”。 D．秋瑾在《满江红》（小住京华）里表现了她与传统决裂的勇气，展现了她巾帼不让须眉的豪迈气概，抒发了知音难觅、抱负难以施展的苦闷。3．（9分）默写。（1）塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（2），赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（3），西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）（4），半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）（5）只见草萧疏，水萦纡。。（张养浩《山坡羊•骊山怀古》）（6）四面歌残终破楚，。（秋瑾《满江红》）（7），吹笛到天明。（陈与义《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》）（8）《定风波》中写归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是：，。（苏轼《定风波》）4．（7分）班级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。（1）任务一：先贤崇尚自强不息的品格，常把“梅兰竹菊”四种植物人格化，称为“四君子”。小姚同学想从这四君子中选择两个写一副对联，体现活动主题，请帮他补充完整。上联：种幽兰追求淡雅情趣下联：（2）任务二：你的好朋友小路打算参加“君子自强不息”主题演讲比赛，他搜集了一些名言和故事。请帮他筛选出符合本次演讲主题的三则材料。①老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）②事能知足心常惬，人到无求品自高。（纪昀）③尽信书则不如无书。（《孟子尽心下》）④毛遂一言九鼎⑤祖逖闻鸡起舞⑥范仲淹断齑画粥符合主题的三项是：。（写序号）（3）任务三：学校邀请2024巴黎奥运会中国乒乓球女子团体项目冠军代表孙颖莎来做报告，作为活动主持人，听完以下发言，请你为报告会做一个总结发言。（50字左右）孙颖莎：每个人的生命中都免不了遇到狂风暴雨，遇到一段至暗的时刻，甚至让你开始怀疑自己。怀疑自己还能不能做好，怀疑自己还该不该坚持。人生最难战胜的是自己，能够真正打败我们的也只有自己。二、阅读理解（58分）5．（9分）《儒林外史》整本书阅读课，老师选取了以下阅读资料，请完成下面小题。【材料一】【材料二】王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上，镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去，王冕看了一回，心里想道：“古人说：‘人在图画中’，其实不错！可我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣！”又心里想道：“天下那有个学不会的事？我何不自画他几枝？”（节选自《儒林外史》第一回）（1）阅读《儒林外史》后，你与同学展开了讨论，请你完成与小新和小海同学的一段对话。小新：材料一图片中周进的朋友圈说的是什么事？你能给我介绍一下前因后果吗？你：①小海：吴敬梓在书中竟塑造了如此可笑又可悲的人物。你：是呢，吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，刻画了中举后“欢喜疯了”的②和“伸着两根指头不肯断气”的③。小新：我觉得还有个人不得不提，他的变质既让人惋惜，又让人憎恶。你：你说的人是④，原本淳朴善良的一个农村少年，脚踏进儒林便灵魂堕落了。（2）材料二描写了雨后的湖光山色，对荷的描绘尤其细致，请结合整部作品揣摩吴敬梓的写作用意。6．（3分）人生之路，有“舍”亦有“守”。请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。备选人物：王冕（《儒林外史》）简•爱（《简•爱》）示例：我选择《平凡的世界》中的孙少安。孙少安是一个吃苦耐劳、勇于进取的农民。为了帮助父亲撑起家，支持弟弟妹妹读书，成绩优异的他早早辍学。孙少安舍弃了光明的前途，守护了亲人，坚守了他的责任。我选择（人名）。我的阐述：。7．（6分）诗歌鉴赏。菩萨蛮•金陵赏心亭为叶丞相赋①宋•辛弃疾青山欲共高人语，联翩万马来无数。烟雨却低回②，望来终不来。人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥，一身都是愁。【注】①叶丞相：即叶衡，字梦锡，婺州金华人。叶衡于淳熙元年（1174）冬始入京拜相。此称丞相，应该是后来追加的。叶衡是一位很有才干的主战派官员，对辛弃疾有知遇之恩，将其推荐为江东安抚司参议官，还向朝廷极力推荐他。辛弃疾一生力主抗金北伐，但壮志未酬。②低回：徘徊。（1）一、二两句“青山欲共高人语，联翩万马来无数”历来为人所称道，请赏析其妙处。（2）结合全词及注释，分析词人写这首词送给叶丞相的用意？8．（15分）文言文阅读。叔孙通者，薛人也。秦时以文学征，待诏博士。数岁，陈胜起山东，乃亡去，之薛，薛已降楚矣。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。汉王败而西，因竟从汉。叔孙通儒服，汉王憎之；乃变其服，服短衣，楚制，汉王喜。汉五年，已并天下。高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。叔孙通说上曰：“夫儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之。”于是叔孙通使征鲁诸生三十余人。鲁有两生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。公所为不合古吾不行公往矣无污我！”叔孙通笑曰：“若真鄙儒也，不知时变。”遂与所征三十人西，及上左右为学者与其弟子百余人为绵蕞①野外。习之月余，叔孙通曰：“上可试观。”上既观，使行礼，曰：“吾能为此。”乃令群臣习肄②，会十月。汉七年，长乐宫成，诸侯群臣皆朝十月。竟朝置酒，无敢讙哗③失礼者。于是高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤。太史公曰：叔孙通希世度务，制礼进退，与时变化，卒为汉家儒宗。“大直若诎，道固委蛇④”，盖谓是乎？（节选自《史记•刘敬叔孙通列传》）【注】①绵蕞（zuì）：制订整顿朝仪典章；②习肄：练习；③讙哗（huānhuá）：喧哗，大声说笑或叫喊；④委蛇（yí）：曲折行进的样子。（1）解释加点词。①乃亡去②服短衣③乃拜叔孙通为太常④大直若诎（2）用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限三处）公所为不合古吾不行公往矣无污我（3）翻译句子。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。（4）请根据文章，用自己的语言概括一下叔孙通是一个什么样的人？9．（11分）实用类文本阅读。【材料一】春节档电影《哪吒之魔童闹海》再度点燃了观众的热情，它作为前作《哪吒之魔童降世》的延续，继续秉承“逆天改命”的壮志主题。影片中，哪吒与敖丙在历经磨难后，决定重塑肉身，誓要一雪前耻，共同对抗强大的四海龙王。导演巧妙地运用了现代叙事手法，将传统神话中的“修仙”理念与当代社会的价值观相结合，使古老的故事焕发出新的光彩。特别是那句“我命由我不由天”的台词，不仅掷地有声，更深刻地触及了观众的心灵，引发了对于偏见、成长与责任等现实议题的思考。凭借着精彩的剧情、精良的制作和深刻的内涵，成为历史上首部进入全球票房榜前6名的亚洲电影，成功打破了中国单一市场的票房记录，为中国电影事业书写了辉煌的一笔。【材料二】DeepSeek等人工智能技术如今已深度参与到影视创作的各个环节，为作品带来了全新的制作方式和艺术体验。例如，在备受瞩目的《哪吒之魔童闹海》的番外篇制作中，AI技术展现出了其强大的多功能性。它能够基于关键词快速生成多语种剧本，如中英双语故事，极大地拓宽了作品的国际受众范围。同时，AI还能优化分镜设计，确保每一帧画面都充满创意与美感。更令人惊叹的是，借助声音克隆技术，AI能够实现角色多语言配音，让观众在不同语言版本中都能感受到角色的独特魅力。然而，尽管2025年的数据显示AI辅助的动画制作效率提升了40%，但在角色情感深度的评分上，完全由AI生成的内容仅为人工创作的62%，这提示我们在享受AI带来的便利时，也应重视人工创作的不可替代性。【材料三】网文平台与AI技术的融合近年来引发了广泛争议。2025年初，这一趋势在番茄小说网达到了一个高潮，由于AI生成内容的泛滥，导致平台流量池中“泥沙俱下”，大量低质量、缺乏深度的“水文”涌现，严重影响了读者的阅读体验。部分认真创作的作者因此受到了不公平的待遇，他们的作品被限制曝光，而AI生成的“水文”却大行其道。面对这一乱象，头部平台如阅文集团虽然提出了“AI赋能创作”的口号，但在实际操作中，编辑们仍需花费大量时间人工辨别AI文本，以确保内容的质量。相比之下，晋江文学城则采取了更为坚决的态度，发布了严格规定，明确禁止AI生成内容，这一举措被业内称为“反AI第一枪”。然而，尽管有这些措施，AI创作缺乏情感、难以深入人心的缺点仍然无法忽视，如何在利用AI技术的同时保持内容的深度与情感，成为了整个行业亟待解决的问题。（1）下列对材料的理解与分析，正确的一项是A.《哪吒之魔童闹海》完全颠覆了传统神话叙事手法。B.DeepSeek能完全独立完成动画角色的多语言配音。C.晋江文学城的规定旨在提升AI生成内容的质量。D.当前AI技术尚无法替代人类把控角色情感。（2）结合材料一和材料二，分析《哪吒之魔童闹海》成功的原因。（3）根据三则材料，谈谈AI技术对文化创作领域的“双刃剑”效应。10．（14分）文学类文本阅读。空巢吴培利①下午，方敏回到了家。②老家的院门紧锁。母亲用手机和方敏通话，说她和父亲还在集上，天黑才能回来：钥匙就放在老地方，让方敏自己开门进家。③那存放钥匙的地方是厨房北墙上的一个小洞。墙洞口的红砖被摸得发油发暗。方敏从墙洞里摸到钥匙，打开院门。尽管是在冬天，她的汗毛还是不由得竖了起来——南屋的门楣上吊着一个比篮球小不了多少的马蜂窝。马蜂们简直欺人太甚，竟然胆大妄为地把巢筑在进进出出的门楣之上。④方敏七岁时被马蜂蜇过，在左眉的上方。瞬间火烧火燎地痛，肿起了一个大疙瘩，一睁眼就能看到。父亲母亲轮番用指头挤，用大蒜、酒、万金油擦拭，七八天才消了肿，永久地留下了一个小小的月牙形的疤痕。从那以后，父亲最见不得的就是马蜂，看见了必然拍死。⑤不知道父亲母亲怎么肯容忍这个蜂巢存在。趁着眼前的冬季，蜂巢是空的，方敏迅速拿起铁锨，把它捅下来，铲成了几瓣。她甚至踮起脚尖儿，用小刀把门楣上蜂巢的残骸一点一点地刮掉。不然，来年的春天，马蜂们还会寻过来，继续锲而不舍地筑上新巢。⑥碎的蜂巢无声无息地和一堆垃圾萎在一起。没想到，晚上父亲回来，一眼就看到了蜂巢的碎片。父亲进门时的喜悦忽然淡了，远了，根本忽略了他跋山涉水回家省亲的女儿。方敏把给他和母亲买的礼物一样一样拿出来——虎骨酒、羊绒围巾、保暖内衣、棉袜，还有他爱吃的茯苓夹饼、金丝小枣，也没看见他的脸上再露出多少喜色。⑦吃晚饭的时候，方敏对母亲说，钥匙不要总放在那个墙洞里，不安全。⑧墙洞里放钥匙的习惯，是这一家人的小秘密。小时候，方敏傍晚放学，一旦家里没人，就会从墙洞里摸出钥匙开门，到厨房打开火，钢精锅里添三瓢半凉水放到炉子上，然后伏在院子的方凳上写作业。水开的时候，她会再向锅里撒三把玉米粒儿，用筷子搅和搅和，敞着锅滚粥。那是多少年前的事了？方敏想：我离开家也有二十年了吧？父亲母亲竟然还将钥匙藏在原来的墙洞里。⑨母亲说：“也不是非要放在那里，还不是担心你回来进不了家？”⑩方敏说：“我一年也不见得回来一次嘛。”⑪母亲却说：“我们可是做梦都在盼着你哪！”⑫这时，父亲说话了，他说的却是蜂巢。他说：“蜂窝是味中药，小敏你怎么可以把它铲了去呢，我们老两口还指望它卖俩钱呢！”⑬为了蜂巢而养马蜂？这理由可太荒诞了。方敏在心里摇了摇头，没有说话。⑭父亲又说：“马蜂安个家可不容易。这个窝，它们做了差不多两个月。起初只有两三只蜂，后来渐渐地多了，就成了一个大家族。”⑮父亲还说：“马蜂其实很有灵性，你不惹它，它也不会轻易招惹你。你把它们的窝捅掉了，明年，它们也许就不来了。”⑯母亲也接口说：“你不知道啊小敏，它们一家子进进出出的，要多热闹有多热闹。你小时候住家，家里不也是……”⑰一些儿时的光景纷飞而来。那时，一把粉红的牵牛花，几穗籽粒饱满的青麦，几枚橙黄的小香瓜，或者水嫩水嫩的玉米，曾经是父亲母亲每次从田里回来给方敏准备的欢喜。母亲说，方敏是老天爷赐给他们的欢喜，他们也要给方敏好多好多的欢喜。然后，他们扑打着粘在身上的草叶、土星儿，洗脸洗手，扯亮厨房的灯，家在这个时候突然喧腾起来。⑱父亲没有再说下去，方敏则使劲把头埋进碗里。方敏想：时光是一个贼，它不知不觉地把他们的女儿从身边偷走了，如今，父亲母亲早就改变了从田间给自己寻找礼物的习惯，他们只能为心爱的女儿藏好一把家门的钥匙，随时期待着她的归来。⑲“晚年的父亲母亲，你们之所以能够容忍一群马蜂，也是在给寂寞和思念寻找寄托吗？”一霎时，方敏的眼里噙满泪水。（1）请围绕“蜂巢”，用简洁的语言补全下面的思维导图。方敏看见蜂巢回忆被蛰往事→①父亲淡了喜悦→父亲追忆蜂巢父亲埋怨方敏→父亲留下蜂巢②。（2）本文语言质朴，情意丰沛。文中多次写到方敏回忆儿时生活，请结合文章内容谈谈这样安排有何用意？（3）结合全文，根据语境补全对话。小华：文章以“空巢”为题，乍一看，“空巢”就是指那个空的“蜂巢”，儿时的方敏对它的情感是①。小明：嗯，你说得对。但我觉得文中的“空巢”意蕴丰富，不仅仅指门楣上空的蜂巢，还指②。小梅：我记得有位作家说过：“散文是一种包孕情感的文学自述。”那本文作者想通过“空巢”述说些什么呢？请结合文本内容和自身生活实际，说说你的感悟和思考。小岭：③。三、写作（63分）11．（60分）阅读材料，按要求写作。2025年央视春晚上，王菲在歌曲《世界赠予我的》中唱道：“世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆，赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星。”这首充满哲思与温情的歌曲很有治愈力。那么，这个世界赠予了你什么呢？请以“世界赠予我的”为题，写一篇作文。要求：（1）文体不限。（2）不得抄袭和套作。（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息。（4）不少于600字。（5）请认真书写。

2025年江苏省扬州市梅岭集团中考语文模拟试卷（3月份）参考答案与试题解析一．选择题（共1小题）题号2答案B一、积累运用（29分）1．（10分）结合语境，完成题目。2025年春节，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜（以下称《哪吒2》），并携“东方魔童”开启全球上映。中国动画以科技为笔，饱蘸五千年文明的浓墨，书写出兼具民族性与世界性的故事。【A】在技术与艺术的珠联bì合中，在文化自信与科技进步的相互激荡中，世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中国文化新图景。影片将《山海经》中的神话元素与赛博朋克美学结合，重构了东海龙宫的视觉体系，传统水墨的晕染效果通过自主研发的“动态水墨渲染引qíng”技术融入3D动画，让“蛟龙入海”的传说既保留古典意境，又充满未来感。【B】当“哪吒”脚踏风火轮冲出国门时，他承载的不仅是角色的命运转折，更是一个古老文明在数字时代的新生。【C】中国正以“科技+文化”的双螺旋基因，深度参与全球文化格局的重构。这不仅是产业的崛起，更是文明对话的启航。【D】在这里，混天绫舞动的是东方美学的韵律，而风火轮燃烧的是人类对创新的永恒渴望。（1）给加点字注音。①晕染yùn②饱蘸zhàn（2）根据拼音写汉字。①引qíng擎②珠联bì合璧（3）关于语段内容，下列解说正确的一项是CA.“东方魔童”“蛟龙入海”。解说：语段中这两个短语都是偏正短语。B.“世界看到了一幅既原汁原味、又好玩好看的中国文化新图景。”解说：这句话是选择复句。C.“中国正以‘科技+文化’的双螺旋基因，深度参与全球文化格局的重构。”解说：这句话没有语病。D.“中国动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜（以下称《哪吒2》），并携‘东方魔童’开启全球上映。”解说：这句话中的标点符号使用正确。（4）联系上下文，把下面这句话插入语段中，最恰当的位置是A“这种技术突破并非炫技，而是对中国文化基因的深度解码。”A.【A】B.【B】C.【C】D.【D】【分析】（1）本题考查汉字的读音。“晕染”的“晕”应读作“”；“饱蘸”的“蘸”应读作“zhàn”。（2）本题考查根据拼音写汉字。“引qíng”应写作“引擎”；“珠联bì合”应写作“珠联璧合”。（3）本题考查基础知识。A.有误，“蛟龙入海”不是偏正短语，是主谓短语；B.有误，该句是并列复句；C.正确；D.有误，可以去掉双引号。故选：C。（4）本题考查语句衔接。根据“这种技术突破并非炫技，而是对中国文化基因的深度解码”，可知后面内容应该写技术和中国文化的融合，“在文化自信与科技进步的相互激荡中”能体现这一内容，所以该句应该放在【A】处。故选：A。【解答】答案：（1）yùnzhàn（2）擎璧（3）C（4）A2．（3分）以下对文学作品内容理解不完全正确的一项是（）A．刘绍棠善于塑造人物，他在小说《蒲柳人家》中刻画的富有民族正义感的何大学问、聪明机智的何满子和泼辣心善的一丈青大娘，颇有乡土气息。 B．《曹刿论战》选自《左传》，《左传》又称《左氏春秋》，道家经典之一，是一部国别体史书。文中记载曹刿通过分析战争形势，提出了“一鼓作气，再而衰，三而竭”的战术理论，强调士气和时机的重要性。 C．《儒林外史》中描绘了形形色色的儒生形象，他们所参加的古代科举考试，其中每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”。乡试中举，第一名叫“解元”，第二名叫“亚元”。 D．秋瑾在《满江红》（小住京华）里表现了她与传统决裂的勇气，展现了她巾帼不让须眉的豪迈气概，抒发了知音难觅、抱负难以施展的苦闷。【分析】本题考查学生对文学、文化常识的理解辨析能力。结合自己对文学文化常识的积累解答即可。【解答】ACD.正确。B.有误，《左传》是儒家经典之一，是一部编年体史书。故选：B。3．（9分）默写。（1）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（2）了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）（4）一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）（5）只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。（张养浩《山坡羊•骊山怀古》）（6）四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）（7）杏花疏影里，吹笛到天明。（陈与义《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》）（8）《定风波》中写归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。（苏轼《定风波》）【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）衡阳雁去无留意（注意“雁”的书写）（2）了却君王天下事（3）会挽雕弓如满月（注意“雕”的书写）（4）一抹晚烟荒戍垒（注意“垒”的书写）（5）至今遗恨迷烟树（注意“遗”的书写）（6）八年风味徒思浙（7）杏花疏影里（注意“疏”的书写）（8）莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行（注意“妨”的书写）4．（7分）班级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。（1）任务一：先贤崇尚自强不息的品格，常把“梅兰竹菊”四种植物人格化，称为“四君子”。小姚同学想从这四君子中选择两个写一副对联，体现活动主题，请帮他补充完整。上联：种幽兰追求淡雅情趣下联：观翠竹仰慕谦逊品节（2）任务二：你的好朋友小路打算参加“君子自强不息”主题演讲比赛，他搜集了一些名言和故事。请帮他筛选出符合本次演讲主题的三则材料。①老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）②事能知足心常惬，人到无求品自高。（纪昀）③尽信书则不如无书。（《孟子尽心下》）④毛遂一言九鼎⑤祖逖闻鸡起舞⑥范仲淹断齑画粥符合主题的三项是：①⑤⑥。（写序号）（3）任务三：学校邀请2024巴黎奥运会中国乒乓球女子团体项目冠军代表孙颖莎来做报告，作为活动主持人，听完以下发言，请你为报告会做一个总结发言。（50字左右）孙颖莎：每个人的生命中都免不了遇到狂风暴雨，遇到一段至暗的时刻，甚至让你开始怀疑自己。怀疑自己还能不能做好，怀疑自己还该不该坚持。人生最难战胜的是自己，能够真正打败我们的也只有自己。【分析】（1）本题考查拟写对联。对联讲究字数、平仄、押韵，同时要注意内容上的承接。从梅、竹、菊中选择一种对出下联，体现活动主题“君子自强不息”即可。如：观梅花仰慕坚韧品格。（2）本题考查内容理解与概括。①老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）②事能知足心常惬，人到无求品自高。（纪昀）③尽信书则不如无书。（《孟子尽心下》）④毛遂一言九鼎⑤祖逖闻鸡起舞⑥范仲淹断齑画粥①⑤⑥。（3）本题考查语言表达。“每个人的生命中都免不了遇到狂风暴雨，遇到一段至暗的时刻，甚至让你开始怀疑自己。怀疑自己还能不能做好，怀疑自己还该不该坚持。人生最难战胜的是自己，能够真正打败我们的也只有自己”体现的是不怕困难、坚持不懈、战胜自我的精神。解答时，开头应有称呼，然后围绕“不怕困难、坚持不懈、战胜自我”进行总结，最后应表达对孙颖莎的敬意。注意表达流畅，语言得体。【解答】答案：（1）示例一：观翠竹仰慕谦逊品节示例二：赏淡菊追求隐逸之风（2）①⑤⑥（3）示例：同学们，看来孙颖莎的成功绝非偶然啊，相信同学们从中感受到了精益求精、坚持不懈的君子品质。我们当代中学生更应该向全红婵学习，发挥自强不息的时代精神，努力向上，坚持不懈。让我们把热烈的掌声送给孙颖莎，感谢她精彩的分享。二、阅读理解（58分）5．（9分）《儒林外史》整本书阅读课，老师选取了以下阅读资料，请完成下面小题。【材料一】【材料二】王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上，镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去，王冕看了一回，心里想道：“古人说：‘人在图画中’，其实不错！可我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣！”又心里想道：“天下那有个学不会的事？我何不自画他几枝？”（节选自《儒林外史》第一回）（1）阅读《儒林外史》后，你与同学展开了讨论，请你完成与小新和小海同学的一段对话。小新：材料一图片中周进的朋友圈说的是什么事？你能给我介绍一下前因后果吗？你：①周进一直科举不顺，屡次考试都未中。参观贡院时想到自己多年追求功名却不得，一时激动便想一头撞在号板上寻死。后来金有余和众客商同情他的遭遇，凑钱为他捐了一个监生，让他获得了进场考试的资格，最终周进得以考中，所以他发朋友圈表达对众人的感激。小海：吴敬梓在书中竟塑造了如此可笑又可悲的人物。你：是呢，吴敬梓善用讽刺艺术塑造人物，刻画了中举后“欢喜疯了”的②范进和“伸着两根指头不肯断气”的③严监生。小新：我觉得还有个人不得不提，他的变质既让人惋惜，又让人憎恶。你：你说的人是④匡超人，原本淳朴善良的一个农村少年，脚踏进儒林便灵魂堕落了。（2）材料二描写了雨后的湖光山色，对荷的描绘尤其细致，请结合整部作品揣摩吴敬梓的写作用意。【分析】《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。【解答】（1）①本题考查名著情节。周进一直科举不顺，屡次考试都未中。有一次他跟着姐夫等人去省城做生意，顺便参观贡院。他看到贡院的号板，想到自己多年追求功名却不得，心中满是辛酸悲苦，以及过往穷困时遭受的侮辱欺凌，一时激动便想一头撞在号板上寻死。后来金有余和众客商同情他的遭遇，凑钱为他捐了一个监生，让他获得了进场考试的资格，最终周进得以考中，所以他发朋友圈表达对众人的感激。②③本题考查名著人物。中举后“欢喜疯了”的范进和“伸着两根指头不肯断气”的严监生。④匡超人原本淳朴善良的一个农村少年，脚踏进儒林便灵魂堕落了。（2）本题考查名著评价。情节推动：细致描绘雨后湖光山色及荷花，引出了王冕对荷花的喜爱，“可我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣”，进而引发后文王冕决定自己画荷花的情节，使故事发展自然流畅。人物塑造：“天下那有个学不会的事？我何不自画他几枝？”体现王冕面对喜爱事物积极尝试、聪明有志的特点。荷花象征着高洁，借对荷花的描绘侧面烘托出王冕具有高洁的情操。主题表达：书中众多人物热衷于追求富贵功名，而王冕喜爱荷花、不慕名利，形成鲜明对比。通过这样的描写，讽刺了儒林士子对富贵功名的热衷，表达出作者对王冕这种高尚人格理想的推崇。答案：（1）①周进一直科举不顺，屡次考试都未中。参观贡院时想到自己多年追求功名却不得，一时激动便想一头撞在号板上寻死。后来金有余和众客商同情他的遭遇，凑钱为他捐了一个监生，让他获得了进场考试的资格，最终周进得以考中，所以他发朋友圈表达对众人的感激。②范进③严监生④匡超人（2）1.引出荷花这一物象，突出其明丽可爱，表达王冕对荷的喜爱，为后文王冕画荷花的情节作铺垫。2.刻画出王冕聪明有志、才华横溢的形象，同时荷象征王冕高洁的情操。3.通过对比，讽刺儒林士子对富贵功名的热衷，表达作者对高尚的人格理想的推崇。6．（3分）人生之路，有“舍”亦有“守”。请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节简要阐述。备选人物：王冕（《儒林外史》）简•爱（《简•爱》）示例：我选择《平凡的世界》中的孙少安。孙少安是一个吃苦耐劳、勇于进取的农民。为了帮助父亲撑起家，支持弟弟妹妹读书，成绩优异的他早早辍学。孙少安舍弃了光明的前途，守护了亲人，坚守了他的责任。我选择王冕（人名）。我的阐述：王冕淡泊名利、洁身自好。他满腹才华，但拒绝朝廷的征聘，为此逃往会稽山中，在此隐居终老。王冕舍弃了名利富贵，在浊世之中，坚守真儒士的清高与超然。【分析】《简•爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。【解答】本题考查名著人物。注意从有“舍”亦有“守”的方面分析即可。示例一：我选择《儒林外史》中的王冕。王冕天性聪明，不满二十岁，就上知天文，下知地理，学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。知县来请，王冕也不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。他舍弃了富贵功名，但是坚守住了真儒生的格调高卓。示例二：我选择《•爱》中的简•爱，简•爱独立自主，追求自尊和平等。她爱罗切斯特，但是当他们在教堂举行婚礼时，简痛苦地发现，原来罗切斯特有一个疯妻伯莎•安托瓦妮特梅森。简悲伤地离去。她舍弃了爱情，但是坚守住了自己的思想和人格，体现出对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。答案：示例一：王冕。王冕淡泊名利、洁身自好。他满腹才华，但拒绝朝廷的征聘，为此逃往会稽山中，在此隐居终老。王冕舍弃了名利富贵，在浊世之中，坚守真儒士的清高与超然。示例二：简•爱。简•爱追求自由、平等、尊严。她得知罗切斯特有妻子，坚决离开桑菲尔德庄园。简•爱舍弃了爱情和安定的生活，坚守独立自主的人格尊严、自由平等的人生信条。7．（6分）诗歌鉴赏。菩萨蛮•金陵赏心亭为叶丞相赋①宋•辛弃疾青山欲共高人语，联翩万马来无数。烟雨却低回②，望来终不来。人言头上发，总向愁中白。拍手笑沙鸥，一身都是愁。【注】①叶丞相：即叶衡，字梦锡，婺州金华人。叶衡于淳熙元年（1174）冬始入京拜相。此称丞相，应该是后来追加的。叶衡是一位很有才干的主战派官员，对辛弃疾有知遇之恩，将其推荐为江东安抚司参议官，还向朝廷极力推荐他。辛弃疾一生力主抗金北伐，但壮志未酬。②低回：徘徊。（1）一、二两句“青山欲共高人语，联翩万马来无数”历来为人所称道，请赏析其妙处。（2）结合全词及注释，分析词人写这首词送给叶丞相的用意？【分析】开头两句由写山到写人，紧紧扣住了题目。苍翠的群山仿佛有意要同高雅的人交谈，他们联翩而来络绎不绝，有似万马奔腾．它们在茫茫的烟雨中迷了路，徘徊起来，眼看着临近了，却终于没能到达跟前．暗示着自己虽有才却不得施展，怀才不遇，壮志难酬，报国无门。【解答】（1）本题考查诗句赏析。在理解的基础上赏析。可以从修辞的角度赏析，可以从化静为动的角度赏析。“青山欲共高人语，联翩万马来无数”的意思是：青山有意要同高雅之人交谈，像万马奔腾一样接连而来。根据“青山欲共高人语”分析，把“青山”人格化，即采用了拟人修辞方法。根据“联翩万马来无数”分析，其势如万马奔腾，接连不断。把“青山之势”比喻成“万马奔腾”，采用了比喻的修辞。形象生动地写出了山之连绵。苍翠的群山仿佛有意要同高雅的人交谈，它们联翩而来络绎不绝，有似万马奔腾．它们在茫茫的烟雨中迷了路，徘徊起来，眼看着临近了，却终于没能到达跟前。暗示着自己虽有才却不得施展，怀才不遇，壮志难酬，报国无门。含蓄表达对叶丞相的倾慕之情，同时也表现出诗人对指挥千军万马驰骋疆场的热切希望。化静为动的角度，青山有情，高人难遇。而今诗人一登上赏心亭，那逶迤的青山有不知有多少心里话要向他倾诉呵。其势如万马奔腾，接连不断。不说人之眺山，而说山之就人，这就把静景写活了。那逶迤的青山既然象万马奔腾而来，像冲锋陷阵的铁骑。词人渴望能挥戈跃马驰骋疆场。表现出诗人对指挥千军万马驰骋疆场的热切希望。（2）本题考查词的主旨。结合词的内容以及写作背景进行分析。这首词是写给叶衡的。叶衡，字梦锡，婺州金华人，绍兴十八年进士，先后任建康府通判、太府少卿、知常州、枢密院检详、知婺州、礼部侍郎、拜右丞相兼枢密使。叶衡是辛弃疾的知音，辛弃疾曾写《水龙吟•甲辰岁寿韩南涧尚书》为他祝寿。叶衡于淳熙元年（1174）冬始入京拜相，此称丞相，应该是后来追加的。词的上片是写赏心亭的所见所感。下片宕开，抒发感慨。先反用“人言头上发，总向愁中白”意，说愁苦能催人衰老，然后写自己心中之愁，说自己的头发都愁白了。辛弃疾一生为了恢复祖国的统一，屡建奇功，同时也遭到投降派的排挤和打击，经常在外地任职，得不到重用。作者借题发挥，以沙鸥之白头来暗示自己因忧愁而白头。最后两句，他看到那满山雪白的沙鸥，由白发象征“愁”，想到沙鸥“一身都是愁”，拍手大笑。这笑，既是对沙鸥的调侃，也是对自身遭遇的自我解嘲。词人用笔巧妙，明写鸟之愁，实写人之愁，足见其忧国忧民之情怀。答案：（1）示例一：运用拟人的手法，将青山人格化，生动形象地描写了青山有意要同高雅之人交谈，像万马奔腾一样接连而来的景象，写出了山之连绵，表达了诗人渴望建功立业的心情，对叶丞相的倾慕，希望叶丞相能重用自己。示例二：运用比喻的手法，将群山比喻成奔腾的万马，生动形象地描写了青山有意要同高雅之人交谈，像万马奔腾一样接连而来的景象，写出了山之连绵，表达了诗人渴望建功立业的心情，对叶丞相的倾慕，希望叶丞相能重用自己。示例三：运用化静为动的手法，将静态的山写活了，生动形象地描写了青山有意要同高雅之人交谈，像万马奔腾一样接连而来的景象，写出了山之连绵，表达了诗人渴望建功立业的心情，对叶丞相的倾慕，希望叶丞相能重用自己。（2）词人借调侃沙鸥浑身是愁，运用隐喻的手法，实则表达自己因年老体衰、一事无成而愁苦的心情，以及对叶丞相的倾慕，希望叶丞相能重用自己，让自己有机会建功立业。译文：青山有意要同高雅之人交谈，像万马奔腾一样接连而来。却在烟雨中徘徊，迟迟不能到达。人们都说头上的白发是因为愁苦所致。如果真是这样的话，我不禁要拍手嘲笑那些浑身白色的沙鸥，它们岂非浑身都充满了愁绪啊。8．（15分）文言文阅读。叔孙通者，薛人也。秦时以文学征，待诏博士。数岁，陈胜起山东，乃亡去，之薛，薛已降楚矣。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。汉王败而西，因竟从汉。叔孙通儒服，汉王憎之；乃变其服，服短衣，楚制，汉王喜。汉五年，已并天下。高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。叔孙通说上曰：“夫儒者难与进取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。”上曰：“可试为之，令易知，度吾所能行为之。”于是叔孙通使征鲁诸生三十余人。鲁有两生不肯行，曰：“公所事者且十主，皆面谀以得亲贵。公所为不合古吾不行公往矣无污我！”叔孙通笑曰：“若真鄙儒也，不知时变。”遂与所征三十人西，及上左右为学者与其弟子百余人为绵蕞①野外。习之月余，叔孙通曰：“上可试观。”上既观，使行礼，曰：“吾能为此。”乃令群臣习肄②，会十月。汉七年，长乐宫成，诸侯群臣皆朝十月。竟朝置酒，无敢讙哗③失礼者。于是高帝曰：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”乃拜叔孙通为太常，赐金五百斤。太史公曰：叔孙通希世度务，制礼进退，与时变化，卒为汉家儒宗。“大直若诎，道固委蛇④”，盖谓是乎？（节选自《史记•刘敬叔孙通列传》）【注】①绵蕞（zuì）：制订整顿朝仪典章；②习肄：练习；③讙哗（huānhuá）：喧哗，大声说笑或叫喊；④委蛇（yí）：曲折行进的样子。（1）解释加点词。①乃亡去逃跑②服短衣穿着③乃拜叔孙通为太常授给④大直若诎弯曲（2）用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限三处）公所为不合古吾不行公往矣无污我（3）翻译句子。群臣饮酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。（4）请根据文章，用自己的语言概括一下叔孙通是一个什么样的人？【分析】参考译文：叔孙通是薛县人。在秦朝时，他凭借文学才能被征召为待诏博士。几年后，陈胜在山东起兵，于是逃离都城，到了薛县，当时薛县已经投降楚军。汉高帝二年，汉王刘邦带领五个诸侯王攻进彭城，叔孙通就投降了汉王。叔孙通总是穿着一身儒生服装，汉王见了非常讨厌；于是他改变了服装，穿上短袄，而且是按楚地习俗裁制的，汉王见了很是高兴。汉高帝五年，天下已经统一。当时汉高帝把秦朝的那些严苛的仪礼法规全部取消，只是拟定了一些简单易行的规矩。可是群臣在朝廷饮酒争论功劳，醉了有的狂呼乱叫，甚至拔出剑来坎削庭中立柱，高帝为这事感到担忧。叔孙通就劝说道：“那些儒生虽然难以和他们一起图进取，但却可以与他们共同守住已经取得的成就。我希望征召鲁地的一些儒生，跟我的弟子们一起制定朝廷上的礼仪制度。”皇帝说：“可以试着办一下，但要让它容易通晓，估计我能够做到再去施行。”于是叔孙通奉命征召了鲁地儒生三十多人。鲁地有两个儒生不愿走，说：“您所侍奉的君主将近十位，都是靠当面阿谀奉承取得亲近、显贵的。您的所作所为不合古道，我们不走。您还是自己去吧，不要玷污了我们！”叔孙道笑着说：“你们真是见识浅陋的儒生啊，不懂得时势变化的道理。”于是叔孙通就与征来的三十人一起向西来到都城，他们和皇帝左右有学问的侍从以及叔孙通的弟子一百多人，在郊外拉起绳子表示施礼的处所，立上茅草代表位次的尊卑进行演练。演练了一个多月，叔孙通说：“皇帝可以试看一下。”皇帝视察后，让他们向自己行礼，然后说：“我能做到这些。”于是命令群臣都来练习，并准备在十月朝会时使用。汉高帝七年，长乐宫已经建成，各诸侯王及朝廷群臣都来参加十月的朝会。从朝见到宴会的全部过程，没有一个敢大声喧哗和违反礼仪的人。于是高帝说：“我今天才知道当皇帝的尊贵啊。”于是授给叔孙通太常的官职，赏赐黄金五百斤。太史公说：叔孙通顺应时代发展趋势而度量事务，制定礼仪法规或取或舍，能够随着时世来变化，最终成了汉代儒家的宗师。“最正直的好似弯曲，事理本来就是曲折向前的”，大概说的就是叔孙通这样的人吧？【解答】（1）本题考查文言词义。①句意：于是逃离都城。亡，逃跑。②句意：穿上短袄。服，穿着。③句意：于是授给叔孙通太常的官职。拜，授给。④句意：最正直的好似弯曲。诎，同“曲”，弯曲。（2）本题考查句子断句。句意为：您的所作所为不合古道，我们不走。您还是自己去吧，不要玷污了我们。据此可知，应断句为：公所为不合古/吾不行/公往矣/无污我。（3）本题考查翻译句子。重点词：或，有的；患，担忧。句意：群臣在朝廷饮酒争论功劳，醉了有的狂呼乱叫，甚至拔出剑来坎削庭中立柱，高帝为这事感到担忧。（4）本题考查人物形象评析。根据“叔孙通希世度务，制礼进退，与时变化，卒为汉家儒宗”可知，太史公评价叔孙通，他顺应时代发展趋势而度量事务，制定礼仪法规或取或舍，能够随着时世来变化，是汉代儒家的宗师，所以司马迁肯定叔孙通能够看清形势，顺时而变，对汉王朝的稳固有贡献。答案：（1）①逃跑②穿着③授给④弯曲（2）公所为不合古/吾不行/公往矣/无污我。（3）群臣在朝廷饮酒争论功劳，醉了有的狂呼乱叫，甚至拔出剑来坎削庭中立柱，高帝为这事感到担忧。（4）示例：他是顺应时代发展趋势而度量事务的人，制定礼仪法规或取或舍，能够随着时世来变化，是汉代儒家的宗师。9．（11分）实用类文本阅读。【材料一】春节档电影《哪吒之魔童闹海》再度点燃了观众的热情，它作为前作《哪吒之魔童降世》的延续，继续秉承“逆天改命”的壮志主题。影片中，哪吒与敖丙在历经磨难后，决定重塑肉身，誓要一雪前耻，共同对抗强大的四海龙王。导演巧妙地运用了现代叙事手法，将传统神话中的“修仙”理念与当代社会的价值观相结合，使古老的故事焕发出新的光彩。特别是那句“我命由我不由天”的台词，不仅掷地有声，更深刻地触及了观众的心灵，引发了对于偏见、成长与责任等现实议题的思考。凭借着精彩的剧情、精良的制作和深刻的内涵，成为历史上首部进入全球票房榜前6名的亚洲电影，成功打破了中国单一市场的票房记录，为中国电影事业书写了辉煌的一笔。【材料二】DeepSeek等人工智能技术如今已深度参与到影视创作的各个环节，为作品带来了全新的制作方式和艺术体验。例如，在备受瞩目的《哪吒之魔童闹海》的番外篇制作中，AI技术展现出了其强大的多功能性。它能够基于关键词快速生成多语种剧本，如中英双语故事，极大地拓宽了作品的国际受众范围。同时，AI还能优化分镜设计，确保每一帧画面都充满创意与美感。更令人惊叹的是，借助声音克隆技术，AI能够实现角色多语言配音，让观众在不同语言版本中都能感受到角色的独特魅力。然而，尽管2025年的数据显示AI辅助的动画制作效率提升了40%，但在角色情感深度的评分上，完全由AI生成的内容仅为人工创作的62%，这提示我们在享受AI带来的便利时，也应重视人工创作的不可替代性。【材料三】网文平台与AI技术的融合近年来引发了广泛争议。2025年初，这一趋势在番茄小说网达到了一个高潮，由于AI生成内容的泛滥，导致平台流量池中“泥沙俱下”，大量低质量、缺乏深度的“水文”涌现，严重影响了读者的阅读体验。部分认真创作的作者因此受到了不公平的待遇，他们的作品被限制曝光，而AI生成的“水文”却大行其道。面对这一乱象，头部平台如阅文集团虽然提出了“AI赋能创作”的口号，但在实际操作中，编辑们仍需花费大量时间人工辨别AI文本，以确保内容的质量。相比之下，晋江文学城则采取了更为坚决的态度，发布了严格规定，明确禁止AI生成内容，这一举措被业内称为“反AI第一枪”。然而，尽管有这些措施，AI创作缺乏情感、难以深入人心的缺点仍然无法忽视，如何在利用AI技术的同时保持内容的深度与情感，成为了整个行业亟待解决的问题。（1）下列对材料的理解与分析，正确的一项是DA.《哪吒之魔童闹海》完全颠覆了传统神话叙事手法。B.DeepSeek能完全独立完成动画角色的多语言配音。C.晋江文学城的规定旨在提升AI生成内容的质量。D.当前AI技术尚无法替代人类把控角色情感。（2）结合材料一和材料二，分析《哪吒之魔童闹海》成功的原因。（3）根据三则材料，谈谈AI技术对文化创作领域的“双刃剑”效应。【分析】本题是关于“传统神话叙事手法”的材料阅读。第一题考查对材料内容的理解与辨析，第二题考查对材料的理解与概括，第三题考查对材料内容的理解与概括。【解答】（1）A.有误，材料一中提到导演“巧妙地运用了现代叙事手法”，并未说“完全颠覆了传统神话叙事手法”，所以A项错误。B.有误，材料二中说“借助声音克隆技术，AI能够实现角色多语言配音”，并未说DeepSeek能“完全独立完成动画角色的多语言配音”，所以B项错误。C.有误，晋江文学城的规定是“明确禁止AI生成内容”，并非旨在提升AI生成内容的质量，而是为了保证平台内容的质量和读者的阅读体验，所以C项错误。D.正确。故选：D。（2）《哪吒之魔童闹海》成功的原因可以从多个方面来分析。首先，从材料一中可以看到，这部电影秉承了“逆天改命”的壮志主题，这一主题具有深刻的内涵，能够引发观众对于偏见、成长与责任等现实议题的思考。同时，导演巧妙地运用了现代叙事手法，将传统神话与当代社会的价值观相结合，使古老的故事焕发出新的光彩。其次，从材料二中可以看到，这部电影的制作过程中运用了DeepSeek等人工智能技术，这些技术为作品带来了全新的制作方式和艺术体验。例如，AI技术能够优化分镜设计，确保每一帧画面都充满创意与美感，从而提升了电影的制作质量。（3）AI技术对文化创作领域的“双刃剑”效应可以从正面和负面两个方面来分析。正面效应方面，AI技术能够提高创作效率，如材料二中提到的AI辅助的动画制作效率提升了40%。同时，AI技术还能拓展创作空间，如材料二中提到的AI技术能够基于关键词快速生成多语种剧本，拓宽作品的国际受众范围。负面效应方面，AI技术可能导致作品缺乏深度和情感，如材料三中提到的AI生成内容泛滥导致大量低质量、缺乏深度的作品涌现。此外，AI技术还可能引发行业乱象，如材料三中提到的网文平台因AI生成内容泛滥而严重影响读者阅读体验的问题。答案：（1）D（2）①秉承壮志主题，深刻触及观众心灵；②导演巧妙运用现代叙事手法，焕发古老故事新光彩；③运用DeepSeek等人工智能技术，优化分镜设计，提升制作质量。（3）正面效应：①提高创作效率；②拓展创作空间。负面效应：①导致作品缺乏深度和情感；②引发行业乱象。10．（14分）文学类文本阅读。空巢吴培利①下午，方敏回到了家。②老家的院门紧锁。母亲用手机和方敏通话，说她和父亲还在集上，天黑才能回来：钥匙就放在老地方，让方敏自己开门进家。③那存放钥匙的地方是厨房北墙上的一个小洞。墙洞口的红砖被摸得发油发暗。方敏从墙洞里摸到钥匙，打开院门。尽管是在冬天，她的汗毛还是不由得竖了起来——南屋的门楣上吊着一个比篮球小不了多少的马蜂窝。马蜂们简直欺人太甚，竟然胆大妄为地把巢筑在进进出出的门楣之上。④方敏七岁时被马蜂蜇过，在左眉的上方。瞬间火烧火燎地痛，肿起了一个大疙瘩，一睁眼就能看到。父亲母亲轮番用指头挤，用大蒜、酒、万金油擦拭，七八天才消了肿，永久地留下了一个小小的月牙形的疤痕。从那以后，父亲最见不得的就是马蜂，看见了必然拍死。⑤不知道父亲母亲怎么肯容忍这个蜂巢存在。趁着眼前的冬季，蜂巢是空的，方敏迅速拿起铁锨，把它捅下来，铲成了几瓣。她甚至踮起脚尖儿，用小刀把门楣上蜂巢的残骸一点一点地刮掉。不然，来年的春天，马蜂们还会寻过来，继续锲而不舍地筑上新巢。⑥碎的蜂巢无声无息地和一堆垃圾萎在一起。没想到，晚上父亲回来，一眼就看到了蜂巢的碎片。父亲进门时的喜悦忽然淡了，远了，根本忽略了他跋山涉水回家省亲的女儿。方敏把给他和母亲买的礼物一样一样拿出来——虎骨酒、羊绒围巾、保暖内衣、棉袜，还有他爱吃的茯苓夹饼、金丝小枣，也没看见他的脸上再露出多少喜色。⑦吃晚饭的时候，方敏对母亲说，钥匙不要总放在那个墙洞里，不安全。⑧墙洞里放钥匙的习惯，是这一家人的小秘密。小时候，方敏傍晚放学，一旦家里没人，就会从墙洞里摸出钥匙开门，到厨房打开火，钢精锅里添三瓢半凉水放到炉子上，然后伏在院子的方凳上写作业。水开的时候，她会再向锅里撒三把玉米粒儿，用筷子搅和搅和，敞着锅滚粥。那是多少年前的事了？方敏想：我离开家也有二十年了吧？父亲母亲竟然还将钥匙藏在原来的墙洞里。⑨母亲说：“也不是非要放在那里，还不是担心你回来进不了家？”⑩方敏说：“我一年也不见得回来一次嘛。”⑪母亲却说：“我们可是做梦都在盼着你哪！”⑫这时，父亲说话了，他说的却是蜂巢。他说：“蜂窝是味中药，小敏你怎么可以把它铲了去呢，我们老两口还指望它卖俩钱呢！”⑬为了蜂巢而养马蜂？这理由可太荒诞了。方敏在心里摇了摇头，没有说话。⑭父亲又说：“马蜂安个家可不容易。这个窝，它们做了差不多两个月。起初只有两三只蜂，后来渐渐地多了，就成了一个大家族。”⑮父亲还说：“马蜂其实很有灵性，你不惹它，它也不会轻易招惹你。你把它们的窝捅掉了，明年，它们也许就不来了。”⑯母亲也接口说：“你不知道啊小敏，它们一家子进进出出的，要多热闹有多热闹。你小时候住家，家里不也是……”⑰一些儿时的光景纷飞而来。那时，一把粉红的牵牛花，几穗籽粒饱满的青麦，几枚橙黄的小香瓜，或者水嫩水嫩的玉米，曾经是父亲母亲每次从田里回来给方敏准备的欢喜。母亲说，方敏是老天爷赐给他们的欢喜，他们也要给方敏好多好多的欢喜。然后，他们扑打着粘在身上的草叶、土星儿，洗脸洗手，扯亮厨房的灯，家在这个时候突然喧腾起来。⑱父亲没有再说下去，方敏则使劲把头埋进碗里。方敏想：时光是一个贼，它不知不觉地把他们的女儿从身边偷走了，如今，父亲母亲早就改变了从田间给自己寻找礼物的习惯，他们只能为心爱的女儿藏好一把家门的钥匙，随时期待着她的归来。⑲“晚年的父亲母亲，你们之所以能够容忍一群马蜂，也是在给寂寞和思念寻找寄托吗？”一霎时，方敏的眼里噙满泪水。（1）请围绕“蜂巢”，用简洁的语言补全下面的思维导图。方敏看见蜂巢回忆被蛰往事→①方敏捅掉马蜂窝父亲淡了喜悦→父亲追忆蜂巢父亲埋怨方敏→父亲留下蜂巢②方敏明白了父亲留马蜂窝的用心。（2）本文语言质朴，情意丰沛。文中多次写到方敏回忆儿时生活，请结合文章内容谈谈这样安排有何用意？（3）结合全文，根据语境补全对话。小华：文章以“空巢”为题，乍一看，“空巢”就是指那个空的“蜂巢”，儿时的方敏对它的情感是①恐惧和痛恨。小明：嗯，你说得对。但我觉得文中的“空巢”意蕴丰富，不仅仅指门楣上空的蜂巢，还指②父母晚年生活的寂寞和子女不在身边的空落。小梅：我记得有位作家说过：“散文是一种包孕情感的文学自述。”那本文作者想通过“空巢”述说些什么呢？请结合文本内容和自身生活实际，说说你的感悟和思考。小岭：③作者通过“空巢”这一意象，表达了对空巢老人生活状态的关注和思考，呼吁社会应该更加关注老年人的生活和精神需求。同时，也提醒我们要常回家看看，多陪伴父母，让他们感受到家的温暖和关爱。【分析】文章从方敏回家拿钥匙看到马蜂窝开始回忆自己小时候被蛰往事，叙述方敏捅掉马蜂窝，父亲讲述马蜂窝形成不易，埋怨方敏，方敏明白了父亲留马蜂窝的用心的故事。