7.1 文化的内涵与功能 课件高中政治统编版必修四哲学与文化

文化第三单元：文化传承与文化创新第7课：继承和发展中华优秀传统文化第8课：学习借鉴外来文化有益成果第9课：发展中国特色社会主义文化不忘本来吸收外来面向未来哲学第一单元：探索世界与把握规律第二单元：认识社会与价值选择第1课：哲学基本理论第2课：辩证唯物论第3课：唯物辩证法第4课：辩证唯物主义认识论第5课：社会历史观第6课：人生价值观活的灵魂辩证唯物主义历史唯物主义单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。第七课继承和发展中华优秀传统文化7.1

文化的内涵与功能

第一目：什么是文化

第二目：文化的功能

课标要求核心素养1．辩证地看待传统文化。2．领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义。3．弘扬民族精神1．政治认同：明确优秀传统文化的价值，增强对中华民族精神的认同。2．科学精神：理解文化的内涵与功能，理解传统文化的形成、作用，明确传统文化的态度，理解民族精神的内涵、表现与弘扬措施。3．公共参与：自觉弘扬中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，增强爱国意识重难点：文化的含义、文化的功能引你是一个有“文化”的人吗？二十四节气倒计时

“二十四节气”是中国传统农历中特有的现象。它形成于中国黄河流域，古人为了能更好地进行农事活动，以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准，作为农耕社会的生产生活的时间指南逐步为全国各地所采用，并为多民族所共享。发达的农耕文明，先进的农学思想、悠久的重农传统，以及与自然和谐相处的文化理念，多种因素相互作用才催生了二十四节气。1.利用双色笔圈画出如下知识：（1）文化的含义、特点（2）文化与政治经济现象的关系（3）文化的功能2.通读教材后，完成基础感知部分中的判断，并作出标记。思(1)广义的文化:指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。(2)狭义的文化:相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。（本单元用的是狭义的文化）1、文化的含义注意：文化实质上是一种精神力量，能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量。转化条件就是将文化与人民群众的实践活动相结合。评天山三江源自然景观不是文化。文化是人类社会实践的产物，是人类特有的。纯粹自然的东西不能称为文化。

天山、三江源、阿勒泰等景观引人入胜，

这些景观能不能称为文化?

阿勒泰评长白山天池

古人相见时作揖台北故宫馆藏鼻烟壶2.文化的产生（特点）：(1)从产生过程看：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。(2)从呈现形式看：文化要通过载体呈现出来。(器物、行为、制度是文化的载体，而非文化本身。其体现出来的技术、思想、价值观等才是文化。)人民代表大会制度（1）从文化的产生来看：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。(文化是人类社会特有的现象)

——思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等（静态）；

——人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动（动态）。2、文化的特点判断技巧第一，经济现象或活动不属于文化。比如：生产、分配、交换、消费等第二，政治现象或活动不属于文化。第三，纯自然的事物不属于文化，文化是人类社会特有的。第四，文化既包括静态的文化产品（如书），也包括动态的文化活动（如读书）。评思考：这些文化是通过什么来表现的？古人鞠躬行礼人民代表大会制度器物、行为、制度是文化的载体，而非文化本身。其体现和传导出来的技术、思想、价值观等才是文化。（相关链接）（2）从文化的表现形式看：文化要通过载体表现出来1.含义：是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。2.作用：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。3.形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体。p92

传统服饰电影评世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。p91-2树立正确的世界观、人生观和价值观。（3）文化的核心≠决定，文化不能“决定”社会发展评2024年8月20日，《黑神话：悟空》正式上线发售，从游戏圈成功破圈，各大微信群、各媒体头条、朋友圈纷纷讨论着"一只猴子"创造的"神话"。

据国外数据分析公司的数据显示，截至8月27日《黑神话：悟空》的总销量已达1540万份，总收入超过了7.3亿美元（约合人民币51亿）。

提示：一定的文化反作用于一定的政治经济，给予政治经济以重大影响。思考：以下情境反映了文化与政治、经济的什么关系?评（1）经济、政治决定文化①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。②一定的文化由一定的经济、政治所决定。注意：选择题一定要分清“决定”和“决定于”（2）文化反作用于经济、政治，给予政治经济以重大影响①先进的、健康的文化会促进社会的发展，②落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。决定决定经济政治文化基础集中表现反作用反作用3、文化与经济政治的关系评思考：经济、政治决定文化，是不是意味着文化的发展始终与经济、政治发展同步？（3）文化具有相对独立性。文化的发展并不是始终与经济发展完全同步。文化可能先于经济、政治而发展，也可能落后于经济、政治的发展,不能简单地认为文化是经济政治的派生物和附属品。文明文化区别内涵表现性质作用联系人类进步和开化状态的标志物质文明、精神文明、制度文明、生态文明、社会文明精神产品精神活动文明都是积极向上的文化有先进、落后之分促进促进、阻碍①都是实践的产物，其创造主体都是人。②先进文化是人类文明的一项重要内容。4、文化与文明注意：阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志。评二、文化的功能对社会1.文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能引领风尚教育人民服务社会推动发展对个人2.人创造了文化，文化也塑造着人对民族3.文化是民族的血脉和灵魂文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养（引领≠主导）文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展(提高素质，全面发展）文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮（发展文化事业、文化产业）文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽，用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用（反作用）①文化兴国运兴，文化强民族强。②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴①优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。②积极参与健康有益的文化活动不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。文化功能还包括文化对经济、政治反作用

同时注意与传统文化的当代价值、民族精神、文化自信等知识点的联系。1.对社会：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。2.对国家：文化是民族的血脉和灵魂。3.对个人：人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。积极参加健康有益文化，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。4.对经济、政治：文化反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进、健康的文化会促进经济、政治的发展，落后、腐朽的文化会阻碍经济、政治的发展。5.补充：（实质）文化实质上是一种精神力量，能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。总结：文化的功能评文化的内涵与功能文化的内涵课堂小结文化的含义文化的产生文化与经济、政治的关系文化的核心文化与文明关系文化的载体文化的功能1.对社会：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能2.对民族：文化是民族的血脉和灵魂。3.对个人：人创造了文化,文化也塑造着人。结1．文化对社会的发展起积极的促进作用。2．经济发展是文化发展的基础，文化的发展与经济的发展亦步亦趋。3．文化与经济、政治相互交融，意味着文化可以与经济、政治相互替代。4．文化是当今世界综合国力竞争的基础。【解析】文化有先进与落后、健康与腐朽之分。只有先进的、健康的文化才