第五课 正确运用判断 课件高考政治一轮复习治统编版选择性必修三逻辑与思维

2025届高三政治一轮复习选择性必修3逻辑与思维第二单元遵循逻辑思维规则第五课正确运用判断5.1判断的概述5.2正确简单判断5.3正确复合判断遵循逻辑思维规则概念判断推理含义内涵与外延方法:定义、划分含义和基本特征语言表达方式简单判断复合判断推理演绎推理归纳推理类比推理准确把握第五课第六、七课

核心问题：什么样的思维是合乎逻辑的思维第四课正确运用有效进行第二单元单元结构

概念能反映认识对象的本质属性，但仅凭借概念还不能明确地表达思想。人们要进行思想交流，需要将概念结合起来，形成判断。只有判断才能表达某种确定的思想。

单元体系正确运用判断判断的概述正确运用简单判断判断及其基本特征含义、构成种类及要求正确运用联言判断正确运用选言判断正确运用假言判断正确运用复合判断判断的表达与类型性质判断关系判断含义、构成、意义关系的性质:对称性关系、传递性关系含义、构成、意义逻辑性质含义、构成、意义和要求种类:相容选言判断和不相容选言判断含义、构成、意义种类:充分～、必要～、充分必要～本课知识体系课程标准考情概览考情预测1.知道判断的基本特征；

2.了解形成恰当判断的条件；3.学会正确运用判断；4.结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。1.从命题内容上看，性质判断的类型区分、关系判断的对称和传递关系、复合判断的类型区分和真假值是考查的重点；2.从考查形式上看，主要考查选择题和非选择题都会有所考查；3.命题常从生活逻辑的情境出发，结合第六课内容，重点考查复合判断。2024浙江高考真题选择题考查性质判断的周延性2024广东、高考真题选择题考查性质判断2024甘肃高考真题选择题考查选言判断2024湖南、湖北、新课标高考真题选择题考查假言判断考情解读第五课

正确运用判断

探究：面对1888万天价彩礼，你赞同网友哪种看法？这些不同的看法有哪些基本特征？2023年1月11日，“1888万彩礼”这一话题登上了热搜。知乎某匿名用户自称是上海人，前女友是江西萍乡的，因前女友的父母向他提出了1888万天价彩礼等一系列高要求，他对此无法接受并与该女子分手。该帖子一出，有网友对该帖子深信不疑，指责江西彩礼太高，并表示十分同情该男子，但也有网友表示1888万的彩礼太过离谱，不是真的。而后萍乡警方展开调查，初步判断该文是杜撰。2023年1月12日晚，发帖者在原帖中发布致歉声明，承认自己是杜撰，向网友和萍乡地方政府道歉。2023年1月13日，知乎平台宣布对该用户账号永久封禁。一路“吃瓜”的网友这时候才恍然大悟，又被知乎“小作文”给骗了。议学情境提示：有网友对该帖子深信不疑，指责江西彩礼太高，并表示十分同情该男子，但也有网友表示1888万的彩礼太过离谱，不是真的。

一种持肯定态度，另外一种是持否定态度。后来经过警方的甄别，确定任务天价彩礼是造假的。1.判断的含义2.判断的基本特征一、判断及其特征判断就是对认识对象有所断定的思维形式。(1)对认识对象有所断定

断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。如果既不肯定什么，又不否定什么，就不是判断。（断定性质和关系）(2)有真假之分

既然判断是对认识对象情况的断定，判断就有与认识对象实际情况是否符合的问题（检验标准：社会实践）

①真判断:判断的断定符合认识对象的实际情况。

②假判断:判断的断定不符合认识对象的实际情况。考点一：判断的概述注意：如果既不肯定什么，又不否定什么，就不是判断。关系：通过语句（≠语词）表达。判断是语句的思想内容,语句是判断的语言形式。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言形式。3.表达③同一个语句可以表达不同的判断

难道数学老师不帅吗？

明天下雨吗？

请你给我讲一下这道题吧！

所有人都应该遵守交通规则；

没有人不应该遵守交通规则；

难道有人不应该遵守交通规则吗？

他走了。→他离开了/他死了。如，泰山真漂亮啊！→感叹句表达判断；泰山啊！→感叹句不表判断。④对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。

这是新学生宿舍；

来到哈尔滨旅游，游客尽情地呼吸着空气、阳光和白雪；

一旦吸烟，就会患肺癌。①不作断定、没有真假的语句并不表达判断。（一般来说，陈述句、反问句表达判

断，疑问句、祈使句、部分感叹句不表达判断）

②同一个判断可以用不同的语句表达语句表达判断是应注意：①要有真假断定②要排除语句歧义（2023·全国·模拟预测）下列属于判断的是①小姑娘长得很漂亮。

②难道西湖风景不美吗？③人是谁创造的呢？

④请您多提宝贵意见！⑤祖国山河多么壮丽啊！

⑥啊，我的天哪！A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②⑤【详解】①：陈述句，表达了判断，①观点符合题意。②：反问句，表达了判断，②观点符合题意。⑤：感叹句，表达了判断，⑤观点符合题意。③：一般疑问句，不表达判断，③观点不符合题意。④：祈使句，不表达判断，④观点不符合题意。⑥：感叹句，不表达判断，⑥观点不符合题意。D一般来说，疑问句不表达判断；祈使句、感叹句不一定表达判断(堂上练习非学案1）、（2023·河北·高考真题）国王给阿凡提出了三道难题，还说如果答错了就会杀了他。国王：天上有多少颗星星？阿凡提：有九百九十九万九千九百九十九颗。国王：大地的中心在哪里？

阿凡提：在我这毛驴右前蹄踩着的地方。国王：你知道自己什么时候死吗？阿凡提：比您只早一天。结合材料，下列属于判断的是（）①国王给阿凡提出了三道难题②天上有多少颗星星？③如果国王不杀阿凡提，那么阿凡提没答错④大地的中心在阿凡提毛驴右前蹄踩着的地方A.①②B.①③C.②④D.③④B【详解】判断有两个基本特征，一是有所断定，二是有真假之分。一般来讲，陈述句、反问句可以表达判断，祈使句、疑问句，感叹句则不表达判断。①是陈述句，对事物有所断定，属于判断，符合题意。③断定了事物之间的关系，属于判断，符合题意。②属于疑问句，既没有肯定什么，也没有否定什么，不属于判断，不符合题意。④无法判断真假，不符合判断的第二个特征，不属于判断，不符合题意。一般来说，疑问句不表达判断；祈使句、感叹句不一定表达判断总类型简单判断复合判断含义类型定义举例断定事物几种情况同时存在的判断断定事物具有或不具有某种性质的简单判断断定事物与事物之间关系的简单判断断定对象在几种可能情况下，至少有一种情况存在的判断断定一个事物情况存在是另一个事物情况存在的条件雪是白色的。张三和李四是同学。他不但有扎实的理论基础，而且有丰富的实践经验。选民在选举时，要么投赞成票，要么投反对票，要么投弃权票。如果明天天气好，我就去爬山。是指直接由概念构成而不包含其他判断的判断。本身包含其他判断的判断，叫作复合判断。二、判断的表达与类型2.判断的类型性质判断关系判断联言判断选言判断假言判断拆解后是“概念”拆解后是“判断”依据判断本身是否包含其他判断，判断分为：简单判断和复合判断。

1、他是中科院院士。

2、李运齐认识董存瑞。

3、时逼寒冬并且雪降大地。

4、如果某个数不能被2整除，它就不是偶数。

5、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。简单判断:性质判断简单判断:关系判断复合判断:联言判断复合判断:假言判断复合判断:选言判断考点二：正确运用简单判断性质和关系判断很多年轻人喜欢互叫爸爸?在这个视频中，新郎正对着岳父岳母敬茶，喊“爸爸”，此时一群伴郎也端着茶，等待着新郎“叫爸爸"...….在某音，打上“叫爸爸”标签的视频是一个有1.9亿次播放量的大类。从金主、甲方，到情侣、好哥们儿……没有什么是不能以“爸爸”相称的。一句“爸爸”，犹如一剂猛药，能让年轻人迅速敞开彼此的心扉，在社交场里玩得风生水起。例如：①所有（全称）新郎都是男人②新郎（全称）给岳父岳母敬茶是婚礼习俗③这种行为（特称）是无聊的/有趣的。④有些（特称）中学生不是球迷。⑤周杰伦（单称）是明星。含义结构类型性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。这种断定是直接的，不附加任何条件，又称为直言判断。量项主项联项谓项表示主项被断定范围（如所有、有的）表示断定对象（处于主语位置)起着联结主项和谓项的作用，如是/不是表示断定对象性质(处于宾语位置）所有

冰雪运动员

是勇敢的。肯定判断和否定判断全称判断全称肯定判断、全称否定～特称肯定判断、特称否定～单称肯定判断、单称否定～特称判断单称判断断定的对象是某类实物的全部断定的对象是某类事物的部分判断主项反映的是单个对象一、正确运用性质判断主项谓项量项联项依据判断的质依据判断的量从质与量的结合上划分注意：1.肯定判断的联项是“是”，对日常语言表达中，“是”常常被省略或替代。2.否定判断的联项是“不是”，在日常生活中不能省略，但可以被替代。考点二：正确运用简单判断判断类型判断形式写为简写举例SAPA所有商品是有价值的SEPE所有真理不是一成不变的SIPI有些中学生是共青团员SOPO有些学生不是网游爱好者SaPa朱婷是运动员SePe他不是大学生全称肯定判断全称否定判断特称肯定判断特称否定判断单称肯定判断单称否定判断所有S是P所有S不是P有的S是P有的S不是P某个S是P某个S不是P周延情况记忆口诀：主项看量项：全、单称周延，特称不周延

谓项看联项：肯定不周延，否定周延全称和特称往往省略量项：人都会死。/这道题是错的①所有足球运动员都是值得钦佩的。②甲和乙是高中同学。③所有纪录不是一成不变的。④有些足球运动员是冠军。⑤有些失败不是遗憾的。⑥我比你岁数大。⑦你喜欢我，我喜欢他。⑧C罗身高高于姆巴佩，姆巴佩高于梅西。⑨你十分喜欢我。⑩你比我胖2公斤，我比他胖2公斤。全称肯定判断对称性关系对全称否定判断特称肯定判断特称否定判断对称性关系反传递性关系非传递性关系传对称性关系非传递性关系反判断下列简单判断的基本形式（2023·湖南高考，15）某校组织学生深入乡村进行社会调查研究。经过走访，他们以判断形式形成了关于某村的调查结论：所有家庭都不是贫困户；有些回乡创业的村民是大学毕业生；李家老屋是红色资源。在上述调查结论中①“贫困户”是不周延的②“大学毕业生”是不周延的③“回乡创业的村民”是周延的④“李家老屋”是周延的A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】①:在否定判断中的谓项是周延的，因此“贫困户”是周延的，①说法错误。②:在肯定判断中的谓项是不周延的，因此“大学毕业生”是不周延的，②说法正确。③:在特称肯定判断中的主项是不周延的，因此有些回乡创业的村民中的“回乡创业的村民”是不周延的，③说法错误。④:在单称肯定判断中的主项是周延的，因此“李家老屋”是周延的，④说法正确。故本题选C。Ｃ3.准确运用性质判断的要求(1)不能缺少主项和谓项，否则判断就不完整；(2)避免主项与谓项配合不当，否则不能如实地反映事物状况，容易造成误解；(3)要准确地使用量项和联项，以保证判断的“量”与“质”都准确无误；(4)避免误用多重否定所有的人都认同；

是一名党员。缺谓项缺主项学生是人生的重要阶段，我不能辜负这段美好时光。主谓搭配不当所有的高中生都是团员断定过量没有谁不愿意看到自己的国家不安定多重否定要准确地使用量项和联项，以保证判断的“量”与“质”都准确无误；老师、当官的没一个好东西;女人都是拜金的..类似地判断没有准确地使用量项，就很难保证判断的“量”与“质”都准确无误。网络评论大赏：所有的男人都是渣男。要判断一个男的是不是渣男，最好的方式就是，把手放在他的鼻孔下，如果会呼吸的话，那就是渣男。这个段子的性质判断是:所有的男人都是渣男。含义构成关系根据关系的性质逻辑规则错误：A.混淆关系的不同性质，如把对称性关系当作传递性关系；

B.混淆关系判断的不同类别，如把对非称关系当作反对称关系。断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。关系者项关系项量项表示关系承担者表示关系之间关系表示关系者项范围

有的被告反控某些原告。量项第一关系者项关系项量项第二关系者项对称性关系传递性关系对称关系、反对称关系、非对称关系传递关系、反传递关系、非传递关系对于不同关系者项来说，谁在前、谁在后，会影响关系判断的性质。二、正确运用关系判断3.关系的性质:可分为对称性关系和传递性关系核心考点二:正确运用简单判断二、正确运用关系判断(1)对称性关系种类对称关系反对称关系非/偶对称关系含义指当A与B具有某种关系时，B与A也具有这种关系指当A与B具有某种关系时，B与A必不具有这种关系指当A与B具有某种关系时，B与A可能具有这种关系，也可能不具有这种关系举例常见词语图示“朋友”、“同学”、“交叉”、“对立”等“大于”、“晚于”、“多于”、“高于”、“在……之上”等“认识”、“尊重”、“重视”、“喜欢”、“信任”、“帮助”等一小时等于六十分钟；小花和小娜是双胞胎

地球大于月球（则就不可能月球大于地球）

张三佩服李四。（当张三佩服李四时，李四可能佩服张三，也可能不佩服。）

x可能3.关系的性质:可分为对称性关系和传递性关系核心考点二:正确运用简单判断二、正确运用关系判断(2)传递性关系种类传递关系反传递关系非/偶传递关系含义指如果A与B具有某种关系时，且B与C也具有这种关系时，A与C也必具有这种关系。指如果A与B具有某种关系时，且B与C也具有这种关系时，A与C必不具有这种关系。指如果A与B具有某种关系时，且B与C也具有这种关系时，A与C可能具有这种关系，也可能不具有这种关系。举例常见词语图示甲比乙长得高，乙比丙长得高。（这里甲一定比丙长得高）甲是乙的儿子，乙是丙的儿子。（甲必不是丙的儿子）甲认识乙，乙认识丙。（甲不一定认识丙）比…长（大/多/重），在…之前/后，早/晚于、全同关系、平行等父亲、母亲、祖父、祖母、儿子、孙子，矛盾关系“喜欢”、“赞同”、“信任”“朋友”“同事”“同学”“交叉关系”“反对关系”x可能①所有足球运动员都是值得钦佩的。②甲和乙是高中同学。③所有纪录不是一成不变的。④有些足球运动员是冠军。⑤有些失败不是遗憾的。⑥我比你岁数大。⑦你喜欢我，我喜欢他。⑧C罗身高高于姆巴佩，姆巴佩高于梅西。⑨你十分喜欢我。⑩你比我胖2公斤，我比他胖2公斤。全称肯定判断对称性关系对全称否定判断特称肯定判断特称否定判断对称性关系反传递性关系非传递性关系传对称性关系非传递性关系反方法：1.先判定是性质判断（主项只一个）还是关系判断（两个或以上，关系者项）

2.再判断是关系判断中的哪一个对称性关系2个传递性关系2个以上判断下列简单判断的基本形式注意区分⑧和⑩比较性质判断关系判断含义

断定认识对象具有或不具有某种性质的简单判断，又称直言判断举例

有的大学生是党员。

有的被告反控某些原告。结构分类逻辑规则

联系①主项：表示断定对象（大学生）；②谓项：表示断定对象性质（党员）；③量项：表示主项被断定范围（有的）；④联项：起联结主项和谓项的作用（是）①关系者项：表示关系承担者（被告、原告）②关系项：表示关系者之间的关系（反控）；③量项：表示关系者项范围（有的、某些）全称肯定、全称否定、特称肯定、特称否定、单称肯定、单称否定判断A:对称性关系：对、反、非，B:传递性关系：传、反、非。①不能缺少主项和谓项②避免主项与谓项配合不当③要准确地使用量项和联项④避免误用多重否定

对于不同关系者项来说，谁在前、谁在后，会影响关系判断的性质简单判断断定认识对象之间关系的判断①都属于简单判断，都直接由概念构成；②把握事物性质是弄清事物间关系的基础，理清事物间关系有助于深化对事物性质的认识

(2024高考·浙江)古代逻辑学家墨子曾讨论过有效推理中的词项周延规则。他说：“乘马，不待周(周：全部)乘马然后为乘马也；有乘于马，因为乘马矣。逮至不乘马，待周不乘马而后不乘马。此一周而一不周者也。”(《墨子•小取》)以下推理中，符合该规则的是(

)A.他热爱登山，因此，他至少登过一座山B.他不吃鱼，因此，他不吃任何鱼C.他驯过马，因此，他可能驯过烈马 D.他不尊重长者，因此，长者不被他尊重B【详解】“热爱登山”表达的是登山这项运动的热爱，不能表示他至少登过一座山，A不选。根据题干可知“他不吃鱼”断定了所反映的全部对象，他必需不吃一切鱼，才算“他不吃鱼”，因此他不吃任何鱼，B入选。只要他训过任何一种马，就可以说“他驯过马”，故他可能驯过烈马，有可能没有驯过烈马，C不选。按照题干规则，“他不尊重长者”可以推出“他不尊重一切长者”，而不是“长者不被他尊重”，D不选。(2024高考·广东)第33届奥运会将于2024年7月在巴黎举行。所有参赛运动员都是优秀运动员，并不是所有参赛运动员都能打破个人最好成绩纪录，但所有参赛运动员都能获得宝贵经验。下列判断一定正确的是(

)①所有优秀运动员都能获得宝贵经验②有些能获得宝贵经验的是优秀运动员③有些优秀运动员能打破个人最好成绩纪录④有些优秀运动员不能打破个人最好成绩纪录A.①② B.①③ C.②④ D.③④C【详解】题干中“所有参赛运动员都是优秀运动员”，这个性质判断的谓项优秀运动员是不周延的；而选项中“所有优秀运动员都能获得宝贵经验”这里的优秀运动员是周延的，概念外延不当扩大，不能必然推出，①排除。

题干中“所有参赛运动员都能获得宝贵经验”是一个性质判断，进行换位推理可得出“有些能获得宝贵经验的是参赛运动员”，再结合“所有参赛运动员都是优秀运动员”，可以推断出“有些能获得宝贵经验的是优秀运动员”，②入选。“

所有参赛运动员都是优秀运动员，并不是所有参赛运动员都能打破个人最好成绩纪录”，是三段论的两个前提，由于这两个前提中有一个是否定的，所以其结论一定是否定的，据此可推出“有些优秀运动员不能打破个人最好成绩纪录”，③排除，④入选。(2023高考·浙江)欲望和意愿是人与人工智能(AI)的最大差异，AI可以写诗画画，但只有在接受人的指令后才会执行这些艺术活动，其自身并不具备做这些的冲动与意愿。AI是艺术作品，而非艺术家。如果以上陈述为真，能合乎逻辑地推出(

)①有些会写诗画画的不是艺术家②只有艺术家才有写诗画画的冲动与意愿③离开人的指令，AI将一事无成④有些艺术作品可以创作新的艺术作品A.①② B.①④ C.②③ D.③④B【详解】全称、单称与特称三者之间的关系可以这样表达:全称→单称→特称。如果全称为真,那么单称和特称也一定为真；如果单称为真,特称一定为真，AI可以写诗画画，AI不是艺术家，据此可推出“有些会写诗画画的不是艺术家”，①正确。依材料，如果自身不具备写诗画画的冲动与意愿，就不是艺术家，这属于充分条件假言判断，根据有效式否定后件式，无后必无前，可以推断艺术家具备写诗画画的冲动与意愿，但不能推导出“只有艺术家才有写诗画画的冲动与意愿”，②错误。“AI只有接受指令后才可以写诗画画”属于必要条件假言判断，否定前件否定后件，据此可推出离开人的指令，AI不能写诗画画，但不能断定AI将一事无成，③错误。如果单称为真,特称一定为真，依材料，AI是艺术作品，AI可以写诗画画，据此可以推出“有些艺术作品可以创作新的艺术作品”，④正确。2025届高三政治一轮复习选择性必修3逻辑与思维第二单元遵循逻辑思维规则第五课正确运用判断5.1判断的概述5.2正确简单判断5.3正确复合判断作文模拟题:“学历不但是敲门砖，也是我下不来的高台，更是孔乙己脱不下的长衫。”2023年3月，一句“失意书生”的独白登上热搜，引来大量年轻人的共情。不少年轻人都说:“少年不懂孔乙己，读懂已是书中人。”网络热词“孔乙己的长衫”出自鲁迅的小说孔乙己。“穿长衫”代表读书人，“脱不下的长衫”代表难以舍弃读书人的身份去求生存。“失意书生”将“学历”比作“孔乙己的长衫”，认为生活和工作的困顿都是源于被“长衫”(即读书人的身份)束缚住了。上述材料让你对“失意书生”的独白有怎样的感悟或思考?请结合当今时代青年人的现状，写一篇文章来阐述你的思考和观点。要求:选准角度，确定立意，确定文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字;正视“孔乙己文学”背后的焦虑,2024年高校毕业生人数达到了1076万，创出历史新高。同时，由于经济下行压力加大，就业情况受到冲击，学历没有兑现利好，而是成了身上难以脱下的“孔乙己长衫”:自己受过高等教育，曾经意气风发，步入社会后发现如此“内卷”，象牙塔的知识无法满足工作所需，骨感的现实已经支撑不起丰满的理想。丢掉“孔乙己的长衫”，追求内外的平衡

随着社会的发展和时代的进步，人们对于学历的重视程度也逐渐提高。然而，随之而来的是另一个问题——“失意书生”。一句简短的独白勾起了年轻人对学历和生活的思考，揭示出读书人因学历的束缚而无法自由实现自我与生活的平衡。

在当今时代，我们需要思考如何摆脱“孔乙己的长衫”，追求内外的平衡。学历作为敲门砖，为年轻人提供了更多的机会和选择。然而，学历的追求往往伴随着激烈的竞争、压力的增加以及生活的困境。许多年轻人为了追求更高的学历，不惜牺牲自己的兴趣与爱好，忽视个人身心健康的需求。学历成为了他们生活的“长衫”，束缚着他们追求自由和幸福的可能。布兰森曾言：“学历可以教授你如何获得成功，但却无法教你如何成为一个有价值的人。”这句话传达了一个重要的信息，即学历只是成功的一部分，真正的价值在于个人的品质和能力。在现代社会中，青年人面临着多元化的挑战和机遇。传统的学历观念正在被质疑，人们更加注重个人的综合素质和能力。软实力的培养、实践经验的累积以及人际关系的建立，成为了青年人寻求成功和发展的重要途径。学历不再是唯一的成功标志，反而可能成为制约青年发展的负担。在摆脱“孔乙己的长衫”之后，年轻人需要找到内外的平衡，实现自我与生活的和谐。内在平衡是指以个人的兴趣、价值观和人生目标为导向，追求个人精神和内心的满足。外在平衡则是指在职业、社交和家庭等方面取得的平衡，包括稳定的工作、平等的人际关系和健康的生活方式。对于当代青年而言，摆脱“孔乙己的长衫”应该以学历为基础，但不仅仅依赖于学历，而是通过综合素质和实践经验的积累来提升自我。同时，更要重视个人内心的需求，追求兴趣和激情，保持身心的健康。在追求自我发展的过程中，我们也应积极参与社会公益、关注社会问题，实现个人与社会的共同进步。鲁迅曾经说过：“我以学识助人者，较之以势助人者，岂无优胜？然迨脱“长衫”方见。”这句话告诉我们，学历不再是衡量一个人价值的唯一标准，真正的优胜者应当是那些追求内外平衡，能够在实现个人价值的同时关注社会问题的人。让我们以可可托海的一位年轻企业家为例。他在年轻时放弃了继续攻读硕士学位的机会，选择投身社会创业。他通过实践，积累了丰富的行业经验，成功创办了一家独特的咖啡连锁品牌。他的努力和实践得到了社会的认可，也为社会带来了创新和就业机会。他的故事告诉我们，学历并非万能，实践和追求内心真正的梦想同样重要。

在当今时代，青年人应该超越“孔乙己的长衫”，不被学历束缚，而是追求内外的平衡。只有这样，他们才能在追求个人价值与社会关怀的同时，真正实现成长和进步。摆脱束缚，勇敢地走出自己的道路，成为拥有独特个性和价值的新时代年轻人。含义结构类型复合判断是其本身包含其他判断的判断。联结词支判断联结支判断的词项，如既…又…；要么…要么…；只要…就…组成复合判断的判断联言判断（同时成立）：断定对象的几种情况同时存在毕业之后，要么考公，要么考研，提升学历。

青年既是新时代的见证者和参与者，更是社会主义事业的建设者和生力军。

有的人认为，只要读了大学，就可以找到好工作，走上人生巅峰。。选言判断联言判断假言判断支判断支判断联结词联结词选言判断（可能成立）：断定对象的可能情况假言判断（假设成立）：对对象之间的条件联系加以断定根据断定情况的不同分为考点三：正确运用复合判断一、复合判断及其种类议题1：民法中的联言判断：河南女子36岁当奶奶引热议

日前，河南南阳一名1986年出生的女子发布视频称，自己年纪轻轻就“喜提”奶奶身份，今年18岁的大儿子最近有了孩子，这让小儿子才7岁的她有点不适应。7月20日，此事在网上引起广泛热议，当事女子张女士告诉记者此事属实。该女子称，她是河南南阳人，生在穷乡僻壤，家庭条件有限，高中没毕业就辍学出去打拼，北京、上海这些城市都去过。后来遇到孩子父亲，两人是一个地方的人，经双方父母同意，她本人于19岁那年结婚生子，那年孩子父亲24岁。热议:运用法律知识，思考36岁当奶奶背后隐藏的问题是什么?民法典规定：男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。思考:这是简单判断吗?如何理解这句话?含义构成联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。联言支联结项①含义：组成联言判断的支判断。②一个联言判断至少包含两个联言支。①含义：用来联结联言支的词项。②常用联结项：“并且”、“既…又…”、“一方面…另一方面…”（并列式）、“不但…而且…”（递进式）、“虽然…但是…”（转折式）等；③在日常语言的表达中，联言判断的联结项有时可以省略。

此商品价廉物美。

政治老师不仅美丽大方，而且心地善良。联结项联结项联言支二、正确运用联言判断

注：区别联言判断和关系判断的方法：

联言判断变成复句后，每个分句都成立；关系判断变成复句后，两个分句都不成立。

如①小刘和小赵是球迷。②小刘和小赵是同乡。

①变成“小刘是球迷，小赵也是球迷”，句子成立，①是联言判断。

②变成“小刘是同乡，小赵也是同乡”，②句子不成立是关系判断。联言支联言判断的逻辑性质（真假值）(1)在联言判断中，当且仅当，组成它的每个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。也就是说，它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。(2)如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。pqp∧q真真真

真假假假真假假假假他既是一位老师（p），又是一位爱心大使（q）他是一位老师（p），但不是一位爱心大使（q）他不是一位老师（p），而是一位爱心大使（q）他不是一位老师（p），也不是一位爱心大使（q）联言判断真假值口诀：全真则真，一假则假二、正确运用联言判断

正确运用联言判断的意义：有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密、判断更为恰当。以下联言判断是否为真?联言判断的意义?1、子女可以继承父母的遗产，但是父母不可以继承子女的遗产。

2、重婚不仅是不道德行为，而且是一种违法行为。

假，改为:父母和子女有相互继承遗产的权利。真

正确运用联言判断应注意的问题(1)联言支必须同真。联言判断所断定的几种事物情况必须是同时存在的，否则不能用联言判断。例如，一所学校大门口贴了一则告示：“出入校门者，请出示工作证和学生证（错）。”两个支判断是无法同真的。因为对于每一个出入校门者来说，或者有工作证，或者有学生证，仅有其一。这则告示改用选言判断就恰当了。(2)注意联言支之间的意义联系和先后次序。在具体运用联言判断时，不但要注意其逻辑值，而且要注意其支判断的意义联系。例如，“此案虽查无实据，但事出有因”与“此案虽事出有因，但查无实据”，这两个联言判断逻辑值是相同的，但从联结项的实际含义看，强调的内容不同，表达意义差别极大。这是颠倒联言支意义差别很大的联言判断，还有的联言判断根本不能颠倒联言支，例如“雨停了，天晴了，太阳出来了”。(3)选用恰当的联结项。例如，“他虽然满头银发，而且精神矍铄”，这个是转折联言判断，用错了联结项。(4)联言判断不仅要求联言支同真，而且要求联言支之间有联系、不能割裂，否则，就无实际意义。例:袁隆平是劳动模范，并且不往低处流。(堂上练习非学案1）（2023·湖北高考真题，21）阅读材料,回答问题。

2017年，方某在电梯内劝阻一位老人吸烟，两人发生争执，老人因为情绪激动诱发心脏病，倒地死亡。视频记录显示，两人并未发生肢体冲突，老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议，于是到法院起诉方某，索赔40万元。一审法院认为，方某的行为与老人死亡并无必然因果关系，但考虑“公平原则”，判决方某补偿老人家属1.5万元。

一审判决后，当地媒体对案件进行了报道，随后事件发酵，扩散到全国，引起热议。网民甲说：“人死比天大，家属应该直接找当事人闹的，肯定赔的比法院判的多。”法科生乙说：“就我所学的民法知识，我觉得一分钱都不应该赔。”控烟专家丙对记者说：“这个判决让我很担心，将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击，会严重阻碍中国控烟的进程。”丁对戊说：“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”戊说：“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”丁反驳说：“你既然不同意我的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛盾吗？”老人家属认为一审法院判赔金额太少，依法提起上诉。二审法院最终撤销了一审判决，改判方某不承担侵权责任。事后方某接受记者采访时说：“以后遇到在公共场所的抽烟者，我还是会理性劝阻的。”(2)运用《逻辑与思维》知识，判断丁戊的对话中谁的话不合逻辑并说明理由。（4分）(堂上练习非学案1）（2023·湖北高考真题，21）阅读材料,回答问题。

2017年，方某在电梯内劝阻一位老人吸烟，两人发生争执，老人因为情绪激动诱发心脏病，倒地死亡。视频记录显示，两人并未发生肢体冲突，老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议，于是到法院起诉方某，索赔40万元。一审法院认为，方某的行为与老人死亡并无必然因果关系，但考虑“公平原则”，判决方某补偿老人家属1.5万元。

一审判决后，当地媒体对案件进行了报道，随后事件发酵，扩散到全国，引起热议。网民甲说：“人死比天大，家属应该直接找当事人闹的，肯定赔的比法院判的多。”法科生乙说：“就我所学的民法知识，我觉得一分钱都不应该赔。”控烟专家丙对记者说：“这个判决让我很担心，将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击，会严重阻碍中国控烟的进程。”丁对戊说：“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”戊说：“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”丁反驳说：“你既然不同意我的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛盾吗？”老人家属认为一审法院判赔金额太少，依法提起上诉。二审法院最终撤销了一审判决，改判方某不承担侵权责任。事后方某接受记者采访时说：“以后遇到在公共场所的抽烟者，我还是会理性劝阻的。”(2)运用《逻辑与思维》知识，判断丁戊的对话中谁的话不合逻辑并说明理由。（4分）

信息①:丁对戊说：“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”→这是一个联言判断。信息②:戊说：“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”→在联言判断中，当且仅当组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的，如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。信息③:丁反驳说：“你既然不同意我的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛盾吗？”→戊否定了要鼓励，即认为联言判断有的联言支不真，并没有与承认方某没错产生自相矛盾。【参考答案】丁反驳的话，不合逻辑。丁对戊说：“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”，这是一个联言判断，戊不同意丁的观点，戊认为这个联言判断是假的，在联言判断中，当且仅当组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的，如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的，戊否定了要鼓励，即认为联言判断有的联言支不真，并没有与承认方某没错产生自相矛盾。议题2：刑法中的联言判断：

张某隐瞒自己无固定经济收入来源，虚构自己的房子、车子、资金等财产被冻结，骗取女朋友王某信任，从王某处变相借款共计256万余元。案发前，张某向王某归还147万余元,王某实际被诈骗资金122万余元。

经法院审理：被告人张某无视国家法律，假借恋爱之名行诈骗之实，骗取他人财物122万余元，数额特别巨大，其行为已构成诈骗罪。判处其有期徒刑12年3个月，并处罚金二十万元。（根据刑法第五十三条：罚金在判决指定的期限内一次或者分期缴纳）思考:分析刑法第五十三条所作判断的种类。含义构成种类选言判断是断定对象的可能情况的判断。选言支联结项①组成选言判断的支判断。②一个选言判断至少有两个选言支。①含义：用来联结选言支的词项。②常用联结项：“或者…或者…”“是…还是…”（相容～）、“也许…也许…”“要么…要么…”“不是…就是…”（不相容～）等；③在日常语言表达中，选言判断的联结项一般不可以省略。

或者你说错了，或者我听错了。联结项联结项选言支选言支相容选言判断不相容选言判断选言支所断定的情况可以同时并存选言支所断定的情况只能有一种存在，不能有两种和两种以上的情况并存他或者懂英语，或者懂法语这场足球赛，要么甲队胜，要么乙队胜，要么踢平。三、正确运用选言判断相容选言判断和不相容选言判断联结项逻辑性质相容选言判断不相容选言判断或者…或者…；也许…也许…；是…还是…；或者要么…要么…；不是…就是…；或者…或者…；二者不可兼得①一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的。②如果没有选言支是真的，这个判断就是假的。①一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有且只有一个是真的。②如果有两个或两个以上的选言支是真的，或者没有选言支是真的，这个判断就是假的。相容选言判断真值表pqp或者q真真真真假真假真真假假假不相容选言判断真值表pq要么p要么q真真假真假真假真真假假假相容选言判断真假值口诀：一真即真，全假则假不相容选言判断真假值口诀：有且只有一真为真，同真同假皆为假意义要求正确运用选言判断，不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况，而且能够明确解决问题的范围和途径。①要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，不能误用；②要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏有选择价值的可能情况。（选言支穷尽）阿强去考汽车驾驶执照。

主考官：“开车时前面有人和狗，你是轧狗还是轧人？

阿强：当然轧狗啦！

主考官：“欢迎你下次再来。”

阿强：“难道叫我轧人？”

主考官：“你应该刹车！”思考：阿强的选择为什么是错误的？主考官在面试考生的反应能力时，故意遗漏应有的选言支“刹车”。阿强以为就是要他在“轧狗和轧人”这两种情况下作出选择，逻辑不严密，导致考试不及格。列举以下判断为真的条件下可能出现的情况（2）今年寒假小李或者去了哈尔滨，或者去了上海，或者去了三亚。（3）今年寒假小李要么去了哈尔滨，要么去了上海，要么去了三亚。（1）今年寒假小李既去了哈尔滨，又去了上海，还去了三亚。联言判断：全真则真，一假则假。只有一种情况：哈尔滨、上海、三亚都去了。相容选言判断：一真即真

全假则假。可能出现的7情况：①哈尔滨；②上海；③三亚；④哈尔滨、上海；（5）哈尔滨、三亚；（6）上海、三亚；（7）哈尔滨、上海、三亚。不相容选言判断：有且只有一真为真，全假全真皆假。可能出现的3情况：哈尔滨；上海；三亚。含义构成种类假言判断是断定事物某种情况存在（或不存在）是另一种情况存在（或不存在）的条件的判断。假言判断又叫条件判断。前件联结项表示条件的判断。①含义：用来联结前件与后件的词项。②常用联结项：“如果…那么…”（充分）；“只有…才…”（必要）；“…当且仅当…”（充要）等

如果寒流来了，那么气温会下降。联结项假言判断分为充分条件假言判断、必要条件假言判断、充分必要条件假言判断。后件表示依赖这一条件而成立的判断前件联结项后件

如果明天下雨，我们就不跑操。

只有年满18周岁，才有选举权。

当且仅当某个数为偶数，才能被2整除。充分条件假言判断必要条件假言判断充分必要条件假言判断四、正确运用假言判断假言判断的真假：假言判断的真假不取决于前件、后件本身的真假，而取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立。（1）充分条件假言判断：①含义：充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件的判断。如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的充分条件。②逻辑形式：如果p，那么q。“如果……那么……”“倘若……则……”“只要……就……”“一旦……就……”“当……便……”“要是……就……”“假使……那么……”前件p后件q如果p，那么q真真真真假假假真真假假真例：如果明天下雨，我就不去。

真

真

假

真或假假言判断的种类★充分条件假言真假值口诀：前件真，后件就一定真；后件假，前件就一定假。有前必有后，无后必无前（肯前肯后，否后否前有效）；无前未必无后（否前无效）（2）必要条件假言判断：①含义：必要条件是产生某种事物情况所不可缺少的条件。如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的必要条件。必要条件假言判断是反映事物之间必要条件关系的判断。②逻辑形式：只有p，才q。“只有……才……”“必须……才……”“除非……才……”

“……才……”“没有……就没有……”例：学生只有体检合格，才能参加高考。

假

假

真

真或假前件p后件q只有p，才q真真真真假真假真假假假真★必要条件假言判断真假值口诀：前件假，后件就一定假。后件真，前件就一定真。无前必无后，有后必有前（否前否后，肯后肯前有效）；有前未必有后；（肯前无效）（3）充分必要条件假言判断：①含义：有了这种情况，必将产生某种情况；没有这种情况，必不产生该种情况。这种条件关系就是充分必要条件关系。充分必要条件假言判断是反映事物情况之间充分必要条件的判断，是同时断定充分和必要两种条件的假言判断。②逻辑形式：p当且仅当q或者当且仅当p，则q。“……当且仅当……才……”“只有并且只有…才…”“…当且仅当…”“如果…就…并且如果不…就不…”例：当且仅当某个数为偶数，才能被2整除。

真

真

假

假前件p后件qp当且仅当q真真真真假假假真假假假真★充分必要条件假言判断真假值口诀：前件真，后件就一定真；前件假，后件就一定假。后件真，前件就一定真；后件假，前件就一定假。有前必有后，无前必无后充分条件假言判断真值表前件p后件q如果p，那么q真真真真假假假真真假假真必要条件假言判断真值表前件p后件q只有p，才q真真真真假真假真假假假真充分必要条件假言判断真值表前件p后件qp当且仅当q真真真真假假假真假假假真假言判断的真假值口诀归纳提升★充分必要条件假言判断真假值口诀：前件真，后件就一定真；前件假，后件就一定假。后件真，前件就一定真；后件假，前件就一定假。有前必有后，无前必无后★充分条件假言真假值口诀：前件真，后件就一定真；后件假，前件就一定假。有前必有后，无后必无前（肯前肯后，否后否前有效）；无前未必无后（否前无效）★必要条件假言判断真假值口诀：前件假，后件就一定假。后件真，前件就一定真。无前必无后，有后必有前（否前否后，肯后肯前有效）；有前未必有后；（肯前无效）假言判断的真假值口诀★充分必要条件。有前必有后，无前必无后★充分条件肯前肯后，否后否前有效）；（否前无效）★必要条件：否前否后，肯后肯前有效）；（肯前无效）记忆2

（学案1）.(2024高考·新课标)某市就地铁客流高峰时段调价举行听证会。有人认为，如果在地铁客流高峰时段提高票价，就能减轻客流压力。从逻辑的角度看，假设上述观点成立，以下判断必定为假的是(

)A.只有在地铁客流高峰时段提高票价，才能减轻客流压力B.虽然在地铁客流高峰时段提高票价，但是不能减轻客流压力C.即使不在地铁客流高峰时段提高票价，也能减轻客流压力D.如果要减轻客流压力，那么要在地铁客流高峰时段提高票价B【详解】如果在地铁客流高峰时段提高票价，就能减轻客流压力。属于充分条件假言判断，其推理规则是有前必有后，无后必无前。题干只能表述出地铁客流高峰期时段提高票价是减轻客流压力的充分条件，不能判断出是不是必要条件，因此该判断不一定为假，A排除。根据充分条件假言判断有前必有后，则在地铁客流高峰期提高票价，一定能减轻客流压力，因此不能减轻客流压力为假，B入选。不在地铁客流高峰时段提高票价，前件假，后件不一定，因此也能减轻客流压力不一定为假，C排除。如果要减轻客流压力，即后件为真，前件不一定为假，即在地铁客流高峰时段提高票价不一定为假，D排除。

（学案2）.(2024高考·湖北)在去西天取经的路上，孙悟空、猪八戒和沙和尚有如下约定：只有孙悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河，猪八戒才能回高老庄。下列哪种情况三人中至少有一人违背了他们之间的约定(

)A.猪八戒没有回高老庄，孙悟空回了花果山B.沙和尚没有回流沙河，猪八戒没有回高老庄C.猪八戒回了高老庄，孙悟空和沙和尚也去了高老庄D.猪八戒回了高老庄，孙悟空回了花果山C【详解】只有孙悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河，猪八戒才能回高老庄，孙悟空回了花果山或沙和尚回了流沙河是猪八戒回高老庄的必要条件。其逻辑结构是否定前件，必然否定后件；肯定后件，必然肯定前件。猪八戒没有回高老庄，后件假，因此前件不一定，所以孙悟空回了花果山并没有违背三个人约定，A不选。沙和尚没有回流沙河，如果孙悟空回了花果山，前件真，但是后件不一定，因此猪八戒没有回高老庄并未违背三个人的约定，B不选。猪八戒回了高老庄，后件真，则前件真，孙悟空和沙和尚也去了高老庄否定了前件，所以违背了三个人的约定，C入选。

猪八戒回了高老庄，后件真，则前件一定真，孙悟空回了花果山不违背三个人的约定，D不选。（学案3）（2023·重庆·高考真题）明代思想家顾宪成在东林书院留下“风声雨声读书声声入耳，家事国事天下事事事关心”。该对联（）A.以直言判断形式描述当时复杂的学习环境B.以选言判断形式呼吁要认真读书学习知识C.以假言判断形式揭示了读书爱国的条件关系D.以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合D【解析】性质判断又称为直言判断。该对联以联言判断形式呈现，不是直言判断，A排除。选言判断是断定对象的可能情况的判断。该对联不是选言判断，B排除。假言判断是断定事物某情况的存在（或不存在）是另一情况存在（或不存在）的条件的判断。假言判断又叫条件判断。该对联没有以假言判断形式揭示读书爱国的条件关系，C错误。联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心的意思是校园（书院）里，无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听，表示学生要好好读书。但是光读好书对一个读书人来说是不够的，小到家事，大到国家大事，都要关心。以联言判断形式的倡导将读书与爱国相结合，D正确。聿见思政统编新教材教学网原创作品（学案4）（2022·天津·高考真题）“北京冬奥会的成功，是中国的成功，也是世界的成功。”这一判断是（）A.假言判断B.联言判断C.关系判断D.选言判断B【解析】假言判断是断定某种情况存在（或不存在）是另一种情况存在（或不存在）的条件判断，材料不体现，A不选。联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断，北京冬奥会的成功，是中国的成功，也是世界的成功，是联言判断，B入选。关系判断属于简单判断，北京冬奥会的成功，是中国的成功，也是世界的成功，是复合判断，C不选。选言判断断定对象的可能情况的判断，材料不体现，D不选。聿见思政统编新教材教学网原创作品（学案5）.陈某在某店购买“知名品牌”白酒一箱，饮用后再次在该店购买同品牌白酒三箱。次日，陈某向市场监督管理局举报，经执法人员查实，该店销售的“知名品牌”白酒属于假冒注册商标产品。市场监督管理局对该店经营者作出行政处罚。陈某向法院提起诉讼，要求退还已支付的货款并予以十倍赔偿。法院经审理认为，陈某第一次购酒，可界定为因生活消费需要购买商品，该店应向其赔偿十倍货款；其第二次购买行为具有欲从该店违法行为中谋取利益的倾向，其主张不成立，不予支持。陈某认为：“只要我购买的白酒属于假冒注册商标产品，该店就应向我赔偿十倍货款。”结合材料，运用《逻辑与思维》知识，对陈某的观点进行评析。【答案】①必要条件是产生某种事物情况所不可缺少的条件，必要条件假言判断是反映事物情况之间必要条件关系的判断。充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件关系的判断。

“购买的白酒属于假冒注册商标产品”与“该店赔偿十倍货款”应该是必要条件关系，无前件必无后件。而陈某认为有前件必有后件，将二者错误地理解为充分条件关系。②只有分清前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系，才能准确地反映认识对象的情况，形成正确的假言判断。6.(2024高考·甘肃)某球队拟选派队员参加省运会，初步人选是小丁和小韩。对于最终人选的确定，甲、乙、丙三位教练意见如下，甲：假如不选小丁，那么也不选小韩；乙：假如不选小韩，那么选小丁；丙：要么选小丁，要么选小韩。下列选项中，能同时满足三位教练意见的是(

)A.选小韩不选小丁 B.选小丁不选小韩C.小丁与小韩都选 D.小丁与小韩都不选B