沪科版(五四制)八年级物理全一册《第六章熟悉而陌生的力》单元测试卷带答案

第第页沪科版(五四制)八年级物理全一册《第六章熟悉而陌生的力》单元测试卷带答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．游泳是很多同学喜欢的体育活动，有关在游泳过程中的说法中，正确的是（）A．运动员是施力物体不是受力物体B．使运动员运动的力是运动员提供的C．运动员对水的力等于水对运动员的力D．运动员对水的力向前，水对运动员的力向后2．由我国自主研发的航空轮胎专用天然橡胶成功通过动态模拟试验验证。下列说法正确的是（）A．轮胎上的花纹是通过增大粗糙程度来增大摩擦力的B．橡胶是导体C．航空器材中，常采用高强度、高密度的复合材料D．航空用到的北斗卫星导航系统，其传递信息利用的是超声波3．如图所示是四川三星堆遗址考古中发掘的黄金面具残片，其质量大约是280g，根据残片体积推测完整面具的质量会超过500g。推测的主要依据是完整面具和残片具有相同的（）A．质量 B．密度 C．体积 D．重力4．四个密封容器中都装有质量相等的水，放在地球的不同地方（如图所示，其中黑色部分表示水）。对水静止时的描述，最接近实际的示意图是（）A．甲、丙 B．丙、丁 C．乙、丁 D．甲、乙5．根据你的生活经验，下列物理量符合实际的是（）A．教室内空间的高度约为1.5m B．人正常步行的速度约为1.1m/sC．一袋方便面的质量约为1.2kg D．一名健康中学生的重力约为50N6．如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0N B．2N C．4N D．8N7．关于弹力的叙述中，正确的是（）A．只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力B．弹力的方向总是竖直向下C．只有物体发生弹性形变时，才能产生弹力D．两个物体不接触也能产生弹力8．下列关于力的说法正确的是()A．有受力物体时，不一定有施力物体B．由公式m=C．撑竿跳高运动员将竿压弯说明力可以使物体发生形变D．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力二、填空题9．5千克的物体受到的重力大小是牛,方向是,重力的作用点叫做,该力的施力物体是.10．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两根规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧，弹簧测力计原理：。11．某同学在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同质量的钩码，对应的弹簧的长度也不同，他实验记录的数据如下表：钩码重力G/N0123456弹簧长度L/m3579111316分析数据，你的结论是．这个弹簧测力计的量程是．12．建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来检查所砌的墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向的原理。如图所示，是某工人用铅垂线检查某墙壁时的情景，说明该墙壁向(选填“左”或“右”)倾斜。13．一座平直的跨海大桥全长2.8km，桥头立着如图所示的两个标志牌。如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两个标志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为N，通过该桥所用时间为h。（g取10N/kg，车长不计）14．拉面是中国独具地方特色的传统面食，面团在拉面师傅的手下被拉成细长的面条，说明力可以改变物体的；当力的大小和方向相同，作用在面团上的位置不同时，面团的形状不同，这说明力的作用效果还与有关。三、作图题15．物体所受重力是100N，如图对它施加一个水平向左的30N的压力将他压在竖直墙面上处于静止，画出此时它受到的摩擦力并标出大小．四、实验探究题16．力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤。用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码(小明使用的钩码规格相同)。（1）小明是通过(选填“钩码的数量”或“钢片的弯曲程度”)来反映力的是作用效果。（2）通过比较甲和丙两图，可以发现：力的作用效果与力的有关。（3）通过比较乙和丙两图，某同学得到了结论“力的作用效果与力的大小有关”，该结论可靠吗?答：，原因是。（4）如图丁所示，点推门最省力，沿方向用力不能将门关上，这表明力的作用效果跟力的和有关。17．下面是小华“探究滑动摩擦力大小的因素”实验装置图；（1）实验前，应将弹簧测力计沿什么方向调零？（）A竖直方向B水平方向C竖直方向或水平方向均可（2）为了测量木块受到的摩擦力，小华要在水平桌面上用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动，根据原理，弹簧测力计计示数就等于物体所受的滑动摩擦力大小。序号接触面压力/N弹簧测力计示数/N1木板40.82木板513毛巾41.2（3）小华同学提出“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想。上图是他进行探究的实验装置图，测得的实验数据如上表：为了完成探究应该选择两个图进行比较，分析数据可以得出的结论是：当一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。（4）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，小华将图1中的木块竖直向下切去一半，测得摩擦力大小是图1中的一半，于是得出：摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为他的探究过程存在的问题是。五、计算题18．一瓶未开封的500mL矿泉水所受到的重力约为多少？把这瓶水拿到月球后，质量变为了多少？所受重力变为多少（结果保留两位小数）？（月球对物体的吸引力是地球的16，ρ水=1.0×103kg/m319．一辆自重是4.0×104N的卡车，装着24箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示（1）卡车质量是多少千克；（2）这辆卡车总重为多少牛；（3）要想安全过桥需要卸下几箱货物。参考答案1．【答案】C2．【答案】A【解析】【解答】A、轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A正确。

B、橡胶是绝缘体，故B错误。

C、航空器材中，采用的高强度，低密度的复合材料，故C错误。

D、航空用到的北斗卫星导航系统，其传递信息利用的是电磁波，故D错误。

故答案为：A

【分析】（1）增大接触面的粗糙程度和增大压力可以增大摩擦力。

（2）橡胶是绝缘体，不是导体。

（3）航空材料一般是采用低密度的复合材料。

（4）电磁波可以传递信息，不需要介质，传播速度比较快。3．【答案】B4．【答案】A5．【答案】B6．【答案】C【解析】【解答】解：弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上（或因为弹簧测力计处于静止状态），因此这两个力是平衡力；因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以其示数是4N．．故选C【分析】在弹簧测力计的两侧各加4N的拉力，虽然弹簧测力计是静止不动的，但弹簧在4N的拉力作用下是被拉长了，故示数不可能为零．7．【答案】C【解析】【解答】解：A、只要直接接触且发生形变的物体间都会产生弹力作用，产生弹力的物体并不只局限于弹簧、橡皮筋等物体，该选项说法不正确；B、弹力的方向与物体发生弹性形变的情况有关，其方向不一定竖直向下，该选项说法不正确；C、发生弹性形变是物体产生弹力的首要条件，该选项说法正确；D、产生弹力的两个物体必须相互接触，该选项说法不正确．故选C．【分析】（1）发生形变的物体要恢复原状对与它直接接触的物体要施加力的作用，这个力就是弹力．（2）弹力产生的条件：①物体直接接触；②物体发生形变．（3）弹力的大小与物体本身的性质及物体的形变量有关．8．【答案】C【解析】【解答】A.力是物体对物体的作用，每个力既是施力物体，也是受力物体，故A错误；

B.由公式m=Gg可知，物体的重力跟它的质量成正比，故B错误；

C.撑竿跳高运动员将竿压弯说明力可以使物体发生形变，故C正确；

D.鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力为一对相互作用力，那么二者大小相等，只是力的作用效果不同，故D错误。

故选C。

【分析】A.根据对力的概念的认识判断；

B.根据质量的属性判断；

9．【答案】49；竖直向下；重心；地球【解析】【解答】G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49N；重力的方向竖直向下；重力作用在物体的重心上；重力的施力物体是地球。

【分析】本题考查的是重力。从大小、方向、作用点等力的要素对重力全面了解是本体的考查目的。10．【答案】乙；甲；在弹性限度内，弹簧的形变量与所受力的大小成正比【解析】【解答】由图可知，在弹性限度内，甲弹簧最大能承受的拉力为4N，乙弹簧最大能承受的拉力为8N，所以要制作量程大的弹簧测力计，应选用乙弹簧。由图像可知，在拉力相同时，甲弹簧的伸长量较大，甲弹簧较灵敏，所以若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用甲弹簧。由图像可知，甲、乙两弹簧的伸长量均随拉力的增大而成比例增大，所以弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的形变量与所受力的大小成正比。

【分析】弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的形变量与所受力的大小成正比；

在弹性限度内，若弹簧最大承受的拉力越大，测力计的量程越大；若在拉力相同时，弹簧的伸长量较大，测力计越灵敏，精确度较高。11．【答案】在弹性限度内，弹簧的伸长跟拉力成正比；0～5N【解析】【解答】解：由表中数据知：当G=0N时，L0=3m是弹簧的自然长度；当改变钩码重力时，弹簧的伸长量如下表：从上述表中可知：在弹性限度内，弹簧的伸长跟拉力成正比；也可以说：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长．钩码重力G/N0123456弹簧长度L/m3579111316弹簧伸长量△L/m024681013从表格中可以看出，钩码的重力每增加1N，弹簧伸长2cm，而当拉力从5N增加到6N时，弹簧却只伸长了1cm，说明此时超过了弹簧的弹性限度，因此，该弹簧测力计的量程是0～5N．故答案为：在弹性限度内，弹簧的伸长跟拉力成正比；0～5N．【分析】分析表中数据，找出弹簧的自然长度；再计算出挂不同质量的钩码时弹簧的伸长量，比较弹簧受到的拉力与弹簧伸长量的关系得出结论．在分析具体数据时，一定要注意弹簧的伸长量与拉力的比值是否始终相等，如果一旦不相等，说明它有可能超过了弹性限度．12．【答案】竖直向下；左【解析】【解答】建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的，由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。

【分析】重力的方向始终竖直向下。13．【答案】3.5×105；0.0714．【答案】形状；作用点15．【答案】解：如图所示：【解析】【解答】木块在竖直方向上，受到重力和摩擦力的作用，由于木块处于静止状态，所以摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，即物体受到墙面的摩擦力f＝G＝100N，方向竖直向上．过物体的重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，大小为100N.如图所示：

【分析】静止在竖直墙壁上的物体受到平衡力的作用，向上的摩擦力等于重力。16．【答案】（1）钢片的弯曲程度（2）大小（3）不可靠；力的大小和作用点都不同，不满足控制变量法的要求（4）B；FA；作用点；方向【解析】【解答】（1）力的大小、方向和作用点合称力的三要素，它们都能影响力的作用效果。该实验是通过钢片的弯曲程度来反映力的作用效果。

（2）图（a）和图（c）的实验中，力的作用点、方向相同，而力的大小(钩码个数)不同；根据控制变量的思想，两图是探究力的作用效果跟力的大小有关。

（3）图（b）和图（c）的实验中，力的作用点、大小都不同，而力的方向相同；根据控制变量的思想，得到“力的作用效果与力的大小有关”的结论不可靠。

（4）力的三要素，都能影响力的作用效果，当其中一个要素改变时，力的作用效果往往也会随之改变。在推门时，在B点最容易推开，图中作用在A点力的作用线经过门轴，不能把门关上，这个现象表明力的作用效果跟作用点和方向有关。

【分析】（1）通过钢片的弯曲程度来反映力的作用效果。

（2）力的大小(钩码个数)不同，所以是探究力的作用效果跟力的大小有关。

（3）力的作用点、大小都不同，没有控制变量，结果不可靠；

（4）力的作用效果跟作用点和方向有关。17．【答案】（1）B（2）匀速直线；二力平衡（3）1和2；接触面的粗糙程度（4）没有控制压力大小相同【解析】【解答】（1）因实验过程中弹簧测力计始终在水平方向拉动，故应将弹簧测力计沿水平方向调零。（2）小车在水平面上做匀速直线运动时小车处于平衡状态，受弹簧测力计的拉力和水平面的摩擦力，由二力平衡可知拉