江苏省宿迁地区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（含答案）

江苏省宿迁地区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题一、基础知识综合1．下面是专刊的创刊词，请你完成相关任务。青春是含苞欲放的花朵，以不屈的身姿在风雨中迎接黎明的曙光；青春是【甲】（A奔腾不息

B络绎不绝）的江河，以倔强的信念于崇山中涌向广阔的汪洋。纵古观今，多少忠志之士用自己的血肉之躯撑起民族的脊梁，留下时代的lào（

）印。唐雎面对蛮横的秦王，言辞xī（

）利，捍卫国家尊严；【乙】；鲁迅为救民族危亡，弃医从文，唤醒国人思想。新时代的我们，即使生逢盛世，也应不忘国殇（

），唯有以奋斗渲（

）染青春，争当追梦先锋，【丙】（A会聚

B汇聚）青春力量，才能在青春的赛道上奋勇奔跑，为中华民族伟大复兴贡献青春智慧！(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。lào()印

xī()利

国殇()

渲()染(2)在文段中甲、丙两处选出符合语境的词语。（填序号）【甲】()

【丙】()(3)根据语境，在文段中【乙】处的横线上补写语句。二、名句名篇默写2．专栏设计。完成下面表格，从古诗文中汲取青春力量。文人墨客诗文名句点评范仲淹千嶂里，①。保家卫国宋

濂②，从乡之先达执经叩问。刻苦求学苏

轼③，西北望，射天狼。杀敌报国诸葛亮苟全性命于乱世，④。淡泊名利文天祥⑤，⑥。（用典，《南安军》）舍生取义秋

瑾⑦？英雄末路当磨折。不屈不挠王

磐官船来往乱如麻，⑧。心系百姓辛弃疾⑨，人道是，清光更多。迎难而上三、综合性学习3．为了积极响应文学社的创刊活动，九（1）班开展“礼赞青春”综合性学习活动，请你参与。(1)班主任要和同学们一起制作青春纪念册，请你为纪念册取一个有特色的名字（含一种修辞），并解释其含义。(2)班级组织同学们在青春纪念册上拟写赠言，整理成“青春语录”给文学社投稿。请根据不同类型的同学完成青春赠言。①写给畏惧困难的同学：②写给浪费光阴的同学：③写给怀揣理想的同学：用汗水追逐理想，让青春熠熠生辉！(3)小语同学一直是父母眼中的乖乖女，最近却不知为什么，对父母的教育和叮嘱有点反感，甚至说出“你们少管我”这样叛逆的话。请你对小语同学进行规劝，告诉她正确的处理方法。四、文言文阅读文学社准备专刊上为爱国英雄文天祥编辑专栏，请你按要求完成各项任务。【甲】重阳①（宋）文天祥万里飘零两鬓蓬，故乡秋色老梧桐。雁栖新月江湖满，燕别斜阳巷陌空。落叶何心定流水，黄花无主更西风。乾坤遗恨知多少，前日龙山②如梦中。【乙】天祥至潮阳③，见弘范④，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰⑤。天祥曰：“吾不能捍父母⑥，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所《过零丁洋》诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣能改心以事宋者事皇上将不失为宰相也。”天祥泫然⑦出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？”弘范义之，遣使护送天祥至京师……天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。（选自《宋史·文天祥传》）【注】①这首诗是文天祥被捕后，在元监狱囚禁期间所作。②龙山：隐喻中华民族生息繁衍的发源地。③潮阳：地名，在广东。后文的“厓山”，也是广东的地名。④弘范：即张弘范，元朝将领。⑤张世杰：南宋将领。⑥父母：这里指皇帝与国家。⑦泫然：流泪的样子。4．请你从甲诗颈联“黄花无主更西风”一句选取的意象入手，结合全诗，分析诗人抒发的思想感情。5．乙文中画波浪线的部分有两处需要加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（超出两处不得分）丞相[A]忠孝[B]尽矣[C]能改心[D]以事宋者[E]事皇上[F]将不失[G]为宰相也6．根据方法提示解释乙文中加点的词。文中词句方法解释索之固【查工具书】固：①本来；②自然；③一定；④执意、坚决；⑤确实（1）（填序号）弘范义之【结合语境】弘范义之，遣使护送天祥至京师。（2）天祥临刑殊从容【课内关联】苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！（3）南乡拜而死【通假现象】例如：学而时习之，不亦说乎？（4）7．将下列句子翻译成现代汉语。国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？8．《过零丁洋》是千古名篇，请你结合文本分析文天祥创作《过零丁洋》的原因及情感。9．小语读完乙文之后，感慨道：“人只有挺直了脊梁，才能顶天立地，甚至得到对手的尊重。”请结合乙文和《唐雎不辱使命》，说说小语的话在文天祥和唐雎身上得到了怎样的印证。10．学贵有疑。小文在阅读中发现，文天祥临刑前对吏卒说：“我的事做完了。”小语对此感到疑惑：一心抗元的文天祥并没有取得成功，却为何这样说？请谈谈你的看法。【拓展材料】公元1278年，文天祥在广东五坡岭兵败被元军俘虏。1279年，厓山海战，南宋军队尽数覆灭，南宋灭亡。1283年，元世祖忽必烈下令处死文天祥，文天祥英勇就义。五、现代文阅读【材料一】①教育部发布的《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》明确提出了“健康第一”的课程理念。有效的力量训练不仅能够促进青少年的生长发育，矫正不良身体姿态，还是增强大脑功能的一剂“良药”。足量、科学的体育训练，具有促进青少年身心和谐发展的功能，对于推动青少年健康成长发挥着重要作用。②体育运动蕴含力量、速度、耐力、灵巧、合作等元素，这些元素促使青少年在运动过程中体悟自身成长，培养起强烈的责任感。青少年通过力量训练可以养成吃苦耐劳、积极向上、不断进取的优秀品质，培育敢拼搏、不放弃的坚韧体育精神，树立良好的社会责任感，促使自身整体精神面貌不断提升。百余年前，毛泽东同志就在《体育之研究》中号召青少年：“欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”将带有“野蛮”气息的力量训练注入当代体教融合，不仅能够“野蛮其体魄”，更具有“文明其精神”的功效，从而使青少年达到身体与精神的合二为一，实现“少年强”而“中国强”的目标。（选自《中国青年报》，2023年9月21日，有删改）【材料二】①10岁时，童言无忌的我在媒体面前夸下海口，要拿世界冠军。今年夏天，我在巴黎奥运会上实现了儿时的梦想，收获2金1银，打破世界纪录。看着冉冉升起的五星红旗，我心潮澎湃。为国争光的信念，早已印在了我的心上。②泳池教会我要迎难而上，永不言弃。刚进入专业队时，高强度的训练，比赛的压力，让我想要逃避。长大后，我也面临过“生长痛”，自己的力量、身高上不去，仿佛怎么努力都游不过别人。直到2019年全国夏季游泳锦标赛，在1500米自由泳项目上夺冠后，我才慢慢找回坚持下去的信心。我深信，成功没有捷径，都是靠平时的积累。积累够了，实力达到一定水平，机会出现时，才能牢牢把握。③纪录就是要被打破的。大家看到的，是我在奥运赛场上将100米自由泳的世界纪录提升的0.4秒，但破纪录的背后，是长时间的高要求训练和全力以赴的拼搏。十几年的运动生涯，每一朵水花，都是突破自我的见证。④一个人的泳池，可以游得很快；一群人的泳池，可以游得更快。在男子4×100米混合泳接力的赛场上，我与队友们全力以赴，获得金牌，让世界看到了“中国速度”。因为我们深知，代表国家站上赛场，就肩负着为国争光的使命和责任。只有团结一心、勇往直前，才能向世界展示中国青年运动员的风采与力量。（选自潘展乐《迎难而上，永不言弃》，《人民日报》2024年10月24日，有删改）【材料三】①随着寒假的到来，中学生们迎来了一个新的假期。进入寒假，不少学生因为不用上课，日常作息乱了套，晚上熬到深夜，第二天又迟迟不起床，白天不爱出门，喜欢躺在家里刷手机，家长提醒了也没用。面对孩子混乱的假期作息，不少家长直言“感觉孩子放假了比不放假还要心累”。如何有效利用寒假，增强体能，提高身体素质，成为了许多中学生及其家长关心的问题。②在寒假期间，中学生可以利用更为宽裕的时间，制定一份科学的锻炼计划，这个计划可以包括有氧运动、力量训练等。可以选择慢跑、骑自行车等有氧运动，每周进行3—4次，每次30分钟以上，可以有效提高心肺功能，增强耐力，促进新陈代谢。可以尝试俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等基础力量训练，也可以尝试使用哑铃进行适量的力量训练，力量训练有助于塑造肌肉，提高身体的爆发力。③中学生还可以养成一些健康的生活习惯，如保持规律的作息时间，每天保证充足的睡眠，良好的睡眠有助于身体的恢复和生长发育。另外，合理饮食也是健康的重要组成部分，中学生应注重均衡饮食，摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质等。【材料四】某同学寒假健康状况调查表调查项目具体表现健康状况体重超标，肠胃不适，容易感冒运动强度每天慢跑15分钟左右，俯卧撑10个饮食方面通常吃肉类食物和小零食睡眠情况晚上21：00前入睡，早上7：00起床11．体育运动对于青少年来说有哪些好处？请结合以上几则材料谈一谈。12．以下对一、二、三则材料分析理解正确的一项是（

）A．每天尽可能多地进行体育训练，对于青少年来说是有必要的。B．潘展乐在2024年巴黎奥运会上收获2金1银，并打破世界纪录，这是他长期以来坚持训练和团队协作的结果。C．10岁的潘展乐便立志要拿世界冠军，在克服重重困难后，这个愿望终于在2019年得以实现，帮助他重拾自信。D．寒假期间，中学生可以选择慢跑、骑自行车等无氧运动，也可以尝试俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等力量训练，以此增强体能，提高身体素质。13．材料四是某同学假期健康状况调查表，请你给他提两条建议。14．少年强则国强。作为初中生，应该严格约束自己，合理安排好自己的寒假生活，使自己的身心得到健康发展。请你从不同方面拟写四条假期规划，充实自己的假期生活。在山上种“星星”王纯亮①那天，儿子兴致勃勃地问我，哪里可以看到漫天的星星？我随口告诉他说，吴光荣伯伯的油茶山。儿子好奇：为什么那儿有漫天的星星？我说，那是吴伯伯在山上种的呢。本是逗他玩，没想到，他和妹妹缠着我，说要上山看星星怎么种。②那时，老吴的油茶山上，无数的油茶果，像一粒粒铜丸子，在微风中挂着。放眼看去，千树万树压枝低，秋阳里泛着淡淡的金光。贵州的油茶树也在这个季节开花，嫩白花瓣与粉红花蕊，两两点缀，像一张张脸，羞涩地浅笑。③今秋，我有幸上了两次吴光荣的油茶山。④首次上山，只见数千斤油茶果晾晒在院坝，采收、搬运，老吴他们忙得不亦乐乎。贵阳离龙里不远，但之前我和老吴只见过一面，对他种油茶的了解都通过微信朋友圈，这次终于得以亲见。⑤出身农家的老吴对农业有特殊感情。20多年前林学专业毕业后，他一直在城市从事绿色产业。后来转战农村到荒山上种油茶，用他的话说，是对农业情感冲动的真情回归。在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上，历无数坎坷，这个汉子多次跌倒再站起，汗水洒遍山岗，但就是不流半滴泪。他说，就咬定这片山了。⑥时隔20天，我带着孩子再次来到吴光荣的油茶山。抵达时天色已晚，晚歇在他于油茶林间修建的山舍里，我特意选了一间可以打开天窗的屋子。那晚，两个孩子躺在床上比谁数得星星多，带着星星怎么种的疑惑，在此起彼伏的蛐蛐声中安然睡去。⑦次日起早，孩子们见到了他们心中“种星星”的吴伯伯。老吴领着他们去钓野生鱼、找跑山鸡蛋、摘山楂果、觅野生菌，其间不断地接打电话安排各项事情。看他没啥“特异功能”，孩子们似乎有点质疑他“种星星”的真假。⑧站在高处，油茶林收放于心。数千亩山林的天地是大，但老吴心中的乾坤更大。这些年，周边群众吃上生态饭，也拿稳定工资，和他有莫大关系。老吴说：“带着大家走，有难处就心里憋着，但步伐一定要铿锵。”由于心胸敞亮、为人大气，渐渐地，大家觉得他就是这山间的“侠客”。而老吴呢，手里捻着鼓鼓囊囊的油茶果，默默地思索着什么。⑨走在山垭口，我问孩子们树上的果实和花朵像什么，他们先是一愣，然后兴奋地跳起来，说像昨天晚上数的星星，闪闪的，数都数不清。我掐下茅草，用空心的秆做成吸管，让孩子们吸食花蕊里晶莹的花蜜，女儿说，吴伯伯种的“星星”实在是太甜了。⑩油茶挂果周期长，老吴便以短养长，在基地里套种食用菌和中药材，发展林下产业，既提高了荒山利用率，又减少成本投入。⑪阳光下，几名布依族和苗族阿姨不断翻晒油茶果，影子就像她们的幸福一样，被拉得好长。院坝里晒不下的油茶果，她们就沿着长长的机耕道铺陈开，那是她们的幸福在山里绵延。⑫路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。⑬日升月落、四季更迭，一天又一天，老吴在这片山上“种星星”。在这里，山是土石和油茶树的总和，是希望，是幸福的源头。迎着朝阳，这个汉子步入大山里，不时眺望着远方，在暖阳的照射下，眼神里又多了几分坚毅。⑭此时，他也成了山的一部分。（选自《人民日报》，2024年12月4日）15．请你根据文章内容简要概括“我”带孩子们上山看种“星星”的经过，以及孩子们的情感变化。抵达油茶山，孩子们躺在床上数星星，①；→见到吴伯伯，②，质疑；→③，看着树上的果实和花朵，兴奋。16．词句赏析。（1）老吴说：“带着大家走，有难处就心里憋着，但步伐一定要铿锵。”（从描写角度赏析）（2）院坝里晒不下的油茶果，她们就沿着长长的机耕道铺陈开，那是她们的幸福在山里绵延。（“绵延”一词的表达效果）17．孩子们怀着期待见到了种“星星”的老吴，可老吴却领着他们去钓野生鱼、找跑山鸡蛋、摘山楂果、觅野生菌，其间不断地接打电话安排各项事情。作者这样写是否脱离了文章的主题？请结合文章具体内容谈谈你的看法。18．小语觉得这篇文章的题目有多重内涵，请你联系文章内容，分析题目“在山上种‘星星’”中“星星”的内涵。六、名著阅读19．根据提示，结合情节，填写表格。情节摘抄或人物描述书名及相关人物内容理解鲁莽耿直真本色，一双板斧鬼神愁。忠心尽付及时雨，生死相随闯九州。《水浒传》：①表现人物的②性格。“……我因素日有个晕病，费了几百两银子合了这一料药，是省里张老爷在上党做官，带了来的人参……”《儒林外史》：③“这一料药”其实是④，“我”这么说的目的是⑤。“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心么？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”《简·爱》：简·爱这段话反映了简·爱是一个⑥的人。20．宋代周敦颐在《爱莲说》中写道：“余独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”真正的君子应该如“莲”一般，逃离名利的诱惑，保持内心的坚定与高尚。请你从《儒林外史》中列举一位“莲”者，请结合情节概述其“莲”者表现。21．古今中外有太多的文字在描绘人与人之间的“遇见”，请从下面“遇见”中任选一项，概括他们相遇的情景及后者对前者的人生意义。A．祥子与曹先生

B．简·爱与谭波尔小姐

C．匡超人与马二先生七、作文22．文学社开展征文活动，请阅读下面材料，按要求作文。梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。上面语段摘自《国家主席习近平发表二○二五年新年贺词》，请根据自己的阅读感悟，自选角度，自拟题目，写一篇文章，向文学社投稿。要求：①自拟题目，确定文体；②不得套作，不得抄袭试卷中的阅读材料，不得泄露个人信息；③不少于600字；④书写工整，保持卷面整洁。江苏省宿迁地区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题答案1.(1)烙；犀；shāng；xuàn(2)A；B(3)示例：文天祥面对元廷招降，宁死不屈，英名永留史册。2.①长烟落日孤城闭②尝趋百里外③会挽雕弓如满月④不求闻达于诸侯⑤饿死真吾志⑥梦中行采薇⑦俗子胸襟谁识我⑧全仗你抬声价⑨斫去桂婆娑3.(1)示例：青春如梦，岁月如花。含义：回首初中生活，我们的青春年华就像梦一样美丽，我们在一起度过的岁月就像花一样绚烂。(2)①走过风雨，走过坎坷，勇敢面对困难，迎来的是一个更加辉煌的明天。②把握住时间的人，才能把握住自己的命运。(3)示例：小语同学，进入青春期，我们难免会有自己的想法，但要明白，父母的教育与叮嘱都是爱的表现，我们要理解体谅父母，心平气和地与父母沟通，不要因叛逆惩罚了自己，也伤害了父母，你说呢？4.“黄花无主更西风”撷选“黄花”和“西风”两个意象。“黄花”，即黄菊，素有生命力顽强、品格高贵的寓意。“西风”，即秋风，常寄予萧杀之意。“黄花”无主却更胜萧杀的“西风”。诗人以勇立“西风”中的无主“黄花”自喻，表达了自己坚守理想和民族大义、绝不屈服的决心。5.C、F6.(1)④(2)认为……仁义（以……为义）(3)特别（很、非常）(4)同“向”，朝着7.国家灭亡不能救，作为臣子，死有余罪，怎敢怀有二心苟且偷生呢？8.原因：文天祥被俘后，元将张弘范让他写信招降宋将张世杰。情感：表达自己绝不背叛国家，宁死不屈的决心，同时也是在勉励张世杰。9.乙文中的文天祥被俘后，敌人让他跪拜，他坚持不拜，赢得元将以礼相待；当元将劝降他时，他断然拒绝，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎？”赢得元将敬佩。《唐雎不辱使命》中的唐雎，奉命出使秦国，面对秦王的威逼利诱，针锋相对，坚决捍卫国家利益，令秦王畏惧并道歉，并对其称赞。10.文天祥一心抗元，不幸兵败被俘，面对元廷的威逼利诱，他誓死不降，对国家忠诚不二，做到了尽忠。临刑前，南宋已经灭亡了三年之久，这对于文天祥来说是悲痛的，他的心中已无牵挂之事，因而从容就义。11.促进青少年身心和谐发展，推动其健康成长；促使青少年在运动中体悟自身成长，培养责任感；养成优秀品质，培育坚韧体育精神，树立社会责任感，提升整体精神面貌；培养迎难而上、永不言弃的精神和团结协作的能力；提高心肺功能，增强耐力，促进新陈代谢，塑造肌肉，提高身体爆发力；帮助青少年保持健康体重，增强肠胃功能，提高免疫力，减少生病的几率。12.B13.多运动，提高运动时间和运动量，注意饮食营养的均衡，多吃蔬菜和水果，少吃零食。14.示例：①每天完成一定的学习任务，阅读课外书30分钟左右；②每天进行适量的运动，增强身体素质；③合理饮食，按时吃正餐，荤素搭配，做到营养均衡；④规律作息，早睡早起，不熬夜。15.①疑惑②看他没啥“特异功能”③走在山垭口16.(1)语言描写，形象地写出了老吴一心想要带领群众改善生活的决心，表现了老吴锲而不舍的顽强毅力和乐于奉献的美好品质。(2)“绵延”有延续不断的意思，在这里指布依族和苗族阿姨的幸福弥漫在山里，形象地写出了布依族和苗族阿姨丰收的喜悦，从侧面表现出老吴为油茶山所做的伟大贡献，赞扬了他的奉献精神。17.没有脱离主题。作者这样写是遵从事实，写这些看似与“星星”无关的事，恰好更能体现出老吴对大山的热爱，写出原来的荒山在他的不懈努力下焕然一新，充满生机，进而突出老吴为