北京版五年级数学上册教学计划(含进度表)

北京版五年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：北京版五年级上册数学教材，以《2022小学数学课程标准》为指导，严格遵循上级的教育方针，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。认真培养其数感，提高其计算能力，培养其空间观念，并能把所学的知识应用到实际生活中去，解决实际生活中的问题。二、学情分析：五年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题。学生已经具备了初步的数学知识，为学好本册教材打下了良好的基础。三、教材分析：北京版五年级数学上册教材包括小数乘法、小数除法、平行四边形、梯形和三角形、组合图形、可能性等内容。教材注重知识的系统性和逻辑性，通过丰富的实例和活动，引导学生理解和掌握数学知识，培养数学思维和解决问题的能力。四、教学重点难点：重点：小数乘法和除法的计算方法；平行四边形、梯形和三角形的面积计算；组合图形的面积计算；可能性的理解和应用。难点：小数乘法和除法中积和商的小数点位置的确定；三角形和梯形面积公式的推导；组合图形面积计算方法的灵活运用；对可能性大小的准确判断。五、教学目标:1、比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。2、在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简易的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。3、探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。5、理解中位数的意义，会求数据的中位数。

6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件引起的可能性；能对简单事件发生的可能性性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。

7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。六、教学措施：1、创设民主和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习数学的兴趣。培养学生的合作精神，使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。2、在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如，通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。3、重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识与合作学习能力。4、教师要关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神。对学生在探索过程中遇到的问题，要适时，有效的帮助和引导。5、教师要关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神。对学生在探索过程中遇到的问题，要适时，有效的帮助和引导。6、重视培养学生的应用意识和实践能力。七、教学进度表：教学进度周次教学内容周次教学内容1一小数乘法1.小数乘法123.统计图4.可能性22.解决问题整理与复习13五方程1.用字母表示数2.方程3二小数除法1.小数除法14整理与复习42.解决问题整理与复习节约用水15六数学百花园1.密铺2.鸡兔同笼问题5三平行四边形、梯形和三角形1.平行四边形16七总复习62.梯形3.三角形17