【道法】品味美好情感+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

温故而知新1.▲如何管理好情绪？（做法/建议）2.▲调节情绪的具体方法有哪些？①学会认识自己的情绪。②学会调节情绪。③学会合理表达情绪。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。①注意转移法。（把注意力转移到其他事物或活动上去。或者做自己平时感兴趣的事，如外出散步等。）②合理宣泄法。（合理地释放、清空消极情绪。如运动、唱歌或绘画，向信任的人倾诉或在适当的场合哭一场等。）③认知调节法。（转变看问题的角度，从积极的方面看待事物，运用自我安慰、积极的自我暗示、心理换位、情感升华等方法来调节情绪。）④放松训练法。（运用呼吸放松法、肌肉放松法等调节情绪。感到紧张时，我们可以采用腹式呼吸法，调整呼吸频率，让自己放松下来。）第二课

做情绪情感的主人

第一单元珍惜青春时光2.3品味美好情感1.政治认同：认识美好情感是社会主义核心价值观的体现，认同中华优秀传统文化中的情感观2.道德修养：体验并表达美好情感，学会调节情绪，尊重他人情感，和谐相处。3.法治观念：了解法律对情感权益的保护，学会用法律维护自身和他人的权益。4.健全人格：正确认识自我，建立良好人际关系，热爱生活，追求真善美。5.责任意识：承担创造和传递美好情感的责任，参与公益活动，为社会和谐贡献力量。核心素养目标

教学重点：了解情感的作用。教学难点：学会承受和转化消极情感体验，在实践中提升情感境界。探究与分享1、情感的含义及产生？情感是人们的精神需求。在以下情境中，我们有怎样的情感体验？说明了什么？1.在月黑风高、电闪雷鸣的夜晚，独自一个人在家，我们会害怕，因为我们需要

感。2.被朋友、同学误会，我们会很难过，因为我们需要

感。3.我们生病了，希望父母陪伴我们，因为我们需要的

情感。4.我们想为老师做事情，因为我们需要

感。5.我们渴望被尊重，因为我需要

感。安全信任爱胜任尊重

接到比赛通知，我积极报名参加。课没有准备好时，我有些焦虑；不过，有同事们的帮助和鼓励，让我感到轻松愉悦。经过仔细备课、磨课，我相信自己一定能胜任这份工作，顺利完成比赛。

近日，听说青海的一位观众购买了一张没有打印电影信息的手写票，怀疑是偷票房，我非常愤怒；当我看到央视发文庆祝电影《哪吒之魔童闹海》登全球动画电影票房冠军时，我很激动。我感受到了正义的力量以及我们对祖国的热爱之情。情绪情感情感情感情绪情绪思考：以上材料中有哪些情绪体验？有哪些情感体验？情绪探究与分享对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪积累和发展正义感（情感）（1）当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时……没考好出现伤心难过、消极的情绪积累和发展自卑感（情感）情绪情感情绪与情感的联系：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。（2)当知道月考没考好，我在房间哭了一整天探究与分享1、情感的含义及产生？含义：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人们的精神需求。产生：对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向时，就会产生某种情感。情感对父母对老师对朋友对祖国对社区对学校对家庭师生情亲情友情爱国情、使命感归属感荣誉感责任感情感的分类按情感层次按体验分类基本需要的情感；高层次社会性需要的情感。积极情感；消极情感；多方面混合情感正义感、胜任感、美感挫折感、倦怠感、厌恶感道德感、荣誉感安全感、归属感敬畏感知识总结2.情感的分类？情感是复杂多样的有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；也有多方面混合的情感，如敬畏感等。辨一辨“喜怒哀乐，人之常情”“人非草木，孰能无情”春节前习近平总书记到辽宁省葫芦岛市了解去年洪灾后当地群众生产生活恢复等情况，看望慰问受灾群众，村民们很激动。灾后重建效果良好，增强了村民们的幸福感和安全感。路上看到有人欺负弱小，我很愤怒，内心正义感爆棚，选择出手相助。情绪情感情绪情感情绪情感探究与分享3、情感的作用？情景一：数学张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他。可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。

我对张老师的情感有哪些变化？对我有什么影响害怕老师关怀对教师亲近、喜欢喜欢数学影响选择（影响）情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。探究与分享3、情感的作用？情景二：一个不到2岁的小女孩想要喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上。顿时女儿痛苦的哭喊。那撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。这位父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时，就在想他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。2014年，全球首款一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。55°杯的诞生源于父亲对女儿的爱，因为独特的创新设计，并获得“设计界奥斯卡”红点国际设计大奖。

②（提升）情感能提升想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。探究与分享3、情感的作用？③（体现）情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。情景三：在我记事的时候，家中很穷，每次吃鱼，妈妈总是把鱼头夹在自己碗里，让我吃鱼肚子上的肉。当我也吵着要吃鱼头时，她总是说：“妈妈喜欢吃鱼头。”有一次，我趁妈妈不注意，夹了一个鱼头吃，吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃，就放下鱼头，吃起来鱼肚子上的肉。那年外婆来到我家，吃饭时，妈妈把鱼肉放进了外婆碗里。外婆对妈妈说：“你忘了，妈妈最喜欢吃鱼头。”说着，把鱼肉放进我碗里。自己津津有味地吃起了鱼头。我奇怪地想：怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头？结婚后，喜得千金。转眼间女儿也能自己吃饭了，在吃鱼时，妻子就把鱼肉给女儿吃，自己吃鱼头，还说："妈妈喜欢吃鱼头。”我听后，感慨地想：女人成了妈妈后，就开始喜欢吃鱼头了。知识总结★3：情感的重要作用？①（影响）情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②（提升）情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③（体现）情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。思考：（1）你如何看待小东和小莹的情感体验?

（1）①小东在学校组织的拔河比赛中体验到了荣誉感、自豪感、集体归属感等。

②小莹在青春仪式上体验到了亲人之间爱的情感。探究与分享(2)①积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。

②我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。

（2）我们怎样才能体验到更丰富的积极情感?

①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。★如何品味美好的情感？我们要有意识地增加自己的积极情感体验。积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投人生活、深人生活、感受生活。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多-份美好。4.怎样获得积极情感（途径）②我们要学会承受和转化消极情感消极情感对我们的成长有哪些影响？5.负面情感的意义？

①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。②在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。心里真不舒服，但我一定要努力！小鹏经常主动帮助父母做家务小胜在周末去敬老院做义工小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。思考：参加以上实践活动对我们的情感有什么作用？③我们要在实践中提升情感境界。★如何品味美好的情感？小红经常主动帮助父母做家务状状在周末去敬老院做义工小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况参加以上实践活动对我们的情感有什么作用？6.如何在实践中提升情感境界？我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。知识总结①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界。★7.如何品味美好的情感？2.3品味美好情感课堂小结情感的含义及产生（情感情绪的关系）情感的作用如何品味美好情感（1）我们要有意识地增加自己的积极情感体验。（2）我们要学会承受和转化消极情感。（3）我们要在实践中提升情感境界。情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。情感与我们的想象力、创造力有关情感发展过程是生命成长过程情感的类型有哪些1.以下情景描述属于情感的有（）①小王因一时冲动将他人打成重伤②看到奥运健儿登上领奖台，国歌奏响，小文感到了深深的民族自豪感③当看到有人欺凌弱小时，小洋正义感油然而生，挺身而出④知道自己犯了错误，小欣感到很难受A．①② B．③④ C．①④ D．②③达标检测C2.小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明()A.情感表达的方式是多种多样的

B.情感会随着环境的变化而改变C.只有正面的情感体验对成长有益D.积极情感可以通过有意义的活动获得D3.我们要在生活中有意识地增加自己的积极情感体验。以下能够增加积极情感体验的是（）①观看一部好电影，从中感受到榜样的力量②考试时给同学递纸条，体验到自身的价值③趁着老师不注意，上课偷偷用手机玩游戏④利用周末，参加社区的垃圾分类活动A．①② B．①④ C．②