高三语文素养养成方案九月季第1周方案B含解析

PAGEPAGE1九月季第1周方案B周三B方案成语巧记1．不孚众望：不能使大家信服。【易错点】易误会为：没有辜负众人的期望。2．不绝如缕：形容局势紧急或声音微小悠长。【易错点】易误会为：连绵不断，川流不息。3．不刊之论：比方不能改动或不行磨灭的言论。【易错点】易误会为：不能刊登的言论。4．不行理喻：指无法用道理使之明白。【易错点】易误会为：不行思议，不行理解。5．不名一文：形容极其贫困。【易错点】易误会为：一钱不值。文化积淀——人的称谓2．■庙号庙号是皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号，是称呼死去的皇帝的。最原始的庙号只有四种：创立基业曰“太”，功高者曰“高”，世代祭祀曰“世”，中兴者曰“中”。从汉代始，开国皇帝一般称“太祖”“高祖”或“世祖”，以后的嗣君称“宗”。如唐代：唐高祖→唐太宗→唐高宗→唐中宗……■年号年号是从汉武帝起先有的，是封建皇帝纪年的名号。新君即位必需变更年号，称为“改元”。当然，同一皇帝在位时也可以改元。如唐太宗李世民年号为“贞观”，而唐玄宗起先的年号为“先天”，后又改元为“开元”，后又改元为“天宝”。明清两代的皇帝基本上不在任内改元，所以可以用年号来称呼皇帝，比如明代的万历皇帝、嘉靖皇帝，清代的康熙皇帝、雍正皇帝、乾隆皇帝。■称斋名指用斋号或室号来称呼。如南宋诗人杨万里的斋名为诚斋，人们称其为杨诚斋；姚鼐因斋名为惜抱轩而被称为姚惜抱、惜抱先生。再如称蒲松龄为聊斋先生，梁启超为饮冰室主子，谭嗣同为谭壮飞（其斋名为壮飞楼）。■称籍贯如唐代诗人孟浩然是襄阳人，故而人称孟襄阳；张九龄是曲江人，故而人称张曲江；柳宗元是河东（今山西永济）人，故而人称柳河东；北宋王安石是江西临川人，故而人称王临川；明代戏曲家汤显祖被称为汤临川（江西临川人）；清初学者顾炎武是江苏昆山亭林镇人，被称为顾亭林；康有为是广东南海人，人称康南海；北洋军阀首领袁世凯被称为袁项城（河南项城人）。清末有一副饱含讥刺的名联“宰相合肥天下瘦，司农常熟世间荒”。上联“合肥”指李鸿章（安徽合肥人），下联“常熟”即指诞生江苏常熟的翁同解。■称郡望韩愈虽系河内河阳（今河南孟县）人，但因昌黎（今辽宁义县）韩氏为唐代望族，故韩愈常以“昌黎韩愈”自称，世人遂称其为韩昌黎。再如苏轼本是四川眉州人，可他有时自己戏称“赵郡苏轼”、“苏赵郡”，就因为苏氏是赵郡的望族。宋词写意如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。【写意】人须要记忆，但记忆常常会沉睡，美妙的记忆便须要提示。你是诗人，多愁的诗人。你铺开宣纸，一场开心的郊游便清楚了；你手握羊毫，一份美妙的记忆便又复活了！地点，郊外的小溪；时间，落日时分；事务，一次郊外的游赏；节令，莲花盛开的日子。良辰，美景，赏心，乐事。人物呢？不用问，自然是一群与你一样有着漂亮的青春容颜的少女。闺阁中也有热情的夏天美景，只是隔着一扇扇雕花的窗。闺阁中的夏天，天地太小，少女新奇的天空却太大太大。是谁给你们渴望高远的蓝天的心，放了一个假？或许是你们的父亲，或许是你们的母亲。我想应当是你的母亲，因为她们的少女闺阁梦在你们身上圆了。那天的清荷肯定有着特殊的风韵，那天的亭阁肯定有着别样的风景。因为，有了你们作为风景的主子。太阳是最好的见证人，听到了你们吟诗，看到了你们作画，还有你们的放歌、抚琴。酒正酣，兴正浓时，你们贴着耳朵绯红着脸，交换自己情感最稳秘处的少女心事，这一切的一切，那天的太阳都见证了。夕阳都西沉了，星星的灯盏一盏盏点起来了，你们才意识到该踏上归途。暮色浓了，路也朦胧了，桨摇起来了。或许是来的时候，一路看风景忘了记住回家的路，或许是太浓太浓的暮色刻意将你们挽留，或许是那一溪迎风的清荷希望多留下你们的几串笑语，总之你们迷失了归路。击水的桨声更响了，响在宁静的郊外。岸边刚刚栖息的白鹭也扑楞楞被惊起了。今日，往事已成记忆，何日再有那样的相聚？古人行藏何灌，字仲源，开封祥符人。武选登第，为河东从事。经略使韩缜语之曰：“君奇士也，他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲，灌亲申画界堠，遏其来，忿而举兵犯我。灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡敛去。后三十年，契丹萧太师与灌会，道曩事，数何巡检神射，灌曰：“即灌是也。”萧矍然起拜。为河东将，与夏人遇，铁骑来追，灌射皆彻甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。帝曰：“敌在吾目中矣。”提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。以治城鄣功，转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。”奏上，报可。未几，知岷州，引邈川水溉闲田千顷，湟人号广利渠。徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。”从之。甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。陪辽使射玉津园一发破的再发则否客曰太尉不能耶曰非也以礼让客耳整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。迁步军都虞候。金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。（节选自《宋史·何灌传》）【参考译文】何灌，字仲源，是开封祥符人。何灌因为武选登第，担当河东从事的官职。河东经略使韩缜对他说：“您是位奇士啊，将来总有一天会坐上我的位子。”（后来）何灌担当府州、火山军巡检的官职。辽国人常常越过边疆来取水，何灌亲自告戒并划定边界，禁止辽国人前来。辽国人忿怒地兴兵进犯。何灌面对敌军高高地向上射箭，每射必中，有的箭射中山崖，箭头都能没入到岩石之中。敌军大惊，把他当做神人，迟疑徘徊了好久，最终退缩离去了。之后过了三十年，契丹的萧太师与何灌会面，说起往昔的事情，历数何巡检的神妙箭法。何灌说：“那就是我何灌啊。”萧太师震惊地起身向何灌行礼。何灌在河东做将领，与西夏人相遇，敌人的装甲骑兵追过来，何灌射出的箭都能贯穿敌人的铠甲，甚至于洞穿前胸，从后背射出，叠连贯穿后面的骑兵，西夏人胆怯 地退走了。张康国把何灌举荐给徽宗，徽宗召见了他，询问西北边疆的状况，何灌用笏板在御榻上画，并以衣服上的花纹作为敌我态势来向皇帝讲解。皇帝说：“敌人都在我的视察（驾驭）之中了。”何灌担当提点河东刑狱，迁西上阁门使、并兼任威州刺史、治理沧州。因为治理城鄣有功，再升任转运使。朝廷下令运粮三十万石到太原等三州。何灌进言说：“河水太浅负载不起大船，假如改用陆路运输又要用八千辆车，这时沿边麦子正好成熟，可以用运输粮草的费用就地加价收购麦子。”奏请报上去，得到了许可。过了不多久，何灌又治理岷州，引邈川水浇灌闲置的田地上千顷，河湟一带的人民把它叫做广利渠。后来平调到河州，不久又回到岷州，并担当“提举熙河兰湟弓箭手”之职。何灌向朝廷进言：“假如先修缮水渠引水，使耕田不受旱灾之苦，那么人民就会乐于参与招募，而所须要的弓箭手的名额就能够招足了。”朝廷听从了何灌的建议，兴修水利。不到半年，就得到了质量良好的耕地二万六千顷，招募到了弓箭手七千四百人，是（与）其他行政路区（相比）最胜利的。何灌曾陪伴辽国使者在玉津园射箭，一箭就射中了靶心，其次次射却没有射中。辽国使者说：“太尉不行了吧？”何灌答道：“不是，我是出于礼节让让客人你。”他整理弓箭再次射中了靶心，观看的人赞美（不已），皇帝亲自赐酒犒劳他。何灌升任步军都虞候。金兵南下进犯，朝廷全部调出禁军交付梁方平带领保卫黎阳。靖康元年正月二日，金兵打到滑州，梁方平往南败逃。何灌的军队也望风而溃。整个黄河南岸没有一个人可以抵抗敌军，金兵于是径直南下进攻京城。何灌来到，恳求入见，皇上不允许，而吩咐他保卫西部边角。何灌在京师城下坚守奋战了共三天，受伤死在战场上，当时六十二岁。名句默写【2025届黑龙江哈三中高三二模】1．2024年5月28日，习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上，讲话指出我们很多院士都具有“________________，________________”的深厚情怀。习总书记将范仲淹《岳阳楼记》中这句名言给予新的时代意义，即为人民着想，把自己的华蜜同人民的华蜜紧紧连结在一起，为实现中华民族宏大复兴的中国梦而奋斗。2．老子在《道德经》中说“千里之行”，要“始于足下”；荀子的《劝学》中，也有以“千里”为目标，从反面强调“积累”重要性的名言________________，________________。”3．愁，是人类一种特定的心情，但在古代诗人的笔下，这种愁情愁绪却异彩纷呈。如李煜《虞美人》“________________？________________。”【答案】1．先天下之忧而忧后天下之乐而乐2．（故）不积跬步无以至千里3．问君能有几多愁恰似一江春水向东流语段综合【2025届江西南昌高三一模】阅读下面的文字，完成各题。美国斯坦福高校领衔的一项新探讨发觉，提高一种肠道细菌的水平，或许能________，帮助防治由沙门氏菌感染引起的食物中毒。探讨人员在新一期美国《细胞宿主与寄生体》杂志上报告说，他们在小鼠试验中视察到，体内富含拟杆菌的小鼠能有效抑制沙门氏菌。拟杆菌在代谢过程中会产生包括甲酸、乙酸、丙酸在内的一系列短链脂肪酸，抗沙门氏菌效果较好的小鼠体内的丙酸含量尤其高。依据探讨人员指出，很多短链脂肪酸能提高小鼠的免疫力，但丙酸不是这样，它干脆抑制沙门氏菌不生长。方法是大幅度增加沙门氏菌内部酸度，从而延长其增殖生长所需的时间。负责探讨的斯坦福高校丹尼丝·莫纳克教授在一份声明中说，每个人在被细菌感染后的反应________，有些人________，有些人________。探讨人员希望最新发觉为治疗沙门氏菌感染供应了新思路。目前，治疗沙门氏菌感染引起的食物中毒有时会运用抗生素，（）。用拟杆菌产生的丙酸进行治疗，或许能帮助克服这些问题。1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A．这不仅可能会误杀肠道“好”细菌，还可能增加细菌抗药性，让病情反而变得更严峻B．这不仅可能增加细菌抗药性，还可能会误杀肠道“好”细菌，让病情反而变得更严峻C．这不仅可能增加细菌抗药性，让病情反而变得更严峻，还可能会误杀肠道“好”细菌D．这不仅可能让病情反而变得更严峻，还可能会误杀肠道“好”细菌，增加细菌抗药性2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A．另辟蹊径神态各异愁潘病沈安稳无恙B．各有千秋迥然不同愁潘病沈安然无恙C．另辟蹊径迥然不同十病九痛安稳无恙D．各有千秋神态各异十病九痛安然无恙3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．依据探讨显示，很多短链脂肪酸能提高小鼠的免疫力，但丙酸不是这样，它干脆抑制沙门氏菌的生长。B．探讨表明，很多短链脂肪酸能提高小鼠的免疫力，但丙酸不是这样，它干脆抑制沙门氏菌不生长。C．探讨人员指出，很多短链脂肪酸能提高小鼠的免疫力，但丙酸不是这样，它干脆抑制沙门氏菌不生长。D．探讨人员指出，很多短链脂肪酸能提高小鼠的免疫力，但丙酸不是这样，它干脆抑制沙门氏菌的生长。【答案】1．B2．C3．D【解析】1．选项中“不仅……还……”表示递进关系，程度加重。“误杀肠道好细菌”和“增加细菌抗药性”相比，前者后果更严峻；“反而”，表最终结果，应放在最终。故本题选B。2．四个成语组合的选择题，可用解除法，从简洁有把握的一空入手。本题中“各有千秋”强调两者对比，原文中是“美国斯坦福高校领衔的一项新探讨发觉”，没有比较性，用“另辟蹊径”合适，解除BD。其次空的主语是“反应”，与“神态各异”搭配不当，应当用“迥然不同”。故本题选C。3．首先对比四个选项，发觉异同。通过语感或分析句子成分推断，本题中“抑制”本身有否定含义，后面不能加否定结构，解除BC。“依据探讨显示”结构混乱（句式杂糅），应改为“依据探讨”或“探讨显示”，解除A。故本题选D。诗歌鉴赏【2025届湖北七市（州）教研协作体高三3月联】阅读下面这宋词，完成下列小题。凤归云柳永向深秋，雨馀爽气肃西郊。陌上夜阑，襟袖起凉飙。天末残星，流电未灭，闪闪隔林梢。又是晓鸡声断，阳乌①光动，渐分山路迢迢。驱驱行役，苒苒光阴，蝇头利禄，蜗角功名，终归成何事，漫相高。抛掷云泉，狎玩尘土，壮节等闲消。幸有五湖烟浪②，一船风月，会须归去老渔樵。【注】①阳乌：太阳。神话传闻中在太阳里有三足乌，故以阳乌为太阳的代称。②五湖烟浪，用春秋时范蠡与西施之事。吴越争霸，相传越灭吴后，灭吴有功的范蠡挂冠归隐，携西施泛游五湖。1．下面对这首词的赏析，不正确的一项是A．本词开篇点明时令——深秋、夜阑，交代了地点——西郊、陌上，并连用“肃”和“凉”两字，营造了寒冷萧瑟的凄清氛围。B．词的上片，词人用工笔描画出深秋深夜特有的景象，刻画出一个深秋寒夜兼程奔波的行客，表现了行役的辛苦与人生的坎坷。C．下片其次句中，“云泉”“尘土”“壮节”分别喻指“山水之乐”“官场”“志向志向”，表现了词人热衷于仕途的进取与世俗的享乐。D．本词上片写景，下片抒情；写景细致生动，抒情深挚哀沉。其题材由柳词以往的春女善怀转变为秋士易感，拓展了柳词的表现领域。2．请结合全词简要赏析“幸有五湖烟浪，一船风月，会须归去老渔樵”的意蕴。【答案】1．C2．①幸有大自然的“五湖烟浪”，可以载着一船风月，归入其中终老过着渔樵的闲适生活。②诗人用“五湖烟浪”、“一船风月”来借代闲适自由的隐居生活，并借用范蠡和西施归隐的典故，表达自己归隐之志。③“幸有”写出来诗人仕途不顺后对仕途的厌倦，而“会须”二字强调着词人此刻的归隐的决心。【解析】1．A项考查内容，B项考查内容，C项考查情感，D项考查手法。C项，思想情感理解错误，“热衷于仕途的进取与世俗的享乐”说法错误，应为“人生无奈的感叹”。故选C。2．读懂全词，词的上片以“向深秋，雨馀爽气肃西郊”开篇，既点明时令已是深秋时分，深秋雨后给人带来的寒冷和肃杀的感觉。夜已阑珊，词人走在小路上，凉风吹进衣襟两袖，其寒更甚，词人的辛苦与辛酸已暗含其中。抬头而望，天涯挂着几点残星，还有一颗正在陨落的流星，带着闪耀的光线，在树林那边沉没了。这时，破晓的鸡声已经唱过，山那边隐隐有旭日的光影，于是，慢慢可以辨别出山中漫长而坎坷的小路。过片以六句，先是两组四字对句，紧接一个反诘“终归成何事”，再以“漫相高”的感叹句结住，把自己追求仕途而徒耗年华的悲慨深切地吐露出来。接着词人自责自问后继以自悔：自己丢弃了山水之乐，流连于仕途，而当年那些宏大的志向和志向，就这么随随意便地消磨殆尽了。自悔之后，“幸有”大自然的“五湖烟浪”，可以载着“一船风月”，归入其中终老过着“渔樵”的生活。“幸有”写出来诗人仕途不顺后对仕途的厌倦，而“会须”二字强调着词人此刻归隐的决心。结合注释二理解“五湖烟浪”、“一船风月”时用来借代闲适自由的隐居生活，并借用范蠡和西施归隐的典故，表达自己归隐之志。柳永的青年与中年，热衷于仕途的取进与世俗的享乐，并不曾真正归隐过。此时，由于仕途蹭蹬而生厌倦与反思之后，抒写归隐之志。分析本诗句的意蕴，要回答出“幸有”、“五湖烟浪”、“一船风月”、“渔樵”等关键词语的深意。文言文阅读【2025届四川成都七中高三二诊】阅读下面的文言文，完成各题。王安礼，字和甫，安石之弟也。早登科，从河东唐介辟。（吕公弼）荐安礼于朝，神宗召对，欲骤用之。安石当国，辞，以为著作佐郎、崇文院校书。他日得见，命之坐，有司言八品官无赐坐者，特命之。迁直集贤院，出知润州、湖州，召为开封府判官。尝偕尹奏事，既退，独留访以天下事，帝甚乡纳。直舍人院、同修起居注。苏轼下御史狱，势危甚，无敢救者。安礼从容言：“自古大度之主不以言语罪人轼以才自奋谓爵位可立取顾录录如此其心不能无觖望今一旦致于理，恐后世谓陛下不能容才。”帝曰：“朕固不深谴也，行为卿贳之，卿第去，勿漏言。轼方贾怨于众，恐言者缘以害卿也。”李定、张璪皆擿使勿救，安礼不答，轼以故得轻比。以翰林学士知开封府，事至立断。前滞讼不得其情，及且按而未论者几万人，安礼剖决，未三月，三狱院及畿、赤十九邑，囚系皆空。书揭于府前，辽使过而见之，叹息夸异。帝闻之，喜曰：“昔秦内史廖从容俎豆，以夺由余之谋，今安礼能勤吏事，骇动殊邻，于古无愧矣。”特升一阶。帝数失皇子，太史言民墓多迫京城，故不利国嗣。诏悉改卜，无虑数十万计，众汹惧。安礼谏曰“文王卜世三十，其政先于掩骼埋胔，未闻迁人之冢以利其嗣者。”帝恻然而罢。久之，御史张汝贤论其过，以端明殿学士知江宁府，汝贤亦罢。元祐中，加资政殿学士，历扬、青、蔡三州。又为御史言，失学士，移舒州。绍圣初，还职，知永兴军。二年，知太原府。苦风痹，卧帐中决事，下不敢欺。卒，年六十二，赠右银青光禄大夫。（《宋史·王安礼传》，有删改）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．自古大度之主/不以言语罪人/轼以才自奋/谓爵位可立取顾/录录如此/其心不能无觖望/B．自古大度之主/不以言语罪人/轼以才自奋/谓爵位可立取/顾录录如此/其心不能无觖望/C．自古大度之主/不以言语罪人/轼以才自奋/谓爵位可立取/顾录录如/此其心不能无觖望/D．自古大度之主/不以言语罪人/轼以才自奋/谓爵位可立取顾/录录如/此其心不能无觖望/2．下列对文中加点词话相关解说不正确的一项是A．登科，也称登第。一般考中进士以上就可称登科。但民间有“大小登科”的说法，结婚被称为“小登科”。B．品，封建时代官吏的级别，共分九品，每品又分正从，共十八级。文中“著作佐郎”是正八品第十六级。C．俎豆，古代祭祀、宴飨时盛食物用的礼器，亦泛指各种礼器。后引申为祭祀和崇奉的意思，文中指祭祀。D．御史，本为史官，如《廉颇蔺相如列传》“秦御史前书曰”。秦以后置御史大夫，主管弹劾、纠察官员过失等。3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．王安礼才华出众。因兄长王安石执政，他主动推辞了皇帝的任命，只担当了八品小官。但他关于国家大事的见解却深得皇帝赏识。B．王安礼为人正直。苏轼被关押在御史狱，形势非常紧急，没人敢救他。王安礼却坦然向皇帝进谏，恳求宽赦苏轼，不要因言治罪。C．王安礼擅长断案。他的前任审理得不妥和积压的案子，王安礼都从轻发落，不到三个月，三狱院以及畿、赤十九个县的囚室都空了。D．王安礼敢于进谏。他用文王治政首先就是掩埋路边的尸骨的例子，劝告皇帝收回迁移百姓墓地的诏4．把文中画横线的句子翻译现代汉语。（1）朕固不深谴也，行为卿贳之，卿第去，勿漏言。（2）诏悉改卜，无虑数十万计，众汹惧。【答案】1．B2．B3．C4．（1）我原来就不会重加指责他，（现在既然你为他求情）我将为你宽赦他。你尽管离开，不要把这事泄露出去。（2）诏令他们全部另行选择（墓地），大约有数十万座，众人都惶恐担忧。【解析】1．找出句中名词代词“古”“大度之主（胸怀大度的君主）”“言语”“轼”“才”“自”“爵位”“此”“心”，虚词“之”“以”“其”，“如此”意思是“像这样”，为一个词，中间不能断开，解除CD两项；“爵位”作“立取”的主语，意思是“爵位可以很快得到”，作动词“谓”的宾语，承前省略主语“轼”，意思是“苏轼认为爵位可以很快得到”，意思独立，结构完整，前后断开，解除A项；再结合本句意思：自古以来胸怀大度的君主，是不会因别人的言论不当而治他的罪的。苏轼以他的才能自发奋起，认为爵位可以很快得到，而现在却仍旧这样无所作为，他的心中不能没有埋怨。句子可以断开为：自古大度之主/不以言语罪人/轼以才自奋/谓爵位可立取/顾录录如此/其心不能无觖望/。故选B。2．“文中‘著作佐郎’是正八品第十六级”说法错误，正八品是十五级。故选B。3．C项，“王安礼都从轻发落，不到三个月，三狱院以及畿、赤十九个县的囚室都空了”说法错误，相关信息在文章第三段，原文为“以翰林学士知开封府，事至立断。前滞讼不得其情，及且按而未论者几万人，安礼剖决，未三月，三狱院及畿、赤十九邑，囚系皆空”，也就是说囚室都空了，是因为王安礼处理案件大张旗鼓，将之前滞留的案件都处理完了。并不是从轻发落，释放了犯人3．平常训练时留意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如（1）中“固”，原来；“谴”，指责；“卿”，你；“贳”，宽恕，赦免；“之”，代词，他，指苏轼；“第”，但，只是，尽管；“去”，离开；“漏言”，把这（说的事情）事泄露出去；“勿漏言”，不要把这事泄露出去。（2）中的“诏”，诏令；“悉”，全，都；“改卜”，指另行选择（墓地）；“无虑”，大约；“众”，众人，大家；“汹惧”，惶恐担忧。参考译文：王安礼字和甫，是王安石的弟弟。很年轻的时候即考中进士，听从河东唐介的征召。（吕公弼）向朝廷举荐王安礼，神宗召王安礼应对后，想立刻任用他。这时是王安石