九年级中考物理专项复习 压力 压强

中考物理专项复习

压力

压强知识精讲考点清单一、压力1._______作用在物体表面上的力．2.方向：总是_______于被压物体表面且指向被压物体．3.作用点：在与受力物体的接触面上．压力的作用效果压力固体压强垂直垂直4.压力的理解压力(F)与重力(G)的大小关系：只有自由放置在水平面上的物体，对水平面的压力的大小才等于重力的大小，方向才与重力方向相同．5.影响压力作用效果的因素：______的大小与__________的大小.压力受力面积二、固体压强1.定义：在物理学中，物体所受______的大小与__________之比叫做压强.2.物理意义：表示压力作用效果的物理量，压强在数值上等于物体______________所受______的大小．p表示压强，单位是Pa.3.公式：p＝_____F表示压力的大小，单位是N.S表示受力面积，单位是m2.压力受力面积单位面积上压力

变形公式：F＝pS或S＝

.

4.推导式：粗细、密度均匀的规则物体对水平面的压强p＝

＝

＝

＝

＝

＝ρgh.5.增大与减小压强的方法

(1)增大压强：压力一定，______受力面积；受力面积一定，______压力.(2)减小压强：压力一定，______受力面积；受力面积一定，______压力.

减小增大增大减小微点诊断下列实例属于增大压强的有__________，属于减小压强的有____________.①啄木鸟有个坚硬而细长的喙②履带式起重机的履带很宽③雪橇板做的比较宽大

④车辆限载⑤吸管下端被削的很尖⑥溜冰鞋的冰刀比较锋利⑦书包宽大的背带⑧登山鞋底鞋钉很尖⑨建筑中采用空心砖①⑤⑥⑧②③④⑦⑨实验12

探究影响压力作用效果的因素

小强和小组同学利用小桌、海绵、砝码及肥皂等探究影响压力作用效果的因素，过程如下。图1图2图3基础设问1.小强通过观察________________来比较压力的作用效果。海绵的凹陷程度2.比较图1中________两图可得出结论：压力一定时，__________越小，压力的作用效果越明显。这里应用的科学方法是____________（选填“控制变量法”“等效替代法”或“转换法”）。乙、丙受力面积控制变量法能力设问

错误未控制压力一定4.若将图1中的海绵换成木板，小桌对支持面的压强______（选填“变大”“变小”或“不变”）。此实验______（选填“能”或“不能”）用木板代替海绵。不变不能拓展设问5.观察图1中甲、乙可得结论：受力面积一定时，________________________________。下列实例应用到该结论的是___（选填字母）。A.菜刀要经常磨一磨

B.书包要用宽的背带

C.汽车限重

D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙压力越大，压力的作用效果越明显C6.小明与小红进行实验交流时，小明认为还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，小明分别采用如图3所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端，小红指出图____（选填“①”或“②”）所示的方法不合理。①命题点1

压力、压强

B

2.［LK八下P31习题改编］下列关于压力和压强，说法正确的是(

)

DA.压力与物体的重力有关，重力越大，压力越大B.压强与压力成正比，压力越大，支持面受到的压强就越大C.压强与受力面积有关，受力面积越小，产生的压强越大D.压力大的物体产生的压强不一定大3.[2024临沂]2024年5月9日，山东省女子手球锦标赛在临沂奥体公园开赛。关于下图所示的手球比赛，分析正确的是(

)

CA.被运动员握在手中的手球只受重力B.手球被抛出说明力能改变物体的形状C.跳起在空中的运动员因受重力而落下D.走动中的运动员对地面的压强比站立时小4.［LK八下P27“想想议议”改编］在茫茫雪原上，步行者走路和滑雪者滑雪时的情景如图所示。图中涉及很多物理知识，已知步行者和滑雪者质量相同，请你结合图中情景，依照提供的示例，写出图（1）________________________________________________。（2）______________________________________________________________________。步行者在雪地上留下脚印——力可以改变物体的形状步行者会陷入雪中而滑雪者不会——在压力一定时，受力面积越大，压强越小中涉及的两个不同的物理知识。（不得与示例重复）示例：滑雪者用力往后撑杆时会往前滑起来——物体间力的作用是相互的。命题点2

增大、减小压强的方法5.[2022烟台]如图所示的实例中，为了减小压强的是(

)

BA.图钉尖做得很尖B.铁轨铺在路枕上C.斧头刃做得很薄D.推土机土铲做得很锋利6.[2024临沂]小小卷笔刀，处处皆学问。对下图所示卷笔刀的分析，正确的是(

)

CA.摇柄的粗糙条纹是为了减小压力

B.底部的橡胶软垫是为了减小摩擦C.刀片薄薄的刀刃是为了增大压强

D.透明储屑仓设在下方与惯性有关7.[2023威海]如图是中医的制药工具药碾子，其由底部的碾槽和边缘较薄的圆形碾盘组成，若想提高每一次的碾压效果，可以怎样改进工具，请写出两种方法：________________；____________________。增大碾盘的质量减小碾盘的受力面积命题点3

固体压强的分析与计算

（1）该箱内所装酱油的密度是多少？

（2）这箱酱油对地面的压强是多少？

命题点4

柱形物体对水平面的压强分析第9题图9.如图所示，甲、乙、丙三个密度均匀的实心正方体放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。甲、乙、丙对地面压力最大的是____，密度最大的是____。甲丙第10题图

A

A.只有①③正确

B.只有①④正确

C.只有②③正确

D.只有②④正确命题点5

探究压力的作用效果与什么因素有关11.[2024滨州]“做中学”是一种重要的学习方法，小滨利用质量可忽略不计的塑料瓶开展实践体验活动。

（1）装满水的塑料瓶放在水平桌面上，如图甲所示，瓶子对桌面压力的大小等于瓶子所受重力的大小，这是因为瓶子所受的重力和桌面对瓶子的支持力是一对______力，瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是一对__________力。小滨发现塑料瓶对桌面的压力作用效果不明显，于是他拿来了容易发生形变的海绵继续体验。平衡相互作用

受力面积

深度

大气压强（4）塑料瓶停止出水后，再次将塑料瓶正放在海绵上，与图乙相比，会观察到海绵的形变程度更不明显，用这个规律可以解释的事例是：___。AA.限制货车超载

B.铁轨下面铺放枕木

C.破窗锤的敲击端做成锥状解析：出水后液体质量减小，重力减小，与图乙相比，受力面积不变，压力减小，压力作用效果变得更不明显，与限制货车超载原理相同，A正确。5.(2023泰安14题2分)(拔高)如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重5N，B重40N．已知物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等，物体A对B的压力、物体B对桌面的压力分别为FA和FB，物体A和物体B的密度分别是ρA和ρB.下列说法中(

)①FA∶FB＝1∶9

②FA∶FB＝1∶8③ρA∶ρB＝27∶8

④ρA∶ρB＝9∶8A.只有①③正确B.只有①④正确C.只有②③正确D.只有②④正确A6.[水平切割问题](2020日照16题2分)(拔高)如图所示，实心物体A、B是两个边长分别为a和b的正方体，且b＝2a.将它们平放在水平桌面上时，两物体对桌面的压强相等．现沿水平方向将两物体的上部均切去

的高度，则物体A、B剩余部分对桌面的压强pA∶pB＝______．4∶5

6.1