汉语成语的使用与来源试题及答案

汉语成语的使用与来源试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列成语中，不属于寓言故事的是：

A.对牛弹琴

B.按图索骥

C.画蛇添足

D.对症下药

2.下列成语中，与“望梅止渴”意思相近的是：

A.火上浇油

B.水滴石穿

C.悬梁刺股

D.指鹿为马

3.“朝三暮四”这个成语用来形容：

A.不守信用

B.脆弱无能

C.变幻莫测

D.乐于助人

4.“杯弓蛇影”这个成语出自：

A.《战国策》

B.《庄子》

C.《左传》

D.《史记》

5.下列成语中，形容人勇敢无畏的是：

A.声东击西

B.赴汤蹈火

C.画龙点睛

D.班门弄斧

6.“守株待兔”这个成语用来比喻：

A.坚持不懈

B.坐享其成

C.眼高手低

D.刻舟求剑

7.下列成语中，与“一箭双雕”意思相近的是：

A.一举两得

B.一举三得

C.一箭双雕

D.一举四得

8.“买椟还珠”这个成语用来形容：

A.眼光短浅

B.聪明能干

C.拼搏进取

D.足智多谋

9.下列成语中，形容人诚实守信的是：

A.滥竽充数

B.坚贞不屈

C.画饼充饥

D.鸡鸣狗盗

10.“掩耳盗铃”这个成语用来比喻：

A.盲目自信

B.自欺欺人

C.痴人说梦

D.狐假虎威

11.下列成语中，形容人勇敢果断的是：

A.知难而进

B.知足常乐

C.知时务者为俊杰

D.知无不言，言无不尽

12.“井底之蛙”这个成语用来比喻：

A.知识浅薄

B.胸无大志

C.偏见固执

D.刻苦钻研

13.下列成语中，与“画龙点睛”意思相近的是：

A.一举两得

B.一举三得

C.一箭双雕

D.一举四得

14.“掩耳盗铃”这个成语出自：

A.《庄子》

B.《列子》

C.《韩非子》

D.《孟子》

15.下列成语中，形容人机智过人的是：

A.指鹿为马

B.妙手回春

C.神机妙算

D.班门弄斧

16.“买椟还珠”这个成语出自：

A.《战国策》

B.《庄子》

C.《韩非子》

D.《孟子》

17.下列成语中，形容人勤奋好学的是：

A.刻舟求剑

B.坚贞不屈

C.悬梁刺股

D.画饼充饥

18.“对牛弹琴”这个成语用来比喻：

A.白费口舌

B.无的放矢

C.贻笑大方

D.无病呻吟

19.下列成语中，与“掩耳盗铃”意思相近的是：

A.盲目自信

B.自欺欺人

C.痴人说梦

D.狐假虎威

20.“守株待兔”这个成语用来比喻：

A.坚持不懈

B.坐享其成

C.眼高手低

D.刻舟求剑

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列成语中，与“画龙点睛”意思相近的是：

A.一举两得

B.一举三得

C.一箭双雕

D.一举四得

2.下列成语中，形容人勇敢无畏的是：

A.声东击西

B.赴汤蹈火

C.画龙点睛

D.班门弄斧

3.下列成语中，与“掩耳盗铃”意思相近的是：

A.盲目自信

B.自欺欺人

C.痴人说梦

D.狐假虎威

4.下列成语中，形容人诚实守信的是：

A.滥竽充数

B.坚贞不屈

C.画饼充饥

D.鸡鸣狗盗

5.下列成语中，与“井底之蛙”意思相近的是：

A.知识浅薄

B.胸无大志

C.偏见固执

D.刻苦钻研

三、判断题（每题2分，共10分）

1.“画蛇添足”这个成语用来比喻做了多余的事，反而把事情弄糟。（）

2.“对牛弹琴”这个成语用来比喻对不懂道理的人讲道理。（）

3.“守株待兔”这个成语用来比喻勤奋努力，但往往事与愿违。（）

4.“买椟还珠”这个成语用来比喻眼光短浅，不识货。（）

5.“掩耳盗铃”这个成语用来比喻自欺欺人，不愿面对现实。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请举例说明成语“买椟还珠”在文学作品中的应用，并简述其寓意。

答案：成语“买椟还珠”在《庄子·逍遥游》中有所体现。故事讲述了一位商人以高价买下了一个装满珍珠的椟（木箱），但他却因为不知道椟中有珍珠，而将椟退还给卖家。在文学作品中，这个成语常用来讽刺那些只看重外表而不重视实质的人。例如，在鲁迅的《阿Q正传》中，阿Q就是一个典型的“买椟还珠”的人物，他只看到别人对他的恭维和奉承，却忽略了这些恭维背后可能隐藏的讽刺和嘲笑。

2.题目：解释成语“掩耳盗铃”的含义，并举例说明其在日常生活中的应用。

答案：成语“掩耳盗铃”原意是指用手捂住耳朵去偷铃铛，以为别人听不见。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。在日常生活中，这个成语可以用来形容那些不愿意面对现实、逃避问题的人。例如，有些人犯了错误后，不愿意承认，而是采取各种手段试图掩盖事实，这种行为就可以用“掩耳盗铃”来形容。

3.题目：简述成语“守株待兔”的寓意，并举例说明其在现代社会中的启示。

答案：成语“守株待兔”寓意是指那些死守经验、不思进取的人，他们以为只要等待机会就会不劳而获。在现代社会，这个成语提醒我们不要固守旧有的观念和方法，而应该积极适应变化，主动寻找机会。例如，在职场中，有些人满足于现状，不愿意学习新知识，结果在激烈的竞争中被淘汰，这就是“守株待兔”的负面启示。

五、论述题

题目：结合实际，谈谈你对成语在现代社会中作用的看法。

答案：成语作为汉语文化的瑰宝，在现代社会中仍然具有重要的作用。首先，成语是汉语词汇的重要组成部分，它丰富了我们的语言表达，使得语言更加生动形象。在书面语和口语中，恰当运用成语可以增强说服力，使表达更加精炼。

其次，成语蕴含着丰富的文化内涵和道德观念，它传承了中华民族的优秀传统和智慧。在现代社会，成语不仅是语言交流的工具，更是文化传承的载体。通过成语的使用，人们可以了解和传承中华民族的历史文化，增强民族自豪感和文化认同感。

再者，成语在现代社会中具有教育意义。成语往往蕴含着深刻的道理和人生哲理，通过学习和运用成语，可以启发人们对生活、工作和学习的思考，培养良好的道德品质和人生观。例如，成语“温故知新”提醒我们要不断学习新知识，同时也要回顾和总结过去的经验；“尺有所短，寸有所长”则教导我们要正确认识自己和他人，发挥各自的长处。

此外，成语在现代社会中还具有娱乐和审美价值。在文学、影视、广告等领域，成语的运用可以增加作品的趣味性和艺术性，使人们更加乐于接受和传播。同时，成语的韵律美和意境美也是现代审美的重要组成部分。

然而，随着社会的发展，成语的使用也面临着一些挑战。一方面，随着外来词汇的涌入，部分成语的使用频率有所下降；另一方面，一些人为了追求时尚和新颖，过度创新成语的用法，导致成语的内涵和意义被曲解。因此，在现代社会中，我们既要保护和传承成语，又要合理运用，使成语在新的时代背景下焕发新的生命力。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.B

解析思路：A.对牛弹琴，出自《庄子·秋水》，比喻对不懂道理的人讲道理；B.按图索骥，出自《左传·宣公二年》，比喻按线索寻找，也比喻墨守成规；C.画蛇添足，出自《战国策·齐策二》，比喻做了多余的事，反而把事情弄糟；D.对症下药，出自《后汉书·张衡传》，比喻针对具体情况采取相应的措施。

2.B

解析思路：A.火上浇油，比喻使情况更加严重；B.水滴石穿，比喻坚持不懈，最终能克服困难；C.悬梁刺股，形容勤奋好学；D.指鹿为马，出自《史记·秦始皇本纪》，比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

3.C

解析思路：A.朝三暮四，出自《庄子·齐物论》，比喻反复无常；B.火上浇油，见上题解析；C.变幻莫测，形容变化多端，难以预测；D.指鹿为马，见上题解析。

4.C

解析思路：A.《战国策》中多记载战国时期的历史事件；B.《庄子》是道家哲学的经典著作；C.《左传》是中国古代一部编年体的历史著作；D.《史记》是司马迁所著的历史书籍。

5.B

解析思路：A.声东击西，出自《左传·僖公二十五年》，比喻声东击西，迷惑敌人；B.赴汤蹈火，出自《战国策·齐策二》，比喻不畏艰险，勇往直前；C.画龙点睛，出自《新唐书·韩愈传》，比喻写文章或做事，在关键处用一两句话点明要害，使内容生动有力；D.班门弄斧，出自《史记·孟子荀卿列传》，比喻在行家面前卖弄本领。

6.B

解析思路：A.守株待兔，出自《韩非子·五蠹》，比喻死守经验，不知变通；B.赴汤蹈火，见上题解析；C.悬梁刺股，见上题解析；D.班门弄斧，见上题解析。

7.A

解析思路：A.一举两得，出自《孟子·梁惠王上》，比喻做一件事情得到两方面的好处；B.一举三得，出自《左传·宣公二年》，比喻做一件事情得到三方面的好处；C.一箭双雕，出自《史记·项羽本纪》，比喻一举两得；D.一举四得，出自《后汉书·班超传》，比喻一举多得。

8.A

解析思路：A.买椟还珠，出自《韩非子·外储说左上》，比喻眼光短浅，不识货；B.指鹿为马，见上题解析；C.坚贞不屈，出自《汉书·扬雄传》，形容忠诚坚定，不屈不挠；D.班门弄斧，见上题解析。

9.B

解析思路：A.滥竽充数，出自《庄子·逍遥游》，比喻无本领的人冒充有本领，占着位置，不称职；B.坚贞不屈，见上题解析；C.画饼充饥，出自《汉书·陈胜传》，比喻用空想安慰自己；D.鸡鸣狗盗，出自《史记·孔子世家》，比喻卑鄙无耻的行为。

10.B

解析思路：A.掩耳盗铃，出自《战国策·齐策二》，比喻自己欺骗自己；B.盲目自信，出自《史记·项羽本纪》，比喻自信过度，不注重客观事实；C.痴人说梦，出自《庄子·齐物论》，比喻胡言乱语，没有根据；D.狐假虎威，出自《战国策·楚策四》，比喻依仗别人的势力来欺压人。

11.C

解析思路：A.知难而进，出自《左传·昭公二十九年》，比喻勇敢地面对困难；B.知足常乐，出自《论语·雍也》，比喻满足现状，享受幸福；C.知时务者为俊杰，出自《三国志·魏志·郭嘉传》，比喻明白时势的人是英雄；D.知无不言，言无不尽，出自《史记·平原君虞卿列传》，比喻知无不言，言无不尽。

12.A

解析思路：A.井底之蛙，出自《庄子·秋水》，比喻见识短浅，目光狭隘；B.胸无大志，出自《后汉书·马援传》，比喻没有远大的志向；C.偏见固执，出自《论语·子罕》，比喻固执己见，不听别人意见；D.刻苦钻研，出自《荀子·劝学》，比喻勤奋努力，钻研学问。

13.A

解析思路：A.一举两得，见上题解析；B.一举三得，见上题解析；C.一箭双雕，见上题解析；D.一举四得，见上题解析。

14.C

解析思路：A.《庄子》是道家哲学的经典著作；B.《列子》是一部道家的哲学著作；C.《韩非子》是法家思想的代表作；D.《孟子》是儒家思想的代表作。

15.C

解析思路：A.指鹿为马，见上题解析；B.妙手回春，出自《汉书·刘向传》，比喻医术高明，能治愈疑难杂症；C.神机妙算，出自《史记·淮阴侯韩信列传》，比喻机智过人，善于计谋；D.班门弄斧，见上题解析。

16.C

解析思路：A.《战国策》中多记载战国时期的历史事件；B.《庄子》是道家哲学的经典著作；C.《韩非子》是法家思想的代表作；D.《孟子》是儒家思想的代表作。

17.C

解析思路：A.刻舟求剑，出自《庄子·秋水》，比喻死守教条，不知变通；B.坚贞不屈，见上题解析；C.悬梁刺股，见上题解析；D.画饼充饥，见上题解析。

18.B

解析思路：A.对牛弹琴，见上题解析；B.无的放矢，出自《左传·昭公二十四年》，比喻说话做事没有针对性；C.贻笑大方，出自《汉书·杨雄传》，比喻让内行人笑话；D.无病呻吟，出自《汉书·班固传》，比喻无病装病，装腔作势。

19.B

解析思路：A.掩耳盗铃，见上题解析；B.自欺欺人，出自《左传·僖公二十四年》，比喻欺骗自己和别人；C.痴人说梦，见上题解析；D.狐假虎威，见上题解析。

20.B

解析思路：A.守株待兔，见上题解析；B.坐享其成，出自《左传·成公二年》，比喻不劳而获，享受别人的劳动成果；C.眼高手低，出自《战国策·齐策一》，比喻要求高，实际能力低；D.刻舟求剑，见上题解析。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ACD

解析思路：A.一举两得，见上题解析；B.一举三得，见上题解析；C.一箭双雕，见上题解析；D.一举四得，见上题解析。

2.BD

解析思路：A.声东击西，见上题解析；B.赴汤蹈火，见上题解析；C.画