宿州学院专职辅导员招聘真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年宿州学院专职辅导员

公开招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.勇于创新,勤于实践B.爱护环境,珍惜资源C.追求真理,崇尚科学D.诚实守信,严于律己【答案】：D2.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学信仰B.科学目标C.科学原则D.科学精神【答案】：D3.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.结业证书B.肄业证书C.学习证明D.毕业证书【答案】：A4.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.开除C.记过D.留校察看【答案】：A5.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家助学金和勤工助学B.国家励志奖学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学【答案】：A6.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是重点，科研是基点，服务是支点B.教学是源头，科研是重点，服务是深化C.教学出效益，科研出成果，服务出课题D.教学是根本，科研是源头，服务是深化【答案】：D7.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.讲述思路为主的原则B.学生主体原则C.教师主导原则D.知识优先原则【答案】：A8.人的“全面发展”是（）。A.不断追求自身的完善B.人的素质和能力的“同时发展”C.每个人的发展都按照同一路径进行D.各种素质的平均发展【答案】：A9.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.培养学生问题意识B.引导学生研究学习C.确保学生主体地位D.增强学生参与意识【答案】：C10.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.立法权力B.行政权力C.市场权力D.自治权力【答案】：C11.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.努力做到慎独B.向先进人物学习C.开展批评与自我批评D.坚持知行统一【答案】：B12.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。A.专业为师B.身正为师C.品德为师D.经验为师【答案】：B13.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.写日记B.倾诉C.运动调节D.矫正不良认知【答案】：D14.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往需要骤增D.亲和行为都会顺利进行【答案】：D15.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的逻辑性B.思维的元认知能力C.思维的综合性D.思维的计划性【答案】：B16.“大五”人格特质所包含的五个因素是（）。A.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性B.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性C.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性D.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性【答案】：A17.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（）。A.交往调节法B.自我暗示法C.反向调节法D.转移注意法【答案】：D18."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）A.霍尔B.彪勒C.弗洛伊德D.皮亚杰【答案】：A19.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可，以及对其学术影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是（）。A.职业威信B.能力威信C.知识威信D.人格威信【答案】：A20.关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是（）。A.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习B.外在动机会削弱内在动机C.内在动机会削弱外在动机D.外在动机会促进内在动机【答案】：A21.有关传统美德的认识错误的是（）。A.是师德教育的核心B.是中华民族精神的核心C.是传统道德规范体系的中心D.是中国古代道德文明的精华【答案】：A22.高等学校的课程开发主要包括新增课程和（）。A.课程改编B.删减课程C.课程计划D.课程管理【答案】：A23.下列选项属于单纯的通识教育课程的是（）。A.专业课程B.文化素养课程C.多学科交叉课程D.科研项目课程【答案】：B24.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（）。A.练习技能B.动作技能C.思维技能D.心智技能【答案】：B25.肯定技术具有相对的价值独立性，把技术看作是一种自主的、独立的力量的是（）。A.技术价值中性论者B.技术悲观主义C.技术乐观主义D.技术决定论者【答案】：D26.最早提出以"学术自由"和"教学和科研相结合"原则举办高等学校的人是（）A.苏格拉底B.费希特C.范海斯D.洪堡【答案】：B27.某学生在考试时正想作弊，突然与老师的目光相遇，一种不安之感制止了作弊，这种道德情操从形式上看主要是（）。A.伦理道德情操B.理情道德情操C.与具体道德形象相联系的道德情操D.直觉道德情操【答案】：D28.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成员之间尚无共同活动的（）。A.共同语言B.约束力量C.深厚友谊D.目的和内容【答案】：D29.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（）。A.体罚学生B.私拆学生信件C.对学生进行爱国主义教育D.进行有偿家教【答案】：C30.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和（）。A.抽象思维B.常规思维C.创造性思维D.发散思维【答案】：D31.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德情感B.道德认识和道德情感C.道德意志D.道德认识【答案】：B32.高等教育研究的起点是（）。A.资料B.选题C.学习D.问题【答案】：D33.不实行“学校学位”授予制度的国家是（）。A.美国B.法国C.中国D.日本【答案】：C34.运用正例与反例，指导学生进行知识学习，是促进大学生有效（）的条件。A.理解知识B.感知知识C.应用知识D.巩固知识【答案】：A35.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）A.家庭教育B.单独教育C.团队教育D.社会教育【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.相对独立性B.阶级性C.道德现象的共含性D.历史性【答案】：ABCD37.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.如果懂得量入为出，就可以致富B.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心C.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚D.尊老爱幼、家庭和谐【答案】：AC38.职业道德的基本要素有（）。A.职业态度B.职业技能C.职业责任D.职业理想【答案】：ACD39.大学生道德行为习惯比较差的表现主要有（）。A.不按时就寝B.阅览室聊天C.上网成瘾D.上课忘关手机【答案】：ABCD40.创造性教学是教师通过课程的内容及有计划的教学活动，激发的大学生的创造动机，鼓励大学生的创造表现，促进创造性发展的教学。创造性教学的主要特征是（）。A.个性化B.多样化C.问题性D.探究性【答案】：ACD41.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.一稿多投或重复发表B.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作C.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果D.对学术批评者进行压制、打击或者报复等【答案】：ABCD42.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。A.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准B.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点C.动机应成为教师道德评价的侧重点D.进行教师道德评价时，应该更关注效果【答案】：AB43.高校教师职业道德社会培育的重要性和必要性体现在（）。A.提高学生学业成绩的现实需求B.建设优良教风与校风的现实需要C.落实立德树人根本任务的必然要求D.培育教师职业道德新理念的必备条件【答案】：BCD44.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.自我批评的方法B.学习的方法C.积善的方法D.慎独的方法【答案】：ABC45.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.停止举行大型集体活动B.通过案例加强安全教育C.明确管理责任分工D.家校共同教育杜绝纰漏E.加强设施检查消除隐患【答案】：BCDE46.高等学校社会服务的特点有（）。A.实体化B.合作性C.直接性D.专业性E.学术性【答案】：ABCD47.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗是敬业的基础B.敬业是爱岗的升华C.爱岗敬业是最重要的职业道德规范D.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成【答案】：ABD48.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.公平正义B.诚信友爱C.相互欺诈D.利重于义【答案】：AB49.高校教学的实践环节范围广、形式多样，具体包括（）。A.实验实习B.科研服务C.社会调查D.课程设计【答案】：ABCD50.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.快速疏导现场人员B.紧急救护伤者C.事故善后处理D.等待救援E.启动应急预案【答案】：ABCE51.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.客观性原则B.发展性原则C.教育性原则D.理论联系实际原则【答案】：ABCD52.弗鲁姆提出的