沈阳大学专职辅导员招聘真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年沈阳大学专职辅导员

公开招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中表达B.高度概括和集中表达C.高度概括和集中体现D.高度凝练和集中体现【答案】：A2.教育法规的调整对象是（）。A.教育经济关系B.教育社会关系C.教育物质关系D.教育思想关系【答案】：B3.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.思想道德素质B.文化素质C.身体心理素质D.专业素质【答案】：ABCD4.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.培训思想政治教育基本能力B.建立健全多级培训网络C.不断扩大培训覆盖面D.加强基地建设和师资队伍建设【答案】：A5.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.申诫罚B.财产罚C.人身罚D.能力罚【答案】：D6.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.微观研究B.基础研究C.宏观研究D.定量研究【答案】：B7.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.群体行为表现多元化B.群体结构趋向多元性C.文化观念趋向多元化D.群体价值取向多元化【答案】：B8.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.迫切性B.多样性C.单纯性D.差异性【答案】：A9.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往心理的差异性B.交往目的的单纯性C.交往内容的多样性D.交往动机的迫切性【答案】：B10.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有广泛的交往能力B.有独立的科研能力C.有先进的教育理念D.有特色的教学能力【答案】：A11.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.教学时数B.课程设置与开设顺序C.教学方法的运用D.专业培养目标和基本规格【答案】：C12.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.教师的业务素质及个性特点B.教学目的和任务C.学生的年龄特征和知识水平D.学科特点和教学内容【答案】：D13.高等学校的核心职能是（）。A.教学研究B.文化传承C.科学研究D.社会服务【答案】：C14.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注自我感受阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注生存阶段【答案】：D15.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.调查法B.练习法C.讲授法D.实验法【答案】：C16.根据经典条件反射理论，在条件反射形成后，主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做（）。A.保持B.消退C.泛化D.分化【答案】：C17.主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是（）A.改造主义课程观B.结构主义课程观C.永恒主义课程观D.科学主义课程观【答案】：C18.（）是教师职业行为的基本要求。A.爱国B.守法C.廉洁D.奉公【答案】：A19.既是大学生走向成熟必不可少的能力，又是他们走向成熟的重要体现的是（）。A.自我调节能力B.自我教育能力C.自我反省能力D.自我批判能力【答案】：B20.下列国家中，各高校设立“海森堡”奖学金制度，旨在提升教授职位的影响力的国家是（）。A.日本B.加拿大C.美国D.德国【答案】：D21.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）。A.以上都是B.言行一致，身体力行C.学为人师，行为示范D.严于律己，勇于自责【答案】：A22.大学生的思维发展处在（）。A.辩证逻辑思维阶段B.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段C.具体想像思维阶段D.形式逻辑思维阶段【答案】：B23.由求知欲、好奇心引起的学习动机属于（）。A.内部动机B.主导动机C.外部动机D.辅助动机【答案】：A24.关于案例教学的优点，下列表述错误的是（）A.扩大学生的实际知识B.加强理论与实际的结合C.沟通学校与社会的联系D.利于学生获得完整的知识体系【答案】：D25.解答算术题所进行的操作在吉尔福特的智力结构中属于（）。A.聚合思维B.发散思维C.认知D.记忆【答案】：A26.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.表美B.形体美.C.道美D.风格美【答案】：C27.列宁曾概括学校的真正性质和方向是由（）决定A.学生委员会的决议B.组织的良好愿望C.教学大纲D.教学人员【答案】：D28.制定教学计划的前提是（）A.教学环节B.课程设置C.培养目标和规格D.教学反思【答案】：C29.让学生获得直观知识的实验是（）A.操作性实验B.演示性试验C.设计性实验D.验证性实验【答案】：B30.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的（）。A.体制安排B.制度安排C.行为约束D.行为规则【答案】：B31.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（）。A.导向功能B.调节功能C.制导功能D.约束功能【答案】：C32.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）A.教学认知能力B.教学操作能力C.教学反思能力D.教学监控能力【答案】：D33.教师道德最基本的作用是（）。A.促进学生品德形成和智能发展B.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.促进社会道德环境优化D.促进人类文明进步【答案】：B34.关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）A.教学与科研很难两全其美B.一个好教师应既是研究者又是教育者C.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研D.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育【答案】：A35.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（）A.教材B.教学计划C.教学大纲D.课程方案【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.民族精神的特征有（）。A.开放性B.民族性C.时代性D.发展性【答案】：ABC37.下列哪几项属于廉洁从政要坚持的“四个管住”（）。A.管住自己的下属B.管住自己的权C.管住自己的嘴D.管住自己的脚【答案】：BCD38.人的心理是（）A.脑的功能B.客观现实的反映C.主观映象D.由心脏产生的【答案】：ABC39.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.参与科技市场建设，实现科技成果转化B.送教上门提高生产一线劳动者素质C.开发基础科研成果D.参与国家和地方的多学科联合科研攻关E.广开渠道培训社会各类人才【答案】：ACD40.在社会生活中职业活动是（）。A.人生历程的重要环节B.关系到企业的发展C.使人获得全面发展的重要途径D.为人处世的根本要求【答案】：AC41.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.有助于教师道德人格塑造B.对教师道德实践有很大的作用C.对教师履行师德规范有重要意义D.对教师履行师德原则有深远影响【答案】：ABCD42.树立信用至上要做到（）。A.要维护职业集体的荣誉B.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任C.注重每一个细节，积淀个人信誉D.反对不明是非、不分善恶、盲目信任【答案】：BD43.高校科研体制改革应注意（）。A.实行科研任务的承担主体由集体转向个人B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识C.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制D.解放思想、更新观念E.应加强行政管理【答案】：ABCD44.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.按需设岗B.公开招聘C.择优聘用D.合同管理E.平等竞争【答案】：ACD45.党的建设主要包括（）。A.组织建设B.思想建设C.作风建设D.个人建设【答案】：ABC46.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.尊重的需要C.归属与爱的需要D.自我实现需要【答案】：BCD47.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的工作态度和敬业精神B.教师的政治思想和职业道德水平C.教师的工作成效D.教师的学术水平和工作能力【答案】：ABCD48.加强职业道德修养的方式包括（）。A.自我约束B.以先进典型为榜样C.慎独D.学习职业道德规范【答案】：ABCD49.高校教学过程的特点是（）。A.教学与实践的联系更为紧密B.更加强调间接知识的学习C.教学与科研紧密结合D.师生教学关系具有相对独立性【答案】：ACD50.元认知策略包括（）A.复述策略B.调节策略C.监控策略D.计划策略【答案】：BCD51.大学生的良好品德教育重点在于（）A.以实践为落脚点B.以生活为本C.学校德育课程与社团工作相结合D.以问题为中心【答案】：ABCD52.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提B.敬业意味着工作与生活的乐趣C.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会D.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝【答案】：BD53.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。A.对学生严慈相济，做学生良师益友B.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生C.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益【答