第四编入若善少舍胜市食使是-初中语文文言文实词一本通

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第四编入.若.善.少.舍、如.市、食、使.是

（DATO八入

甲骨文效蛔？戮隶书楷书

【说文解字】

入（拼音：ru）,是汉语通用规范一级字[1]。此字始见于商代甲骨文[2]o此字本义指

进入。“入”与“内”、“纳”古本同源，因此，“入”有纳义，既表示献纳、交纳，又表示收纳、采纳。

【字义例释】

①（动）进入，由外面到里面

【例】乃入见（九下左传《曹刿论战》）

【例】于是入朝见威王（九下战国策《邹忌讽齐王纳谏》）

【例】无方入门不顾（七上刘义庆《陈太丘与友期行》）

【例】意将隧入以攻其后也（七上蒲松龄《狼》）

②（动）映入

【例】草色入帘青（七下刘禹锡《陋室铭》）

③（动）耸入

【例】高峰入云（八上陶弘景《答谢中书书》）

④（动作状语）在国内

【例】入则无法家拂士（八上孟子《生于忧患，死于安乐》）

⑤（动）侵入

【例】匈奴大入边（八上司马迁《周亚夫军细柳》）

【巩固练习】

解释加点的字

（1）身已半入（）（七上蒲松龄《狼》）

（2）从口（）（八下陶渊明《桃花源记》）

（3）深入不毛（）（九下诸葛亮《出师表》）

【拓展阅读】

不违农时，谷不可胜食也；数罟穴入湾池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

(1)数罟不入湾池)(2)斧斤以时△山林()

答：_______________________________________________________________________________________

参考答案

【巩固练习】

解释加点的字

(1)进入(2)进入(3)进入

【拓展阅读】

2.不耽误农业牛产的季节，粮食就会吃不完。密网不进入到池塘里，缶鳖方类的水产就会吃不完。按一定

的季节入山伐木，木材就会用不完。

占学甲骨文£金文战米国文字量箓文差隶书若楷书

【说文解字】

若，甲骨文、金文像一个人跪坐着用双手整理头发，使顺通，故有“理顺”的意思。战国文字下面增

加“口”，有应诺之义，后造一字“诺”来表示此义。因字形与“如”相似，故借为“如”的用法。篆文

字形上面头发形讹为“叫I(cdo)”，中间抬起双手人跪坐形简化为“又”，下面保留“口”字。隶书、

楷与承篆文字形而来，定形为“若”。

本义：甲骨文“若”有两个字形，另一个像以手择菜。《说文》“若，择(Zhai)菜也。从押(cdo)、

右。右，手也。一日：杜若，香草。”《说文》按照篆文字形推断，认为本义为“用手择捡蔬菜”，又指

一种名叫杜若的香草。

演变：

若，由以手理顺头发之义，引申为“顺从”之义。由以手择菜之义，引申为“选择”之义。

若，又特指一种香草，即杜若；又是海神名。

若，又假借为“如也”，故有“如同，像”“奈”“假如”“或”“与，和”“而”之义。

若，又假借为“乃也”，故有“乃，才”之义。

若，又假借为“汝也”，故有“你，你的”之义。

若，又假借为“然也”，故有“这，这样”“……的样子”。

若，又假借为助词，用在句首，无义；或令提i事为“至于”义。

若，又用作姓氏。

【字义例释】

①（动）像，如同，好像

【例】天涯若比邻（八下王勃《送杜少府之任蜀州》）

【例】山有小口，仿佛若有光（八下陶渊明《桃花源记》）

【例】关山度若飞（七下汉乐府《木兰诗》）

【例】右手攀石趾，若啸呼状，（八下柳魏学浙《核舟记》）

【例】急湍甚箭，猛浪若奔。（八下吴均《与朱元思书》

【例】左佩刀，右备容臭，炸然若神人。（九下《送东阳马生序》宋濂

【例】皆若空游无所依。（八下柳宗元《小石潭记》）

②（动）及，比得上

徐公不若君之美也（九下战国策《邹忌讽齐王纳谏》）

未若柳絮因风起（七上刘义庆《咏雪》）

③（连）假如，如果

【例】若有作奸犯科及为忠善者（九下诸葛亮《出师表》）

【例】若无兴德之言（九下诸葛亮《出师表》）

④（代）你

【例】若屈伸呼吸（七上列子《杞人忧天》）

【例】若躇步眦蹈（七上列子《杞人忧天》）

【巩固练习】

解释加点的词

（1）皆若空游无所依（）（八下柳宗元《小石潭记》）

（2）看士必怒（）（九下战国策《唐雎不辱使命》）

（3）若为佣耕（）（九下司马迁《陈涉世家》）

【拓展阅读】

群愈归家，途见大鹏，其翼若垂天之云，观桑之叶沃若，甚喜。归家，遇众人拜庙则曰：“若虽年长,

其智不明，虽稚子未必不若汝等。若勤学之，则智明也。”

善，又假借为“缮”有“揩拭”之义。善，又通“膳”。善，也作姓氏用。

【字义例释】

①（形）好

【例】以咨啾善道（九下诸葛亮《出师表》）

②（形）表示赞许

【例】以大易小，甚善（九下战国策《唐唯不辱使命》）

③（形）善良

【例】若有作奸犯科及为忠善者（九上诸葛亮《出师表》）

④（动）善于，擅长

【例】陈康肃公善射（七下欧阳修《卖油翁》）

⑤（名）好处

【例】不知其善也（八下礼记《虽有嘉着》）

【巩固练习】

解释加点的字

（1）王曰：“普。”（）（九下战国策《邹忌讽齐王纳谏》）

（2）择其善者而从之（）（七上《论语》十二章））

【拓展阅读】

项伯与张良素善，知顶王之事，前来告良“沛公善假人力，以为战争之胜负，非在兵之利，战之善，而在

人和.

1.解秤加点的字

（1）项伯与张良素萼（）（2）沛公毒假人力（）（3）战之萼（）

答：______________________________________________________________________________________________

参考答案

【巩固练习】

（1）表示赞许（2）好

【拓展阅读】

1.解释加点的字

（1）擅长（2）擅长（3）好

2.善项伯与张良素善（友善，交好），知项王之事，前来告良。沛公善（擅长）假人力，以为战争之胜负，非在

兵之利，战之善（正确），而在人和

少〜一甲，:'金3聚/美

，J、一*甲，h金/，'箓）11美

【说文解字】

少，甲骨文像少量的细小沙粒形。有人认为“少”是“小”字的分化字。古时“少”“小”通用的。金

文其中一点稍边长，篆文继承金文字形，隶书、楷书定形为“少”。

【本义】《说文》“少，不多也。从小，）（pid）声。”《说文》认为“少”的本义为“数量少，不多”。

【演变】

少，由本义“数量少，不多”，引申为“减少”“缺少，不畛”，又指对他人重视不够，引申为“轻

视、贬低”。

少，由本义又引申为“稍，略微”，又借用指时间不多“不多时，一会儿”。

少，又读“shd。”，由“小”的意思，引申为“年幼，幼小”，泛指“年轻人”，年轻人多担任非

主要的正职，又引申为“副职，辅佐”。少（shoo）,又用作姓氏。

【字义例释】

①（副）shd。不多，表示时间短暂

【例】少时，一狼径去（七上蒲松龄《狼》）

②（动）shao缺少，差欠

【例】但少闲人如吾两人者耳（八上苏轼《记承天寺夜游》）

③（形）Sha。数量少，跟“多”相对

【例】饮少辄醉（九上欧阳修《醉翁亭记》

④（形）shd。年轻，年纪小

【例】老夫聊发少年狂（九下苏轼《江城子・密州出猎》）

【例】年少万兜装（九下辛弃疾《南乡子-登京口北固亭有怀》

【巩固练习】

解释加点字

（1）自经丧乱少睡眠（）（八下杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（2）陈涉少时（）（九下司马迁《陈涉世家》）

【拓展阅读】

赵国危难，赵太后急，少睡眠，朝中少长咸集议事。后求救于齐，齐必以长安君为质，太后不肯。大

臣谏，赵太后出言必唾其面。大臣患，谏者益少。触龙忧，少间，仍劝谏。

1.解释加点字

（1）少睡眠（）（2）朝中少长咸集议事（）（3）谏者益少（）（4）少间（）

答：____________________________________________________________________________________________

参考答案

【巩固练习】

解释加点字

（1）缺少（2）年轻

【拓展阅读】

1.（1）.缺少（2）.年轻人（3）.不多（4）不多时

2.赵国危难，赵太后急，少（缺少）睡眠，朝中少（年轻人）长咸集议事。后求救于齐，齐必以长安君为

质，太后不肯。大臣谏，赵太后出言必唾其面。大臣患，谏者益少（不多）。触龙忧，少（不多时）间，

仍劝谏

tiff

甲力士金文U料

【说文解字】

读音：Sh0、she象形。甲骨文字形，上端像屋顶，下端像建筑物的基础，中间是客舍招徒顾客的幌子。

《说文解字》中提到：“舍，市居曰舍。”本义是“客舍”，“客舍”是让人住的，由此可引申出“住宿,

安置”“休息，停留”的意思。

【字义例释】

①（动）舍弃、放弃、离开

【例】舍鱼而取熊掌（九下孟子《鱼我所欲也》）

【例】太丘舍去（七上刘义庆《陈太丘与友期行》）

【例】便舍船（八下陶渊明《桃花源记》）

②（名）房屋，客舍

【例】屋舍俨然（八下陶渊明《桃花源记》）

【例】同舍生皆被绮绣（九下宋源《送东阳马生序》）

③（动）同“释”，解除，消除

【例】其人舍然大喜（七上列子《杞人忧天》）

④（动）停止或止息

【例】不舍昼夜（七上《论语》十二章）

【巩固练习】

解释加点字

（1）畲生而取义者也（）（九下孟子《鱼我所欲也》

（2）至畲（）（九下宋濂《送东阳马生序》）

【拓展阅读】

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。

（1）锲而不畲（）

答:

参考答案

【巩固练习】

解释加点字

（1）舍弃（2）房屋

【拓展阅读】

2.拿刀刻东西，中途停止，腐朽的木头也不能刻断；不停地刻卜.去，金石也能哪刻成功。

甲骨立占戈国文字箍立聿书fS-H

呦昔肥田k女口

【说文解字】

甲骨文像一个女人跪在地上，旁边一个“口”，代表有人在讲话。整个字会意为顺从人的指令，古时

女子从父之教，从夫之命。战国文字“口”在“女”下面，篆又讲“口”写在“女”右边，隶书、楷书定

形为“如”。

【本义】《说文》“如，从随也。从女，从口。”本义为“顺从，依从”。

【演变】如，由本义“顺从，依从”引申为受人指使去某处，解释为“往，到……去”。由本义又引申

为跟着别人做同样的事情，解释为“像，如同”；由和他人相同之义又引申为“及，比得上”的他人；又

反向引申为“不如”。

如，由本义又引申为“宜，应当”做某事，又泛指应该怎么做，解释为“奈”。

如，乂假借为连词，表示假设关系“假如”；表顺承关系“而”；表并列关系“与，和”。

如，又假借为介词，相当于“于”。又用在形容词词尾，解释为“……的样子”。

如，也做姓氏用。

【字义例释】

如：①好像；②比得上，及；③跟……一样

①好像

于我如浮云（）（七年级上《论语十二章》）

②比得上，及；

知之者不如好之者（七年级上《论语十二章》）

③跟……一样

（3）悉如外人（八年级下陶渊明《桃花源记》）

【巩固练习】

解释加点的字

（1）如鸣环（）（2）自以为不如（）

【拓展阅读】

子如齐，问弟子之志。弟子答曰：如小相，如师。子曰：“善矣，以仁为本。”弟子如语应事，

一切皆顺。子至齐，则与齐王日：“君待民如草养，不可，不如以仁怀之。”齐王思虑甚久，觉子

之言甚是。子曰：“王如知此，则国泰民安。”

（1）子如齐（）（2）如小相（）（3）弟子语应事（）（4）君待民如草养（）（5）

不如以仁怀之（6）王如知此

答:

参考答案

【巩固练习】

解释加点的字

（1）如鸣JM环（）好像

（2）自以为不如（）比得上，及

【拓展阅读】

1.（1）.往（2）.或者（3）按照（4）.像⑸.及,比得上（6）.假如

2.孔子前往齐国，问弟子们的志向。弟子们回答，或者是小相，像老师一样。孔子说：“很好啊，以仁为

本。”弟子按照孔子的话去做事，一切都很顺利。孔子到了齐国，就和齐王说：“君主对待百姓像草芥一

样，不可以，比不上以仁来怀柔百姓。”齐王思考了很久，觉得孔子的话说的很对。子曰："王如果知道

这样，那么就国泰民安了

【说文解字】

市（拼音：shi）,是汉语通用规范一级字[1]o此字始见于商代甲骨文[2]o此字本义指集

中进行交易的场所即市场，引申特指市司、管理市场的官吏，进而引申指人口密集、工商业及文化发达的

城镇.又可做动词，指前往市场去做买卖，引申泛指做交易，引申可单指买或卖，又引申指求取。

【字义例释】

（1）（动）买

【例】愿为市鞍马（七下汉乐府《木兰诗》）

（2）（名）集市

【例】东市买骏马（七下汉乐府《木兰诗》）

【例】百里奚举于市（八上孟子《生于忧患，死于安乐》）

【例】市谤讥于市朝（九下战国策《邹忌讽齐王纳谏》）

【巩固练习】

解释加点词

门庭若审（）（九下战国策《邹忌讽齐王纳谏》）

【拓展阅读】

博鸡者袁人，素无赖，不事产业，日抱鸡呼少年博市中。任气好斗，诸为里侠者皆下之。

（1）口抱鸡呼少年博市中（）

答：____________________________________________________________________________________________

参考答案

【巩固练习】

解释加点词

【拓展阅读】

2.博鸡者是袁州人，一向游手好闲，不从事劳动生产，每天抱着鸡召唤一帮年轻人，在街市上斗鸡赌输赢。

他任性放纵，喜欢与人争斗。许多乡里的侠义好汉，都对他很服从、退让。

甲骨文金文战国文字姜文承书梢书

t专食食食

【说文解字】

食（拼音：shi,si,yi）是汉语一级通用汉字（常用字）［1］。此字始见于商代甲骨文，其古字形下部

像盛满食物的器皿，上部像盖。一说上部像口，会张口就食之意。食的本义有动、名两用，作动词指进食，

吃，作名词义是食物，主要指饭食、粮食。由吃义引申为享受，又由比喻而引申为日食、月食，并进一步

引申为亏损。以上诸义都读shl由使动义引申为对人的供养和对动物的饲养，这要读si,后来也写作“饲〃。

【字义例释】

①（名）食物

【例】一箪食（七上《论语》十二章）

【例】设酒杀鸡作食（八下陶渊明《桃花源记》）

【例】皆出酒食（八下陶渊明《桃花源记》）

②（名）粮食

【例】饭疏食（七上《论语》十二章）

③（动）吃

【例】弗食，不知其旨也（八下礼记《虽有嘉肴》）

【例】食不饱（八下韩愈《马说》）

④（动）供养，给……吃

【例】日再食（九下宋源《送东阳马生序》）

⑤（动）同“饲”，喂

【例】食马者不知其能千里而食也（八下韩愈《马说》）

【巩固练习】

解释加点的词

（1）肉便者谋之（）（九下左传《曹刿论战》）

（2）食之不能尽其材（）（八下韩愈《马说》）

【拓展阅读】

子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。“子贡曰.“必不得己而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”

子贡日："必不得已而去，于斯二者何先？”曰："去食。自占皆有死，民无信不立。〃

（1）足食，足兵（）

答：_____________________________________________________________________________________________________

参考答案

【巩固练习】

（1）吃（2）同“饲”，喂

【拓展阅读】

2.子贡问怎样治理政事。孔子说：“粮食充足，军备充足，民众信任朝廷。〃子贡说：“如果迫不得已要去掉

一些，三项中先去掉哪一项呢？"孔子说："去掉军备。〃子贡说："如果迫不得已，要在剩下的两项中去掉一

项，先去掉哪一项呢？"孔子说：〃去掉粮食。自古以来，人都是要死的，如果没有民众的信任，那么国家就

站立不住了。”

住

金文小篆■楷书

【说文解字】

甲骨文“使”的本义为命令。引申指派人做事、差遣。如贾谊《过秦论》：“乃使蒙恬北筑长城而守藩

篱。”泛指役使、使唤、支使。引申指运用、使用。如“使贤任能”，意思是任用有品德有才能的人。进

一步引申指放纵、任性。如“使脾气”、“使性儿”。

【字义例释】

①（名）使者

【例】宫使驱将惜不得（八卜白居易《卖炭翁》）

【例】于是上乃使使持节诏将军（八上司马迁《周亚夫军细柳》）

②（动用作名）使唤，可理解为“劳力”。

【例】得一人之使（七上吕氏春秋《穿井得一人》）

③（连）假使

【例】只使坠（七上列子《杞人忧天》）

【例】如使人之所欲莫甚于生（九下孟子《鱼我所欲也》）

（4）（介）令.让

【例】使老有所终（八下礼记《大道之行也》）

【例】使内外异法也（九下诸葛亮《出师表》）

⑤（动）命令，派遣，出使

【例】秦王使人谓安陵曰（九下战国策《唐雎不辱使命》）

【例】因使唐雎使于秦（九下战国策《唐雎不辱使命》）

【巩固练习】

解释加点词语

（1）必能便行阵和膝（）（九下诸葛亮《出师表》）

（2）因便唐雎使于秦（）（九下战国策《唐雎不辱使命》）

（3）“扶苏以数谏故，上便外将兵（）（九下司马迁《陈涉世家》）

【拓展阅读】

别君去兮何时还？旦放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！

1.解释加点的词

便我不得开心颜（）

答：

参考答案

【巩固练习】

解释加点词语

（1）令，让（2）派遣（3）派遣

【拓展阅读】

1解释加点的同

“让”

告别诸君，此番远去不知何时才能回来？暂且把白鹿放牧在青崖间，等到要远行时就骑上它访名山。

岂能卑躬屈膝去侍奉权货，让自己不