2025年成人高考语文经典题型作文开头结尾训练冲刺训练题库试卷

2025年成人高考语文经典题型作文开头结尾训练冲刺训练题库试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的文字，完成下列小题。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”（1）这句话出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。这首诗是王维在长安（今西安）期间所作。王维当时在长安做官，重阳节时，因思念家乡的亲人，写下这首七言绝句。这首诗抒发了作者深切的思乡之情。请从炼字的角度赏析下列诗句中加点的字。1.“独”字在诗中有什么表达效果？2.“倍”字在诗中有什么表达效果？二、阅读下面的文字，完成下列小题。①“一花独放不是春，万紫千红春满园。”这句话出自明朝著名教育家、思想家、哲学家王阳明。王阳明是我国明代著名的思想家、教育家，他的思想对后世影响深远。这句话告诉我们，事物的发展需要多样性，只有各种事物共同发展，才能形成繁荣的景象。②以下是对这句话的几种理解，你认为哪种理解更合理？请结合文本简要分析。A.这句话强调了事物发展的多样性。B.这句话强调了事物发展的规律性。C.这句话强调了事物发展的协同性。D.这句话强调了事物发展的整体性。三、阅读下面的文字，完成下列小题。《桃花源记》是东晋文学家陶渊明创作的一篇记叙文。这篇作品通过描绘一个与世隔绝的理想境界，表达了作者对现实社会的失望和对美好生活的向往。请根据下列提示，从《桃花源记》中筛选相关信息。1.桃花源的环境特点是怎样的？2.桃花源里的人们过着怎样的生活？3.桃花源的故事给我们的启示是什么？四、阅读下面的文字，完成下列小题。阅读下面的文言文，然后回答问题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求！尔何如？”“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”要求：1.翻译文中的画波浪线的句子。2.解释“端章甫”的意思。3.简述孔子对四位弟子的评价。4.分析孔子为什么对曾皙的回答表示赞同。五、阅读下面的文字，完成下列小题。阅读下面的诗歌，然后回答问题。《登高》唐代：杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。要求：1.诗歌中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句运用了什么修辞手法？请简要分析。2.诗歌中表达了诗人哪些情感？3.请从“悲”字的角度分析这首诗的主题。4.诗歌中的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句，对诗人的形象有何刻画？六、阅读下面的文字，完成下列小题。阅读下面的文章，然后回答问题。《背影》朱自清我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的包裹走了。过铁道时，他先将包裹放在地上，自己慢慢爬下，再抱起包裹，往另一边上去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。要求：1.文章中“他先将包裹放在地上，自己慢慢爬下，再抱起包裹，往另一边上去”这句话，运用了什么修辞手法？请简要分析。2.文章中“我的泪很快地流下来了”这句话，表现了什么情感？3.文章通过“背影”这一细节描写，表达了作者怎样的情感？4.文章的结尾有什么作用？本次试卷答案如下：一、阅读下面的文字，完成下列小题。1.“独”字在诗中的表达效果是强调作者在异乡的孤独感，突出了作者对家乡的思念之情。2.“倍”字在诗中的表达效果是强调作者在佳节之际对亲人的思念之情更为深切，倍增了孤独感。二、阅读下面的文字，完成下列小题。2.我认为D项“这句话强调了事物发展的整体性”更合理。因为这句话强调了各种事物共同发展，形成一个整体的繁荣景象，体现了整体与部分的关系。三、阅读下面的文字，完成下列小题。1.桃花源的环境特点是山清水秀，风景优美，远离尘嚣。2.桃花源里的人们过着与世无争的生活，男耕女织，生活富足，和睦相处。3.桃花源的故事给我们的启示是：理想的社会应该是一个和谐、安宁、美好的地方，人们应该追求这样的生活。四、阅读下面的文言文，然后回答问题。1.“居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”的翻译是：平时常说：“没有人了解我。”如果有人了解你们，那么你们打算怎么做呢？2.“端章甫”的意思是：穿着礼服，戴着礼帽。3.孔子对四位弟子的评价如下：-子路：有勇有谋，但过于鲁莽。-冉有：有才干，但过于谨慎。-公西华：有才华，但过于谦虚。-曾皙：有志向，但过于淡泊。4.孔子对曾皙的回答表示赞同的原因是：曾皙的回答体现了他的理想和对未来的追求，与孔子的教育理念相契合。五、阅读下面的文字，完成下列小题。1.诗歌中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句运用了比喻修辞手法。诗人以“无边落木”比喻秋天的萧瑟，以“不尽长江滚滚来”比喻时光的流逝，生动形象地描绘了秋天的景象。2.诗歌中表达了诗人的孤独、忧伤、悲愤等情感。3.从“悲”字的角度分析，这首诗的主题是：诗人对人生、社会、历史的感慨，以及对自身命运的悲叹。4.诗歌中的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句，对诗人的形象有如下刻画：-“万里悲秋常作客”表现了诗人漂泊他乡的孤独和忧伤。-“百年多病独登台”表现了诗人年老体衰、孤独无助的境遇。六、阅读下面的文字，完成下列小题。1.文章中“他先将包裹放在地上，自己慢慢爬下，再抱起包裹，往另一边上去”这句话，运用了细节描写修辞手法。通过描写父