2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）-文言文阅读理解与翻译试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（基础夯实版）——文言文阅读理解与翻译试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读理解要求：阅读下列文言文，完成下列各题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也。”1.解释下列句中加点词的含义。①摄乎大国之间②因之以饥谨③比及三年④如会同⑤端章甫⑥吾与点也2.下列句子停顿划分正确的一项是（）A.子路/率尔而对曰B.居/则曰：“不吾知也。”C.以吾一日/长乎尔D.非曰/能之3.下列句子翻译正确的一项是（）A.子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。”翻译：子路急忙回答道：“一个拥有千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒。”B.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”翻译：子路、曾皙、冉有、公西华陪坐在孔子身边。孔子说：“因为我比你们年长一些，你们不用顾虑我。”C.子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。”翻译：子路急忙回答道：“一个拥有千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒。”D.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”翻译：子路、曾皙、冉有、公西华陪坐在孔子身边。孔子说：“因为我比你们年长一些，你们不用顾虑我。”4.下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.文章通过子路、曾皙、冉有、公西华四位弟子对治理国家的看法，展现了他们各自的才华和抱负。B.子路主张用武力征服国家，曾皙主张用礼乐教化国家，冉有主张用经济手段富民，公西华主张用文化手段教化国家。C.孔子对四位弟子的回答各有评价，表明他对弟子的期望和关注。D.文章通过对四位弟子治理国家观点的描述，反映了孔子对治国理政的思考和探索。二、文言文翻译要求：把下列句子翻译成现代汉语。1.以吾一日长乎尔，毋吾以也。2.居则曰：“不吾知也。”3.比及三年，可使有勇，且知方也。4.非曰能之，愿学焉。5.宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。6.莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。四、古诗词鉴赏要求：阅读下列古诗词，完成下列各题。1.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。4.《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。五、现代文阅读理解要求：阅读下列现代文，完成下列各题。《小石潭记》从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。问渠那得清如许？为有源头活水来。1.解释下列句中加点词的含义。①隔篁竹②心乐之③全石以为底④为坻，为屿，为嵁，为岩⑤蒙络摇缀⑥似与游者相乐2.下列句子停顿划分正确的一项是（）A.问渠/那得/清如许？B.伐竹/取道C.潭中/鱼/可百许头D.全石/以为底3.下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.文章通过描写小石潭的景色，表达了作者对自然美景的喜爱。B.文章通过对潭中鱼的描写，展现了鱼儿在清澈水中的自由自在。C.文章通过对“问渠那得清如许？”这句话的解析，表达了作者对源头活水的向往。D.文章通过对小石潭的描写，反映了作者对美好生活的向往。六、作文要求：根据下列材料，写一篇不少于500字的作文。材料：生活中，我们常常会遇到各种困难和挫折。面对这些困难和挫折，有的人选择勇敢地面对，有的人选择逃避。请以“勇敢面对困难”为题，谈谈你的看法。本次试卷答案如下：一、文言文阅读理解1.解释下列句中加点词的含义。①摄乎大国之间：夹在大国之间。②因之以饥谨：接着又遇上饥荒。③比及三年：等到三年之后。④如会同：诸侯会盟及朝见天子。⑤端章甫：穿着礼服。⑥吾与点也：我赞同曾点。2.下列句子停顿划分正确的一项是（B）A.子路/率尔而对曰B.居/则曰：“不吾知也。”C.子路/率尔而对曰D.以吾一日/长乎尔3.下列句子翻译正确的一项是（D）A.子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。”翻译：子路急忙回答道：“一个拥有千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒。”B.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”翻译：子路、曾皙、冉有、公西华陪坐在孔子身边。孔子说：“因为我比你们年长一些，你们不用顾虑我。”C.子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。”翻译：子路急忙回答道：“一个拥有千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇上饥荒。”D.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”翻译：子路、曾皙、冉有、公西华陪坐在孔子身边。孔子说：“因为我比你们年长一些，你们不用顾虑我。”4.下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（B）A.文章通过子路、曾皙、冉有、公西华四位弟子对治理国家的看法，展现了他们各自的才华和抱负。B.子路主张用武力征服国家，曾皙主张用礼乐教化国家，冉有主张用经济手段富民，公西华主张用文化手段教化国家。C.孔子对四位弟子的回答各有评价，表明他对弟子的期望和关注。D.文章通过对四位弟子治理国家观点的描述，反映了孔子对治国理政的思考和探索。二、文言文翻译1.以吾一日长乎尔，毋吾以也。翻译：因为我比你们年长一些，不用顾虑我。2.居则曰：“不吾知也。”翻译：平时常说：“没有人了解我。”3.比及三年，可使有勇，且知方也。翻译：等到三年之后，可以使人们有勇气，并且懂得正道。4.非曰能之，愿学焉。翻译：不是说我能做得很好，愿意学习。5.宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。翻译：宗庙的事情，比如诸侯会盟及朝见天子，我愿意穿着礼服，做一个小小的司仪。6.莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。翻译：在暮春时节，春天的衣服已经穿上了，有五六个人戴着冠，六七个童子，到沂水边沐浴，在舞零风中散步，吟咏着回家。三、古诗词鉴赏1.《登鹳雀楼》解析：这首诗描绘了诗人登上鹳雀楼所见的壮阔景象，表达了诗人对祖国山河的热爱和对未来的美好憧憬。2.《静夜思》解析：这首诗通过诗人夜晚看到月光引发的思乡之情，表达了诗人对家乡的深切思念。3.《望庐山瀑布》解析：这首诗描绘了诗人远望庐山瀑布的壮观景象，表达了诗人对大自然的赞美和对壮丽山河的热爱。4.《江雪》解析：这首诗通过描绘江雪的景象，表达了诗人对孤独、寂寞生活的感慨。四、现代文阅读理解1.解释下列句中加点词的含义。①隔篁竹：隔着竹林。②心乐之：心情愉悦。③全石以为底：以整块石头作为底座。④为坻，为屿，为嵁，为岩：形成岛屿、岩石、山峰。⑤蒙络摇缀：缠绕、摇曳。⑥似与游者相乐：好像和游客一起欢乐。2.下列句子停顿划分正确的一项是（B）A.问渠/那得/清如许？B.伐竹/取道C.潭中/鱼/可百许头D.全石/以为底3.下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（B）A.文章通过描写小石潭的景色，表达了作者对自然美景的喜爱。B.文章通过对潭中鱼的描写，展现了鱼儿在清澈水中的自由自在。C.文章通过对“问渠那得清如许？”这句话的解析，表达了作者对源头活水的向往。D.文章通过对小石潭