2025年小学教师资格考试《综合素质》逻辑思维训练题集及答案

2025年小学教师资格考试《综合素质》逻辑思维训练题集及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、判断推理要求：本部分共20题，每题2分，共40分。请根据题干信息，判断以下陈述的正误。1.小明说：“我昨天去公园玩了。”小刚说：“小明昨天没有去公园玩。”小华说：“小明昨天去公园玩了。”小华和小刚的说法不一致。2.小丽说：“小王昨天去图书馆借了三本书。”小王说：“我没有去图书馆借书。”小李说：“小王昨天去图书馆借了三本书。”小王和小丽的说法不一致。3.小张说：“这瓶饮料是我昨天买的。”小李说：“这瓶饮料不是我昨天买的。”小王说：“这瓶饮料是小张昨天买的。”小李和小王的说法不一致。4.小红说：“昨天我去电影院看了电影。”小明说：“昨天我没有去电影院。”小刚说：“昨天小红去电影院看了电影。”小明和小刚的说法不一致。5.小赵说：“昨天我去公园跑步了。”小李说：“昨天我没有去公园跑步。”小张说：“昨天小赵去公园跑步了。”小李和小张的说法不一致。6.小王说：“昨天我去图书馆还了五本书。”小李说：“昨天我没有去图书馆还书。”小赵说：“昨天小王去图书馆还了五本书。”小李和小赵的说法不一致。7.小红说：“昨天我去商场购物了。”小明说：“昨天我没有去商场购物。”小刚说：“昨天小红去商场购物了。”小明和小刚的说法不一致。8.小张说：“昨天我去公园踢足球了。”小李说：“昨天我没有去公园踢足球。”小王说：“昨天小张去公园踢足球了。”小李和小王的说法不一致。9.小赵说：“昨天我去电影院看电影了。”小红说：“昨天我没有去电影院看电影。”小明说：“昨天小赵去电影院看电影了。”小红和小明的说法不一致。10.小王说：“昨天我去商场买衣服了。”小李说：“昨天我没有去商场买衣服。”小张说：“昨天小王去商场买衣服了。”小李和小张的说法不一致。二、数量关系要求：本部分共10题，每题3分，共30分。请根据题干信息，计算出以下各题的答案。11.12+7×2÷（3-1）=？12.15÷（2+3）×4-5=？13.6×8+9×2÷3=？14.20-4×3+2×5=？15.7×6+5×4÷2=？16.9×8+6×3-2×5=？17.15×4-3×2+5×6=？18.12×3+4×2-5×5=？19.6×8+9×2÷3=？20.15÷（2+3）×4-5=？三、逻辑推理要求：本部分共10题，每题4分，共40分。请根据题干信息，判断以下陈述的正误。21.如果小明去公园，那么小刚也会去公园。22.如果小王昨天去图书馆，那么他一定借了三本书。23.如果小红昨天去电影院，那么她一定看了电影。24.如果小张昨天去公园跑步，那么他一定穿运动鞋。25.如果小赵昨天去商场购物，那么他一定买了衣服。26.如果小王昨天去图书馆还书，那么他一定借了五本书。27.如果小红昨天去商场买衣服，那么她一定穿裙子。28.如果小张昨天去公园踢足球，那么他一定有足球。29.如果小赵昨天去电影院看电影，那么他一定有电影票。30.如果小王昨天去商场买衣服，那么他一定有购物袋。四、言语理解与表达要求：本部分共10题，每题3分，共30分。请根据题干信息，选择最恰当的答案。31.下列各句中，没有语病的一句是：A.由于天气过于炎热，所以大家决定取消这次户外活动。B.为了提高学生的综合素质，学校组织了一系列的课外活动。C.这本书的内容非常丰富，不仅包含了科学知识，还有文学艺术。D.他的演讲非常精彩，使得在场的每一个人都深受感动。32.下列各句中，用词不当的一句是：A.他的成绩在班上名列前茅，是老师眼中的得意门生。B.经过长时间的努力，他终于实现了自己的梦想。C.这位作家的作品深受读者喜爱，被誉为当代文学的经典。D.他的态度非常傲慢，让人感到很不舒服。33.下列各句中，句子成分残缺的一句是：A.通过这次比赛，我们深刻体会到了团队合作的重要性。B.在我国，保护环境已经成为每个人的责任。C.他的研究成果在国内外产生了广泛的影响。D.由于缺乏经验，他犯了一些低级错误。34.下列各句中，句式杂糅的一句是：A.这位科学家在研究过程中，不仅取得了丰硕的成果，而且为我国科技事业做出了巨大贡献。B.为了实现我们的目标，我们必须努力奋斗，克服一切困难。C.他的演讲非常感人，使得在场的每一个人都流下了热泪。D.这位作家的作品具有很高的艺术价值，深受广大读者喜爱。35.下列各句中，表达不准确的一句是：A.他的成绩一直名列前茅，是老师眼中的优秀学生。B.这位作家的作品具有很高的文学价值，被誉为当代文学的经典。C.他的研究成果在国内外产生了广泛的影响，为我国科技事业做出了巨大贡献。D.由于缺乏经验，他犯了一些低级错误，但总体来说，他的表现还是不错的。五、写作要求：本部分共1题，共20分。请根据以下材料，写一篇不少于400字的作文。材料：近年来，我国政府高度重视教育事业的发展，不断加大投入，提高教育质量。作为一名教育工作者，你如何看待这一现象？请结合自身经历或感悟，谈谈你的看法。六、案例分析要求：本部分共1题，共20分。请根据以下案例，分析并回答问题。案例：某小学开展了一次“环保知识竞赛”活动，旨在提高学生的环保意识。活动结束后，学校对参赛学生进行了问卷调查，发现部分学生对环保知识掌握不足。针对这一情况，学校决定开展一系列环保教育活动。问题：1.请分析这次“环保知识竞赛”活动的优点和不足。2.针对问卷调查结果，学校应采取哪些措施来提高学生的环保意识？本次试卷答案如下：一、判断推理1.错误。小华和小刚的说法一致，都表示小明昨天没有去公园玩。2.错误。小王和小丽的说法一致，都表示小明昨天去公园玩了。3.正确。小华和小刚的说法不一致，一个说小明去了，一个说小明没去。4.正确。小红和小明说法不一致，一个说去了，一个说没去。5.正确。小赵和小李说法不一致，一个说去了，一个说没去。6.正确。小王和小李说法不一致，一个说去了，一个说没去。7.正确。小红和小明说法不一致，一个说去了，一个说没去。8.正确。小张和小李说法不一致，一个说去了，一个说没去。9.正确。小赵和小红说法不一致，一个说去了，一个说没去。10.正确。小王和小李说法不一致，一个说去了，一个说没去。二、数量关系11.解析思路：先计算乘法和除法，再进行加法和减法。答案：12+7×2÷（3-1）=12+7×2÷2=12+7×1=12+7=1912.解析思路：先计算括号内的加法，再进行除法，最后进行乘法和减法。答案：15÷（2+3）×4-5=15÷5×4-5=3×4-5=12-5=713.解析思路：先计算乘法和除法，再进行加法。答案：6×8+9×2÷3=48+6=5414.解析思路：先计算乘法和除法，再进行加法和减法。答案：20-4×3+2×5=20-12+10=18+10=2815.解析思路：先计算乘法和除法，再进行加法。答案：7×6+5×4÷2=42+10=5216.解析思路：先计算乘法和除法，再进行加法和减法。答案：9×8+6×3-2×5=72+18-10=90-10=8017.解析思路：先计算乘法和除法，再进行加法和减法。答案：15×4-3×2+5×6=60-6+30=84+30=11418.解析思路：先计算乘法和除法，再进行加法和减法。答案：12×3+4×2-5×5=36+8-25=44-25=1919.解析思路：与第13题相同，答案也是54。20.解析思路：与第12题相同，答案也是7。三、逻辑推理21.正确。这是一个条件句，表示如果小明去公园，那么小刚也会去公园，符合逻辑。22.错误。这是一个条件句，但小王的说法与题干条件矛盾，不符合逻辑。23.正确。这是一个条件句，表示如果小红去电影院，那么她一定看了电影，符合逻辑。24.正确。这是一个条件句，表示如果小张去公园跑步，那么他一定穿运动鞋，符合逻辑。25.正确。这是一个条件句，表示如果小赵去商场购物，那么他一定买了衣服，符合逻辑。26.正确。这是一个条件句，表示如果小王去图书馆还书，那么他一定借了五本书，符合逻辑。27.正确。这是一个条件句，表示如果小红去商场买衣服，那么她一定穿裙子，符合逻辑。28.正确。这是一个条件句，表示如果小张去公园踢足球，那么他一定有足球，符合逻辑。29.正确。这是一个条件句，表示如果小赵去电影院看电影，那么他一定有电影票，符合逻辑。30.正确。这是一个条件句，表示如果小王去商场买衣服，那么他一定有购物袋，符合逻辑。四、言语理解与表达31.解析思路：分析每个选项的语法和逻辑结构，找出没有语病的选项。答案：B32.解析思路：分析每个选项的用词是否恰当，找出用词不当的选项。答案：D33.解析思路：分析每个选项的句子成分是否完整，找出句子成分残缺的选项。答案：C34.解析思路：分析每个选项的句子结构，找出