部编版语文九年级下册期中模拟检测卷（四）及答案

部编版语文九年级下册期中模拟检测卷（四）适用范围（全国）（本试卷共四个大题，25个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分）一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）阅读下面的文段，根据要求完成1-4题。时间终于进入到了四月，随着清明、谷雨节气的到来，云岭大地上处处鲜花盛开，高原化身花海。请根据要求完成下面小题。在丽江，木香花正抓住春天的尾巴尽情盛放。木香花朵密集，小巧玲珑，香飘四溢。绿色的树叶托起小小的花朵，入眼恰似流水的温柔。木香花花开时洁白如雪，铺天盖地如瀑布般倾泻而下，尉为壮观。它们在路边______地开放，将清新的白色浪漫绵延了数十米。漫步花旁，清香沁（qìn）人心脾。勐海县城内，三角梅红绡漫展、锦霞团簇（cù）。从空中______，盛放的三角梅，花开如海、明艳动人。紫色的三角梅灼灼（shuó）怒放，像是给路两旁披上了两条紫色的飘带。车流穿行其间，仿佛也染上了一层浪漫的紫红色。三角梅生命力旺盛，不惧烈日、不畏风雨，体现着______、顽强奋进的精神。在云南，各色的三角梅早已深深融入各个城市，______出城市的温度和色彩。时下，武定狮子山牡丹园内馥（fù）郁芬芳，贵妃醉酒的粉黛、青龙卧墨的紫红、红白相间的二乔……各类品种的牡丹富丽端庄、雍容华贵、美艳绝尘。牡丹园陆续盛放，正向广大游客发出赏花邀请。1、文中注音不正确的一项是（

）A．沁（qìn） B．簇（cù） C．灼（shuó） D．馥（fù）2、文中加点词语有错别字的一项是（

）A．尉为壮观 B．绵延 C．融入 D．雍容华贵3、文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（

）A．恣肆妄为

俯瞰

坚持不懈

营造B．肆无忌惮

俯瞰

坚韧不拔

彰显C．肆无忌惮

远眺

坚韧不拔

营造D．恣肆妄为

远眺

坚持不懈

彰显4、文中句子有语病的一项是（

）A．在丽江，木香花正抓住春天的尾巴尽情盛放。B．绿色的树叶托起小小的花朵，入眼恰似流水的温柔。C．车流穿行其间，仿佛也染上了一层浪漫的紫红色。D．牡丹园陆续盛放，正向广大游客发出赏花邀请。5.把下列句子组成语段,排序正确的一项是()①一部好小说或是一部好戏都要当作一首诗看。②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。③不爱好诗而爱好小说、戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。④所以它们看小说和戏剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。⑤如果对诗没有兴趣,对小说、戏剧、散文等的佳妙处也终不免有些隔膜。⑥诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精致。A.⑥①②⑤④③B.②①⑥⑤③④C.⑥②⑤①③④D.②⑥①⑤④③6、名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）（1）《岳阳楼记》中，“___________，____________”体现了范仲淹以天下为已任的远大抱负。（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新陈代谢的自然规律，表现诗人积极进取的人生态度的诗句是：

，

。（3）文天祥《过零丁洋》中，表现作者舍生取义、宁死不屈的坚定信念和昂扬斗志的诗句是：________？___________。二、综合性学习（7～10题，共10分）（一）学习与探究（5分）为传承优秀文化，培养家国情怀，某班级开展以“身边的文化遗产”为主题的综合实践活动，请你参加。活动一：走近非遗中新网昆明6月11日电近年来，被称作民族文化“大观园”的云南省不断加大非遗保护力度，截至目前，云南省拥有国家级非遗代表性项目127项、国家级非遗项目代表性传承人125人。在2022年“文化和自然遗产日”到来之际，由云南省文化和旅游厅主办、云南省非物质文化遗产保护中心承办的“文化和自然遗产日”非遗宣传展示系列活动11日在昆明启动。7、请用简洁的语言向同学转述新闻主要内容，宣传“身边的文化遗产”综合实践活动。（2分）活动二：评选“云南非遗伴手礼”为了更好地宣传云南，“云南非遗伴手礼”的展示活动正在班级里举行，下面是各小组制作的展板。【美食展板】云南省文山州砚山县壮族七彩“花糯饭”有着十分悠久的历史，是砚山各族人民日常生活中必不可少的美味佳肴。七彩“花糯饭”正如其名，色泽鲜艳诱人，犹如一朵初放的彩色玫瑰，馨香四溢，沁人心脾。七彩“花糯饭”，寓意着砚山各民族兄弟姐妹像糯米饭一样，你中有我、我中有你，大家始终团结相拥在一起，共同盛放民族团结的绚丽之花！【茶饮展板】“腊攸”在基诺语中是“凉拌茶”之意。凉拌茶是生活在云南省西双版纳州的基诺族人从远古流传至今的一种古老食茶方式，也是基诺族最具特色的茶文化遗产之一。“腊攸”味道清凉咸辣，爽口清香，具有消暑止泻，消食开胃，提神醒脑等功效，对我国茶食用历史的研究有着重要的价值和意义，是研究人类认知茶叶过程的活化石。【服饰展板】云南省红河州石屏县素有“中国民间文化艺术之乡”的美誉，其中“花腰刺绣”享誉海内外。独特的“尼苏摩”服饰，由大小七十二件绣花布条组成。一般采用马缨花、莲花、犁头花等样式美观、寓意吉祥的图案做花样，这些配件先剪出纸花，然后依据花草鸟蝶的本色进行挑绣。彝族女性将美好寓意的图案绣于衣服上，穿戴起来便是一件件艺术品。【传统工艺展板】滇南地区陶瓷烧造类非遗项目呈现出浓郁的民族和地域特色，体现了滇南陶瓷特有的文化价值。滇南少数民族的制陶技艺，历史可追溯至3000年前，多是以黏土混合砂石为原材料的低温素胎陶器，通过拍打形成器型并加以装饰，烧制温度多在700℃至1000℃之间，保留了较为原始的制陶和烧陶方法。8、根据展板内容，请你挑选一个最合适的“云南非遗伴手礼”送给外省朋友，并说明理由。（3分）（二）名著阅读（5分）9、下列关于名著的表述有误的一项是（）（2分）A．《水浒传》中的花和尚鲁智深是一个经典人物，他疾恶如仇，粗中有细，豁达明理，与他相关的情节有拳打镇关西、大闹五台山、大闹桃花村、倒拔垂杨柳等。B．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔•柯察金被调去修铁路，工作条件非常艰苦，他不幸染上了伤寒病和大叶性肺炎，仍坚持和别人一道去上工，最终晕倒在地。C．《红岩》的很多素材取自真人真事。小说叙述了解放前夕，在国民党统治下的重庆，以江姐、许云峰为代表的英雄们在渣滓洞、白公馆等人间地狱与敌人斗争的故事。D．1928年，鲁迅将撰写的十篇回忆性散文结集出版，更名为《朝花夕拾》，其中《五猖会》《琐记》《藤野先生》叙述了他远离故乡之后，到南京、日本的求学经历。10、金圣叹先生点评水浒人物时，说吴用“明明白白驱策群力，有军师之体”，结合原著内容，举一例做简要分析。（3分）三、阅读（11～24题，共34分）（一）阅读下面这首诗歌，完成11-12题。（4分）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。11、下面对该词的理解品味有误的一项是（）（2分）A.此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。B.开篇着一“聊”一“狂”两字，更见作者的潇洒豪放；再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。C.用典故是古诗词创作常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。D.作者用语刚劲，挥洒自如，融叙事、言志、用典为一体，完成了艺术形象的塑造，体现出诗人粗犷、豪放的风格。12、《江城子·密州出猎》以“狂”字贯穿，纵情放笔，气势豪迈。请说说该词上片是如何体现“狂”的。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成13～16题。（10分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也。由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

《鱼我所欲也》【乙】孟子见梁惠王。王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王！何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国？’大夫曰‘何以利吾家？’士庶人曰‘何以利吾身？’上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？

节选自《孟子》注①桑：古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘，诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。②餍：音yàn，饱，满足。13、解释下列句子中加点词的含义。（2分）①所识穷乏者得我与②蹴尔而与之③万钟于我何加焉④苟为后义而先利14、下列选项中“之”字用法和意义与例句相同的一项是（

）（2分）例句：万乘之国A.子独爱莲之出淤泥而不染B.小大之狱，虽不能察，必以情C.送杜少府之任蜀州D.下视其辙，登轼而望之15、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）①非独贤者有是心也。

②未有仁而遗其亲者也。

16、结合甲乙选文内容，请简要说明孟子在文中的主张。（2分）

（三）阅读下面的文章，完成17-20题。（9分）“大白”离我们有多远①“你好，我叫大白，是你的私人健康助手，在你嗷地叫一声的时候，我会察觉出你需要医疗护理。”这是《超能陆战队》里大白出现的场景。这个腿很短、软绵绵、喜欢“抱抱”的充气医护机器人，不仅憨态可掬，萌值爆表，更有不少酷炫技能，电影一上映俘获众多影迷的心。可是这个“萌萌哒”大白究竟离我们的现实生活有多远呢？②事实上“大白”并不是那么乌托邦的。不管是它的外形、动作，与人交流时的反应，还是它所拥有的贴心服务功能，离我们的生活都并不遥远，都可以在现实的机器人实验室中找到出处。③大白的外形灵感源自于卡内基梅隆大学的软机器实验室，在这个实验室中，机器人都是用可拉长可膨胀的材料制成，有点像人们在危急的情况下所穿的正压衣物。这样的设计，使人们在受到伤害时，不会被机器人坚硬的外表割伤或碰伤。④而大白可爱的动作和面部表情也是有原型的，麻省理工学院的媒体实验室在2011年发明了一种叫做Boxie的纸板机器人，电影制作者很喜欢Boxie灵活有趣的一面，就在大白的设计中借鉴了Boxie的外貌特点，例如那两个圆圆的眼睛。⑤至于本田汽车公司制作的机器人Asimo，则在人机交互上为大白的设计提供了参考。制作团队将Asimo与人类交流时的反应与“性格特征”移植到了大白身上，一开始大白略显呆萌的反应便是这一设计的体现。⑥迪士尼将这些现有机器人的优势集合起来，给我们带来了一个外形完美的大白。但其实大白的服务功能接近现实也是可以实现的。从一个技术者的角度看，大白的设计切中了当今科技界两个热点：机器人和医疗健康领域。⑦在医疗功能上，日本的医疗机器人为大白的设计提供了太多参考。大白的“熊抱”的设计则来源于一款名为RIBA-II的人体交互助理机器人，目前该款机器人已研发出了第三代Robear，轻巧灵活，可以抱起最高80公斤体重的病人，带有滚轮的腿也可以扩展或者弯曲，新的智能橡胶电容触觉传感器和力矩传感器也让Robear在托举病人时更加温柔。此外，大白灵活的手部动作极似日本早稻田大学发明的模拟人类护工的机器人。这种机器人的手指甚至可以捡起吸管、挤番茄酱，预计在今年就会投入使用，用来照顾老人和病人。⑧美国的医疗机器人研究则为大白提供了长期跟踪一个患者的生活，监督其生活习惯的功能。美国一家老牌移动医疗公司，与他们的战略投资方一手打造了“远程医疗机器人”系列。这些机器人发挥着巨大的作用，例如他们可以在社区医院、患者家、病房等地方发挥医生替身的作用，只需要一个医生远程控制机器人。⑨总而言之，大白身上，既有着现代机器人研究的缩影，更蕴含着科学家们对未来医疗的疯狂猜想。可植入传感器、仿生骨骼、基因排序、个性化精确药品，其中一些将会慢慢成为现实。科技延伸了头脑，也会武装起我们肢体，生活在一个离科幻小说越来越近的世界里，对未来医疗的畅想不那么遥远，或许也不那么疯狂。17、根据文章内容，说说“大白”从哪些方面看离我们不那么遥远？（2分）18、第⑧段画线句运用了什么说明方法？并简要分析其作用。（2分）19、第⑦小节最后一句话中划线词“预计”能否去掉，请说明理由。（2分）20、读了文章后，你对“大白”有了一定的了解。你认为“大白”能对你哪些方面有帮助呢？请你就机器人在不同生活领域的作用，说出至少三个设想。（3分)（四）阅读下面的文章，完成21～24题。（11分）海棠树里的张望史铁生奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开。好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里，张望。

老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。小时侯我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业，书包挂在房檐上。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常独自呆愣，目光渐渐迷茫，渐渐空荒，透过老海棠树浓密的枝叶，不知所望。

春天，老海棠树摇动着满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“这活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰喘口气，这当儿就又呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。

或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，胡乱一洗了事。奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，又会有一阵子愣愣地张望。有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷拉——刷拉”，院子里的人都还在梦中。那时，我大些了，正在插队。从陕北回来看她。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷拉刷拉”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀！你还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看得看不见是人家的事，我得自觉。”这样我才明白，她为什么不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。

她要用行动证明。证明什么呢？她想着她未必不能有一天自食其力。

所有的冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段到底是什么意思？”我看也不看回答：“您学那玩意有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉什么帽子？”

奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知己无法弥补。但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗外老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫与空荒……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。21、选文讲述了奶奶和“我”的故事，请根据故事的主要情节，用简洁的语言，把下面的内容补充完整。（2分）（1）奶奶呼唤“我”帮她糊纸袋（2）

（3）奶奶不要“我”帮她扫院子（4）

22、全文多次描写老海棠树目的是什么？（3分）23、文章里多次写到奶奶的“张望”，结合文章内容说说奶奶究竟在张望什么？（3分）24、文章最后一段说“这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔”，请简要回答“我的思念和我永生的痛悔”是什么？（3分）四、作文（40分）25、请从下面的题目中任选一题完成写作。题目一：以〈记住这一天〉为题写一篇文章。题目二：《只要还在》要求：若选题目一，请在横线上将题目补充完整。立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不得在文中泄露个人和学校信息。④不少于600字，书写工整，字迹清楚。参考答案1、C2、A3、B4、D5.B（这几句话的内容是写诗与小说等的差别,故可以确定②为首句,据此可排除A、C两项;再根据B、D两项确定①或⑥为第二句;①句承接②句,讲文学作品都可以当诗来看;接着讲诗相对于其他文学类别的优势,因此可以确定这三句的次序为②①⑥;最后通过排除法,排除错误选项。）6、（1）先天下之忧而忧

后天下之乐而乐；（2）沉舟侧畔千帆过，

病树前头万木春；（3）人生自古谁无死

留取丹心照汗青

7、示例：同学们，6月11日，云南省举办的“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动在昆明启动，让我们一起走进“身边的文化遗产”，积极参与到活动中来吧。8、示例：选择花糯饭，因为好吃好看，寓意美好。9、D10、示例一：智取生辰纲。吴用先借口买鱼，请来阮氏三兄弟，定下智取之计，后同晁盖、刘唐、公孙胜扮作贩枣人，让白胜扮作卖酒人，假做饶酒时下药，取得生辰纲。示例二：三打祝家庄。史进、鲁智深落难时，吴用三四句安抚了扈成，把他变成了梁山的帮手，让孙立带人进入祝家庄里应外合，再用计让梁山好汉把李应骗到祝家庄。示例三：智赚金铃吊挂。吴用让花荣、秦明、徐宁、呼延灼四个埋伏在岸上；自己和宋江、朱仝、李应在船上；李俊、张顺、杨春把船藏起来，骗得金铃吊挂，假扮太尉，救出史进、鲁智深。示例四：智取大名府。吴用为救卢俊义、石秀，派时迁火烧翠云楼，引发骚乱；并派众好汉以各种身份混入大名府，里应外合；派张青