初中化学 沪教版 单元卷 答案

化学九上沪教版

第1章综合能力检测卷

同时间:60分钟©满分:100分

一、选择题（本题包括15小题.每小题3分，共45分,每小题只有一个选项符合题意）

1.化学使世界变得更加绚丽多彩.人类的衣、食、住、行都离不开化学。下列有关叙述不属于化学对人类的

贡献的是()

A.“互联网+”使B.生产农药化肥,C.利用化学合成药D.用化学合成的

产业升级换代提高粮食产量物.保障人体健康纤维制成服装

2.“绿色化学”的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下列措施中最符合“绿

色化学.,理念的是（）

A.处理废弃物B.治理污染源C.深埋有毒物D.杜绝污染源

3.实验室里几种物品在互相谈论若。你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）

A.试管:同学们不爱惜我.我被摔碎了

B.铁钉:好难受啊.我在潮湿的空气中生锈了

C.灯泡:我通电后发光了.给同学们带来了光明

D.酒精:小磊忘了盖上酒精灯的灯帽.我挥发了

4.下列仪器与其用途的对应关系，错误的是（）

nnA

A.收集气体B.贮存气体C.用作反应容器D.用于液体蒸发

5.下列有关物质的说法中.错误的是（）

A.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑.说明它们是相同的物质

B.碳酸氢铉受热易分解.任保存时应注意密封防晒

C氮气在一定条件下能与氢气反应,可用于制氮肥

D.蜡烛可用小刀切割,说明蜡烛的硬赛较小

6.下列叙述中.前者描述物质的化学性质.后者描述物质的化学变化的是（）

A.易生锈.腐蚀B.燃烧.熔化C.易升华.爆炸D.凝固.变形

7.下列对实睑现京的描述错误的是（）

A.镁条燃烧发出耀眼的白光，生成白色氧化镁

B.在空气中加热铜片，铜片表面变黑

C.给试管里的铜绿加热.绿色粉末逐渐变成黑色.管口有小液滴

D.碳酸氢倍受热后白色固体逐渐消失.产生一种有刺激性气味的气体

8.《加油!向未来》是央视综合频道准出的科学实验节目，由撒贝宁、尼格买提主持。请根据撒贝宁提供的以

下线索.说出该气体是（）

①它是食品包装袋中的防腐卫士②它的液体可用于医疗手术③它可用于制氮肥

A.稀有气体B.二氧化碳C.氮气D.氧气

9.如图所示的实验操作正确的是（）

10.下列各组物质中.前者属于纯净物,后者属于混合物的是（）

A.糖水、矿泉水B.冰水共存物、五氧化二磷

C.二氧化碳、膜酒D.净化后的空气、受污染的空气

II.每年三月限后一周的星期一是••全国中小学生安全教育日;目的在于强化学生的安全意识，提高安全素养。

下列做法正确的是（）

A.从试剂瓶取出的液体如果超出了所需用量,将多余的部分倒回原瓶

B.可直接用手接触药品

C.为快速清洗试管，用试管刷猛力刷洗

D.不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味

12.如图所示是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实蛇.下列说法正确的是（）

A.红磷局的多少对实蛟结果无影响弹赍火

B.待红磷熄灭并冷却后.再打开弹簧夹.观察现象L1*I

c.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾G红磷水

D.实验测得氧气的质量约占空气总质量的!密

13.同学们知道金属镁能燃烧.金属铝能不能燃烧呢?小敏提出取一段打磨好的铝条.用均堪钳夹持.用酒精灯

外焰加热。就这一过程而言.属于科学探究环节中的（）

A.提出假设B.设计实验C.得出结论D.收集证据

14.某同学用fit筒显取液体时.视线与液体凹液面最低处保持水平.读数为18uiL.倒出部分液体后仰视液体凹

液面最低处.读数为8mL.则倒出的液体的实际体积()

A.小于10mLB.大于10mLC.等于10mLD.无法判断

15.正确使用托盘天平是进行各种化学定量实验的基础,下列说法不正确的是()

A.称取药品时,药品不能直接放在天平的托盘上

B.称取指定质■的药品时，应先加药品，后加班码并移动游码至天平平衡

C.称量时观察到指针停在分度盘中吴或左右摆动幅度相等时，可认为天平已平衡

D.被测物体的质量不能超过天平的最大量程

二、填空与简答题(本题包括5小题，共35分)

16.(6分)请列举一例生产、生活中的事实来证实、说明或解释下列化学现象。

例如:金刚石硬度大切割玻璃

(1)氮气性质稳定_________________

(2)石墨能导电

(3)镁条燃烧发出耀眼的白光

17.(6分)数字归纳法是学习化学的常用方法,填写下列有关数据。

(I)向酒精灯里添加酒精要使用漏斗酒精量不得超过酒精灯容积的O

(2)给试管中的液体加热时，应注意液体体积不宜超过试管容积的，加热时试管宜倾斜，约与桌面成

角。

(3)给装有固体药品的试管加热时，试管夹应夹在距试管口约处。

(4)托盘天平只能用于粗略称量.能精确到go

(5)在实验室取用药品时,如果没有说明用■「股应该按最少量取用:液体取mL,固体只需盖满试

管底部即可。

18.(9分)写出下列变化的文字表达式(第1问请写出各物质对应的化学式)c

(I)锲带在空气中燃烧:O

(2)碳酸氢核固体受热分解生成氨气、水和二氧化碳:。

(3)蜡烛在空气中燃烧:o

(4)碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜.水和二氧化碳:o

19.(6分)下图是实皓室中常用的化学仪器.请按下列要求把仪器名称填在横线上。

.一

O.

.

」0

(1)需要垫上石棉网进行加热的仪器是0

(2)从广口瓶中取出固体粉末需要用o

(3)用于夹持试管的仪器是。

(4)量取95mL水.需要用、:量取时.如果俯视量筒的刻度线(其他操作无误)，则所量取

液体的体积(填或7,)95mLo

20.(8分)2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功，消息传出.举世关注。什么是

“可燃冰'、小明对此很感兴趣.查阅了相关资料整理如下：

资料I:可燃冰是由甲烷(CH。与水(坨0)在高压低温条件下形成的类冰状物质，分布

于深海沉积物或陆域的永久冻土中。

资料2:可燃冰是一种白色或灰色晶体,遇火即可燃烧.燃烧后几乎不产生仁何残渣,被誉为21世纪的新能源。

可燃冰中的主要可燃成分是甲烷.甲烷在空气中燃烧生成水和二踞化碳。

请根据小明提供的资料信息回答下列问题：

(1)可燃冰中含有的主要元素有(写元素符号)。

(2)可燃冰的物理性质是o

(3)与石油、煤等化石燃料相比较，开采可燃冰的积极意义有(写一条)。

(4)研究表明甲烷的温室效应是二氧叱碳的21倍。据此,你认为可燃冰开采应注意:o

(5)写出甲烷在空气中燃烧的文字表这式(并写出各物质对应的化学式):o

三、实验与探究题(本题包括2小题.共20分)

21.(12分)图I是实验室测定空气中氧气含量的实验装置图：

(1)该实验过程中.图2能正确表示集气瓶内气体体积变化情况的是(填字母序号)。

A

图2

(2)在此实蛇过程中能否用蜡烛代替江磷?(填“能..或“不能”)。请简述理由。

(3)某活动小组对收集到的气体中氧气的含量产生兴趣，于是将收集到的该瓶气体密封。

【提出问题】这瓶气体中氧气的体积分数是多少？

【实验验证】活动小组设计了如图3所示的两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数。在氮气环

境下.将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和具支试管后密封。用两个干燥的注射器从该瓶中抽取气体.

分别按如图3连接，推拉注射器一段时间后,用酒精灯在铜酚部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。

①甲装置比乙装置更合理.理由是O

②用甲装置测定氧气的体积分数.需要测定的实验数据是O

图3

【反思交流】实验完毕.待装置冷却至室温后.应先将气球内的气体全部挤出.再读数。否则会使测得的实验

结果(填•偏大'、偏小”或“无影响,)原因是C

22.(8分)聪聪做铁条在空气中燃烧的实验时.发现除生成白色固体外还有少量淡黄色固体.他对得到的固体成

分进行探究。

【提出问遨】固体成分是什么？

【查阅资料】①融化镁为白色固体.能与水缓慢反应生成不溶于水的氢氧化镁|Mg(OH)21：

②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(MgaNz)固体：

③筑化镁可与水反应产生不溶于水的氢氧化镁|Mg(()H)2|和具有刺激性气味的氨气(N%)。

【提出猜想】猜想一:氧化镁：猜想二:氮化饯:猜想三:O

【实蜡探究】完成下列实验，验证猜想。

实脆操作实验现象实勘结论

将少量该固体投入若烧杯中只有白色固体.无刺激性气味气体产生猜想.正确

到盛水的烧杯中猜想二或猜想三正确

【反思与交流】聪聪在老师的指导下.用定量的方法测得该固体是氧化镁和少量的氮化镁。空气中氮气和氧

气的体积比约为,但镁条在空气中燃烧只生成少量的氮化镁.可得出的一个结论是

第2章综合能力检测卷

助时间：60分钟&满分：100分

一、选择题（本题包括15小题.每小题3分，共45分.每小题只有一个选项符合题意）

1.下列关于空气的说法中.不正确的是（）

A.工业上采用分离液态空气法获得氧气

B,空气中含有少量柿有气体.它们可以制成多种用途的电光源

C.空气中氨气质量约占空气质量的21%

D.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

2.2018年3月23日,生态环境部发布2018年六五环境日主题:“美丽中国.我是行动者、'。下列有关说法不正

确的是（）

A.大量植树造林可以爆解温室效应B.全面取缔不符合国家产业政策的污染水的生产项目

C.生活污水不含有害物质可以随意排放D.减少燃煤使用.保护青山绿水

3.二氧化碳在下列变化中只发生物理变化的是

A.制汽水B.制干冰

C.被石灰水吸收D参与植物的光合作用

4.下列实验操作正确且能达到实验目的的是

A.检杳.装置气密性比铁丝在辄气中燃烧（；.过渡D.检验发■是否集满

5.下列实验现象的描述错误的是)

A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出大量的热,生成黑色固体

B.氢气在空气中燃烧.产生淡蓝色火由

C.碳在氧气中燃烧发出白光，生成黑邑固体

D.二氧化碳通入紫色石蕊试液.紫色石蕊试液变红

6.将水库的水净化为自来水的过程中.下列描述缺乏科学性的是

A.加入明帆使悬浮小颗粒凝聚B.投药杀菌消毒

C通过活性炭吸附色素和异味D.通过过滤除去可溶性杂质

7.认识和遵循自然界中物质循环的规律.是实现生态文明建设的重要基础。下列关于碳循环和氧循环的说法

中.错误的是

A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化

B.积极倡导“低碳”行动的目的是彻底消除温室效应

C自然界中产生氧气的途径主要是植物的光合作用

D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

8.区别下列物质所用试剂或方法错误的是

A.空气与氧气——带火星的木条B.硬水与软水——肥皂水

C.二氧化碳和氮气——澄清石灰水D.氮气与气气——燃着的木条

9.实验室可通过加热高钛酸钾固体制取黜气，下列实验操作正确的是

A.组装好装置后,检查装置气密性B.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热

C水槽中有气泡冒出时，立即收集气沐D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管

10.如图所示为验证水的组成的实蛇装置，下列有关说法不正确的是

A.正极和负极产生的气体体积之比为2:Il'1'H

B.正极产生的气体能支持燃烧

通电

C.该反应的文字表达式为:水一一氢气，氧气

z,艮三三三[r

D.负极产生的气体在点燃前需要验纯

1I.下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是

A.碳卜氧气型二氧化碳B.乙爵上氧气甦二氧化碳+水

c钠♦氯气县经氧化钠D.镁+氧气”氧化镁

[2.某学校环境监测兴趣小组的同学对市区不同时段、不同区域的空气中二氧化碳的含■进行了测定。下面

是他们监测到的部分数据：

测定区域测定时段抽测次数空气中CO2的含■（平均值）

城市绿心中午12:00-13:000.029%

城市绿心清晨7:00-8:000.028%

繁华闹市区中午12:0(卜13:000.039%

繁华闹市区清晨7:00-8:000.032%

下列有关说法中.不正确的是

A.同学们在研究中应用了分类比较的方法

B.大量植树造林可以降低空气中二氧化碳的含・

C.空气中二氧化碳的含量在不同地域都是相同的

D.多次抽测并取平均值可有效避免测定结果的偶然性

13.区别下列物质所用试剂或方法错误的是)

A.空气与第9——带火星的木条D.木炭粉和二M化恬——点燃

C.人体吸入气体和呼出气体——澄清石灰水D.氮气与二氧化碳——燃着的木条

14.某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的实验装置.用于检验二氧化碳的

性质。媛媛推动注射器活塞.滴入稀流酸后，在眼药水瓶中即可产生二氧化喷气体，下列有关说法错误的是(提

示:稀硫酸与碳酸钠反应生成二氧化腺、硫酸钠和水.氧化氢溶于水形成盐酸能使紫色石茂试液变红)()

注射差TT

悔硫酸T

开孔的

萦色右苕试液

眼的水般

润专的海纸

澄清的.

石茨水坡酸讷固体

A.该实验中不能用浓盐酸代替稀硫酸

B.上下两片谑纸变红.只能证明CO?与水反应生成碳酸

C.该实验能验证二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

D.该微型实验具有所用药品量少.现象明显.操作简单等优点

15.一定质量的氨酸钾和一定质量的二氧化锦混合后，下列有关质量随着时间的变化图像正确的是()

f固体质应/g［二氧化镒质故/gf氯化锌质fit/g

°加热时间/s0加热时网/S°加热时间/a°加超时但必

ABCD

二、填空与简答题(本题包括4小题.共32分)

16.(5分)化学知识与我们的生产生活息息相关.请从下列物质中选择相应的序号填空。

①氧气②氮气③干冰④明矶⑤活性炭

(1)可用来吸附水中悬浮颗粒物的是:

(2)可用作制冷剂的是:

(3)可用来作保护气的是;

(4)可用于医疗急救的是;

(5)可用于吸附色素和异味的是o

17.(9分)水者.万物之本。下图是某自来水厂净水的过程.请回答相关问题。

(I)炭漉池中常用煤粉替代活性炭，这说明煤粉具有的性质是O

(2)自来水生产过程中.使用的净水方法除(1)中涉及的还有［填序号)。

A.沉淀B.过滤C.煮沸D.蒸惚E.杀菌消毒

(3)吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺。氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质。这步操作的目的是

______________(填序号)。

A.对天然水消毒B.对生产过程中的水消毒C.对输往用户的水消毒

(4)其中沙谑池是利用了(填操作名称)的净水方法。

(5)生活中经常采取的方法降低自来水的硬度。

(6)“电解水实验•,和•，氢气在空气中燃烧的实验”都说明水是由俎成的v

(7)科学研究证明.水在光照和二氧化钛(TiO”作催化剂的条件下,能分解为氢气和氧气.写出该反应的文字表

达式:0

(8)爱护水资源.人人有责.举一例生活中节约用水的具体措施:o

18.(6分)碳元素是组成许多物质的基本元素.回答下列含碳元素物质的有关问题。

(1)倡导“低碳”生活，主要是为了减少的排放。

(2)有人说:“空气中CO?的含量越少越好”，你是否同意这种说法?(境屋或杳)理由

(3)造成大气中CO?含量增加的主要原因是(填序号)。

A.动植物的呼吸作用B.实版室逸出的CO?C.化石燃料的大量燃烧

(4)科学家还在尝试一种开采可燃冰的新方法一CO?置换开采法:向海底可燃冰层注入CO?,置换出可燃冰

中的天然气(CH。。这种方法在环保方面的优点是(答一条即

可)。

19.(12分)下面图示中表示的是我们已经学过的某些物质之间在一定条件二可实现的转化关系.若A为无色

液体、B、F为黑色固体,H为白色难溶于水的固体，请回答下列问题：

E

(1)写出有关物质的化学式:A,H。

(2)写出物质G的用途(一条即可)。

(3)物质B在反应中的作用是。

(4)写出反应①的符号表达式:.该反应的基本反应类型是,

(5)写出反应②的符号表达式:_________________________________0

⑹写出反应③的符号表达式:.该反应的毒本反应类型是，

三、实验与探究题(本题包括3小题，共23分)

20.(10分)下图是实验室常用仪器,利用这些仪器可以完成多个实版.请据图回答问题。

(1)加热液体:需要用到的仪器D的名称是;

(2)过漉液体:除玻璃棒外,还需选择仪器G、H和(填字母序号)；

(3)制取气体:实验室制取二氧化碳反应的文字表达式是，

组装制取并收集二氧化碳的装置.需从上述仪器中选择(填字母序号)。实验室用高铝酸钾

制取氧气反应的文字表达式是.利用上述仪器组装发生装置.需要用到的仪器

是(填字母序号)。

(4)小杨用澄清的石灰水检验二氧化碳.其原理是(用文字表达式表示)。

21.(6分)下图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图.据图回答问题。

（I）仪器①的名称是O

（2）查阅资料知,高铁酸钾（KzFeO。固冰可用于制取氧气。

加冷

方案一:高铁酸髀氧化铁+氧化钾+氧气:

方案二:高铁解铮+水一弱氧化铁+重氧化钾+氧气八

①若用方案一制取氧气.应该选用的发生装置是（填装置序号）。送用装置C用排空气法收集氧气时.

氧气应该从（填飞”或"b”）端通入。

②下列关于以上两种制取氧气的方案说法正确的是（填序号）。

A.方案一发生的是分解反应

B.方案二更简便、节能

（3）二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊笈纸变红，若用装置D证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水

或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是（填序号、其中①@③可重复选用）。

①从f端通氮气②从分液漏斗口滴加适量水

③从e端通二氧化碳④将干燥的蓝色石徐试纸放入D装置的广口瓶中

22.（7分）某化学兴趣小组用图中所示装置做有关CO?气体性质的实验。

⑴如图I所示,甲同学将集气瓶中的CO?媛镀倒入烧杯中，观察到的现象是，该现象

说明一般情况下二氧化碳具有的化学性质是，物理性质

是。

⑵如图2所示,乙同学将集满CO?气体的试管倒插入紫色石法试液中并轻轻摇晃试管.产生的现象

是O

（3）丙同学挤压图3装置中滴管的胶帽，使澄清石灰水滴入烧瓶.振荡烧瓶,可以观察到的现象是，

产生这一现象的原因是O

第3章综合能力检测卷

同时间：60分钟©满分:100分

可能用到的相对原子质量:H—lC—12N—140—16S—32

一、选择题(本题包拈15小题.每小题3分.共45分,每小题只有一个选项符合题意)

1.下列物质中属于氧化物的是(

A.矿泉水B.石灰石C.二氧化硫D.高铉酸鲫

2.下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是(

A.缺钙会引起骨质疏松B.缺膜会引起甲状腺疾病

C.缺铁会引起施齿D.缺锌会导致儿童智力低下

3.核泄漏事故发生时.放射性原子氮16可短暂存在.氮J6的质子数为7,中子数为%下列有关氮J6的说法

正确的是

A.核外电子数为9B.相对原子质量为14

C.和普通氮原子是相同的原子D.和普通氮原子属于同种元素

4.下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释.其中不正确的是

现象或事实

酒香不怕巷子深分子不断地运动

水通电后,生成氢气和氧气在化学变化中，分子可分，原子不可分

热胀冷缩分子大小随温度的改变而改变

10mL水和10mL酒精混合小于20mL分子间有间隔

5.下列符号中,只有微观含义.不具有宏观含义的是

A.AgC.SD.Fe

6.下列化学用语表示正确的是

A.60个碳原子:C%B.2个氢氧根离子:2OH

C.金刚石:AuD.3个二氧化硫分子:3SO2

7.下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是

A.氮气、蒸僧水B.石灰水、稀盐酸

C.氢气、大理石D.氨气、空气

8.某同学书写的试剂标签如下图所示.其中错误的是

辄化铁碳酸钠弧化铉氯气化铜

NaCO,Cu(OH%

9.截至目前,我国的稀土储量居世界第一位。铸(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法错误的是

63Eu

A.铺属于非金属元素B.南的原子序数是63

C.稻原子中的质子数为63D.带的相对原子质国是152.0

10.下图中“•”和分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是（）

ABCD

11.市售的某种含氟（F）牙青中有一种化学药物，其化学式为NaFPCh,已知F为-1价，则P元素的化合价为

（）

A.+3B.+5C.+lD.-3

12.某化学反应的微观示意图如下.下列说法中错误的是

•一XWf

Q*oo-------cQ）.QO—KIKT-

O—

甲乙内丁

A.分子是由原子构成的B.其中只有乙是单质.其余都是化合物

C.丙物质中含有三个原子D.丁物质是水

13.化学学习要建构若干基本观念.以下四类化学基本观念中认识不正确的是（）

A.元素观:金刚石和石墨均由碳元素诅成

B.分类观:从组成上看干冰和碳酸钙都属于氧化物

C.变化观:氢气和水可以相互转化

D.微粒观:一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成

14.键在元素周期表中的信息如图甲所示，图乙表示某粒子的结构不意图。下列说法正确的是（）

图甲图乙

A.由图甲可知锂的相对原子质量为6.941g

B.锂原子核外有3个电子,金属锂能与O?反应生成Li。

C..r=8时.图乙表示氢原子的结构示意图

D..v=7时.图乙所示原子容易得到一人电子形成C1

I5.2U18年诺贝尔化学奖的一半奖金颁发给乔治・史密斯和格雷戈里・温特尔,奖励他们实现了噬苗体展示技术。

基于该项技术制造的第一种药物是阿达木单抗.其化学式为C：OH；2N;07SO下列有关阿达木单抗的说法正确

的是（）

A.阿达木单抗是一种氧化物

B.阿达木单抗中氮元素的质量分数最大

C阿达木单抗的相对分子质量为434

D.阿达木单抗中碳、氢、氮、氧、硫元素的质量比为20：22：2：7：I

二、填空与简答题（本题包括5小题，共34分）

16.（7分）化学用语是学习化学的重要工具.按要求用化学用语填空：

（1）2个二氧化碳分子_______;

（2）空气中含量最多的物质；

(3)地壳中含量最多的非金属元素,

(4)4个铝离子;

(5)2个磷原子;

(6)标出五氧化二磷中磷元素的化合汾;

⑺写出符号“2SO3”中数字“3”的含义，

17.(3分)根据下列粒子结构示意图.回答问题。

(1)A、B、C、D所示粒子共表示种元素(填数字

(2)D所示粒子在化学反应中容易电子(填“得到”或“失去”)。

⑶若E中.E0时.则该粒子属于(填“原子”或“离子”)。)

18.(8分)请从微观的角度解释下列生活中的现象。

(1)食物的腐败:O

(2)水沸腾后壶盖被顶开:o

(3)水的化学性质和过氧化氢的化学性质不同的原因：o

(4)镁原子和镁离子的化学性质不同的原因:。

19.(5分)分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。物质分类的方法依据不同的分类标

准有不同的分法。但根据概念的范围.不同类物质间存在一定的关系。

包含美乐

(1)根据所学知识分别填写上面两图圆圈中的横线.使其符合相应的关系。

⑵现有下列物质:①空气②氧化镁③二氧化硫④石灰水⑤碱式碳酸铜⑥液氧⑦冰水共存物⑧

高铳酸钾制取氧气后的剩余物⑨氧化铜⑩铜

属于混合物的是(填物质的序号.下同);属于单质的是:属于氧化物的

是O

20.(11分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中的信息并回答下列问题。

第一周期

第.周期

第三周期

(I)请从上表中查出关于瑞元素的一条信息:

(2)第三周期(横行)中属于金属元素的是(填一种即可)，其阳离子是

（3）第11号元素与第17号元素形成的化合物是（填化学式）.构成该物质的微粒是（填“分

子”“原子”或离子”）。

（4）在元素周期表中,同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是

（填字母序号）。

A.C和NeB.Be和MgC.AI和SiD.F和Cl

（5）第38号元素Sr中文名称为钱，右图为锂原子的结构示意图。<\

①其中产________，质子数为________o渝、

②在化学反应中镌原子形成离子的符号为。⑷歹力

三、实验与探究题（本题包括1小题，共14分）V

21.（14分）某兴趣小组的同学为探究“分子的性质”，设计了如下实验装置进行实脆（已知将氨水滴入酚歆试液

中显红色）。

图1所示实验中.大烧杯中的实缝现象是.此实验说明分

子。但在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对该实验装置进

行了改进，装置如图2所示，实验操作如下：

①向B、C、E3支试管中分别加入5mL的蒸馋水,各滴入卜2滴无色酚歆试液,振荡。

②在A、D2支试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡胶塞的导管按图2连接好，并将D试管放置在盛有

热水的烧杯中。

观察到的现象是O

【分析讨论】（1）E试管中放有酚歆试液的目的是o

（2）由此可以得到的实验结论是;o

（3）对比改进前的实验,改进后实验的优点是;o

四、计算题（本题包括2小题,共7分）

22.（3分）尿素［CO（NH2）2〕在工农业生产中应用广泛。某农田施加10kg尿素，其中含氮元素多少千克？

23.（4分）《舌尖上的中国》在央视上的热播.让刷房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有这样的工

作经验:炒菜时.又加料酒又加醋,可使菜变得香美可口，原因是酷中的乙酸与料酒中的乙醇生成了乙酸乙酯

（GH。）。

（1）乙酸乙酯中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为。

（2）乙酸乙酯中碳元素的质量分数是多少?（计算结果精确到0.1%,要求写出计算过程）。

第4章综合能力检测卷

同时间:60分钟©满分:100分

可能用到的相对原子质量:H—lC—120—16CI—35.5Ca—40

一、选择题（本题包括15小题,每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）

1.在汽车加油站见到的油罐车上，所贴的危险化学品图标是)

2.下列关于燃烧的说法中，不正确的是（）

A.燃烧都是化合反应B.燃烧一定包含化学变化

C完全燃烧放出的热量多D.与氧气接触，温度达到着火点，可燃物能发生燃烧

3.成语“釜底抽薪'1的本意包含着灭火的方法,下列灭火方法也依据这个方法的是（）

A.用锅盖盖灭着火的油锅B.消防队员用高压水枪灭火

C.砍掉树木形成隔寓带D.用二氧化碳灭火器进行灭火

4.燃气热水器中的燃气不充分燃烧易产生CO气体。下列关于CO的说法不正确的是（）

A.CO气体有毒，可危害人体健康B.CO是无色、无味的气体

C.CO可以燃烧，可作燃料D.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒

5.俗话说“人要实心,火要空心"。下列对“火要空心’的目的理解正确的是（）

A.增大可燃物与氧气的接触面积B.隔绝空气

C,降低可燃物的着火点D.移除木柴使火熄灭

6.下列混合气体在点燃时可能会发V爆炸的是（）

A.一氧化碳和氢气的混合气体B.氢气和空气的混合气体

C.氮气和氢气的混合气体D.氮气和二氧化碳的混合气体

7.2018年11月28日河北张家口一化工公司发生爆炸起火事故，致多人伤亡，令人痛心。发生火灾时,下列自

救方法正确的是（）

①火势较大,有蔓延的可能，要拨打火警电话119求救②身上着火时，不要乱跑，可以就地打滚使火熄灭

③人在高层时，迅速跳楼逃离④撤寓时，可用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走，快速离开

A.①②④B.①②③C.只有②④D.②③④

8.有关硫在氧气中燃烧的叙述，正确的是（）

A.16g硫和32g氧气反应生成48g二氧化硫B.8g硫和8g氧气反应生成16g二氧化硫

C.32g硫和16g氧气反应生成48g二氧化硫D.2g硫和1g氧气反应生成3g二氧化硫

9.下列叙述正确的是)

A.10g水和10g酒精混合后质量等于20g,可用质量守恒定律来解科

B.碳在氧气中燃烧，生成二氧化碳的质量一定等于碳和氧气的质量总和

C.红磷在空气中燃烧，生成的五氧化二磷的质量一定大于参与反应的红磷质量

D.2L氢气和2L氧气燃烧，生成水的体积一定等于4L

10.下列化学方程式书写正确且属于分解反应的是（）

A.Ca（OH）2+CO2-CaCO3J+H?OB.H2CO3-CO21+HQ

点燃

C.2H2+O2^2H2OD.KCIO3-KCI+021

11.某纯净物X在氧气中燃烧的化学方程式为2X+5O2-4co2+2H2O,则X的化学式是（）

AC2H4B.C2H5OHC.C2H2D.CH4

12.如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是（）

O班原子

.Q催化剂一。

O依原子

O■碳修子

甲乙丙

A.该化学反应属于化合反应B.甲和乙属于单质,丙属于化合物

C.参加反应的甲与乙的分子个数比为1:1D.1个丙分子由1个甲分子和2个乙分子构成

13.在反应2A+5B-2c+4D中,C,D的相对分子质量比为9:11。若2.4gA与B完全反应后，生成8.8g

D。则在此反应中,B与C的质量比为（）

A.17:9B.25:9C.5.2D.25:18

14.下列关于化学反应“X2+3丫-22Z”的叙述错误的是（）

A.Z的化学式为XY3

B.若有agY2完全反应，生成bg乙则同时消耗（6-a）gX2

C.若X2和丫2的相对分子质量分别为例和N则Z的相对分子质量为M+3N

D.mgX2和“gYz充分反应,则生成Z的质量一定不大于（m+〃）g

15.在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁4种物质，在一定条件下发生化学反应,测得反应前及As、6s时各

物质的质量如图所示。下列说法不正确的是

时间/•

A.该反应为化合反应

B.丙可能为该反应的催化剂

C该反应中，乙、丁的质量变化之比为7:5

D.该反应中，甲、乙的质量变化之比为1:4

二、填空与简答题(本题包括6个小题，共34分)

16.(3分)根据有关燃烧和燃料的知识回答下列问题：

(1)把蜡烛放在空气中，蜡烛没有燃烧,原因是O

(2)把冷的白密碟子从上方移近蜡烛火焰，过一会儿，在碟子上出现了炭黑,说明蜡烛中一定含有元素。

(3)燃料充分燃烧可以节约资源并减少对空气的污染，增大燃料与空气的接触面积和提供充足的都

有利于燃料的充分燃烧。

17.(13分)完成下列反应的化学方程式，并在(1)、(2)、(3)后面的括弓中注明反应的基本关型。

(1)铁在氧气中燃烧______________________________.()c

(2)加热高锚酸钾_______________________________.()。

(3)过氧化氢分解_______________________________.()。

(4)实睑室制取二氧化碳o

(5)酒精(C2H6。)在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水。

18.(4分)一定条件下，物质A(・。)与B(CO)反应生成C(0>0),下图是其反应前后分子变化的微观示意图。

反应前反应后

(1)该反应前后的原子种类是否发生变化?(填“是”或"否》

(2)按物质分类的方法，在A、B、C3种物质中,属于单质的是o

(3)请列举一个符合上述微观示意图的化学反应的化学方程式:。

19.(5分)高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料。请回答下列相关问题：

(1)硅属于______(填“金属”或'非金属”)元素,地壳中硅元素的含量仅次于元素。

⑵工业上用石英(主要成分为SiO2制备粗硅的反应的化学方程式为:SQ+2C更^Si+2RT,则R的化学式

为O

⑶硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大■的热，可作未来的新能源，其反应的化学方程式

为0

20.(4分)同学们知道点燃的镁条可以在空气中燃烧，也可以在二氧化碳中继续剧烈燃烧,并生成碳和氧化镁，

则其在二氧化碳中燃烧的化学方程式为