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文档简介

年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试语文

一、语文知识(每小题4,共40分)1.以下词语中加点字读音,完全正确一项是

A.商榷(què)迁徙(xǐ)洁身自好(hǎo)B.恪(gè)守切磋(cuō)落拓不羁(jī)C.蛊(gǚ)惑对峙(shì)矢志不渝(yǖ)D.惬(qiè)意酬(chóu)谢作茧自缚(fǜ)【】2.以下各组词语中,书写完全正确一项是

A.艰辛卓绝论字排辈轻而易举春寒料峭

B.居功自傲旷日持久毛遂自荐强弩之末

C.入不敷出集腋成裘责无旁代推心置腹

D.名列前矛截然不一样改弦易辙虚怀若谷【】DB第1页3.依次填入以下语句横线处词语,最恰当一组是如今,越来越多“文化创意产业园区”在政府主导下

,加上新锐建筑师有创意

,一扫老工业园区萧瑟败落景象,成为新经济

模式。

A.增加改造生成B.改造生成增加

C.生成改造增加D.生成增加改造【】4.以下各句中加点成语使用正确一项是

A.在这个鳞次栉比招聘会上,他挤得满头是汗,但终于有了就业希望。

B.经过了一番矫枉过正整理,这个球队组织纪律性有了显著改观。

C.在通读几部历史名著后,这位自学成才青年知道了开卷有益道理。

D.我即使没见过这位作者,但每读他作品,总有一个似曾相识感觉。【】DC第2页5.以下各句中加点熟语便用正确一句是

A.他没上过大学,但在学术研究上成就突出,这所大学破天荒开绿灯录用他读博士。

B.锅里有,碗里才能有,只有些人民群众先富裕了,国家税收才有足够保障。

C.他一发不可收拾,再接再厉,先后三次在不一样比赛中夺得了这个项目标金牌。

D.只要抱定这山望见那山高勇气和决心,在前进道路上就没有克服不了困难。

【】A第3页6.以下各句中,没有语病一句是

A.《食品广告公布暂行要求》指出,食品广告不得与药品混同,以免让消费者产生误解。

B.嫁接当代太阳能技术后,按各种百分比仿制太阳能长信宫灯已成为当地馈赠佳品。

C.凡年满16岁左右(不含在校学生)农村居民,均可参加新型农村社会养老保险。

D.这么观点不免带有文化决定论,过分重视传统文化作用,因而令人难以信服。

【】B第4页7.以下选项中,依次填入横线上恰当一项是当发射程序进行到最终80分钟时,老天爷愈加肆无忌惮地撤起野来。团团乌云,

;阵阵雷涛,

;急风骤雨,

。①滚滚而来②倾泻而下③铺天盖地

A.②①③B.③②①

C.③①②D.①③②

【】8.以下四个诗句,能与“溪云初起日沉阁”组成对偶旬一句是

A.寒林空见日斜时B.倚天楼殿月分明

C.山雨欲来风满楼D.夜桥灯火连星汉【】CC第5页9.以下说法不正确一项是

A.《茅屋为秋风所破歌》作者是唐代大诗人杜甫,诗中表现出强烈忧国忧民情怀。

B.《爱莲说》是宋代周敦颐名篇,文章赞美了荷花“出淤泥而不染”高尚品质。

C.沈从文是当代小说家、散文家,描写湘西风土人情小说<边城》是他代表作品。

D.塞万提斯是意大利著名作家,他长篇小说《堂·吉诃德》是世界文学中名著。

【】D第6页IO.对以下这副对联内容了解,不正确一项是两表酬三顾一对足千秋

A.“两表”指诸葛亮《陈情表》B.“两表”指诸葛亮《出师表》C.“一对”指诸葛亮《隆中对》D.“三顾”指刘备“三顾茅庐”

【】A第7页二、当代文阅读(每小题4分,共32分)阅读下面文章,完成1l—18题。我读书经验冯友兰古今中外,积累起来书多极了,真可谓浩如烟海。怎样知道哪些书是值得精读呢?

对于这个问题,无须发愁,历代群众,把他们认为有价值书推荐给时间。时间照着他们推荐,把那些没有永久价值书都刷下去,把那些有永久价值书流传下来.我们看见古代流传下来书,大部分都是有价值,心里就会以为奇怪,怎么古人写东西都是有价值?其实这没有什么奇怪,古人所写书,也有许多是没有价值,在时间考验上落选了,自然也就难认为我们所知了。现在我们称为“经典著作”或“古典著作”书,都是经过时间考验流传下来,都是应该精读书。第8页心里先有了这个数,我们就可伴随自己专业选定一些需要精读书。

说,这些书都是用汉字写,

只认识汉字恐怕还不行。

没有一些凭借,我们

看不懂古人用文言写书,古人大约

看不懂现在《人民日报》,这就是语言文字关。假如攻不破这道关,也就不能看懂那些值得精读经典著作.当然,想要攻破这道关,许多工具如字典和辞典等工具书之类都能够发挥作用。中国有句老话说“书不尽言,言不尽意”。意思是说,一部书上所写总要比写书人话要少,写书人说话总比他内心意思要少。“书不尽言”倒有方法克服,只要不怕罗嗦就能够了,无非是多费一点笔墨纸张。可是“言不尽意”就没有法子克服了。因为语言总离不了概念,概念对于详细事物来说,总不会完全适当,不过是一个大约轮廓而已。比如一个人说他牙痛。牙是一个概念,痛是一个概念,牙痛又是一个概念。其实他不但止于牙痛而已。那个痛,有一个尤其痛法,有一定大小范围,有一定深度,这都是很复杂情况,不但仅是“牙痛”两个字所能说清第9页楚,不论怎样罗嗦他也说不出来。言不尽意困难就在于此。所以在读书时候,即使书中字都认得了,话全懂了,还未必能知道写书人意思.前人说,读书要注意字里行间,还说读诗要得其“弦外音,味外味”,都是说要在文字以外体会书精神实质,也就是在“解其言”基础上到达“知其意”读书效果.假如仅仅只局限于语言文字,死抓住语言文字不放,那就成为死读书了。当然,读书仅仅到“知其意”这一步还不行,还要明白其中“理”,才不至于为前人“意”所耽搁。书中“意”指是写书人主观认识和判断,“理”指是客观道理。人总是人,不是全知全能,他反应、体会和判断,和客观道理总会有一定差距,有或大或小错误。只有能够明白其中道理,读者才能有自己意,并将其与前人意相互比较,相互补充,相互纠正。会读书人能把死书读活,不会读书人能把活书读死.能够用书而不为书所用,读书就算读到家了。第10页11.填入文章第二段中横线处词语,最恰当一项是

A.不但而且即使却就

B.即使不过倘若就也

C.既然那么假如也就

D.当然不过只要就也【】12.以下相关“书”表述,不属于作者认识一项是

A.古今中外书总量相当多。

B.并非全部书都是值得精读。

C.在判断书价值时,古人与今人观念有很大差异。

D.一本书假如没有价值,往往难以流传并为后人所知。【】CB第11页13.对“历代群众,把他们认为有价值书推荐给时间”了解,不正确一项是

A.经过时间检验,书价值就会真实地反应出来。

B.群众所阅读书,往往能够依靠时间来增加价值。

C.每一个时代书,都无例外地要接收时间考验。

D.一本书在各时代都有读者,才真正有较高价值。【】14.以下各句中加点字解释,不正确一项是

A.真可谓浩如烟海谓:称为。

B.无非是多费一点笔墨纸张费:浪费。

C.不过是一个大约轮廓而已轮廓:概况。

D.才不至于为前人“意”所耽搁耽搁:影响。【】BB第12页15.对第三段文字了解和分析,不正确一项是

A.在作者看来,老话“书不尽言,言不尽意”是说全部书中都有不可防止缺点。

B.牙痛情况不是“牙痛”两字所能说清楚,表明了“言不尽意”困难极难克服。

C.“字都认得了,话全懂了”状态,表明阅读中语言文字关已经为读者所攻破。

D.这一段文字中,作者说明了阅读中“解其言”和“知其意”之间紧密内在联络。【】A第13页16.文中用“牙痛”来阐述自己看法,了解不正确一项是

A.类比论证B.举例论证C.比喻论证D.对比论证【】17.对于最终一段文字了解和分析,正确一项是

A.作者认为,前人书中“意”往往会妨碍阅读者明白这些书中包含“理”。

B.书中“意”,在一定意义上反应出写书人认识水平与客观道理间差距。

C.明白书中道理主要标志,就是阅读者在阅读后能够就“意”进行深入解释。

D.是不是会读书,要看写书人“意”与读者认识和判断之间能否达成一致。

【】DB第14页18.对于文章所谈到读书经验,概括恰当一项是

A.讲价值,选专业,通语言,明事理

B.要多读,要读通,要读懂,要读活

C.精其选,解其言,知其意,明其理

D.重经典,找问题,补缺点,求高度【】C第15页三、古诗文阅读(每小题3分,共18分)

阅读下文,完成19—23题。先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因认为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之,造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞日:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?(陶渊明《五柳先生传》)19.以下句子中加点字读音,不卓碡一项是

A.性嗜酒嗜(shì)B.造饮辄尽辄(zhé)C.晏如也晏(yàn)D.衔觞赋诗觞(jué)【】D第16页20.对以下句子中加点字解释,不丐确一项是

A.不慕荣利慕:羡慕。

B.期在必醉期:期望。

C.不蔽风日蔽:遮蔽。

D.箪瓢屡空屡:偶然。【】21.以下句中加点词语在文中意思与它们在当代汉语中意思不相同一个是

A.因认为号焉B.每有会意

C.便欣然忘食D.忘怀得失

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