《眼镜公主》教案

《眼镜公主》教案《眼镜公主》教案「篇一」教学目标：1、绘本作品，能够理解故事中的内容。2、知道近视给眼镜公主带来的麻烦，养成从小爱护眼睛的意识。教学准备：活动准备：《眼镜公主》PPT。教学重点与难点：理解故事大概内容，知道要保护眼睛。教学方法与手段：视听讲结合法、讨论法活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、引出故事。1、你们认识这个小姑娘吗？我给你们介绍，她是一个公主，最近公主遇到了一些怪事，你们想知道吗？2、最近公主老是做一些奇怪的事情，先是将橘子当做网球打，喷的大家一脸橘子汁，又把小羊当做小狗喂给它骨头吃。1、说说这是谁？听老师介绍故事中的人物2、听听故事中的公主做了些什么奇怪的事情。通过故事主人翁的展示，引起幼儿听故事的兴趣，再介绍故事情节，这样幼儿更加容易接受，知道眼睛的重要性。二、讲述故事，边提问1、为什么怪怪的？她的眼睛怎么了？你们有没有碰到过这样的事情呢？为什么会这样呢？2、请你们猜猜公主怎么会近视的？3、我们来听听医生怎么说？医生给了公主一个建议，怎么了？戴上了一副粉色眼镜。大家都笑着说我们的公主是眼镜公主啦！1、说说为什么怪怪的，她的眼睛怎么了，为什么会这样的。2、猜猜公主是怎么近视的。3、听听医生的建议。通过继续讲故事，让幼儿继续理解故事内容，知道公主近视了，通过听医生的建议，知道如何可以预防近视，保护好自己的小眼睛。可以通过故事的内容来掌握基本的保护眼睛的方法。三、继续讲故事提问1、虽然公主戴上眼镜看东西很清晰，戴上眼镜的公主和原来比你觉得怎么样？2、戴眼镜的公主的生活遇到了什么麻烦？让孩子常识戴眼镜跳跳，对着水蒸汽，问问还看得清楚吗？体验戴眼镜的不便。1、说说公主和原来比有什么不一样的地方2、说说眼睛公主在生活中遇到什么麻烦。通过故事的讲解，让幼儿知道眼睛近视的危害，有什么不一样的地方，知道眼睛的重要性，要好好保护自己的眼睛。四、讨论：有哪些方法可以让公主的眼睛又变回亮亮的呢？可以做眼球操、少看电视、看完电脑和手机。看电视的时候不能离电视机太近。讨论说说怎么让公主的眼睛变的亮亮的。通过讨论，让幼儿充分的参与，调动幼儿的积极性，同时丰富幼儿的经验。五、结束活动闭上小眼睛让小眼睛休息放松。闭上眼睛休息。呼应主题，保护自己的眼睛，让小眼睛休息下。《眼镜公主》教案「篇二」活动目标：1、绘本作品，能够理解故事中的内容。2、知道近视给眼镜公主带来的麻烦，养成从小爱护眼睛的意识。活动准备：《眼镜公主》PPT。活动重难点：理解故事大概内容，知道要保护眼睛。活动过程：一、引出故事。1、你们认识这个小姑娘吗?我给你们介绍，她是一个公主，最近公主遇到了一些怪事，你们想知道吗?2、最近公主老是做一些奇怪的事情，先是将橘子当做网球打，喷的大家一脸橘子汁，又把小羊当做小狗喂给它骨头吃。二、讲述故事，边提问1、为什么怪怪的?她的眼睛怎么了?你们有没有碰到过这样的事情呢?为什么会这样呢?2、请你们猜猜公主怎么会近视的?3、我们来听听医生怎么说?医生给了公主一个建议，怎么了?戴上了一副粉色眼镜。大家都笑着说我们的公主是眼镜公主啦！三、继续讲故事提问1、虽然公主戴上眼镜看东西很清晰，戴上眼镜的公主和原来比你觉得怎么样?2、戴眼镜的公主的生活遇到了什么麻烦?让孩子常识戴眼镜跳跳，对着水蒸汽，问问还看得清楚吗?体验戴眼镜的不便。四、讨论：有哪些方法可以让公主的眼睛又变回亮亮的呢?可以做眼球操、少看电视、看完电脑和手机。看电视的时候不能离电视机太近。五、结束活动闭上小眼睛让小眼睛休息放松。活动反思：教学能够运用绘本的方式，给孩子以情节为依托，了解近视带来的不便和预防近视的方法，适合小班幼儿，给他们生动的启迪，活动也能运用小实验的方法，让孩子亲身感受带着眼镜有时候太不方便了，有趣不说教，动静结合。《眼镜公主》教案「篇三」活动目标：1．欣赏绘本作品，能够理解故事中的内容。2．了解近视给我们带来的麻烦，学习眼球操。3．树立从小爱护眼睛的意识。活动准备：PPT、音乐、眼镜活动过程：一、导入师：我们来找找公主的故事吧！1、教师播放PPT，请幼儿仔细观察画面。师：公主在干什么？有什么奇怪的地方？还有什么奇怪的事情发生在公主的身上？公主身上发生了什么事？什么地方不舒服？2、小结：原来公主得了近视眼。二、说说戴眼镜的烦恼师：公主戴上眼镜之后变得怎么样了？可是公主戴上眼睛了之后，有很多的烦恼。1、请幼儿完整说一说公主遇到的烦恼。幼：公主脱衣服的时候很不方便；吃饭的时候，吃烫的东西，眼镜就会变得很模糊。2、教师播放PPT，讲述戴眼镜的麻烦。三、游戏：哭脸和笑脸1、教师出示图片哭脸和笑脸，讲解游戏规则。师：如果你觉得是有利于公主保护眼睛时，就举笑脸；如果觉得是不利于公主保护眼睛时，就举起哭脸。2、教师播放图片，与幼儿进行游戏判断。师：为什么给公主举哭脸？幼：不能躺着看书（请幼儿做一做正确的看书姿势）。师：为什么你们觉得这是有利于公主保护眼睛的？幼：多吃胡萝卜有利于眼睛。师：言来多吃蔬菜是有利于均衡营养，有利于眼睛的保护。师：拿着一张呢？幼：不能在很暗的地方看书。师：那今天阳光明媚，我们能不能在阳光下看书呢？为什么？（光线太暗和光线太亮的地方都是不适合看书的）。3、显示在车上看书的图片，请幼儿判断，说一说为什么。4、请幼儿模仿晃动的车厢，请幼儿双手作书，感受在车厢里面看书的感觉。（在晃动的车厢里面看书也是不利于保护眼睛的）。5、显示公主远眺的图片，进行判断。（多到户外运动，多看看绿色的东西，也可以保护眼睛）。6、显示长时间、近距离看电视的图片，进行判断。7、教师小结。8、讲述公主后面的故事。四、眼球操请幼儿跟着PPT一起来做一做眼球操，结束活动。《眼镜公主》教案「篇四」活动目标：1、绘本作品，能够理解故事中的内容。2、知道近视给眼镜公主带来的麻烦，养成从小爱护眼睛的意识。3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。4、培养良好的卫生习惯。5、初步了解健康的小常识。活动准备：《眼镜公主》PPT。活动重难点：理解故事大概内容，知道要保护眼睛。活动过程：一、引出故事。1、你们认识这个小姑娘吗？我给你们介绍，她是一个公主，最近公主遇到了一些怪事，你们想知道吗？2、最近公主老是做一些奇怪的事情，先是将橘子当做网球打，喷的大家一脸橘子汁，又把小羊当做小狗喂给它骨头吃。二、讲述故事，边提问1、为什么怪怪的？她的眼睛怎么了？你们有没有碰到过这样的事情呢？为什么会这样呢？2、请你们猜猜公主怎么会近视的？3、我们来听听医生怎么说？医生给了公主一个建议，怎么了？戴上了一副粉色眼镜。大家都笑着说我们的公主是眼镜公主啦！三、继续讲故事提问1、虽然公主戴上眼镜看东西很清晰，戴上眼镜的公主和