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文档简介
第二课寻找美的踪迹用相机寻找身边的美法国雕塑家罗丹曾这样说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。”那么在我们的校园以及城乡生活的地方又有哪些美的事物或景色呢？大好河山绿水青山就是金山银山。动物的美出生时的稚嫩和好奇。对你友善的一面和新奇。建筑的美朴素风雅不失气节。落落大方，井然有致。万家灯火团团圆圆。现代建筑的艺术感。线条的美共同寻找美的踪迹作业要求：课下拍摄校园一角或美好事物，并为其取名，下次上课时一起分享欣赏，比比谁的照片拍的更美。拓展作业用照相机记录事物的发展变化过程，如植物的生长。感谢观看
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