学校通风换气制度

学校通风换气制度一、制度目的为了保障学校师生的身体健康，营造良好的教学和学习环境，有效预防和控制传染病的传播，特制定本学校通风换气制度。通过科学合理的通风换气措施，降低室内空气中的污染物浓度，增加新鲜空气的流通，减少疾病传播风险，确保学校教学活动的正常开展。

二、适用范围本制度适用于学校内所有教学场所、办公区域、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等人员密集的室内空间。

三、通风换气原则1.定期性原则制定固定的通风换气时间表，确保各类场所按照规定的频次和时间进行通风换气，形成常态化的通风机制。每日定时开启通风设备，根据不同季节和实际情况合理调整通风时长，保障通风效果的持续性。2.全面性原则对学校内所有需要通风的场所进行全面覆盖，不留死角。无论是教室、办公室还是学生宿舍等，都要纳入通风换气管理范围。不仅要关注人员活动集中的区域，对于一些相对封闭的空间，如仓库、配电室等，也应定期进行通风，防止污染物积聚。3.安全性原则在通风换气过程中，要确保通风设备的正常运行和使用安全。定期检查通风设备的电气线路、通风管道等，避免因设备故障引发安全事故。对于自然通风的场所，要注意窗户开启的方式和角度，防止因强风等天气因素导致人员受伤或物品损坏。4.灵活性原则根据季节变化、天气状况和实际使用情况，灵活调整通风换气的方式和强度。在寒冷季节，要注意合理安排通风时间，避免室内温度过低；在炎热季节，要加强通风，保持室内凉爽。当学校内出现传染病疫情等特殊情况时，应根据卫生部门的建议，及时加强通风换气措施，提高通风频率和时长。

四、通风换气措施

自然通风1.教室每天上午和下午上课前及课间休息时，至少开窗通风3次，每次通风时间不少于10分钟。在天气条件允许的情况下，可将教室前后门及窗户全部打开，形成对流通风，保证室内空气充分流通。教室窗户应安装可调节的合页或把手，方便根据不同季节和风向调整开窗角度，以达到最佳通风效果。2.办公室工作人员在上班期间，应随时保持办公室门窗适度开启，进行自然通风。每天上午和下午上班后及下班前，各进行一次全面的通风换气，每次通风时间不少于15分钟。鼓励办公室人员根据实际情况，在不影响工作的前提下，适时开窗通风，保持室内空气清新。3.学生宿舍学生每天起床后，应及时打开宿舍门窗进行通风换气，时间不少于15分钟。晚上睡觉时，可根据宿舍实际情况，适当留缝通风，保证空气流通，但要注意防止夜间着凉。宿舍管理人员应督促学生做好通风工作，并定期检查宿舍通风情况，确保通风良好。4.图书馆开馆期间，图书馆各阅览室应保持窗户适当开启，进行自然通风。每天闭馆后，应对图书馆内各区域进行全面通风换气，通风时间不少于30分钟，以排除读者在馆内活动产生的异味和污染物。在图书馆入口处、借阅处等人员进出频繁的区域，应安装风扇等辅助通风设备，加强局部空气流通。5.体育馆在体育馆开放前和开放后，应打开所有通风口和门窗进行自然通风，每次通风时间不少于30分钟。在体育活动期间，可根据活动强度和人员数量，适当增加通风频率，如每小时通风12次，每次通风510分钟，以保证室内空气新鲜。体育馆内应设置机械通风设备作为自然通风不足时的补充，在自然通风效果不佳或进行大型活动时，及时开启机械通风系统。

机械通风1.通风设备的配备学校应根据不同场所的面积、使用功能和人员数量等因素，合理配备机械通风设备，如排风扇、空调通风系统、新风系统等。教室应安装足够数量的排风扇，每间教室排风扇的数量应根据教室面积确定，一般每50平方米至少安装1台，排风扇应安装在教室墙壁上方或窗户附近，便于排出室内污浊空气。办公室、学生宿舍等场所可根据实际情况安装小型排风扇或使用空调的通风换气功能，确保室内空气能够有效流通。图书馆、体育馆等大型场所应安装完善的空调通风系统或新风系统，新风系统应具备过滤、净化、加湿、除湿等功能，能够保证为室内提供充足的新鲜空气。2.通风设备的运行管理建立通风设备定期检查和维护制度，安排专人负责通风设备的日常巡检，检查通风设备的运行状况、通风管道是否堵塞、通风口是否畅通等。每月对通风设备进行一次全面检查和清洁，包括清洁通风口、滤网、风机等部件，确保通风设备的正常运行和通风效果。每学期对通风设备进行一次维护保养，如检查电机、皮带、轴承等部件的磨损情况，及时更换损坏的部件，保证通风设备的性能稳定。制定通风设备操作规程，要求操作人员严格按照操作规程开启和关闭通风设备，避免因误操作导致设备故障或安全事故。当通风设备出现故障时，应及时维修，在维修期间，可采取临时通风措施，如增加自然通风时长、使用移动风扇等，确保室内通风换气不受影响。

五、通风换气时间安排

日常通风时间1.教学场所上午：7:308:00预通风，8:008:30课间通风，9:3010:00课间通风，10:3011:00课间通风，11:3012:00课间通风。下午：13:3014:00预通风，14:0014:30课间通风，15:3016:00课间通风，16:3017:00课间通风，17:3018:00课间通风。晚自习期间：每节课间（约40分钟）通风510分钟。2.办公区域上午：8:008:30预通风，9:3010:00通风，10:3011:00通风，11:3012:00通风。下午：13:3014:00预通风，14:3015:00通风，15:3016:00通风，16:3017:00通风，17:3018:00通风。3.学生宿舍早晨起床后（6:307:30），通风1520分钟。中午午休前后（12:3013:30），通风1520分钟。晚上睡觉前（21:3022:00），通风1520分钟。夜间可根据实际情况适当留缝通风。4.食堂早餐供应前（6:006:30），全面通风30分钟。午餐供应前（10:3011:30），全面通风30分钟。晚餐供应前（16:3017:30），全面通风30分钟。在就餐期间，每隔12小时进行一次局部通风换气，每次通风1015分钟。5.图书馆开馆前（8:008:30），全面通风30分钟。闭馆后（18:3019:00），全面通风30分钟。开馆期间，每隔12小时进行一次局部通风换气，每次通风1015分钟。6.体育馆开放前（15:0015:30），全面通风30分钟。开放后（20:3021:00），全面通风30分钟。在体育活动期间，每隔12小时进行一次局部通风换气，每次通风1015分钟。

特殊时期通风时间1.传染病流行期间学校应根据卫生部门的要求和建议，增加通风换气的频率和时长。对出现传染病病例的班级或场所，应立即加强通风，每天至少通风6次，每次通风时间不少于30分钟。在传染病流行期间，全体师生应养成良好的通风习惯，随时保持室内空气流通，可适当延长开窗通风时间，尽量减少室内人员聚集。2.雾霾天气期间当出现雾霾天气时，学校应减少自然通风的时长，避免室外污浊空气进入室内。加强机械通风设备的运行，通过空调通风系统或新风系统对室内空气进行过滤和净化，保证室内空气质量。可根据实际情况，在教室、办公室等场所配备空气净化器，作为通风换气的补充措施。3.高温天气期间在高温天气时，学校应合理安排通风时间，避免因通风导致室内温度过高或过低。可采用自然通风与机械通风相结合的方式，在早晚温度较低时，加强自然通风；在中午高温时段，适当开启空调通风系统进行通风换气，并调整空调温度，保持室内凉爽舒适。

六、通风换气效果监测1.监测指标室内空气质量监测指标主要包括二氧化碳（CO₂）浓度、甲醛浓度、可吸入颗粒物（PM₁₀）浓度、细菌总数等。学校应定期委托具有资质的第三方检测机构对学校内各类场所的空气质量进行检测，分析通风换气效果是否达到卫生标准要求。2.监测频次每学期至少进行一次全面的室内空气质量检测，对教室、办公室、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等重点场所进行监测。在传染病流行期间或学校内出现空气质量异常情况时，应及时增加监测频次，必要时每天进行监测，以便及时掌握通风换气效果，采取针对性的措施。3.监测方法采用专业的空气质量检测仪器对室内空气进行采样分析，检测仪器应符合国家相关标准要求，并定期进行校准和维护。检测人员应按照规范的采样方法和操作流程进行采样，确保采样数据的准确性和代表性。检测报告应详细记录检测场所、检测指标、检测结果等信息，并由检测机构盖章确认。4.结果分析与处理学校应根据空气质量检测结果，分析通风换气效果是否符合要求。如检测结果超出国家卫生标准，应及时查找原因，采取改进措施。对于通风设备运行不正常、通风管道堵塞等导致通风效果不佳的问题，应及时进行维修和清理，确保通风设备正常运行。根据检测结果调整通风换气措施，如适当增加通风频率、延长通风时间等，以提高室内空气质量，保障师生的身体健康。

七、宣传教育与培训1.宣传教育内容向师生宣传通风换气对预防疾病、保障健康的重要性，提高师生对通风换气工作的认识和重视程度。宣传通风换气的正确方法，如如何合理开启窗户、使用通风设备等，培养师生良好的通风习惯。宣传传染病防控知识，强调通风换气在传染病预防中的作用，使师生了解通风换气与传染病防控的关系，增强自我保护意识。2.宣传教育方式通过校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期宣传通风换气知识和相关制度要求，营造良好的宣传氛围。利用主题班会、健康教育课等课堂教学形式，向学生传授通风换气和健康防护知识，提高学生的健康素养。制作通风换气宣传手册或海报，发放给师生，方便师生随时查阅和学习。3.培训要求对学校教职工进行通风换气知识和技能培训，使其熟悉通风换气制度和操作规程，掌握通风设备的正确使用方法和维护要点。新入职教职工应在入职后一周内接受通风换气相关培训，培训合格后方可上岗。定期组织教职工进行通风换气知识的复习和考核，确保教职工能够熟练掌握通风换气工作要求，并在实际工作中认真落实。

八、监督检查与考核1.监督检查主体学校成立通风换气工作监督检查小组，由学校领导、后勤管理人员、卫生保健人员等组成，负责对学校通风换气工作进行全面监督检查。2.监督检查内容通风换气制度的执行情况，包括通风换气时间、通风方式、通风设备运行等是否符合要求。通风设备的运行状况，检查通风设备是否正常运行，通风管道是否堵塞，通风口是否畅通等。室内空气质量状况，通过现场查看、检测等方式，检查室内空气质量是否达标。师生通风换气习惯的养成情况，观察师生是否按照要求及时通风换气，是否掌握正确的通风方法。3.监督检查频次学校每周至少进行一次通风换气工作的常规检查，对发现的问题及时督促整改。在传染病流行期间或学校组织大型活动前后，应增加监督检查频次，确保通风换气措施落实到位。4.考核办法将通风换气工作纳入学校对各部门和班级的考核内容，制定详细的考核指标和评分标准。对通风换气工作落实