幼儿园一周教学计划安排表

幼儿园一周教学计划安排表一、计划目标1.促进幼儿在语言、认知、社会情感、身体动作等方面的全面发展。2.培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯。3.通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。

二、适用班级[具体班级名称]

三、计划时间[开始日期][结束日期]

四、每日教学活动安排

周一1.上午语言活动活动名称：《好朋友》活动目标：理解故事内容，学说故事中的对话，感受朋友之间的友好情感。活动过程：教师讲述故事，引导幼儿观察图片，提问并与幼儿互动交流，帮助幼儿理解故事。之后让幼儿分组表演故事。数学活动活动名称：《认识数字15》活动目标：认识数字15，了解其代表的数量含义，能正确点数5以内的物体。活动过程：教师通过展示数字卡片、实物等方式，引导幼儿认识数字。让幼儿点数相应数量的物体，并说出数字。进行数字与物体数量对应的游戏。2.下午艺术活动活动名称：《彩色的气球》活动目标：学习用彩色颜料进行拓印，体验创作的乐趣。活动过程：教师示范用颜料拓印气球的方法，幼儿尝试操作，鼓励幼儿发挥想象，选择不同颜色进行拓印。户外活动活动名称：《追逐游戏》活动目标：锻炼幼儿的奔跑能力和反应能力，培养幼儿的团队合作意识。活动过程：将幼儿分成若干组，进行追逐游戏，一组幼儿跑，另一组幼儿追，被追到的幼儿加入追逐组，游戏交替进行。

周二1.上午健康活动活动名称：《我爱洗手》活动目标：了解洗手的重要性，学习正确的洗手方法。活动过程：教师通过儿歌、图片等方式引导幼儿认识洗手的重要性。示范正确的洗手步骤，幼儿跟着一起做，进行洗手比赛，看谁洗得又快又干净。科学活动活动名称：《会跳舞的盐》活动目标：通过实验，观察声音如何引起物体振动，培养幼儿的探索精神。活动过程：教师在碗上覆盖保鲜膜，撒上盐，让幼儿对着碗大声喊叫，观察盐的跳动，引导幼儿思考原因，进行简单的讲解。2.下午语言活动活动名称：《儿歌朗诵》活动目标：学习朗诵儿歌，感受儿歌的韵律美，培养幼儿的语言表达能力。活动过程：教师示范朗诵儿歌，逐句教幼儿朗读，通过拍手、跺脚等方式感受韵律，进行儿歌表演。区域活动活动名称：《建构区》活动目标：锻炼幼儿的动手能力和空间想象力，培养幼儿的合作意识。活动过程：提供积木等建构材料，幼儿自主选择进行搭建，教师引导幼儿发挥想象，搭建不同的造型，鼓励幼儿合作完成大型作品。

周三1.上午数学活动活动名称：《认识图形》活动目标：认识圆形、方形、三角形，能正确区分不同形状。活动过程：教师展示不同形状的卡片，引导幼儿观察形状特征，通过摸一摸、找一找等活动让幼儿认识形状，进行形状拼图游戏。社会活动活动名称：《我会分享》活动目标：培养幼儿的分享意识，学会与同伴分享玩具和食物。活动过程：教师引导幼儿回忆分享的经历，通过故事、讨论等方式让幼儿明白分享的快乐。组织幼儿进行分享活动，鼓励幼儿主动与同伴分享自己带来的物品。2.下午艺术活动活动名称：《绘画我的家》活动目标：学习用绘画的方式表达自己对家的认识，提高幼儿的绘画能力。活动过程：教师引导幼儿回忆家的样子，示范绘画房子、家人等元素，幼儿自由创作，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象，丰富画面。户外活动活动名称：《跳绳比赛》活动目标：锻炼幼儿的跳绳技能，增强幼儿的体质。活动过程：教师讲解跳绳的方法，幼儿分组进行跳绳练习，之后进行跳绳比赛，评选出跳绳小能手。

周四1.上午健康活动活动名称：《爱护眼睛》活动目标：了解眼睛的重要性，学习保护眼睛的方法。活动过程：教师通过图片、视频等方式让幼儿了解眼睛的结构和功能。讲解保护眼睛的方法，如正确的看书姿势、少看电视等，进行眼保健操练习。科学活动活动名称：《有趣的沉浮》活动目标：通过实验，观察物体在水中的沉浮现象，培养幼儿的观察力和思考能力。活动过程：教师提供各种物品，让幼儿猜测哪些会沉下去，哪些会浮起来，然后放入水中验证，引导幼儿观察并记录结果，讨论沉浮的原因。2.下午语言活动活动名称：《故事大王》活动目标：鼓励幼儿大胆讲述故事，提高幼儿的语言表达和自信心。活动过程：幼儿提前准备好故事，轮流上台讲述，教师给予肯定和鼓励，其他幼儿认真倾听，之后进行简单的评价和互动。区域活动活动名称：《美工区》活动目标：培养幼儿的创造力和动手能力，提高幼儿的审美能力。活动过程：提供彩纸、剪刀、胶水等材料，幼儿自主选择进行手工制作，如剪纸、折纸、粘贴画等，教师引导幼儿发挥创意，制作出独特的作品。

周五1.上午数学活动活动名称：《5以内的加减法》活动目标：学习5以内的加减法，能正确计算简单的加减法算式。活动过程：教师通过实物演示、图片等方式讲解加减法的含义，引导幼儿进行计算练习，通过游戏巩固所学知识。社会活动活动名称：《我爱幼儿园》活动目标：培养幼儿对幼儿园的热爱之情，增强幼儿的归属感。活动过程：教师引导幼儿回顾一周在幼儿园的生活，通过绘画、分享等方式表达对幼儿园的喜爱，组织幼儿一起制作感谢卡片送给老师。2.下午艺术活动活动名称：《音乐游戏》活动目标：感受音乐的节奏，培养幼儿的节奏感和表现力。活动过程：教师播放音乐，引导幼儿跟随节奏做动作，进行音乐传球游戏，音乐停止时，球在谁手中谁就表演一个节目。户外活动活动名称：《自由活动》活动目标：让幼儿自由选择活动，放松身心，培养幼儿的自主能力。活动过程：提供各种户外活动器材，如滑梯、秋千、皮球等，幼儿自由选择进行活动，教师注意观察，确保幼儿安全。

五、教学资源准备1.各种故事书、绘本、数字卡片、形状卡片、实物教具等。2.彩色颜料、画纸、彩笔、剪刀、胶水、积木等美工和建构材料。3.跳绳、皮球等户外活动器材。4.多媒体设备，用于播放儿歌、故事、视频等。

六、注意事项1.教学活动要根据幼儿的年龄特点和兴趣进行设计，确保活动的趣味