2021-2022学年甘肃省武威市凉州区高二下学期期中历史试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页甘肃省武威市凉州区2021-2022学年高二下学期期中历史试题一、单选题1．梭伦颁布“解负令”的目的在于A．废除债务奴隶制 B．促进雅典城邦发展C．打破贵族世袭特权 D．实现公民真正平等2．在梭伦改革的措施中，最有利于工商业奴隶主分享政治权利的措施是（

）。A．颁布《解负令》 B．确立财产等级制度C．设立陪审法庭 D．建立四百人会议3．梭伦鼓励发展农工商业的措施对雅典民主政治建设的意义（）A．扩大了下层平民的就业机会B．加强了工商业奴隶主和平民的经济实力C．直接削弱了贵族专权的局面D．壮大了雅典城邦的实力4．梭伦改革的主要目的是消除矛盾，稳定社会秩序，很多改革措施都带有“折中”色彩，由此可以看出梭伦在改革中实际上扮演了一个重要的角色是A．革命家的角色 B．调停者的角色C．下层平民的代言人 D．奴隶主贵族的代言人5．梭伦改革带有历史局限性，主要是因为A．改革措施不符合历史发展潮流 B．梭伦对民主政治的认识不足C．改革措施带有“折中”色彩 D．梭伦改革触犯了贵族利益6．梭伦改革在雅典民主政治发展历程的历史地位应是A．雅典民主政治的确立 B．雅典民主政治的奠基石C．雅典民主政治的最高峰 D．雅典民主政治的终结点7．秦国商鞅变法规定：“改帝王之制，除井田，民得买卖”。这实质上A．承认了井田制的合法性 B．禁止民众自由买卖土地C．从法律上确立了土地私有制 D．违背了历史发展潮流8．下列商鞅变法措施促进了政治制度转变的是①重农抑商，奖励耕织

②废除世卿世禄，按军功授爵

③废分封，行县制

④实行连坐法A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④9．下列商鞅变法的措施中，属于在思想文化方面的措施是A．为田开阡陌封疆土、平赋税 B．平权衡、正度量、调轻重C．并诸小乡聚，集为大县 D．燔诗书而明法令10．孝公三年，商鞅颁布分户令，规定“民有二男以上不分异者，倍其赋”，把家庭单位强令分析到最细小程度。这一政策的出发点是A．减轻政府对百姓的控制 B．增加政府的赋税收入C．巩固封建土地私有制 D．抑制贵族势力的膨胀11．商鞅变法最为突出的历史局限性在于（）A．抑制了商品经济的发展 B．法律严酷，激化阶级矛盾C．奖励军功加剧了社会动荡 D．推行县制，导致国家分崩离析12．“商鞅虽死，而秦卒行其法”的根本原因是A．符合贵族利益 B．顺应了经济发展的要求C．秦孝公的支持 D．人民大力拥护13．14—16世纪，西欧天主教会的神权统治受到挑战的主要表现有①资产阶级开始兴起②新贵族产生③一些国家的君主也想加强中央集权，实现富国强兵④民族国家的形成A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④14．导致德意志宗教改革的直接原因是A．教皇派特使到德意志兜售赎罪券B．教会阻挠德意志的统一C．罗马教廷对德意志采取高压政策D．德意志资本主义萌芽的出现15．下列有关对“因信称义”理解不正确的是A．核心内容是“信仰耶稣即可得救”B．主张通过阅读《圣经》，虔诚地信仰C．《圣经》是人们唯一信仰的神圣权威D．主张由教士引导信仰上帝，从而获救16．卡尔文认为，上帝自创世纪以来，就把世人分成“选民”和“弃民”，前者注定得救，后者注定沉沦。这种观点实质上反映了当时A．资本原始积累时期资产阶级思想B．封建社会等级思想C．封建制度解体D．封建贵族世袭思想17．关于“至尊法案”，下列说法不正确的是（）A．1534年，由英国议会通过 B．规定国王为英国教会最高首脑C．规定教会召开宗教会议，事后必须向国王汇报 D．规定教会法庭的职权移交国王法庭18．英国国教与马丁·路德、加尔文等建立的教会组织最大的区别是A．不属于新教B．不能反映新兴资产阶级的利益和愿望C．没有危及教皇权威D．没有废除天主教基本教义和仪式19．亨利八世宗教改革本质上主要体现了A．资产阶级和王权的矛盾 B．新贵族与旧贵族的矛盾C．王权与教权的矛盾 D．资产阶级与天主教会的矛盾20．宗教改革中，不代表资产阶级利益的新教派是A．路德教派 B．卡尔文教派 C．英国国教 D．英国清教徒21．“欧洲近代的黎明时分，商业的繁荣促成了世俗情感和理想的释放。意大利的文艺复兴令人赏心悦目，而在阿尔卑斯山以北广大地区的宗教改革则震撼人心。”“震撼人心”主要是因为宗教改革从实质来说是A．新教反对天主教的运动B．一场反对天主教会的运动C．资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动D．是一场在宗教改革外衣掩饰下的资产阶级意识形态领域里的反封建的政治运动22．之所以说欧洲宗教改革运动推动了欧洲民族国家的发展，其依据是①宗教改革运动中，各国封建统治者的权力得到了加强②改革中，《圣经》被译成当地文字，推动了民族意识的觉醒③改革中出现了独立于罗马教廷之外的民族教会④改革都主张废除宗教仪式A．①②③④ B．①②④ C．③④ D．①②③23．下列关于16世纪埃及政治方面的表述正确的是①埃及沦为奥斯曼帝国的一个行省

②帕夏代表素丹统治埃及③盛行包税制

④彻底消除了马木路克的势力A．①② B．①②③ C．①③ D．②③④24．穆罕默德·阿里改革的根本目的是A．维护自己的统治，抵御外来侵略 B．保护民族工业C．改变粮食匮乏、饥荒不断的局面 D．整顿社会秩序25．穆罕默德·阿里消除马木路克和长老阶层对政权的威胁，巩固统治基础的最有力的一项改革是A．政治改革 B．军事改革 C．土地改革 D．工商业改革26．为增强埃及的力量，穆罕默德·阿里大力进行军事改革。他①废除传统的雇佣兵制度②实行征兵制③按照欧洲强国军队的模式训练新式军队④用先进的武器装备军队A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④27．穆罕默德·阿里改革在客观上推动了埃及近代化的措施有①采用西方机器大生产，发展军事工业

②聘请外国专家到埃及讲学和传授技术③穆罕默德·阿里垄断国家政权

④实行征兵制并按照法国军队模式训练A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④28．穆罕默德·阿里改革的弱点是A．引进了外国的先进技术和经验 B．重点发展军事工业C．未能进行根本性的全面结构变革 D．打击宗教长老势力29．以下关于穆罕默德·阿里改革失败原因的分析，不正确的是A．改革无助于资本主义发展 B．欧洲列强的干涉C．改革未从根本上触动封建制度 D．连年的对外战争30．马克思称赞阿里改革后的埃及是“当时奥斯曼帝国的唯一有生命力的部分”。其中的“生命力”是指其A．赶走侵略者，获得了土耳其的独立 B．发展成为横跨欧亚非三洲的帝国C．引进西方技术，开始了近代化进程 D．消灭马木路克势力，巩固了统一二、材料分析题31．中华文明多元并存，各族文化相互交融。阅读材料，完成下列要求。材料一

北魏孝文帝改革，总结和肯定了以前民族融合的成果，又促进了这一融合进程的迅速发展。这一时期的民族融合，从方式上看，既有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上，汉族影响少数民族是主流，但少数民族在与汉族融合的同时，也带来了他们的优秀思想文化，如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等，给汉族文化输入了新鲜血液。——摘编自朱绍侯《中国古代史》材料二

（北魏孝文帝）曰：“国家兴自北土，徙居平城……此间用武之地，非可文治……河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。”——《魏书》（1）根据材料并结合所学知识，归纳北魏孝文帝汉化改革的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识，简析北魏孝文帝改革对社会发展的积极作用。你认为改革成功的最关键因素是什么？32．阅读下列材料：材料一

陛下（宋神宗）即位五年，更张改造者数千百事……其议论多者，五事也：一日和戎，二日青苗，三曰免役，四日保甲，五日市……免役之法成，则农时不夺，而民力均矣；……易之法成，则货贿通流，而国用饶矣。——王安石《临川先生文集》材料二

王安石变法以“天变不足畏，祖宗不足法，流言不足恤’’的大无畏精神，力求把变法革新进行到底。……他的变法手段中有一个值得注意的问题，就是他更多地重视商品货币的作用。……王安石变法是想尽量用经济的办法管理国家财政，反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。——马克金主编《世界文明史》请回答：（1）据材料一-，归纳王安石变法在经济领域的措施。王安石认为这些措施能够起到怎样的作用？（2）据材料二，变法重视商品货币作用的原因是什么？综合以上材料，我们可以从王安石变法中获得哪些改革启示？答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B【解析】梭伦改革颁布“解负令”的目的是维护贵族利益，扩大统治基础，从而促进雅典城邦发展，B正确；废除债务奴隶制是“解负令”的内容，A错误；“解负令”没有打破贵族的世袭特权，C错误；梭伦改革最终是维护贵族利益，不可能真正实现公民的平等，D错误。故选B。2．B【解析】依据所学知识可知，梭伦改革，废除世袭贵族对政治权力的垄断，不再以出身而以财产的数量来划分公民等级，使工商业奴隶主分享到政治权利，故B正确；A与工商业奴隶主无关，排除；CD不能体现“最有利于工商业奴隶主分享政治权利”，排除。点睛：解答本题的关键是“最有利于工商业奴隶主分享政治权利”，结合梭伦改革的措施分析解答。3．C【解析】根据题意和所学知识可知，梭伦鼓励发展农工商业，加强工商业奴隶主和平民的经济实力，这有利于直接削弱了贵族专权，从而有利于雅典民主政治的建设，故排除B，C项正确。扩大下层平民的就业机会有利于社会稳定，与民主政治建设没有直接关系，排除A。壮大雅典城邦的实力与民主政治的建设没有直接关系，排除D。4．B【解析】从材料中“消除矛盾，稳定社会秩序，带有‘折中’色彩”，体现梭伦改革“中庸”特点，即调停者的角色，故选B；A、C、D三项不符合“折中”，排除。5．C【解析】梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础，符合历史发展潮流，故A错误；梭伦对民主政治的认识在他所处的时代比较充分，故B错误；梭伦改革措施带有“折中”色彩，这种“中庸”特点体现了历史局限性，故C正确；梭伦改革触犯了贵族利益，并非历史局限性，故D错误。故选C。6．B【解析】结合所学知识可知，梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础，B正确，D排除；克里斯提尼改革标志着雅典民主政治的确立，A排除；伯里克利改革使雅典民主政治进入顶峰，C排除。故选B。7．C【解析】根据材料“改帝王之制，除井田，民得买卖”可知，反映了秦国土地制度的变革，其重要意义在于法律上废除了奴隶制的土地所有制，确立了封建地主土地所有制，即从法律上确立了土地私有制，C项正确；材料内容是废除了井田制，而不是承认井田制，A项错误；材料内容体现了从法律上确立了土地私有制，允许民众自由买卖土地，B项错误；商鞅变法顺应了历史发展潮流，D项错误。8．C【解析】商鞅变法在政治领域的内容是：废除世卿世禄，按军功授爵；废分封，行县制。这些措施促进了政治制度转变，故②③正确，故选C；①是经济措施，④实行连坐法，二者都没有促进政治制度的转变，排除①④，故排除ABD。9．D【解析】“燔诗书而明法令”即烧毁一些不合新兴地主利益的诗书，用法律形式把各项改革内容固定下来，属思想文化，所以选D；A、B项属于经济措施，C项属于政治措施，不合题意，排除。10．B【解析】根据材料可知，人头税是国家赋税收入的重要来源。以国家法令的形式把小家庭制固定化，是为了保证小农经济的稳定。从国家发展角度考虑这项措施，保证国家赋税收入是其主要目的，B项正确；不是“减轻”而是“加强”政府对百姓的控制，排除A项；巩固封建土地私有制不符合题意，排除C项；材料没有涉及抑制贵族势力的信息，排除D项。故选B项。11．B【解析】抑制商品经济是整个封建社会的经济政策，在封建社会前期有一定积极作用；奖励军功加强了军事力量，推行县制，加强了中央集权，有着积极意义；只有严酷法律，造成暴政，激化阶级矛盾。故B项符合题意，排除ACD项。12．B【解析】结合所学知识可知，商鞅变法得以成功的根本原因是顺应了经济发展的要求，因此B正确；商鞅变法触动了贵族的利益，A排除；CD是影响因素，但是并非是根本原因，排除。故选B，13．A【解析】14～16世纪，西欧资产阶级开始兴起、新贵族产生，新兴阶级力量壮大使天主教受到挑战，故①②正确；同时，民族国家形成，一些国家的君主也想加强中央集权，也与天主教会发生矛盾，故③④正确。故①②③④组合正确，故选A。14．A【解析】结合所学，教皇派特使到德意志兜售赎罪券，引发德意志宗教改革，A正确；罗马教廷对德意志的控制主要表现在思想方面，其手段是利用神权挑拨诸侯之间或诸侯与皇帝之间的矛盾，借此加强罗马教廷在德意志的影响力，因此，C项叙述不准确；而B、D两项则是宗教改革的重要原因和根本原因，排除。点睛：联系所学德意志宗教改革的原因分析解答即可。15．D【解析】“因信称义”主张人人只要信仰上帝便可得救，《圣经》是唯一的神圣权威，人人可以对《圣经》的含义作出个人的价值判断与理解，不必尊崇教皇和教会，故D符合题意，ABC不符合题意排除。16．A【解析】卡尔文改革的核心主张是“先定论”，“选民”和“弃民”的标志就是能否发财致富。这种理论反映了早期资本原始积累时期资产阶级的意识形态，为资产阶级发财致富作辩护，故A正确；卡尔文的“先定论”并不是封建社会等级思想，而是资产阶级思想，故B错误；宗教改革时期封建制度并未完全解体，故C错误；“先定论”并不代表封建贵族的阶级利益，故D错误。故选A。点睛：本题解题的关键是紧扣题干关键词“实质上反映了”，学生可以结合所学知识从宗教改革卡尔文“先定论”的资产阶级的思想实质出发，即可排除不符合题意的选项，得出正确答案。17．C【解析】试题分析：1534年亨利八世在位时，议会通过“至尊法案”，宣布国王是“英国国教”的唯一的、至高无上的首脑，教会法庭的职权移交国王法庭，故ABD项说法正确，不符合题意；国王是英国国教的最高首脑，故C项说法是错误的，但符合题意。C项正确选项。考点：英国宗教改革点评：本题考查识记基础性知识，难度小。解答回忆相关知识即可。18．D【解析】英国宗教改革是一次自上而下的改革，很不彻底，“至尊法案”宣布保留天主教的主教制、基本教义和仪式；马丁·路德、加尔文等建立的教会组织废除天主教基本教义和仪式，故D正确；结合所学知识可知ABC是两者的相同点，故排除ABC。19．C【解析】根据所学可知，亨利八世宗教改革本质上主要体现了王权与教权的矛盾与斗争，故C项正确。20．C【解析】试题分析：英国亨利八世改革，使英国基督教成为英国国教，教会成为封建专制统治的工具；但是在宗教信仰和神学思想方面没有实质性的变化，不利于资本主义的进一步发展，后出现清教运动。因此选C。考点：宗教改革点评：英国亨利八世、伊利莎白一世改革的特点①宗教改革由中央政府推动，自上而下地展开，国王在改革中成为英国教会的最高领袖，有权任免教职和决定教义。亨利八世成为英国第一位国教最高首脑②没有触动天主教的教义和仪式，英国国教会成为封建专制统治的工具。21．D【解析】结合所学知识可得知宗教改革的实质就是一场在宗教外衣掩饰下发动的资产阶级意识形态领域里的反封建统治的政治运动。故ABC排除，D项正确。22．D【解析】根据所学可知，在宗教改革运动中，各国封建统治者的权力得到了加强，有利于中央集权的加强，民族国家的形成；改革中，《圣经》被译成当地文字，推动了民族意识的觉醒；改革中出现了独立于罗马教廷之外的民族教会。故①②③D项正确；马丁路德主张简化宗教仪式，并不是废除宗教仪式，故④错误，排除ABC项。23．A【解析】结合所学可知，16世纪初，奥斯曼帝国征服了埃及，使埃及沦为奥斯曼帝国的行省，同时奥斯曼素丹向埃及派遣“帕夏”（总督），用来监管埃及，故①②正确，A项符合题意；“包税制”是经济方面的内容；“彻底消除”说法过于绝对，故③④表述错误，BCD均不符合题意，排除。故选A。24．A【解析】结合所学可知，穆罕默德·阿里改革的根本目的是维护自己的统治，抵御外来侵略，故选A；BCD不是根本目的，排除。25．C【解析】穆罕默德•阿里在1814年下令正式废除包税制，将全部包税土地收归国有。同时他还改革赋税制度，将各种捐税折合成单一的土地税，并按照土地等级制定了不同的征税标准。此后，又进一步改革了土地制度，承认土地占有转让和抵押的权利，确立了土地私有制。这样穆罕默德·阿里消除马木路克和长老阶层对政权的威胁，巩固了统治基础，为进一步改革创造了条件，因此C正确，ABD排除。故选C。26．A【解析】阿里军事改革中，废除传统的雇佣兵制度，①正确；实行征兵制，②正确；按照欧洲强国军队的模式训练新式军队，③正确；用先进的武器装备军队，④正确。A项正确，B、C、D三项概括不全，排除。故选A项。27．D【解析】穆罕默德·阿里改革采用西方机器大生产，发展军事工业，聘请外国专家到埃及讲学和传授技术，实行征兵制并按照法国军队模式训练，促进了埃及经济、军事近代化，①②④正确，故选D；穆罕默德·阿里垄断国家政权，与促进埃及近代化没有直接关系，排除③，故排除ABC。28．C【解析】结合所学内容可知，穆罕默德·阿里改革中，引进了外国的先进技术和经验，发展军事工业，打击了宗教长老势力，但他的改革还是属于封建式的改革，没有能够进行根本性的全面结构变革，这是他改革的弱点，故选Ｃ，排除ＡＢＤ。29．A【解析】根据所学知识，穆罕默德·阿里改革期间，引进西欧国家技术、设备、人才和资金，建立了近代工厂，民族工业获得了前所未有的发展，客观上促进了埃及资本主义的发展，A项说法错误但符合题意要求，所以选A项；欧洲列强的干涉是穆罕默德·阿里改革失败的原因之一，但不符合题意，所以不选B项；改革未从根本上触动封建制度是穆罕默德·阿里改革失败的原因之一，但不符合题意，所以不选C项；连年的对外战争是穆罕默德·阿里改革失败的原因之一，但不符合题意，所以不选D项。30．C【解析】根据题干结合所学可知，阿里改革中大力发展官办工厂，初步建立了埃及的民族工业，从西欧国家引进工业生产的技术、设备、人才和资金，兴办了第一批近代工业，培养了第一批新型知识分子，为埃及资本主义的发展创造了有利条件，故C项正确；