专升本思政教学创新试题及答案

专升本思政教学创新试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列哪个选项不属于社会主义核心价值观的基本内容？

A.富强

B.民主

C.自由

D.美丽

2.以下哪项不是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分？

A.邓小平理论

B.“三个代表”重要思想

C.科学发展观

D.改革开放

3.新时代中国特色社会主义思想的核心内容是？

A.全面深化改革

B.全面依法治国

C.全面从严治党

D.四个全面

4.中国共产党人的初心和使命是？

A.实现中华民族伟大复兴

B.民为邦本，本固邦宁

C.为人民服务

D.两个一百年奋斗目标

5.以下哪项不是新时代中国特色社会主义事业总体布局？

A.经济建设

B.政治建设

C.文化建设

D.社会主义

6.新时代我国社会主要矛盾是？

A.人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾

B.人民群众日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

C.人民日益增长的美好生活需要同经济社会发展水平之间的矛盾

D.发展不平衡不充分的问题成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素

7.以下哪项不属于中国特色社会主义最本质的特征？

A.中国共产党的领导

B.人民民主专政

C.社会主义市场经济

D.中国特色社会主义道路

8.中国特色社会主义最本质的特征是？

A.社会主义市场经济

B.中国共产党的领导

C.人民民主专政

D.民族区域自治

9.以下哪项不是新时代中国特色社会主义事业的总体布局？

A.经济建设

B.政治建设

C.文化建设

D.党的建设

10.新时代中国特色社会主义思想的核心要义是？

A.新时代

B.新思想

C.新战略

D.新征程

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.以下哪些是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分？

A.邓小平理论

B.“三个代表”重要思想

C.科学发展观

D.改革开放

2.以下哪些是中国特色社会主义制度？

A.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

B.民族区域自治制度

C.基层群众自治制度

D.社会主义市场经济体制

3.新时代中国特色社会主义思想的核心内容有哪些？

A.新时代

B.新思想

C.新战略

D.新征程

4.中国共产党人的初心和使命包括？

A.实现中华民族伟大复兴

B.民为邦本，本固邦宁

C.为人民服务

D.两个一百年奋斗目标

5.新时代我国社会主要矛盾有哪些方面？

A.人民群众日益增长的美好生活需要

B.发展不平衡不充分

C.经济发展

D.社会进步

三、判断题（每题2分，共10分）

1.新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。（）

2.中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。（）

3.新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（）

4.中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。（）

5.新时代中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述新时代中国特色社会主义思想的核心内容及其重要意义。

答案：新时代中国特色社会主义思想的核心内容主要包括：坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦；全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化；全面依法治国，建设社会主义法治国家；全面从严治党，确保党始终成为最高政治力量；坚持人民主体地位，保障人民当家作主；推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展作出贡献。这一思想的重要意义在于，它为新时代我国发展提供了科学理论指导，明确了新时代中国特色社会主义事业的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展战略，为党和国家事业发展指明了前进方向。

2.题目：结合实际，谈谈如何发挥思政课程在高校人才培养中的重要作用。

答案：思政课程在高校人才培养中具有重要作用，具体体现在以下几个方面：

（1）强化理想信念教育。通过思政课程，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

（2）培养社会主义核心价值观。通过思政课程，引导学生树立富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善的价值观念。

（3）提高思想政治素质。通过思政课程，增强学生的爱国主义精神、集体主义精神、民族自豪感，培养良好的道德品质和法治意识。

（4）促进全面发展。思政课程与专业知识相结合，有助于学生形成全面的知识结构，提高综合素质。

（5）加强思想政治教育队伍建设。思政课程需要一支高素质、专业化的教师队伍，为高校人才培养提供有力保障。

3.题目：如何理解新时代中国特色社会主义事业总体布局的“五位一体”？

答案：新时代中国特色社会主义事业总体布局的“五位一体”是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。这一布局体现了中国特色社会主义事业全面发展的要求，具体理解如下：

（1）经济建设是根本。坚持发展是硬道理，以经济建设为中心，推动经济持续健康发展。

（2）政治建设是保障。坚持党的领导，加强和改进党的建设，完善社会主义民主政治。

（3）文化建设是灵魂。弘扬中华优秀传统文化，培育民族精神，提高国民素质。

（4）社会建设是基础。推进社会事业全面进步，构建社会主义和谐社会。

（5）生态文明建设是关键。坚持绿色发展理念，推进生态文明建设，实现人与自然和谐共生。

五、论述题

题目：结合新时代中国特色社会主义思想，探讨如何加强和创新高校思想政治理论课的教学方法。

答案：新时代中国特色社会主义思想为高校思想政治理论课的教学提供了理论指导和实践路径。为了加强和创新教学方法，以下是一些建议：

1.强化理论武装，提升教师队伍素质。教师是思想政治理论课的关键，要加强对教师的理论培训，使其深入理解新时代中国特色社会主义思想的核心要义，提升教育教学能力。

2.创新教学方式，增强教学吸引力。结合学生的实际情况，采用多样化的教学方式，如案例教学、互动式教学、实践教学等，提高学生的参与度和积极性。

3.融入信息技术，打造智慧课堂。利用现代信息技术手段，如网络教学平台、虚拟现实技术等，创新教学手段，提升教学效果。

4.强化实践教学，深化理论认识。组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、社会调研等，让学生在实践中体验和感悟新时代中国特色社会主义思想，增强理论学习的针对性和实效性。

5.融合学科知识，拓展教学领域。将思想政治理论课与其他学科知识相结合，拓宽学生的知识视野，提高学生的综合素质。

6.强化师德建设，树立良好师表。教师要以身作则，树立良好的师德风范，以高尚的人格魅力影响学生，激发学生对思想政治理论课的兴趣。

7.关注学生个体差异，实施差异化教学。针对学生的不同特点和需求，实施差异化教学，满足学生个性化学习需求。

8.加强课程评估，提高教学质量。建立健全课程评估体系，及时反馈教学效果，不断优化教学内容和方法。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观的基本内容，美丽不属于其中。

2.D

解析思路：中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想，改革开放不是理论体系的重要组成部分。

3.D

解析思路：新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“四个全面”，即全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

4.A

解析思路：中国共产党人的初心和使命是实现中华民族伟大复兴。

5.D

解析思路：新时代中国特色社会主义事业的总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，社会主义不属于总体布局。

6.B

解析思路：新时代我国社会主要矛盾是人民群众日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

7.C

解析思路：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，社会主义市场经济、人民民主专政、民族区域自治不是最本质的特征。

8.B

解析思路：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导。

9.D

解析思路：新时代中国特色社会主义事业的总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，党的建设不属于总体布局。

10.A

解析思路：新时代中国特色社会主义思想的核心要义是新时代。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABC

解析思路：中国特色社会主义理论体系的重要组成部分包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。

2.ABCD

解析思路：中国特色社会主义制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度、社会主义市场经济体制。

3.ABCD

解析思路：新时代中国特色社会主义思想的核心内容包括新时代、新思想、新战略、新征程。

4.ABCD

解析思路：中国共产党人的初心和使命包括实现中华民族伟大复兴、民为邦本，本固邦宁、为人民服务、两个一百年奋斗目标。

5.AB

解析思路：新时代我国社会主要矛盾包括人民群众日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.√

解析思路：新时代中国特色社会主义思想是全党