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文档简介
语言的功能与文学表达的紧密关系试题及答案姓名:____________________
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.下列哪个选项不属于语言的功能?
A.交际功能
B.认识功能
C.审美功能
D.经济功能
2.文学表达中,通过描绘人物的外貌、心理和行动来表现人物性格的方法是:
A.概括法
B.描写法
C.比喻法
D.比较法
3.诗歌中的意象是指:
A.诗人的主观感受
B.诗歌所描绘的具体形象
C.诗歌的韵律
D.诗歌的节奏
4.中国古代诗歌中,“诗言志”的含义是:
A.诗歌只表达情感
B.诗歌只表达志向
C.诗歌既要表达情感又要表达志向
D.诗歌与志向无关
5.下列哪个选项不是文学表达的修辞手法?
A.比喻
B.排比
C.对仗
D.统计
6.诗歌中的“意境”是指:
A.诗歌所描绘的景象
B.诗歌所表达的情感
C.诗歌所蕴含的哲理
D.以上都是
7.中国古代诗歌中的“诗眼”是指:
A.诗歌中的核心意象
B.诗歌中的情感表达
C.诗歌中的节奏韵律
D.诗歌的题目
8.下列哪个选项不是文学表达的情感?
A.喜
B.怒
C.哭
D.道德
9.文学表达中的“意象组合”是指:
A.将不同的意象组合在一起
B.将意象进行对比
C.将意象进行夸张
D.以上都是
10.诗歌中的“意境”与“意境描写”的区别是:
A.意境是抽象的,意境描写是具体的
B.意境是具体的,意境描写是抽象的
C.意境与意境描写是相同的
D.以上都不是
11.文学表达中的“象征”是指:
A.用具体的事物象征抽象的概念
B.用抽象的事物象征具体的概念
C.用比喻象征
D.用拟人象征
12.诗歌中的“意象”与“象征”的区别是:
A.意象是具体的,象征是抽象的
B.意象是抽象的,象征是具体的
C.意象与象征是相同的
D.以上都不是
13.文学表达中的“拟人”是指:
A.将人的特征赋予事物
B.将事物的特征赋予人
C.将人的情感赋予事物
D.以上都是
14.诗歌中的“比兴”是指:
A.用一个事物比喻另一个事物
B.用一个事物象征另一个事物
C.用一个事物类比另一个事物
D.以上都是
15.下列哪个选项不是文学表达的表现手法?
A.描写
B.想象
C.推理
D.比喻
16.文学表达中的“对比”是指:
A.将两个相似的事物进行对比
B.将两个相反的事物进行对比
C.将一个事物与多个事物进行对比
D.以上都是
17.诗歌中的“意象”与“象征”的关系是:
A.意象是象征的基础
B.象征是意象的延伸
C.意象与象征是相互独立的
D.以上都不是
18.文学表达中的“夸张”是指:
A.对事物进行夸大或缩小
B.对事物进行对比
C.对事物进行比喻
D.对事物进行类比
19.诗歌中的“比兴”与“象征”的区别是:
A.比兴是具体的,象征是抽象的
B.比兴是抽象的,象征是具体的
C.比兴与象征是相同的
D.以上都不是
20.下列哪个选项不是文学表达的情感?
A.爱
B.憎
C.悲
D.道德
二、多项选择题(每题3分,共15分)
1.以下哪些属于文学表达的功能?
A.交际功能
B.认识功能
C.审美功能
D.道德功能
2.诗歌中的修辞手法有哪些?
A.比喻
B.排比
C.对仗
D.比兴
3.诗歌中的意象组合有哪些形式?
A.时空组合
B.主体客体组合
C.动静组合
D.色彩组合
4.诗歌中的情感有哪些?
A.喜
B.怒
C.哭
D.笑
5.以下哪些属于文学表达的表现手法?
A.描写
B.想象
C.推理
D.比喻
三、判断题(每题2分,共10分)
1.文学表达的功能包括交际功能、认识功能、审美功能和道德功能。()
2.诗歌中的意象是指诗歌所描绘的具体形象。()
3.“诗眼”是指诗歌中的核心意象。()
4.文学表达中的“象征”是指用具体的事物象征抽象的概念。()
5.诗歌中的“意境”与“意境描写”是相同的。()
6.文学表达中的“夸张”是指对事物进行夸大或缩小。()
7.诗歌中的“比兴”与“象征”是相同的。()
8.文学表达中的“对比”是指将两个相似的事物进行对比。()
9.诗歌中的“意象”与“象征”是相互独立的。()
10.文学表达的情感包括爱、憎、悲和道德。()
四、简答题(每题10分,共25分)
1.题目:简述文学表达中比喻手法的种类及其作用。
答案:文学表达中的比喻手法主要有明喻、暗喻和借喻三种。明喻是最常见的比喻形式,通过直接将本体与喻体联系起来,使读者一目了然;暗喻则是通过隐喻、拟人等手法,将本体与喻体间接联系起来,给读者留下想象空间;借喻则是借用一个与本体无关的喻体来表现本体,具有强烈的象征意义。比喻手法的作用在于使抽象的概念具体化,增强语言的形象性和感染力,使读者更容易理解和接受。
2.题目:分析诗歌中的“意境”与“意境描写”的关系。
答案:诗歌中的“意境”是指诗歌所创造的具有深远意义的艺术境界,它融合了诗人对生活的感悟、情感和审美追求。而“意境描写”则是诗人通过具体形象、色彩、声音等元素,将“意境”转化为可感知的艺术形象。二者之间的关系是,“意境”是“意境描写”的内在核心,是诗歌创作的灵魂;而“意境描写”是“意境”的外在表现,是诗歌创作的外在形式。只有将“意境”与“意境描写”有机结合,才能创作出具有深刻内涵和艺术价值的诗歌作品。
3.题目:探讨文学表达中对比手法的作用。
答案:文学表达中的对比手法是指通过将两个或多个事物进行对照,突出它们之间的差异和矛盾,从而增强语言的表现力和感染力。对比手法的作用主要体现在以下几个方面:一是突出事物的特点,使读者对事物有更深刻的认识;二是强化情感表达,通过对比,使情感更加鲜明;三是推动情节发展,对比可以制造冲突,推动故事情节向前发展;四是丰富艺术形象,对比可以使形象更加生动、立体。因此,对比手法是文学表达中不可或缺的重要手法之一。
五、论述题
题目:结合具体文学作品,论述语言的功能在文学表达中的体现。
答案:语言是文学表达的基础,其功能在文学作品中体现得淋漓尽致。以下将结合具体文学作品,分析语言的功能在文学表达中的体现。
首先,语言具有交际功能。在文学作品中,语言作为交际工具,能够传达作者的思想和情感,与读者进行沟通。例如,鲁迅的《阿Q正传》通过语言描述,将阿Q的丑态和悲剧命运传达给读者,使读者对封建社会的黑暗和压迫产生共鸣。
其次,语言具有认识功能。在文学作品中,语言能够帮助读者认识世界,理解人生。如余华的《活着》通过语言描绘了主人公福贵的一生,让读者体会到生命的无常和生活的苦难,从而引发读者对人生意义的思考。
再次,语言具有审美功能。在文学作品中,语言本身就是一种审美对象。如白居易的《琵琶行》中,通过对琵琶声的细腻描写,将音乐的优美旋律转化为文字的美感,使读者在阅读过程中感受到美的享受。
此外,语言还具有象征功能。在文学作品中,作者常常运用象征手法,通过具体的事物来表达抽象的概念。如艾青的《我爱这土地》中,土地象征着祖国,通过诗人对土地的深情描述,表达了诗人对祖国的热爱和忠诚。
最后,语言具有情感功能。在文学作品中,语言能够传达作者的情感,引发读者的共鸣。如朱自清的《背影》通过朴实的语言,描述了父子之间的深情,使读者在阅读过程中感受到作者对父亲的怀念和感激之情。
试卷答案如下:
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1.D
解析思路:经济功能属于语言的一种应用功能,而非语言本身的基本功能。
2.B
解析思路:描写法是通过文字具体地描绘人物、场景等,表现人物性格。
3.B
解析思路:意象是指诗歌中用来表达情感和意义的形象,是具体可感的。
4.C
解析思路:“诗言志”强调诗歌既要表达情感又要表达志向。
5.D
解析思路:统计不属于修辞手法,而是数学领域的一种方法。
6.D
解析思路:意境是指诗歌所蕴含的深远意境,包括景象、情感和哲理。
7.A
解析思路:诗眼是指诗歌中的核心意象,是诗歌表达的重点。
8.D
解析思路:道德不属于文学表达的情感,而是道德规范和价值观。
9.A
解析思路:意象组合是指将不同的意象组合在一起,形成新的意境。
10.A
解析思路:意境是抽象的,而意境描写是通过具体形象来表现的。
11.A
解析思路:象征是用具体的事物象征抽象的概念,具有象征意义。
12.A
解析思路:意象是具体的,而象征是通过具体事物表达抽象概念的。
13.A
解析思路:拟人是指将人的特征赋予事物,使事物具有人的属性。
14.A
解析思路:比兴是指用一个事物比喻另一个事物,增强表达效果。
15.D
解析思路:比喻是修辞手法,而统计、推理不属于修辞手法。
16.B
解析思路:对比是将两个相反的事物进行对比,突出差异。
17.A
解析思路:意象是象征的基础,因为象征是通过具体事物表达抽象概念的。
18.A
解析思路:夸张是对事物进行夸大或缩小,以增强表达效果。
19.A
解析思路:比兴是具体的,而象征是抽象的,二者在表现手法上有所不同。
20.D
解析思路:道德不属于文学表达的情感,而是道德规范和价值观。
二、多项选择题(每题3分,共15分)
1.ABCD
解析思路:文学表达的功能包括交际、认识、审美和道德等多个方面。
2.ABCD
解析思路:比喻、排比、对仗和比兴都是常见的修辞手法。
3.ABCD
解析思路:意象组合可以通过时空、主体客体、动静和色彩等多种形式进行。
4.ABCD
解析思路:诗歌中的情感包括喜、怒、哀、乐等多种情感。
5.ABCD
解析思路:描写、想象、推理和比喻都是文学表达的表现手法。
三、判断题(每题2分,共10分)
1.√
解析思路:文学表达的功能确实包括交际、认识、审美和道德等多个方面。
2.√
解析思路:诗歌中的意象确实是指诗歌所描绘的具体形象。
3.√
解析思路:诗眼确实是指诗歌中的核心意象,是诗歌表达的重点。
4.√
解析思路:象征确实是用具体的事物象征抽象的概念,具有象征意义
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