八年级地理上册 第四章 中国的经济发展 第二节农业 第3课时 发展农业要因地制宜 走科技强农之路教学实录 （新版）新人教版

八年级地理上册第四章中国的经济发展第二节农业第3课时发展农业要因地制宜走科技强农之路教学实录（新版）新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课以“发展农业要因地制宜走科技强农之路”为主题，通过分析我国农业发展现状和问题，引导学生认识到因地制宜发展农业的重要性，激发学生对农业科技的兴趣，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生人地协调观、地理实践力和科学精神。通过分析农业发展，使学生理解因地制宜的重要性，提升学生运用地理知识解决实际问题的能力；通过探究科技强农，培养学生创新意识和实践能力，增强学生对中国农业发展的信心。重点难点及解决办法重点：1.因地制宜发展农业的原则；2.科技强农在农业发展中的作用。

难点：1.如何理解“因地制宜”在农业发展中的应用；2.分析科技强农对农业现代化的影响。

解决办法：1.通过案例分析，让学生直观感受因地制宜的重要性；2.引导学生结合实际，探讨科技在农业中的应用，如节水灌溉、生物技术等。突破策略：1.组织学生进行小组讨论，激发学生的思考；2.结合多媒体教学，展示农业科技发展成果，增强学生的感性认识。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《八年级地理上册》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如中国农业分布图、现代农业技术介绍视频等。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，准备实验操作台或展示台，以便展示农业科技成果。教学流程1.导入新课

详细内容：教师展示一幅中国农业分布图，引导学生观察并思考：我国农业分布有何特点？为什么会出现这样的分布？通过提问，激发学生的兴趣，引入本节课的主题“发展农业要因地制宜走科技强农之路”。（用时5分钟）

2.新课讲授

（1）因地制宜发展农业的原则

详细内容：教师结合教材内容，讲解因地制宜的原则，如利用土地资源、气候条件、水资源等，引导学生分析我国不同地区的农业发展特点。（用时10分钟）

（2）农业科技在农业发展中的作用

详细内容：教师介绍现代农业科技，如节水灌溉、生物技术、农业机械等，分析科技强农对农业现代化的影响，强调科技在农业发展中的重要性。（用时10分钟）

（3）我国农业发展现状及问题

详细内容：教师展示我国农业发展现状数据，分析我国农业发展中存在的问题，如农业生产效率低、农产品质量安全问题等，引发学生对农业发展的思考。（用时10分钟）

3.实践活动

（1）案例分析

详细内容：教师选取典型案例，如新疆棉花、海南热带水果等，引导学生分析这些地区农业发展的成功经验，总结因地制宜发展农业的方法。（用时5分钟）

（2）小组讨论：科技强农的未来发展

详细内容：将学生分成小组，讨论科技强农在未来的发展方向，如智能化农业、生态农业等，培养学生的创新思维。（用时10分钟）

（3）展示交流

详细内容：各小组展示讨论成果，教师点评并总结，强调科技在农业发展中的关键作用。（用时5分钟）

4.学生小组讨论

方面内容举例回答：

（1）因地制宜发展农业的方法有哪些？

回答示例：根据土地资源、气候条件、水资源等，发展适合当地条件的农业产业。

（2）现代农业科技在农业发展中有哪些作用？

回答示例：提高农业生产效率、保障农产品质量安全、降低农业生产成本等。

（3）如何解决我国农业发展中存在的问题？

回答示例：加大科技投入、加强农业基础设施建设、提高农民素质等。

5.总结回顾

内容：教师对本节课进行总结，强调因地制宜发展农业和科技强农的重要性，鼓励学生在生活中关注农业发展，为我国农业现代化贡献力量。（用时5分钟）

总用时：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

（1）中国农业发展历程：介绍我国农业发展的历史，从古代的农耕文明到现代农业的崛起，展示农业发展的演变过程。

（2）中国农业地理分布：详细解析我国不同地区的农业地理分布特点，如东北平原的粮食生产、长江流域的淡水渔业等。

（3）现代农业技术：介绍现代农业技术，如节水灌溉、生物技术、农业机械化等，展示科技在农业发展中的应用。

（4）农业可持续发展：探讨农业可持续发展的重要性，分析我国农业可持续发展面临的挑战和对策。

2.拓展建议：

（1）阅读相关书籍：《中国农业发展史》、《现代农业技术与应用》等，深入了解我国农业发展的历史和现代农业技术。

（2）观看纪录片：推荐观看《舌尖上的中国》、《中国农业》等纪录片，通过影像了解我国农业的多样性和发展现状。

（3）参与社会实践：鼓励学生参加农业实践活动，如参观农场、体验农耕生活等，亲身体验农业生产的艰辛和科技对农业发展的推动作用。

（4）关注农业新闻：引导学生关注农业领域的最新动态，如农业政策、农业科技成果等，增强学生对农业发展的关注和了解。

（5）开展小组研究：组织学生以小组形式进行研究，选取我国某一地区的农业发展案例，分析其成功经验和面临的挑战，撰写研究报告。

（6）参与农业科普活动：鼓励学生参加农业科普活动，如农业知识竞赛、农业技术讲座等，提升学生的农业素养和科学精神。板书设计①发展农业要因地制宜

-因地制宜原则

-土地资源利用

-气候条件适应

-水资源合理调配

②走科技强农之路

-现代农业技术

-节水灌溉技术

-生物技术

-农业机械化

③我国农业发展现状及问题

-农业生产效率

-农产品质量安全

-农业基础设施

-农民素质提升重点题型整理1.题型一：简述因地制宜发展农业的原则。

答案：因地制宜发展农业的原则包括：充分利用土地资源、适应气候条件、合理调配水资源、考虑市场需求等。

详细说明：例如，在干旱地区发展节水农业，在水资源丰富的地区发展灌溉农业；在山区发展特色农业，在平原地区发展粮食作物等。

2.题型二：分析现代农业科技在农业发展中的作用。

答案：现代农业科技在农业发展中的作用包括：提高农业生产效率、保障农产品质量安全、降低农业生产成本等。

详细说明：例如，利用节水灌溉技术提高水资源利用率，使用生物技术提高作物抗病虫害能力，采用农业机械化减少劳动力投入。

3.题型三：列举我国农业发展面临的问题及解决对策。

答案：我国农业发展面临的问题包括：农业生产效率低、农产品质量安全问题、农业基础设施薄弱等。

详细说明：解决对策包括：加大科技投入，提高农业生产效率；加强农产品质量安全监管，保障消费者权益；改善农业基础设施，提高农业抗风险能力。

4.题型四：比较不同地区农业发展的特点及原因。

答案：不同地区农业发展的特点及原因如下：

-东北平原：土地肥沃，适宜粮食生产，发展粮食作物。

-长江流域：水资源丰富，适宜淡水渔业，发展渔业。

-新疆地区：光照充足，适宜棉花种植，发展棉花产业。

详细说明：原因分析包括：自然条件、地理位置、历史文化等因素。

5.题型五：讨论如何促进我国农业可持续发展。

答案：促进我国农业可持续发展的措施包括：

-加强农业科技创新，提高农业生产效率。

-推广农业生态化，减少农业面源污染。

-实施农业结构调整，发展特色农业。

-增强农业基础设施建设，提高农业抗风险能力。

详细说明：具体措施包括：推广节水灌溉、生物防治、有机肥料等生态农业技术；调整农业产业结构，发展高效生态农业；加大农业基础设施投入，提高农业抗自然灾害能力等。教学反思与总结嗯，今天这节课，咱们主要探讨了“发展农业要因地制宜走科技强农之路”这个话题。回过头来想想，我觉得有几个地方挺有收获的，也有几个地方需要改进。

首先，我觉得我在导入新课的时候做得还不错，通过展示农业分布图，学生们对农业的分布特点有了直观的认识，这个方法挺有效的。但是，我发现有的学生对于一些基础概念还是不太熟悉，比如“因地制宜”，我可能需要在课前多做一些预习指导，帮助学生提前理解这些概念。

在实践活动环节，我组织了小组讨论，让学生们探讨科技强农的未来发展。这个环节挺不错的，学生们参与度很高，讨论也比较热烈。不过，我发现有些小组在讨论过程中，对于一些专业术语的理解还是存在困难，我可能在接下来的教学中，要更加注重对这些专业术语的讲解和解释。

学生小组讨论部分，学生们能从多个角度回答问题，比如因地制宜发展农业的方法、现代农业科技的作用、我国农业发展面临的问题及解决对策等。这说明学生们对这节课的内容有了自己的思考和认识。但是，我也发现有些学生在讨论中表达自己的观点时，缺乏条理性和逻辑性，这可能需要我在以后的教学中，加强对学生表达能力的培养。

针对这些问题，我打算