心理咨询师考试心理干预程序与实务与试题及答案

心理咨询师考试心理干预程序与实务与试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.心理干预程序的第一步是：

A.建立信任关系

B.收集评估信息

C.制定干预计划

D.实施干预措施

2.在心理干预过程中，以下哪项不是心理咨询师应具备的基本素质？

A.良好的沟通能力

B.丰富的专业知识

C.强烈的个人情感

D.良好的心理素质

3.心理咨询师在评估阶段，主要关注以下哪个方面？

A.求助者的心理问题

B.求助者的生理问题

C.求助者的社会问题

D.求助者的家庭问题

4.心理干预计划中，以下哪项不是干预目标？

A.提高求助者的心理素质

B.改善求助者的情绪状态

C.帮助求助者解决实际问题

D.增强求助者的自信心

5.心理咨询师在实施干预措施时，以下哪种方法最常用？

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.精神分析疗法

D.系统家庭治疗

6.心理咨询师在评估阶段，以下哪种方法最常用？

A.自我报告

B.他人报告

C.观察法

D.心理测验

7.心理咨询师在建立信任关系时，以下哪种做法最恰当？

A.直接表达自己的观点

B.尽量避免与求助者产生冲突

C.主动了解求助者的需求

D.强调自己的专业能力

8.心理咨询师在实施干预措施时，以下哪种方法最注重求助者的主观体验？

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.精神分析疗法

D.系统家庭治疗

9.心理咨询师在评估阶段，以下哪种方法最适用于儿童？

A.自我报告

B.他人报告

C.观察法

D.心理测验

10.心理咨询师在实施干预措施时，以下哪种方法最注重求助者的心理防御机制？

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.精神分析疗法

D.系统家庭治疗

11.心理咨询师在建立信任关系时，以下哪种做法最有助于求助者表达自己的感受？

A.直接表达自己的观点

B.尽量避免与求助者产生冲突

C.主动了解求助者的需求

D.强调自己的专业能力

12.心理咨询师在实施干预措施时，以下哪种方法最适用于焦虑症患者？

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.精神分析疗法

D.系统家庭治疗

13.心理咨询师在评估阶段，以下哪种方法最适用于抑郁症患者？

A.自我报告

B.他人报告

C.观察法

D.心理测验

14.心理咨询师在实施干预措施时，以下哪种方法最注重求助者的心理成长？

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.精神分析疗法

D.系统家庭治疗

15.心理咨询师在评估阶段，以下哪种方法最适用于家庭治疗？

A.自我报告

B.他人报告

C.观察法

D.心理测验

16.心理咨询师在实施干预措施时，以下哪种方法最适用于儿童多动症？

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.精神分析疗法

D.系统家庭治疗

17.心理咨询师在评估阶段，以下哪种方法最适用于婚姻关系问题？

A.自我报告

B.他人报告

C.观察法

D.心理测验

18.心理咨询师在实施干预措施时，以下哪种方法最注重求助者的心理防御机制？

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.精神分析疗法

D.系统家庭治疗

19.心理咨询师在评估阶段，以下哪种方法最适用于求助者的人格问题？

A.自我报告

B.他人报告

C.观察法

D.心理测验

20.心理咨询师在实施干预措施时，以下哪种方法最适用于求助者的心理创伤？

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.精神分析疗法

D.系统家庭治疗

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.心理干预程序包括哪些阶段？

A.建立信任关系

B.收集评估信息

C.制定干预计划

D.实施干预措施

E.评估效果

2.心理咨询师在评估阶段，主要关注哪些方面？

A.求助者的心理问题

B.求助者的生理问题

C.求助者的社会问题

D.求助者的家庭问题

E.求助者的文化背景

3.心理咨询师在实施干预措施时，常用的方法有哪些？

A.认知行为疗法

B.人本主义疗法

C.精神分析疗法

D.系统家庭治疗

E.心理教育

4.心理咨询师在建立信任关系时，应具备哪些素质？

A.良好的沟通能力

B.丰富的专业知识

C.良好的心理素质

D.强烈的个人情感

E.良好的职业道德

5.心理咨询师在实施干预措施时，应遵循哪些原则？

A.尊重求助者

B.确保求助者安全

C.保持中立

D.遵循保密原则

E.注重求助者的心理成长

三、判断题（每题2分，共10分）

1.心理干预程序的第一步是建立信任关系。（）

2.心理咨询师在评估阶段，只关注求助者的心理问题。（）

3.心理咨询师在实施干预措施时，应遵循求助者的意愿。（）

4.心理咨询师在建立信任关系时，应尽量与求助者产生冲突。（）

5.心理咨询师在实施干预措施时，应注重求助者的心理防御机制。（）

6.心理咨询师在评估阶段，应关注求助者的文化背景。（）

7.心理咨询师在实施干预措施时，应遵循保密原则。（）

8.心理咨询师在实施干预措施时，应注重求助者的心理成长。（）

9.心理咨询师在评估阶段，应关注求助者的生理问题。（）

10.心理咨询师在实施干预措施时，应遵循求助者的意愿。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述心理咨询师在心理干预程序中如何建立信任关系。

答案：

（1）主动倾听求助者的需求和感受，给予关注和理解。

（2）保持中立，避免对求助者的问题进行价值判断。

（3）尊重求助者，维护求助者的自尊心。

（4）真诚表达自己的观点，与求助者建立良好的沟通。

（5）关注求助者的情绪变化，及时调整干预策略。

2.题目：简述心理咨询师在心理干预程序中如何进行评估。

答案：

（1）通过收集求助者的信息，了解其心理问题、生理问题、社会问题等。

（2）运用心理测验、观察法等方法，全面评估求助者的心理状态。

（3）分析求助者的心理发展历程，找出心理问题的根源。

（4）评估求助者的社会支持系统，了解其家庭、朋友等关系。

（5）根据评估结果，制定针对性的心理干预计划。

3.题目：简述心理咨询师在心理干预程序中如何实施干预措施。

答案：

（1）根据评估结果，制定具体的干预计划，明确干预目标、方法、时间等。

（2）运用认知行为疗法、人本主义疗法、精神分析疗法等方法，实施干预措施。

（3）关注求助者的情绪变化，及时调整干预策略。

（4）鼓励求助者积极参与，提高其自我效能感。

（5）评估干预效果，根据实际情况调整干预计划。

五、论述题

题目：论述心理咨询师在心理干预程序中如何处理求助者的心理防御机制。

答案：

在心理干预程序中，心理咨询师需要识别和处理求助者的心理防御机制，因为这些机制可能会阻碍求助者对问题的认识和改变。以下是一些处理心理防御机制的方法：

1.**识别防御机制**：首先，心理咨询师需要通过倾听、观察和评估来识别求助者可能使用的防御机制，如否认、投射、合理化、压抑等。

2.**建立信任关系**：通过建立安全、支持性的咨询环境，心理咨询师可以帮助求助者感到舒适，从而减少防御机制的运用。

3.**教育指导**：向求助者解释心理防御机制的概念和作用，帮助他们认识到这些机制可能带来的负面影响。

4.**挑战防御机制**：在适当的时机，心理咨询师可以温和地挑战求助者的防御机制，帮助他们看到问题的真实面貌。这可能包括直接提问、提供反馈或使用认知行为疗法的技术。

5.**促进自我觉察**：通过自我觉察练习和反思，心理咨询师可以帮助求助者认识到自己的防御行为，并鼓励他们探索这些行为背后的原因。

6.**使用心理动力学方法**：对于使用深层防御机制的求助者，心理咨询师可能需要采用心理动力学方法，如精神分析或心理动力学治疗，来探索和解决潜意识冲突。

7.**调整干预策略**：根据求助者的防御机制，心理咨询师可能需要调整干预策略，例如，如果求助者使用否认作为防御机制，咨询师可能需要更多地使用实证数据和事实来支持其观点。

8.**促进情感表达**：鼓励求助者表达自己的情感，而不是通过防御机制来压抑或否认它们。

9.**提供支持**：在处理防御机制的过程中，心理咨询师需要提供情感支持，帮助求助者处理由此产生的焦虑或不适。

10.**评估和反馈**：定期评估干预效果，并根据求助者的进展提供反馈，以确保干预措施的有效性。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.A

解析思路：心理干预程序的第一步是建立信任关系，这是心理咨询师与求助者之间建立良好沟通和合作的基础。

2.C

解析思路：心理咨询师应具备良好的沟通能力、丰富的专业知识和良好的心理素质，而强烈的个人情感可能会影响咨询的客观性和专业性。

3.A

解析思路：在心理干预过程中，心理咨询师首先需要关注求助者的心理问题，这是干预的核心。

4.D

解析思路：干预目标应包括提高求助者的心理素质、改善情绪状态和解决实际问题，增强自信心属于心理素质的一部分。

5.A

解析思路：认知行为疗法是最常用的心理治疗方法，它强调认知和行为之间的关系，适用于多种心理问题。

6.D

解析思路：心理测验是评估求助者心理状态的重要工具，可以帮助心理咨询师更全面地了解求助者。

7.C

解析思路：主动了解求助者的需求有助于建立信任关系，同时也能够让求助者感受到被重视。

8.B

解析思路：人本主义疗法注重求助者的主观体验，强调个体的自我实现和自我成长。

9.C

解析思路：观察法适用于儿童，因为儿童可能无法用言语表达自己的感受和想法。

10.C

解析思路：精神分析疗法注重求助者的心理防御机制，通过探索潜意识来解决问题。

11.C

解析思路：主动了解求助者的需求有助于求助者表达自己的感受，建立信任关系。

12.A

解析思路：认知行为疗法适用于焦虑症患者，因为它可以帮助患者识别和改变导致焦虑的认知和行为。

13.D

解析思路：心理测验适用于抑郁症患者，可以帮助评估其心理状态和严重程度。

14.B

解析思路：人本主义疗法注重求助者的心理成长，帮助求助者实现自我潜能。

15.D

解析思路：心理测验适用于家庭治疗，可以帮助评估家庭成员之间的互动关系。

16.A

解析思路：认知行为疗法适用于儿童多动症，因为它可以帮助儿童改善注意力、行为和情绪问题。

17.A

解析思路：自我报告适用于婚姻关系问题，因为夫妻双方可以直接表达自己的需求和感受。

18.C

解析思路：精神分析疗法注重求助者的心理防御机制，通过探索潜意识来解决问题。

19.D

解析思路：心理测验适用于求助者的人格问题，可以帮助评估其人格特征和潜在问题。

20.C

解析思路：精神分析疗法适用于求助者的心理创伤，因为它可以帮助求助者探索和解决深层的心理冲突。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABCDE

解析思路：心理干预程序包括建立信任关系、收集评估信息、制定干预计划、实施干预措施和评估效果等阶段。

2.ABCDE

解析思路：心理咨询师在评估阶段，需要关注求助者的心理问题、生理问题、社会问题、家庭问题以及文化背景。

3.ABCDE

解析思路：心理咨询师在实施干预措施时，常用的方法包括认知行为疗法、人本主义疗法、精神分析疗法、系统家庭治疗和心理教育。

4.ABCE

解析思路：心理咨询师在建立信任关系时，应具备良好的沟通能力、丰富的专业知识、良好的心理素质和良好的职业道德。

5.ABCDE

解析思路：心理咨询师在实施干预措施时，应遵循尊重求助者、确保求助者安全、保持中立、遵循保密原则和注重求助者的心理成长等原则。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.√

解析思路：建立信任关系是心理干预程序的第一步，有助于心理咨询师与求助者建立良好的沟通和合作。

2.×

解析思路：心理咨询师在评估阶段，需要关注求助者的心理问题、生理问题、社会问题、家庭问题以及文化背景。

3.√

解析思路：心理咨询师在实施干预措施时，应遵循求助者的意愿，以确保干预的有效性和求助者的满意度。

4.×

解析思路：心理咨询师在建立信任关系时，应避免与求助者产生冲突，以营造一个安全、舒适的咨询环境。

5.√

解析思路：心理咨询师在实施干预措施时，应关注求助者的心理防御机制，以帮助求