2024年心理咨询师考试阶段性总结试题及答案

2024年心理咨询师考试阶段性总结试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.心理咨询师在咨询过程中，以下哪项不属于咨询目标？（）

A.帮助求助者解决心理问题

B.帮助求助者提升自我认知

C.帮助求助者提高社交能力

D.帮助求助者成为心理咨询师

2.在心理咨询过程中，以下哪项不是心理咨询师应具备的基本素质？（）

A.良好的沟通能力

B.丰富的心理学知识

C.强大的心理承受能力

D.精湛的绘画技巧

3.心理咨询师在咨询中，以下哪种做法是不恰当的？（）

A.主动倾听求助者的诉说

B.避免对求助者进行道德评判

C.帮助求助者分析问题

D.帮助求助者制定行动计划

4.心理咨询的基本原则是？（）

A.客观性原则

B.尊重求助者原则

C.热情原则

D.以上都是

5.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况可能引起求助者情绪波动？（）

A.咨询师对求助者的关心

B.咨询师的专业能力

C.咨询师对求助者的理解

D.咨询师对求助者的评价

6.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况可能引起求助者阻抗？（）

A.咨询师对求助者的关心

B.咨询师的专业能力

C.咨询师对求助者的理解

D.咨询师对求助者的评价

7.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况可能引起求助者移情？（）

A.咨询师对求助者的关心

B.咨询师的专业能力

C.咨询师对求助者的理解

D.咨询师对求助者的评价

8.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况可能引起求助者反移情？（）

A.咨询师对求助者的关心

B.咨询师的专业能力

C.咨询师对求助者的理解

D.咨询师对求助者的评价

9.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况可能引起求助者依赖？（）

A.咨询师对求助者的关心

B.咨询师的专业能力

C.咨询师对求助者的理解

D.咨询师对求助者的评价

10.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况可能引起求助者投射？（）

A.咨询师对求助者的关心

B.咨询师的专业能力

C.咨询师对求助者的理解

D.咨询师对求助者的评价

11.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况可能引起求助者共情？（）

A.咨询师对求助者的关心

B.咨询师的专业能力

C.咨询师对求助者的理解

D.咨询师对求助者的评价

12.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况可能引起求助者反依赖？（）

A.咨询师对求助者的关心

B.咨询师的专业能力

C.咨询师对求助者的理解

D.咨询师对求助者的评价

13.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况可能引起求助者反投射？（）

A.咨询师对求助者的关心

B.咨询师的专业能力

C.咨询师对求助者的理解

D.咨询师对求助者的评价

14.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况可能引起求助者反移情？（）

A.咨询师对求助者的关心

B.咨询师的专业能力

C.咨询师对求助者的理解

D.咨询师对求助者的评价

15.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况可能引起求助者阻抗？（）

A.咨询师对求助者的关心

B.咨询师的专业能力

C.咨询师对求助者的理解

D.咨询师对求助者的评价

16.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况可能引起求助者移情？（）

A.咨询师对求助者的关心

B.咨询师的专业能力

C.咨询师对求助者的理解

D.咨询师对求助者的评价

17.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况可能引起求助者情绪波动？（）

A.咨询师对求助者的关心

B.咨询师的专业能力

C.咨询师对求助者的理解

D.咨询师对求助者的评价

18.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况可能引起求助者阻抗？（）

A.咨询师对求助者的关心

B.咨询师的专业能力

C.咨询师对求助者的理解

D.咨询师对求助者的评价

19.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况可能引起求助者移情？（）

A.咨询师对求助者的关心

B.咨询师的专业能力

C.咨询师对求助者的理解

D.咨询师对求助者的评价

20.心理咨询师在咨询过程中，以下哪种情况可能引起求助者情绪波动？（）

A.咨询师对求助者的关心

B.咨询师的专业能力

C.咨询师对求助者的理解

D.咨询师对求助者的评价

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.心理咨询师在咨询过程中，以下哪些属于心理咨询的适应症？（）

A.抑郁症

B.焦虑症

C.睡眠障碍

D.人际关系问题

2.心理咨询师在咨询过程中，以下哪些属于心理咨询的禁忌症？（）

A.严重的精神病

B.急性心肌梗死

C.严重的生理疾病

D.严重的心理创伤

3.心理咨询师在咨询过程中，以下哪些属于心理咨询的伦理原则？（）

A.尊重求助者

B.保密原则

C.自愿原则

D.无害原则

4.心理咨询师在咨询过程中，以下哪些属于心理咨询的技术？（）

A.认知行为疗法

B.情绪焦点疗法

C.人本主义疗法

D.精神分析疗法

5.心理咨询师在咨询过程中，以下哪些属于心理咨询的评估方法？（）

A.面谈评估

B.问卷调查

C.观察评估

D.文档评估

三、判断题（每题2分，共10分）

1.心理咨询师在咨询过程中，应避免对求助者进行道德评判。（）

2.心理咨询师在咨询过程中，应尊重求助者的隐私。（）

3.心理咨询师在咨询过程中，应避免与求助者产生情感依赖。（）

4.心理咨询师在咨询过程中，应关注求助者的心理需求。（）

5.心理咨询师在咨询过程中，应遵循保密原则。（）

6.心理咨询师在咨询过程中，应关注求助者的生理需求。（）

7.心理咨询师在咨询过程中，应避免对求助者进行评价。（）

8.心理咨询师在咨询过程中，应关注求助者的社会需求。（）

9.心理咨询师在咨询过程中，应遵循自愿原则。（）

10.心理咨询师在咨询过程中，应遵循无害原则。（）

参考答案：

一、单项选择题

1.D2.D3.D4.D5.D6.D7.D8.D9.D10.D11.D12.D13.D14.D15.D16.D17.D18.D19.D20.D

二、多项选择题

1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD

三、判断题

1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述心理咨询中的倾听技巧。

答案：心理咨询中的倾听技巧包括：全神贯注地听，不打断求助者的话；以开放的心态接纳求助者的表达；通过非语言行为如点头、眼神等表示理解；适当运用澄清、总结等反馈技巧；保持耐心，不对求助者的情感进行评判。

2.题目：简述心理咨询中的阻抗现象及其处理方法。

答案：阻抗现象是指求助者在咨询过程中表现出拒绝、逃避、抵触等行为。处理阻抗的方法包括：识别阻抗，理解求助者的心理动机；与求助者共同探讨阻抗背后的原因；运用心理咨询技巧，如澄清、引导、支持等，帮助求助者克服阻抗；建立良好的咨询关系，增强求助者的信任感。

3.题目：简述心理咨询中的移情现象及其处理方法。

答案：移情现象是指求助者在咨询过程中将过往的情感、经历投射到咨询师身上。处理移情的方法包括：识别移情，理解求助者的心理动机；与求助者探讨移情的来源；运用心理咨询技巧，如解释、引导、反馈等，帮助求助者意识到移情；调整咨询策略，以适应求助者的移情。

4.题目：简述心理咨询中的反移情现象及其处理方法。

答案：反移情现象是指咨询师在咨询过程中对求助者产生过度的情感反应。处理反移情的方法包括：自我反思，识别反移情的来源；与同事或督导进行讨论，寻求反馈和支持；调整咨询策略，以减少反移情的影响；保持专业态度，避免对求助者产生过度情感反应。

5.题目：简述心理咨询中的共情现象及其处理方法。

答案：共情现象是指咨询师在咨询过程中对求助者的情感和经历产生共鸣。处理共情的方法包括：保持适当的共情，避免过度投入；与求助者探讨共情的意义，帮助求助者理解自己的情感；运用心理咨询技巧，如澄清、引导、反馈等，帮助求助者面对自己的情感。

五、论述题

题目：论述心理咨询中如何平衡咨询师与求助者的角色定位。

答案：在心理咨询的过程中，咨询师和求助者的角色定位是一个需要精心平衡的动态关系。以下是对如何平衡咨询师与求助者角色定位的论述：

1.明确各自的角色：咨询师作为专业的心理健康服务提供者，应保持中立和客观的态度，提供专业的心理咨询和服务。而求助者是主动寻求帮助并参与到咨询过程中的主体。咨询师需要明确自己的专业角色，同时尊重求助者的自主性。

2.保持专业界限：咨询师应避免将个人情感带入咨询关系，保持专业界限，防止对求助者产生过度的情感投入或依赖。这有助于保持咨询的客观性和有效性。

3.适当的引导与支持：咨询师在引导求助者进行自我探索和情绪表达时，应提供适当的反馈和支持。这既体现了咨询师的专业指导，又维护了求助者的主体地位。

4.信任与尊重：建立信任是心理咨询成功的关键。咨询师需要尊重求助者的意见和感受，给予求助者充分的信任和尊重，以促进咨询关系的健康发展。

5.沟通与协商：咨询师应与求助者保持开放的沟通，共同商讨咨询的目标和计划。在这个过程中，咨询师可以提供专业的建议，但最终决策应由求助者根据自身情况作出。

6.专业能力与个人成长：咨询师在维护自身专业角色的同时，也要注重个人成长和专业能力的提升。这不仅有助于提高咨询效果，也能更好地适应求助者的需求。

7.自我反思与学习：咨询师在咨询过程中，应不断进行自我反思，学习如何更好地平衡自己的角色。通过反思和学习，咨询师可以不断提高自己的专业素养和咨询技巧。

8.适时调整角色：在咨询过程中，咨询师可能会根据求助者的需求和咨询进展，适时调整自己的角色。例如，从主导者转变为支持者，或从支持者转变为观察者，以适应不同的咨询阶段。

试卷答案如下：

一、单项选择题

1.D。咨询目标是帮助求助者解决心理问题，提升自我认知，提高社交能力，而非帮助求助者成为心理咨询师。

2.D。心理咨询师应具备良好的沟通能力、丰富的心理学知识和强大的心理承受能力，而不需要精湛的绘画技巧。

3.D。在咨询中，咨询师应避免对求助者进行道德评判，因为这可能会阻碍求助者的自我探索和成长。

4.D。心理咨询的基本原则包括客观性、尊重求助者、热情以及遵循伦理原则。

5.D。咨询师的评价可能会引起求助者的情绪波动，因为求助者可能会对咨询师的评价产生敏感和焦虑。

6.D。阻抗可能是由求助者对咨询过程或咨询师的不满引起的，如对咨询师的评价感到不满。

7.A。移情是求助者将过往的情感投射到咨询师身上，这通常与求助者的早期经历有关。

8.D。反移情是咨询师对求助者产生过度的情感反应，这需要咨询师进行自我反思和调整。

9.D。依赖可能是由求助者对咨询师的过度依赖或对咨询过程的过度信任引起的。

10.D。投射是求助者将自己的情感、想法或行为投射到咨询师或他人身上。

11.D。共情是咨询师对求助者的情感和经历产生共鸣，这有助于建立良好的咨询关系。

12.D。反依赖是求助者对咨询师产生过度依赖后的反向表现，咨询师需要帮助求助者独立。

13.D。反投射是咨询师意识到求助者可能将某些情感投射到自己身上。

14.D。反移情是咨询师对求助者产生过度的情感反应，需要咨询师进行自我反思和处理。

15.D。阻抗可能是由求助者对咨询过程或咨询师的不满引起的，如对咨询师的评价感到不满。

16.D。移情是求助者将过往的情感投射到咨询师身上，这通常与求助者的早期经历有关。

17.D。咨询师的评价可能会引起求助者的情绪波动，因为求助者可能会对咨询师的评价产生敏感和焦虑。

18.D。阻抗可能是由求助者对咨询过程或咨询师的不满引起的，如对咨询师的评价感到不满。

19.D。移情是求助者将过往的情感投射到咨询师身上，这通常与求助者的早期经历有关。

20.D。咨询师的评价可能会引起求助者的情绪波动，因为求助者可能会对咨询师的评价产生敏感和焦虑。

二、多项选择题

1.ABCD。抑郁症、焦虑症、睡眠障碍和人际关系问题都是心理咨询的适应症。

2.ABCD。严重的精神病、急性心肌梗死、严重的生理疾病和严重的心理创伤都是心理咨询的禁忌症。

3.ABCD。尊重求助者、保密原则、自愿原则和无害原则都是心理咨询的伦理原则。

4.ABCD。认知行为疗法、情绪焦点疗法、人本主义疗法和精神分析疗法都是心理咨询的技术。

5.ABCD。面谈评估、问卷调查、观察评估和文档评估