散文鉴赏与写作练习试题及答案

散文鉴赏与写作练习试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列哪一项不属于散文的特点？

A.结构自由

B.语言优美

C.主题明确

D.逻辑严密

2.下列哪篇散文的作者是朱自清？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《背影》和《荷塘月色》

3.下列哪篇散文的作者是鲁迅？

A.《故乡》

B.《背影》

C.《荷塘月色》

D.《春》

4.下列哪篇散文的作者是冰心？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《小桔灯》

5.下列哪篇散文的作者是茅盾？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《白杨礼赞》

6.下列哪篇散文的作者是郭沫若？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《天上的街市》

7.下列哪篇散文的作者是巴金？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《家》

8.下列哪篇散文的作者是老舍？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《骆驼祥子》

9.下列哪篇散文的作者是沈从文？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《边城》

10.下列哪篇散文的作者是郁达夫？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《故都的秋》

11.下列哪篇散文的作者是丁玲？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《太阳照在桑干河上》

12.下列哪篇散文的作者是萧红？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《生死场》

13.下列哪篇散文的作者是赵树理？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《小二黑结婚》

14.下列哪篇散文的作者是孙犁？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《荷花淀》

15.下列哪篇散文的作者是杨沫？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《青春之歌》

16.下列哪篇散文的作者是柳青？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《创业史》

17.下列哪篇散文的作者是康濯？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《李有才板话》

18.下列哪篇散文的作者是王愿坚？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《普通劳动者》

19.下列哪篇散文的作者是康式昭？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《我的老师》

20.下列哪篇散文的作者是刘白羽？

A.《背影》

B.《荷塘月色》

C.《春》

D.《长江三日》

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列哪些是散文的修辞手法？

A.对比

B.比喻

C.排比

D.拟人

2.下列哪些是散文的写作手法？

A.象征

B.意象

C.比喻

D.比拟

3.下列哪些是散文的写作风格？

A.浪漫主义

B.现实主义

C.抒情主义

D.喜剧主义

4.下列哪些是散文的题材？

A.人物传记

B.自然风光

C.社会生活

D.历史故事

5.下列哪些是散文的写作特点？

A.结构自由

B.语言优美

C.主题明确

D.逻辑严密

三、判断题（每题2分，共10分）

1.散文的写作手法包括象征、意象、比喻、比拟等。（）

2.散文的题材主要包括人物传记、自然风光、社会生活、历史故事等。（）

3.散文的写作风格有浪漫主义、现实主义、抒情主义、喜剧主义等。（）

4.散文的修辞手法包括对比、比喻、排比、拟人等。（）

5.散文的写作特点包括结构自由、语言优美、主题明确、逻辑严密等。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请简要分析散文《背影》中父亲的形象特点及其对读者产生的影响。

答案：《背影》中父亲的形象特点主要体现在以下几个方面：首先，父亲是一位慈爱而深沉的父亲，他默默承担家庭的重任，为了儿子能够有更好的未来，不惜付出自己的辛劳；其次，父亲的形象是朴实无华的，他的一生都在为家庭付出，没有过多的奢求和追求；再次，父亲的形象是坚强不屈的，面对生活的艰辛，他从未向命运低头，始终保持着乐观向上的态度。

父亲的形象对读者产生的影响是多方面的：首先，父亲的形象激发了读者对亲情、家庭的责任感的思考，使读者更加珍惜身边的亲人；其次，父亲的形象展现了中华民族的传统美德，如孝顺、勤劳、坚强等，对读者的价值观产生了积极的影响；最后，父亲的形象让读者感受到了人间的温情，增强了读者对生活的热爱和对未来的信心。

2.题目：简述散文《荷塘月色》中作者如何运用景物描写来营造意境，并分析这种意境对读者有何影响。

答案：《荷塘月色》中作者通过细腻的景物描写，营造出一种幽静、淡雅的意境。作者运用了大量的比喻、拟人等修辞手法，将荷塘的景色描绘得如诗如画。

作者在描写荷塘月色时，首先从视觉入手，描绘了荷花、荷叶、莲蓬等水生植物在月光下的美丽景象；接着，从听觉、嗅觉等感官角度，描绘了青蛙的叫声、荷花的香气等，使读者仿佛置身于荷塘之中，感受到了月色的宁静与美好。

这种意境对读者的影响主要体现在以下几个方面：首先，使读者在阅读过程中产生了强烈的共鸣，感受到了作者对美好生活的向往；其次，有助于读者放松心情，减轻压力，提升审美情趣；最后，激发了读者对自然美景的热爱，培养了读者的环保意识。

3.题目：比较阅读《背影》和《荷塘月色》，分析两篇散文在主题、结构、语言等方面的异同。

答案：《背影》和《荷塘月色》在主题、结构、语言等方面既有相同之处，也有各自的特点。

相同之处：两篇散文都体现了作者对亲情、家庭生活的关注，表达了作者对美好生活的向往。在结构上，两篇散文都采用了总分总的结构，使文章层次分明，易于阅读。

不同之处：在主题上，《背影》更多地展现了父亲的形象，通过父亲的形象来表达对亲情的赞美；而《荷塘月色》则更多地展现了荷塘美景，通过美景来表达对生活的热爱。在结构上，《背影》以父亲的形象为主线，通过回忆、描写等手法展现故事；而《荷塘月色》则以荷塘美景为线索，通过景物描写、情感抒发等手法展现意境。在语言上，《背影》语言朴实无华，情感真挚；而《荷塘月色》语言优美，意境深远。

五、论述题

题目：结合散文《春》和《背影》，探讨散文在表达情感和人物塑造方面的独特魅力。

答案：《春》和《背影》这两篇散文都以真挚的情感和鲜明的人物形象著称，展现了散文在表达情感和人物塑造方面的独特魅力。

首先，散文在表达情感方面具有极强的感染力。《春》通过对春天景色的描绘，将生机勃勃的自然之美与人的情感紧密融合，传达出作者对生命力的赞美和对美好生活的向往。散文中的情感表达细腻而真挚，如“嫩绿的小草，悄悄地爬上小径，轻轻地拨动着人们的心弦”，这种细腻的描写让读者能够感受到春天的气息，进而引发共鸣。而《背影》则通过父亲的形象，表达了对父爱的深深敬意和怀念。散文中的情感并非直接宣泄，而是通过具体的细节和场景，让读者在阅读中自然地体会到作者的情感。

其次，散文在人物塑造方面具有独特的艺术手法。在《春》中，作者并没有直接描绘主人公的形象，而是通过描绘春天的景色，间接地塑造了一个热爱生活、追求美好的人的形象。这种间接的人物塑造方式，使得人物形象更加丰满，更具象征意义。而在《背影》中，父亲的形象通过一系列细节的刻画，如父亲送别时的背影、对儿子的关爱等，使读者对父亲的形象产生了深刻的印象。这种细节描写的手法，使得人物形象更加立体，情感更加真实。

散文的独特魅力还体现在以下几个方面：

1.散文的自由度较高，作者可以根据自己的情感和意图，自由地组织文章结构，运用各种修辞手法，使文章具有丰富的表现力。

2.散文的叙述方式灵活多样，可以采用第一人称、第二人称或第三人称，也可以采用直接叙述、间接叙述或内心独白等多种方式，使读者能够从不同角度理解人物和事件。

3.散文的主题往往具有深刻的意义，通过对具体事件或人物的描写，反映社会现实，引发读者的思考和共鸣。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

解析思路：散文的特点通常包括结构自由、语言优美、主题明确等，而逻辑严密更多是议论文的特点，因此选D。

2.A

解析思路：《背影》是朱自清的作品，其他选项中的作品并非朱自清所著。

3.A

解析思路：《故乡》是鲁迅的作品，其他选项中的作品并非鲁迅所著。

4.D

解析思路：《小桔灯》是冰心的作品，其他选项中的作品并非冰心所著。

5.D

解析思路：《白杨礼赞》是茅盾的作品，其他选项中的作品并非茅盾所著。

6.D

解析思路：《天上的街市》是郭沫若的作品，其他选项中的作品并非郭沫若所著。

7.D

解析思路：《家》是巴金的作品，其他选项中的作品并非巴金所著。

8.A

解析思路：《骆驼祥子》是老舍的作品，其他选项中的作品并非老舍所著。

9.D

解析思路：《边城》是沈从文的作品，其他选项中的作品并非沈从文所著。

10.D

解析思路：《故都的秋》是郁达夫的作品，其他选项中的作品并非郁达夫所著。

11.D

解析思路：《太阳照在桑干河上》是丁玲的作品，其他选项中的作品并非丁玲所著。

12.D

解析思路：《生死场》是萧红的作品，其他选项中的作品并非萧红所著。

13.D

解析思路：《小二黑结婚》是赵树理的作品，其他选项中的作品并非赵树理所著。

14.D

解析思路：《荷花淀》是孙犁的作品，其他选项中的作品并非孙犁所著。

15.D

解析思路：《青春之歌》是杨沫的作品，其他选项中的作品并非杨沫所著。

16.D

解析思路：《创业史》是柳青的作品，其他选项中的作品并非柳青所著。

17.D

解析思路：《李有才板话》是康濯的作品，其他选项中的作品并非康濯所著。

18.D

解析思路：《普通劳动者》是王愿坚的作品，其他选项中的作品并非王愿坚所著。

19.D

解析思路：《我的老师》是康式昭的作品，其他选项中的作品并非康式昭所著。

20.D

解析思路：《长江三日》是刘白羽的作品，其他选项中的作品并非刘白羽所著。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：散文的修辞手法包括对比、比喻、排比、拟人等，这些都是常见的修辞手法。

2.ABCD

解析思路：散文的写作手法包括象征、意象、比喻、比拟等，这些都是散文中常用的创作手法。

3.ABCD

解析思路：散文的写作风格可以是浪漫主义、现实主义、抒情主义、喜剧主义等，这些都是散文可能呈现的风格。

4.ABCD

解析思路：散文的题材可以是人物传记、自然风光、社会生活、历史故事等，这些都是散文常见的题材。

5.ABCD

解析思路：散文的写作特点包括结构自由、语言优美、主题明确、逻辑