初中语文实践能力试题及答案

初中语文实践能力试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，字形、字音和字义完全相同的一项是（）

A.拼搏拼命

B.悲观悲伤

C.红晕红润

D.神秘神秘莫测

2.下列句子中，加点词的意思与其他三项不同的一项是（）

A.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

B.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

C.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

D.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

3.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

B.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

C.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

D.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

4.下列句子中，表达效果与其他三项不同的一项是（）

A.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

B.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

C.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

D.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

5.下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（）

A.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

B.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

C.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

D.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

6.下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）

A.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

B.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

C.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

D.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

7.下列句子中，表达效果与其他三项不同的一项是（）

A.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

B.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

C.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

D.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

8.下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）

A.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

B.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

C.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

D.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

9.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

B.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

C.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

D.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

10.下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（）

A.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

B.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

C.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

D.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

11.下列句子中，加点词的意思相同的一项是（）

A.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

B.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

C.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

D.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

12.下列句子中，修辞手法相同的一项是（）

A.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

B.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

C.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

D.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

13.下列句子中，句式相同的一项是（）

A.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

B.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

C.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

D.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

14.下列句子中，加点词的用法相同的一项是（）

A.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

B.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

C.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

D.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

15.下列句子中，表达效果相同的一项是（）

A.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

B.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

C.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

D.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

三、判断题（每题2分，共10分）

16.下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）

A.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

B.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

C.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

D.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

17.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

B.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

C.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

D.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

18.下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（）

A.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

B.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

C.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

D.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

19.下列句子中，表达效果与其他三项不同的一项是（）

A.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

B.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

C.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

D.那桥就像一个巨大的拱门，横卧在河上。

20.下列句子中，加点词的意思与其他三项不同的一项是（）

A.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

B.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

C.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

D.桥上的人渐渐少起来，差不多连一个人也没有了。

四、简答题（每题10分，共25分）

题目：请结合《背影》一文，分析作者如何通过细节描写来表现父亲对儿子的关爱。

答案：

1.在火车站送别时，父亲反复叮嘱儿子要小心，这体现了父亲对儿子安全的关心。

2.父亲买橘子时的动作细节，如“跨过月台，穿过铁道，要穿过一大片稻田”，表现了父亲为了给儿子买橘子所付出的辛苦和努力。

3.父亲在月台上挥手告别，这一细节反映了父亲对儿子的不舍和依恋。

4.文中父亲在月台上“用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”，这一细节生动地描绘了父亲为儿子买橘子时的艰难和吃力，凸显了父爱的伟大。

5.文末父亲背影的描写，通过“他的背影混入来来往往的人里，再找不着”这一句，表达了儿子对父亲背影的深刻记忆和对父爱的无限怀念。

五、论述题

题目：如何有效提高学生的阅读理解能力？

答案：

1.培养良好的阅读习惯：鼓励学生每天安排固定的阅读时间，坚持阅读，逐步提高阅读的连贯性和专注力。

2.强化阅读技巧训练：教授学生基本的阅读技巧，如略读、扫读、精读等，帮助他们快速捕捉文章主旨，理解细节信息。

3.拓宽阅读面：引导学生阅读不同类型的书籍，包括文学、科普、历史等，以丰富知识储备，提高文化素养。

4.注重阅读反思：鼓励学生在阅读过程中做笔记，总结文章的观点、论据和论证方法，培养批判性思维。

5.组织阅读活动：开展读书分享会、阅读竞赛等活动，激发学生的阅读兴趣，提高阅读参与度。

6.结合实际生活：引导学生将阅读内容与实际生活相联系，思考如何在现实生活中应用所学知识，提高阅读的实用价值。

7.强化阅读理解训练：通过阅读理解题目的练习，帮助学生巩固阅读技巧，提高阅读理解能力。

8.营造良好的阅读氛围：学校和家庭应共同营造一个重视阅读的环境，为学生提供丰富的阅读资源，鼓励家长参与阅读活动。

试卷答案如下：

一、单项选择题答案及解析思路：

1.答案：A

解析思路：分析四个选项的字形、字音和字义，找出完全相同的一项。

2.答案：C

解析思路：分析四个选项中加点词的意思，找出与其他三项不同的一项。

3.答案：D

解析思路：分析四个选项中修辞手法的运用，找出与其他三项不同的一项。

4.答案：C

解析思路：分析四个选项中表达效果，找出与其他三项不同的一项。

5.答案：D

解析思路：分析四个选项中句式结构，找出与其他三项不同的一项。

6.答案：D

解析思路：分析四个选项中加点词的用法，找出与其他三项不同的一项。

7.答案：D

解析思路：分析四个选项中表达效果，找出与其他三项不同的一项。

8.答案：D

解析思路：分析四个选项中加点词的用法，找出与其他三项不同的一项。

9.答案：D

解析思路：分析四个选项中修辞手法的运用，找出与其他三项不同的一项。

10.答案：D

解析思路：分析四个选项中句式结构，找出与其他三项不同的一项。

二、多项选择题答案及解析思路：

11.答案：A

解析思路：分析四个选项中加点词的意思，找出意思相同的一项。

12.答案：A

解析思路：分析四个选项中修辞手法的运用，找出修辞手法相同的一项。

13.答案：A

解析思路：分析四个选项中句式结构，找出句式相同的一项。

14.答案：A

解析思路：分析四个选项中加点词的用法，找出用法相同的一项。

15.答案：A

解析思路：分析四个选项中表达效果，找出表达效果相同的一项。

三、判断题