2022应用化工技术专业人才培养方案

2022级

应用化工技术专业

人才培养方案

教务处制

二〇二二年

1

应用化工技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称:应用化工技术

专业代码：470201

二、入学要求

1.普通入学为：高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。

2.扩招专业为：具有高中阶段教育学历(含普通中专、职业中

专、职业高中、成人中专、技工学校)或同等学力、身体健康的应往

届中等职业学校和普通高中学校毕业生、退役军人、下岗失业人

员、农民工、新型职业农民、企业在职职工、村两委干部等。

三、修业年限

三年。

四、职业面向

对应行

所属专所属专业主要岗位职业资格证

业主要职业类别

业大类类类别或技书或技能等

（代（代码）

(代码)（代码）术领域级证书举例

码）

6-03-01-16化工总控化工总控

化工570201C26

6-03-01-17工、化工工、化工工

6-03-01-99工艺试验艺试验工、

工、化学化学检验工

6-03-06-99

检验工等等

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业落实立德树人根本任务，培养理想信念坚定，德、智、

体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素

养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力

-2-

和可持续发展能力的技能型人才。大力弘扬工匠精神，培养具有化

工行业相应岗位必备的基本理论和专业知识，能从事通用化工产

品、专用化工产品和精细化工产品的生产、管理与工艺操作等工

作，能参与化工产品检验、生产工艺技术改造、化工安全防护管理

和化学品营销等工作，能适应生产、建设、服务和管理第一线需要

的高素质技能型专门人才。

（二）培养规格

1.素质

（1）思想政治素质。

坚决拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，坚持用习近平

新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以政治认同、家国情怀、

道德修养、法治意识、文化素养为重点，以爱党、爱国、爱社会主

义、爱人民、爱集体为主线，坚持爱国和爱党爱社会主义相统一，

系统开展马克思主义理论教育，系统进行中国特色社会主义和中国

梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健

康教育、中华优秀传统文化教育，具有较好的道德修养和身心素

质，树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念。

（2）职业素质。

具有良好的职业道德和敬业、精益、专注、创新为主的工匠精

神，做到吃苦耐劳、踏实肯干，讲求奉献。树立诚实守信意识和责

任意识，有良好的社会责任感和使命感。能够严格遵守职业规范及

操作规程，具有较强的安全和环保意识。

（3）人文素养和科学素养。

具有较为宽阔的视野，文理交融。具有一定的科学思维和科学

探索精神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较强的

审美能力，个性鲜明，学有所长。

（4）身心素质。

具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、

讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康

标准；具有坚韧不拔的毅力，积极乐观的态度、良好的人际关系、

健全的人格品质。

-3-

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀

传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、

文明生产等相关知识；

（3）具有一定的计算机操作、维护、使用知识，计算机应用水

平达到全国计算机等级考试一级以上水平；

（4）掌握无机化学、有机化学、分析化学和物理化学的基础理

论知识和实验技能；

（5）掌握化工生产的基本特点、基础理论、基本规律等基本知

识；

（6）掌握化工设备的运行原理、安装调试、维护检修等基本知

识；

（7）掌握工程制图与计算机制图的基本理论与方法。

3.能力

（1）具有应用化工技术人才所必需的设备操作、安装、调试、

检修的基本能力；

（2）具有无机化工和有机化工、精细化工行业相关职业岗位所

必需的岗位技能。

（3）具有无机化工、基本有机化工、精细化工产品生产的工艺

设计基本能力；

（4）具有操作实验仪器对无机化工产品、基本有机化工产品、

精细化工产品进行中控分析、原料分析检测、产品分析检测的能

力；

（5）具有化工安全生产知识和安全操作技能；

（6）具有从事企业生产初级管理和相关事业单位行政管理工作

的能力。

六、课程设置及要求

课程包括公共基础课程和专业课程。

-4-

（一）公共基础课程

序号课程名称主要教学内容

开设“思想道德与法治”课程，其课程目标在于为社会主义培养

德、智、体、美、劳全面发展的社会主义公民，为社会主义培养

合格建设者和可靠接班人。其主要内容在于让大学生了解人自身

的本质与发展、人类社会的发展规律与走向；了解我国社会主义

建设的基本路线与发展前途；了解处于社会关系总和中的个人与

1思想道德与法治社会、个人与他人之间的关系，以及调节这些关系的原则与规

范。要求采用案例式、互动式、参与式教学，发挥学生的主观能

动作用，对大学生进行理想信念、爱国主义、人生价值、道德修

养和法律基础等方面的教育。

开设本课程的主要目标是帮助大学生正确认识自身所肩负的历史

使命，了解党和国家的路线、方针、政策，坚定在中国共产党的

领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，努力培养德、智、

体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接

班人，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个

2毛泽东思想和中维护”。主要内容是通过讲授马克思主义中国化历史进程中的

国特色社会主义理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个

理论体系概论代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义

思想的基本原理和基本观点和相关理论，科学理解其历史地位和

指导意义。要求学生重点掌握中国特色社会主义理论体系，从而

树立正确的世界观、人生观、价值观。增强贯彻落实习近平新时

代中国特色社会主义思想的自觉性和坚定性。

开设习近平新时代中国特色社会主义思想，让学生了解习近平新

时代中国特色社会主义思想是我们党成功应对当今世情、国情、

党情深刻变化的理论产物，是新时代的精神上的精华，是思想中

把握到的时代。习近平新时代中国特色社会主义思想体系严整、

逻辑严密、内涵丰富、博大精深，是一个系统科学的理论体系。

3习近平新时代中“八个明确”的主体内容、“十四个坚持”的基本方略，构成这

国特色社会主义一思想的核心内容。这一思想的主体框架，大致可以从四个层次

思想概论十三个方面来把握。习近平新时代中国特色社会主义思想，是新

时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本

指针，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。要求学

生重点掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，通过学习增强

贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性和坚定

性。

开设本课程的主要目标是引导和帮助学生掌握正确的形势与政策

分析方法，特别是对我国的基本国情、国内外重大事件、社会热

点和难点等问题的思考、分析和判断能力，使之能科学预测和准

确把握形势与政策发展的客观规律，形成正确的政治观。主要内

4形势与政策

容是紧密结合国内外形势，针对学生的思想实际，开展形势与政

策教育教学，帮助大学生正确认识世情、国情和党情，了解掌握

党的路线、方针和政策，提高社会主义觉悟。要求学生关注时

事、认清大局，增强大学生辨别是非的能力，提高大学生思想政

治素质。

本课程旨在提高学生的综合文化素养和英语的实际应用能力。

第一学年通过对英语的听、说、读、写、译基本训练，使学生掌

-5-

握有效的学习方法和学习策略，培养学生的学习兴趣和自主学习

能力。第二学年结合专业课学习的实际情况，设定具体职场场

5大学英语景，提高学生的英语应用能力。教授与专业有关的相关英语术

语，让学生在业务中进行专业相关的简单口语和书面交流，培养

学生在职场环境下运用英语的基本能力，特别是听说能力，为提

升就业和未来职场竞争力打好基础。

提高对自身身体和健康的认识，掌握体育与健康的基本知识和运

动技能，学会学习体育锻炼的基本方法，形成终身锻炼的意识和

习惯。坚持锻炼，增强体能，促进身体健康，养成健康的生活方

式；提高抗挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质，增

6体育与健康

强自尊心和自信心；培养创新精神和创新能力，形成积极向上、

乐观开朗的生活态度；培养良好的体育道德和集体主义、社会主

义、爱国主义精神，学会获取现代社会中体育与健康知识的方

法。

学习了解中华传统文化，深刻领悟民族经典优秀文化精髓。能够

正确理解和运用汉语语言文字进行表达和交流，正确描述、评价

文学现象，准确抒发对自然、社会、人生的感受。在教学中体现

职业教育特色，注重科学性、知识性、趣味性相统一，以培养学

7大学语文与传统

生必备的传统文化素养为核心，以各专业人才培养方案为依据，

文化

围绕“人文精神”和“职业能力”展开教学，努力提升学院教育

文化品味和学生人文素养，丰富校园文化，发挥文化传承作用，

引领学生形成高尚的道德情操和正确的价值取向。

围绕学生心理特点，通过适应篇、成长篇、情绪篇、交往篇、学

习篇、职业篇等6个篇章的内容学习，对学生在环境适应、自我

了解、情绪调节、人际交往、自主学习、求职择业等方面遇到的

问题进行探讨和引导，通过名言导入、心灵故事、心理游戏及活

8大学生心理健康

动、心理知识、心理测试、拓展知识等互动环节引导学生自己分

教育

析心理问题、探索自身想法，解决生活、学习中遇到的实际问

题，为未来健康工作和生活奠定心理基础。

通过探索自我中的兴趣探索、性格探索、能力探索、价值观探索

和探索工作世界，能够帮助大学生了解自身的特点和优势，帮助

其正确理解职业生涯规划的理念，提高其对职业生涯规划意义的

9职业生涯规划

认识，掌握正确的职业生涯规划方法，从而积极地进行自己的职

业生涯规划探索和规划。

课程以培养当代大学生计算机应用能力为出发点，本着循序渐进

的原则，以应用为主线组织，通过精选的若干案例尽可能多地覆

10大学计算机基础盖有关软件的常用功能。操作中尽快让学生上手，以提高学生学

习的兴趣和积极性，旨在培养学生的实际操作能力。

引导学生更好度过大学生活重要环节,也是大学生思想政治教育的

重要组成部分。其主要内容在于让学生了解校史校情，增强爱校

意识，心怀远大的理想抱负，自觉践行校训校风；了解学院人才

培养模式和专业特点，充分利用资源，学会自主学习，培养和增

强创新精神与实践能力；了解学院的各项规章制度，自觉遵守校

11入学教育纪校规，形成优良学风；帮助学生正确对待由环境、生活、学

习、人际关系变化带来的一系列心理不适问题，以健康乐观、积

极向上的精神风貌度过大学生活；开展各类安全教育，提高学生

安全意识；增强学生生涯规划意识，端正专业思想，明确专业任

务，规划大学生涯和职业生涯。要求学生尽快适应大学生活、坚

-6-

定专业思想、养成良好习惯。

以习近平强军思想和习近平总书记关于教育的重要论述为遵循，

全面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全

观，围绕立德树人根本任务和强军目标根本要求，着眼培养和践

行社会主义核心价值观，以提升学生国防意识和军事素养为重

点，为实施军民融合发展战略和建设国防后备力量服务。通过此

12国防教育与军事课程教学，让学生掌握军事基础知识，增强国防观念、国家安全

理论意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高

学生综合国防素质，为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备

役军官打下坚实的基础。

学习、理解和掌握一元函数微积分（极限、连续、微分、积

分）、常微分方程、行列式和矩阵等方面的基本概念、基本理论

和基本方法，了解数学科学的哲学思想、逻辑思维与方法论，培

养学生的运算能力、抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能

13高等数学力，紧密结合建筑、计算机、冶金、机电、经济领域和日常生活

中的现实问题，培养学生运用数学知识和方法解决实际问题的能

力。

（二）专业课程

1.专业基础课程（7门）

专业基础课程名称及主要教学内容

专业基础课

序号主要教学内容

名称

学习原子、分子结构，重要元素及其化合物的性质，四大化学平

1无机化学衡和四类化学滴定方法，表面现象和胶体溶液，形成基本化学思

维，为后续专业课核心课程的学习打下化学知识基础。

学习常见分析仪器的基本构造、使用方法及其在分析测试中的应

用，掌握分析化学基础知识，理解基本分析方法及分析数据的处

2分析化学

理手段，使学生具有较强的分析实践技能，培养观察、综合分析

解决问题的能力。

学习绘制和阅读化学工程图样的原理和方法，包括画法几何、制

图基础、化工制图等部分。通过学习正投影法的基本理论及其应

3化工制图

用，培养空间想象能力和空间分析能力，掌握对于机械图样的图

解能力，能够运用画图工具绘制简单化工设备的图样。

学习各类有机化合物的分类、命名、结构特征、物理性质、化学

性质、用途，使学生掌握有机化学的基础知识、基本理论和基本

4有机化学

技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为学生今后学习后

继课程及从事专业工作相关领域打下必要的基础。

-7-

学习掌握主要工艺参数的测量方法和仪表的工作原理及特点，初

化工仪表及自步掌握常用测量仪表及调节仪表的选用，了解过程自动化初步知

5

动化识，使其能解决化工生产中主要检测仪表使用及化工生产中自动

控制出现的问题。

学习化工领域产品的制备原理、生产特点、工艺过程和关键设

备，较系统地学习重要化工产品、石油和煤炭资源的能源化工生

6化工工艺学产工艺现状，使学生了解化工生产中的基本原理和典型设备的基

本知识，了解化学反应原理在化工生产中的运用，进一步丰富其

实践经验。

学习并掌握绘制工艺配管简图、仪表连锁图，能完成典型化工产

化工基本生产品生产中多岗位化工设备的单机试运行、试压、查漏、置换等操

7

技术作；能按照操作规程完成并指挥多岗位的开车操作，熟悉典型化

工产品生产控制参数的变化以及催化剂还原等操作方法。

2.专业核心课程（5门）

专业核心课程名称及主要教学内容

专业核心

序号主要教学内容

课名称

学习掌握化工安全技术的基本知识，使学生能够正确认识化工安全

化工安全与

1生产的重要性，初步能够分析判断事故发生的原因，进而采取防范

环保技术

措施的能力，并了解安全生产的基本原则、任务和发展动向。

学习掌握过滤、蒸馏、萃取等单元操作和物料衡算、能量衡算、平

衡关系、过程速率等基本概念。通过课堂教学及实验教学、课程实

2化工原理

习等实践性环节相结合，使学生牢固建立起“单元操作”的概念，

培养学生工程分析方法及独立分析问题和解决问题的能力。

学习化工设备的类型、结构特点、常见故障与维护、常见零部件的

化工容器及选型，重点学习压力容器、换热器、反应器、塔设备、蒸发器、干

3

设备燥设备及管路与阀门等，培养学生理论联系实际、解决化工设备实

际问题的能力。

学习精细化工的基本面貌、技术规范基础，掌握包括日用化学品、

精细化学品合成材料助剂、食品添加剂等重要精细化学品的合成原理、基本生

4

生产技术产技术，理解其功能、特性与实际应用，了解研究开发精细化学品

的思路与方法，为从事相应工作提供必要的知识与技能。

-8-

学习化工产品分析样品的取样、保存等，能熟练使用多种检验仪器

化工产品检并对产品进行质量检验，正确分析、处理检测数据、做出准确判

5

验断，培养学生依法检验的职业道德和实事求是、科学严谨的工作作

风。

3.专业拓展课程（3门）

专业拓展课程名称及主要教学内容

序号专业拓展课名称主要教学内容

学习煤低温干馏、炼焦、炼焦化学产品回收和精制、煤的

气化、煤的间接液化、煤的直接液化、和煤化工生产的污

1煤化工生产技术

染和防治等，使学生具备煤化工生产技术基础，培养学生

具有化工设计基本思想和一定的产品开发能力。

2学习了解石油及其产品的性质，初步认识炼油装置，学习

常减压蒸馏等系统的流程、设备、操作因素及操作规程

石油化工生产技术等，掌握石油加工生产方法、工艺技术、设备使用等理论

知识，培养学生具备石油加工生产基本操作技能。

3以各化工单元设备基本操作项目为载体，进行化工装置操

化工总控工技能培训作技能训练，学习结束后所有学生参加化工总控工职业资

格取证并顺利取得技能鉴定证书，以便学生将来更好的适

应石油和化工行业对高技能人才的要求。

（三）实践性教学环节

名称训练目标实训内容实训地点

军事提高身体素质，培养

进行军事理论教育和作战技能教练。学校

训练纪律观念

初步了解本专业、行

认知进入相关企业生产一线见习，使学生了

业和相关企业、岗位相关企业

实习解相关岗位、生产过程和工作环境。

工作环境

金工掌握基本的机械维护学院实训

钳工实训、焊工实训、电工实训

实习维修操作技能室

岗位实习学习生产流程和岗位进入相关企业生产一线学习企业文化、

相关企业

（1）操作工艺流程、安全知识和岗位基本操作。

-9-

名称训练目标实训内容实训地点

深入生产企业实习，充分了解企业的部

岗位实习熟悉岗位操作，顺利

门职能、一线生产流程，掌握岗位操作相关企业

（2）顶岗就业

技术，为学生就业转正奠定基础。

了解劳动岗位的任

务，掌握劳动工具的

劳动

使用方法和使用技清理、清扫，种植及工具制作等学校

实践巧，学会独立完成任

务，增强团结协作和

自我管理能力。

七、课程设置及教学安排表

1.全学程教学日历

应用化工技术专业全学程教学年历

周

次1234567891011121314151617181920

学期

一ABBKKKKKKKCKKKKKKII

二KKKKKKKKKKKFKDKKKKII

三KKKKKKKKKDKKKKKKKKII

四KKKKKKKKKKEJJKKKKKII

五EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFILLL

A入学教育，B军事训练，C金工实习，D认知实习，E岗位实习（一），F岗位实习

（二），J技能鉴定，K课程教学，I复习考试，L毕业环节。

注：第一～四学期课程教学、第五学期岗位实习（一）、第六学期岗位实习（二）时

间各含法定节假日1周

-10-

2.课程设置及学时分配表

2021级应用化工技术专业学分制课程设置及学时分配表（一）

学时分配1-4学期周学时安排考核方

课一二三四五六式

程课

课标程岗定

程课程代课程学总理实教位岗

课程名称识

模码分学论践学实实

类型1111考考

块时教教周习习

4888试查

数学学数（（

一二

））

入学教育必修11614244√

001101BS

国防教育

与军事理001102必修AO23636092√

论

体育与健

康教育001103必修BS1.528226142√

（1）

体育与健

公康教育001104必修BS236234182√

（2）

共大学英语

001105必修1.528208142√

（1）AS

基大学英语

001106必修2362610182√

（2）AS

础形势与政

001107必修0.51010052√

策（1）AS

形势与政

001108必修0.51610652√

课策（2）AS

形势与政

001109必修0.51610652√

策（3）AS

程形势与政

001110必修0.51610652√

策（4）AS

2

思想道德

必修AS354361814或√

与法治001112

4

毛泽东思

想和中国

特色社会001113必修AS3543618183√

主义理论

体系概论

-11-

（1）

习近平新

时代中国

BS

特色社会001150必修3543618183√

主义思想

概论

职业生涯BS

必修1.528226142√

规划001115

计算机应

用基础001116必修BS1.5281414142√

（1）

计算机应

用基础001117必修AO2301812152√

（2）

大学生心

理健康教001118必修AS11810892√

育（1）

大学语文

与传统文001119必修AS1.528280142√

化（1）

大学数学001111必修BS1.528280142√

大学生心

理健康教001125必修AS11818092√

育（2）

大学生创

新创业指001121必修BS236288182√

导

大学生就BS

必修236288182√

业指导001122

1

小计门35650434212133200

228

无机化学及

必修BS4784830136√

分析化学042101

化工制图042102必修BS3523616134√

专有机化学042103必修AS4726012184√

业化工仪表AS

必修4684820174√

基及自动化042104

础化工工艺AS

必修4724824184√

课学042105

程化工基本BS

必修4724824184√

生产技术042106

小计6门23414288126884400

-12-

化工原理043101必修BS4723042184√

化工安全BS

与环保技043102必修4723636184√

术

专

化工容器BS

必修4723636184√

业及设备043103

核

精细化学AS

心

品生产技043104必修4723636184√

课

术

程

化工单元BS

必修468068174√

仿真043105

1

小计门20356138218048

5200

AS

煤化工生

044101必修468680174√

专产技术

业

拓化工总控AS

展工技能培044102必修234340172√

课训

程

小计261021020002600

BS

化工腐蚀专业

044101

与防护限选4725220184√

石油化工专业BS

0441024

生产技术限选468482018√

化工产品专业AO

选检验991205限选468482014√

修

公共任选公共AO

课

课（）991201任选22828014√

程1

公共任选公共AO

99120222828014√

课（2）任选

公共任选公共AO

99120322828014√

课（3）任选

公共任选公共AO

99120422828014√

课（4）任选

小计6门20320230900033

总184119222

10464625

计22634

应用化工技术专业学分制课程设置及学时分配表（二）

课程名课程课学学时分配课程1-6学期周学时安排考核方式

-13-

课称代码程分教学一二三四五六

程类总总学理论实践周数

考

模型数时数教学教学141818181818考查

试

块

岗位实习

005104必修26.548004802420

（一）√

岗位实习

005102必修1832003201620

（二）√

职见习实习015101必修0.51201266√

业金工实

015102必修1.529227129√

技习-电工

术技能鉴定

015105必修1.5301515130√

实培训

践毕业设计015106必修1366306√

课

程军事训练005101必修59009033030√

劳动实际005103必修23216168888√

小计8门5610293999073448382020

3.全学程总学时、学分、毕业总学分要求：

全学程总学时、学分、毕业总学分要求表

理论

学时理论实践实践教

课程类型学分教学备注

数时数时数学比例

比例

公共基础课3565043421266.8%33.2%

专业基础课2341428812669.5%30.5%

专业核心课2035613821838.7%61.3%

专业拓展课61021020100%0%

-14-

理论

学时理论实践实践教

课程类型学分教学备注

数时数时数学比例

比例

职业技术实践课561029399903.8%96.2%

限定选修课122081189056.7%43.3%

公共选修课81121120100%0

合计16028711231164042.9%57.1%

毕业要求16028711231164042.9%57.1%

八、实施保障

（一）师资队伍

本专业现有专、兼职教师15名，其中专任教师、行业兼职教师

等，“双师型”教师能保证本专业部分专业基础课和专业核心课的

教学和实训指导工作的完成。学院规划近几年从高等院校相关专业

引进2-3名本专业本科及以上学历人员，不断充实本专业师资队

伍。

（二）教学设施

应用化工技术专业实践教学主要在校内实验室、校内实训基地

和校外实训基地等多个场合共同完成。校内实验室承担本专业学生

完成课程内实验项目，实训基地承担本专业学生完成职业基本技能

训练、职业培训、职业资格鉴定和对外服务等项目，是实施“工学

结合”人才培养模式的重要课堂。校外实训基地是与我校有合作的

企业，学生顶岗实习和“订单式培养”实习在这些企业完成，能满

足专业实践教学和职业能力训练的要求。校内实训基地、实验室基

本情况见下表。

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应用化工专业校内实训基地、实验室基本情况

实训室/实验室实训室/实验室

实训室/实验室功能说明

名称设备种类

化学分析操作技能训练滴定台、滴定管、实验

分析化学实训室

化学检验工职业技能鉴定台以及各种玻璃仪器

红外光谱仪，激光粒度

分析仪、电化学工作

站、高效液相色谱仪，

高效气相色谱仪，熔点各实训室设备的实

仪器分析操作技能训练

仪器分析实训室仪，原子吸收光谱仪，际数量，应保证一

紫外光谱仪、紫外可见个年级的学生在同

分光光度计、数字熔点一学期完成规定实

仪、旋光仪、超声波提训项目

取仪、无菌均质器。

通风橱、电热板、试验

有机化学实训室有机合成操作技能训练

操作台

实验操作台、酒精灯、

无机化学实训室化学基础操作技能训练

马弗炉

各实验室设备的实

际数量，应保证一

计算机、绘图机、打印

机房计算机绘图技能训练个年级的学生在同

机

一学期完成各规定

实验项目

校外实训基地的基本情况见下表。

应用化工专业校外实训基地基本情况

实训基地

序号所在企业要求功能

类型