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文档简介

2024年初中写作练习试题及答案姓名:____________________

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是()

A.沉默寡言寒风凛冽恍若隔世

B.惊涛骇浪美轮美奂碧波荡漾

C.独出心裁震耳欲聋美中不足

D.翠色欲流碧空如洗震天动地

2.下列句子中,没有语病的一项是()

A.我对这次考试成绩非常满意,因为它比上次提高了10分。

B.通过这次实践活动,使我深刻认识到团队合作的重要性。

C.学校的运动会即将举行,同学们都积极参加,气氛非常热烈。

D.这本书的内容非常丰富,包括了许多科学、历史、文学等方面的知识。

3.下列词语中,与“繁花似锦”意思相近的一项是()

A.繁花似锦

B.繁花似雪

C.繁花似霞

D.繁花似火

4.下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()

A.这座山像一条巨龙,蜿蜒起伏。

B.这本书的内容非常丰富,包括了许多科学、历史、文学等方面的知识。

C.学校的运动会即将举行,同学们都积极参加,气氛非常热烈。

D.我对这次考试成绩非常满意,因为它比上次提高了10分。

5.下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()

A.这座山像一条巨龙,蜿蜒起伏。

B.这本书的内容非常丰富,包括了许多科学、历史、文学等方面的知识。

C.学校的运动会即将举行,同学们都积极参加,气氛非常热烈。

D.我对这次考试成绩非常满意,因为它比上次提高了10分。

二、多项选择题(每题3分,共15分)

6.下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()

A.这座山像一条巨龙,蜿蜒起伏。

B.这本书的内容非常丰富,包括了许多科学、历史、文学等方面的知识。

C.学校的运动会即将举行,同学们都积极参加,气氛非常热烈。

D.我对这次考试成绩非常满意,因为它比上次提高了10分。

7.下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()

A.这座山像一条巨龙,蜿蜒起伏。

B.这本书的内容非常丰富,包括了许多科学、历史、文学等方面的知识。

C.学校的运动会即将举行,同学们都积极参加,气氛非常热烈。

D.我对这次考试成绩非常满意,因为它比上次提高了10分。

8.下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是()

A.这座山像一条巨龙,蜿蜒起伏。

B.这本书的内容非常丰富,包括了许多科学、历史、文学等方面的知识。

C.学校的运动会即将举行,同学们都积极参加,气氛非常热烈。

D.我对这次考试成绩非常满意,因为它比上次提高了10分。

9.下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是()

A.这座山像一条巨龙,蜿蜒起伏。

B.这本书的内容非常丰富,包括了许多科学、历史、文学等方面的知识。

C.学校的运动会即将举行,同学们都积极参加,气氛非常热烈。

D.我对这次考试成绩非常满意,因为它比上次提高了10分。

10.下列句子中,使用了对偶修辞手法的一项是()

A.这座山像一条巨龙,蜿蜒起伏。

B.这本书的内容非常丰富,包括了许多科学、历史、文学等方面的知识。

C.学校的运动会即将举行,同学们都积极参加,气氛非常热烈。

D.我对这次考试成绩非常满意,因为它比上次提高了10分。

三、判断题(每题2分,共10分)

11.下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()

A.这座山像一条巨龙,蜿蜒起伏。

B.这本书的内容非常丰富,包括了许多科学、历史、文学等方面的知识。

C.学校的运动会即将举行,同学们都积极参加,气氛非常热烈。

D.我对这次考试成绩非常满意,因为它比上次提高了10分。

12.下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()

A.这座山像一条巨龙,蜿蜒起伏。

B.这本书的内容非常丰富,包括了许多科学、历史、文学等方面的知识。

C.学校的运动会即将举行,同学们都积极参加,气氛非常热烈。

D.我对这次考试成绩非常满意,因为它比上次提高了10分。

13.下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是()

A.这座山像一条巨龙,蜿蜒起伏。

B.这本书的内容非常丰富,包括了许多科学、历史、文学等方面的知识。

C.学校的运动会即将举行,同学们都积极参加,气氛非常热烈。

D.我对这次考试成绩非常满意,因为它比上次提高了10分。

14.下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是()

A.这座山像一条巨龙,蜿蜒起伏。

B.这本书的内容非常丰富,包括了许多科学、历史、文学等方面的知识。

C.学校的运动会即将举行,同学们都积极参加,气氛非常热烈。

D.我对这次考试成绩非常满意,因为它比上次提高了10分。

15.下列句子中,使用了设问修辞手法的一项是()

A.这座山像一条巨龙,蜿蜒起伏。

B.这本书的内容非常丰富,包括了许多科学、历史、文学等方面的知识。

C.学校的运动会即将举行,同学们都积极参加,气氛非常热烈。

D.我对这次考试成绩非常满意,因为它比上次提高了10分。

四、简答题(每题10分,共25分)

16.请简述记叙文六要素及其在写作中的作用。

答案:记叙文的六要素包括时间、地点、人物、事件、原因和结果。时间是指事件发生的时间背景,地点是指事件发生的具体地点,人物是指参与事件的角色,事件是指记叙的核心内容,原因是指事件发生的原因,结果是指事件发生后的结果。这些要素在写作中的作用是:时间地点交代事件发生的环境,人物是事件的主体,事件是记叙的核心,原因和结果是事件发展的逻辑链条,共同构成了一个完整的故事。

17.请举例说明说明文常用的说明方法及其作用。

答案:说明文常用的说明方法包括举例子、列数字、作比较、分类别、打比方、下定义等。举例子是通过具体实例来说明事物,使读者更容易理解;列数字是通过数字来准确说明事物的特征;作比较是通过对比来突出事物的特点;分类别是将事物按照一定的标准进行分类,便于读者理解;打比方是通过比喻来形象地说明事物;下定义是通过简洁的语言对事物进行界定。这些说明方法的作用是使说明文更加生动、具体、准确,增强文章的可读性和说服力。

18.请简述议论文的基本结构及其各部分的作用。

答案:议论文的基本结构包括引论、本论和结论。引论是文章的开头,用来提出问题、引起读者的兴趣;本论是文章的主体部分,通过论证来支持观点,是文章的核心;结论是文章的结尾,对全文进行总结,强化观点。引论的作用是引导读者进入文章的主题,本论的作用是展开论述,结论的作用是使文章的观点更加明确和深刻。

五、论述题

题目:请结合具体实例,分析如何运用对比手法来增强记叙文的感染力。

答案:对比手法是记叙文中常用的一种修辞手法,通过将两个或多个事物、人物进行对比,突出其差异,从而增强文章的感染力。以下结合具体实例进行分析:

例文:《秋天的校园》

在秋天的校园里,一场秋雨过后,一切都变得格外清新。校园里的两棵老树,一棵枝繁叶茂,一棵枝疏叶落,形成了鲜明的对比。

枝繁叶茂的那棵树,树叶绿得发亮,仿佛在诉说着生命的活力。阳光透过树叶,洒在地上,形成斑驳的光影。树下的小鸟欢快地跳跃着,觅食、嬉戏,一片生机勃勃的景象。而枝疏叶落的那棵树,叶子早已凋零,只剩下光秃秃的枝干。风吹过,树干摇曳,仿佛在诉说着岁月的沧桑。

在运用对比手法时,作者需要注意以下几点:

1.选择合适的对比对象,确保对比的鲜明性,使读者能够一目了然地看出事物的差异。

2.注意对比的平衡,避免一方过于突出,导致另一方失去光彩。

3.在对比中,要善于运用细节描写,使对比更加生动、具体。

4.对比的目的是为了突出主题,因此在运用对比手法时,要紧密结合文章的主题,使对比服务于主题。

试卷答案如下:

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.D

解析思路:A选项中“沉默寡言”字形、字义正确,但“寒风凛冽”中的“凛”字应为“凛”,故排除;B选项中“惊涛骇浪”字形、字义正确,但“美轮美奂”中的“美”字应为“美”,故排除;C选项中“独出心裁”字形、字义正确,但“震耳欲聋”中的“欲”字应为“欲”,故排除;D选项中“翠色欲流”字形、字义正确,故选择D。

2.C

解析思路:A选项中“成绩”与“提高”搭配不当,应为“成绩提高”;B选项中缺少主语,应为“通过这次实践活动,我们深刻认识到团队合作的重要性”;C选项中“气氛”与“热烈”搭配不当,应为“气氛热烈”;D选项没有语病,故选择C。

3.C

解析思路:A选项中“繁花似锦”形容花开得繁盛,颜色绚丽,与题意不符;B选项中“繁花似雪”形容花如雪般洁白,与题意不符;C选项中“繁花似霞”形容花开得像彩霞一样美丽,与题意相符;D选项中“繁花似火”形容花开得像火一样热烈,与题意不符,故选择C。

4.A

解析思路:A选项中“像一条巨龙”运用了比喻修辞手法,将山比作龙,形象生动;B选项中列举了书籍的内容,没有运用修辞手法;C选项中描述了运动会气氛,没有运用修辞手法;D选项中表达了对考试成绩的满意,没有运用修辞手法,故选择A。

5.A

解析思路:A选项中“像一条巨龙”运用了拟人修辞手法,将山拟人化,具有生动性;B选项中列举了书籍的内容,没有运用修辞手法;C选项中描述了运动会气氛,没有运用修辞手法;D选项中表达了对考试成绩的满意,没有运用修辞手法,故选择A。

二、多项选择题(每题3分,共15分)

6.ABC

解析思路:A选项中“像一条巨龙”运用了比喻修辞手法;B选项中列举了书籍的内容,没有运用修辞手法;C选项中描述了运动会气氛,没有运用修辞手法;D选项中表达了对考试成绩的满意,没有运用修辞手法,故选择ABC。

7.CD

解析思路:C选项中“气氛热烈”运用了夸张修辞手法,将气氛描述得非常热烈;D选项中“比上次提高了10分”运用了夸张修辞手法,将提高的分数描述得较高,故选择CD。

8.A

解析思路:A选项中“像一条巨龙”运用了设问修辞手法,提出问题引发思考;B选项中列举了书籍的内容,没有运用修辞手法;C选项中描述了运动会气氛,没有运用修辞手法;D选项中表达了对考试成绩的满意,没有运用修辞手法,故选择A。

9.B

解析思路:B选项中“内容非常丰富”运用了反问修辞手法,强调书籍内容的丰富性;A、C、D选项没有运用反问修辞手法,故选择B。

10.CD

解析思路:C选项中“同学们都积极参加”运用了对偶修辞手法,前后结构对称;D选项中“非常满意”与“提高了10分”运用了对偶修辞手法,前

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