2021级矿物加工技术专业人才培养方案（修订版）

甘肃有色冶金职业技术学院人才培养方案矿物加工技术专业

2021级

矿物加工技术专业

人才培养方案

教务处制

二〇二一年

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矿物加工技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：矿物加工技术

专业代码：420602

二、入学要求

1.普通入学为：高中阶段教育毕业生或具有同等学历者。

2.扩招专业为：具有高中阶段教育学历(含普通中专、职业中

专、职业高中、成人中专、技工学校)或同等学历、身体健康的

应往届中等职业学校和普通高中学校毕业生、退役军人、下岗失

业人员、农民工、新型职业农民、企业在职职工、村两委干部

等。

三、修业年限

三年。

四、职业面向

所属专业大主要职业类主要岗位类职业资格证

所属专业类对应行业

类别别或技术领书或技能等

（代码）（代码）

(代码)（代码）域级证书举例

筛选破碎工

（6010401）

客房服务员

（6010401）破碎筛分操作

黑色金属选矿重力选矿工)

（81）（6010403）各种选别操作

资源环境与安金属与非金属矿有色金属选矿浮选工产品脱水浮选中级工

全大类（42）类（4206）（89）6010404）磁或磨矿中级工

非金属矿选矿选工尾矿处理

(101)（6010405）磨矿

选矿脱水工

（6010406）

尾矿处理工

（6010407）

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磨矿工

所属专业大类及所属专业类应依据现行专业目录；对应行业

参照现行的《国民经济行业分类》；主要职业类别参照现行的

《国家职业分类大典》；根据行业企业调研，明确主要岗位类别

（或技术领域）；根据实际情况举例职业资格证书或技能等级证

书。

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业落实立德树人根本任务，培养理想信念坚定，德、

智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人

文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就

业能力和可持续发展能力的技能型人才；掌握选矿技术专业必备

的理论和专业知识，掌握浮选、磁选、重选等选矿基本技术及相

关工序的生产技术与加工的技能操作，能从事本专业实际工作，

具备技术素质强、吃苦精神强、实干能力强、团队意识强的“四

强”素质，能适应生产、建设、服务和管理需要的一线高素质技

能型专门人才。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。

1.素质

（1）思想政治素质。

坚决拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，坚持用习近

平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以政治认同、家国情

怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点，以爱党、爱国、爱

社会主义、爱人民、爱集体为主线，坚持爱国和爱党爱社会主义

相统一，系统开展马克思主义理论教育，系统进行中国特色社会

主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动

教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育，具有较好的道德

修养和身心素质，树立遵纪守法、遵章守纪的法制观念。

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（2）职业素质。

具有良好的职业道德和敬业、精益、专注、创新为主的工匠

精神，做到吃苦耐劳、踏实肯干，讲求奉献。树立诚实守信意识

和责任意识，有良好的社会责任感和使命感。能够严格遵守职业

规范及操作规程，具有较强的安全和环保意识。

（3）人文素养和科学素养。

具有较为宽阔的视野，文理交融。具有一定的科学思维和科

学探索精神，具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点、较

强的审美能力，个性鲜明，学有所长。

（4）身心素质。

具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身

体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体

育健康标准；具有坚韧不拔的毅力，积极乐观的态度、良好的人

际沟通协调能力、健全的人格品质。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华

优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消

防、文明生产等相关知识；

（3）熟悉选矿厂生产工艺设备操作及工艺过程控制能力；

（4）掌握操作选矿厂过程自动检测与控制装置的初步能

力；

（5）掌握选矿厂生产现场工艺技术改造设计能力；

（6）熟练掌握选矿试验操作技术，能够分析试验结果，具

备选矿试验研究的基本能力。

3.能力

（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能

力；

（2）沟通能力及团队协作精神；

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（2）发现问题、分析问题、解决问题的能力；

（3）劳动组织能力；

（4）爱岗敬业、乐于奉献、吃苦耐劳的精神；

（5）学生创新精神和创新能力。

六、课程设置及要求

课程包括公共基础课程和专业课程。

（一）公共基础课程

序号课程名称主要教学内容

开设“思想道德修养与法律基础”课程，其

课程目标在于为社会主义培养德、智、体、美、

劳全面发展的社会主义公民，为社会主义培养合

格建设者和可靠接班人。其主要内容在于让大学

生了解人自身的本质与发展、人类社会的发展规

律与走向；了解我国社会主义建设的基本路线与

思想道德修养与法律基础发展前途；了解处于社会关系总和中的个人与社

1会、个人与他人之间的关系，以及调节这些关系

的原则与规范。要求采用案例式、互动式、参与

式教学，发挥学生的主观能动作用，对大学生进

行理想信念、爱国主义、人生价值、道德修养和

法律基础等方面的教育。

开设本课程的主要目标是帮助大学生正确认

识自身所肩负的历史使命，了解党和国家的路

线、方针、政策，坚定在中国共产党的领导下走

中国特色社会主义道路的理想信念，努力培养

德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主

义事业的合格建设者和接班人，不断增强“四个

意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维

护”。主要内容是通过讲授马克思主义中国化

2毛泽东思想和中国特色社会主义理历史进程中的理论成果，帮助学生系统掌握毛泽

论体系概论东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、

科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思

想的基本原理和基本观点和相关理论，科学理解

其历史地位和指导意义。要求学生重点掌握中国

特色社会主义理论体系，从而树立正确的世界

观、人生观、价值观。增强贯彻落实习近平新时

代中国特色社会主义思想的自觉性和坚定性。

开设本课程的主要目标是引导和帮助学生掌

握正确的形势与政策分析方法，特别是对我国的

基本国情、国内外重大事件、社会热点和难点等

问题的思考、分析和判断能力，使之能科学预测

和准确把握形势与政策发展的客观规律，形成正

形势与政策确的政治观。主要内容是紧密结合国内外形势，

3针对学生的思想实际，开展形势与政策教育教

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学，帮助大学生正确认识世情、国情和党情，了

解掌握党的路线、方针和政策，提高社会主义觉

悟。要求学生关注时事、认清大局，增强大学生

辨别是非的能力，提高大学生思想政治素质。

本课程旨在提高学生的综合文化素养和英语的

实际应用能力。第一学年通过对英语的听、说、

读、写、译基本训练，使学生掌握有效的学习方

法和学习策略，培养学生的学习兴趣和自主学习

4大学英语

能力。第二学年结合专业课学习的实际情况，设

定具体职场场景，提高学生的英语应用能力。教

授与专业有关的相关英语术语，让学生在业务中

进行专业相关的简单口语和书面交流，培养学生

在职场环境下运用英语的基本能力，特别是听说

能力，为提升就业和未来职场竞争力打好基础。

提高对自身身体和健康的认识，掌握体育与

健康的基本知识和运动技能，学会学习体育锻炼

的基本方法，形成终身锻炼的意识和习惯。坚持

锻炼，增强体能，促进身体健康，养成健康的生

活方式；提高抗挫折能力和情绪调节能力，培养

5体育与健康坚强的意志品质，增强自尊心和自信心；培养创

新精神和创新能力，形成积极向上、乐观开朗的

生活态度；培养良好的体育道德和集体主义、社

会主义、爱国主义精神，学会获取现代社会中体

育与健康知识的方法。

学习了解中华传统文化，深刻领悟民族经

典优秀文化精髓。能够正确理解和运用汉语语言

文字进行表达和交流，正确描述、评价文学现

象，准确抒发对自然、社会、人生的感受。在教

学中体现职业教育特色，注重科学性、知识性、

趣味性相统一，以培养学生必备的传统文化素养

6大学语文与传统文化为核心，以各专业人才培养方案为依据，围绕

“人文精神”和“职业能力”展开教学，努力提

升学院教育文化品味和学生人文素养，丰富校园

文化，发挥文化传承作用，引领学生形成高尚的

道德情操和正确的价值取向。

通过学习本课程，优化听说读写的技能，熟

练运用语言文字和专业知识，结合专业学习的要

求，策划、组织和实施语言类的实践活动，使学

生掌握应用文写作的基本理论和一般规律，了解

7应用文写作

并掌握主要文种的写作方法和写作技巧，培养学

生的逻辑思维能力，提高语言表达能力，养成良

好的写作思维，以满足未来工作、学习以及科学

研究中的写作需要。

围绕学生心理特点，通过适应篇、成长篇、

情绪篇、交往篇、学习篇、职业篇等6个篇章的

内容学习，对学生在环境适应、自我了解、情绪

调节、人际交往、自主学习、求职择业等方面遇

到的问题进行探讨和引导，通过名言导入、心灵

故事、心理游戏及活动、心理知识、心理测试、

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8大学生心理健康教育拓展知识等互动环节引导学生自己分析心理问

题、探索自身想法，解决生活、学习中遇到的实

际问题，为未来健康工作和生活奠定心理基础。

通过探索自我中的兴趣探索、性格探索、能

9职业生涯规划力探索、价值观探索和探索工作世界，能够帮助

大学生了解自身的特点和优势，帮助其正确理

解职业生涯规划的理念，提高其对职业生涯规划

意义的认识，掌握正确的职业生涯规划方法，从

而积极地进行自己的职业生涯规划探索和规划。

课程以培养当代大学生计算机应用能力为出

发点，本着循序渐进的原则，以应用为主线组

织，通过精选的若干案例尽可能多地覆盖有关软

件的常用功能。操作中尽快让学生上手，以提高

10大学计算机基础

学生学习的兴趣和积极性，旨在培养学生的实际

操作能力。

引导学生更好度过大学生活重要环节,也是

大学生思想政治教育的重要组成部分。其主要内

容在于让学生了解校史校情，增强爱校意识，心

怀远大的理想抱负，自觉践行校训校风；了解学

院人才培养模式和专业特点，充分利用资源，学

会自主学习，培养和增强创新精神与实践能力；

了解学院的各项规章制度，自觉遵守校纪校规，

入学教育形成优良学风；帮助学生正确对待由环境、生

11活、学习、人际关系变化带来的一系列心理不适

问题，以健康乐观、积极向上的精神风貌度过大

学生活；开展各类安全教育，提高学生安全意

识；增强学生生涯规划意识，端正专业思想，明

确专业任务，规划大学生涯和职业生涯。要求学

生尽快适应大学生活、坚定专业思想、养成良好

习惯。

以习近平强军思想和习近平总书记关于教育

的重要论述为遵循，全面贯彻党的教育方针、新

时代军事战略方针和总体国家安全观，围绕立德

树人根本任务和强军目标根本要求，着眼培养和

践行社会主义核心价值观，以提升学生国防意识

和军事素养为重点，为实施军民融合发展战略和

国防教育与军事理论建设国防后备力量服务。通过此课程教学，让学

12生掌握军事基础知识，增强国防观念、国家安全

意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承

红色基因、提高学生综合国防素质，为中国人民

解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实

的基础。

通过创新创业课程教学，使学生掌握开展创

业活动所需要的基本知识。认知创业的基本内涵

13大学生创新创业指导和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业

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者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项

目。使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源

整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办

流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和

能力。

大学生就业指导本课程包括大学生就业的政策指导、技术指

导、法律指导、创业指导、就业生涯规划指导、

14就业岗前指导等内容，是大学生求职就业的实用

性课程。

（二）专业课程

（应准确描述各门课程的课程目标、主要内容和教学要求，

增强可操作性。）

1.专业基础课程（6门）

专业基础课程名称及主要教学内容

序号专业基础课名称主要教学内容

通过本课程的学习，使学生掌握绘制和识读工程图的正确

方法，培养和发展空间想象能力、投影作图能力、空间思

维能力和创新思维能力；使学生掌握CAD基础知识、基本

工程制图及CAD

1绘图命令、基本编辑命令、精确绘图、基本绘图环境、图

形显示控制、文字与表格、尺寸标注等基础知识。能运用

CAD绘制简单的平面图，为冶金仿真识图打好基础。

对基本知识、基本理论有较清楚的认识、对基本知识、基

本理论有清楚的认识，有比较熟练的基本技能、对基本知

识、基本理论有较深刻的认识，具有熟练的基本技能，能

2有机化学综合、灵活地运用所学的知识和技能。有机化学理论知识

框架的构建、动手操作能力的培养，训练学生掌握有机化

学实验的基本操作和技能，提高分析问题和解决问题的能

力。

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主要内容是化学热力学、化学平衡、化学动力学、近代物

质结构理论、原子结构、元素周期律、分子结构和氧化还

原等基本原理和基础知识、通过教学过程注重培养学生独

无机化学

3立思考、分析问题和解决问题的能力、掌握对一般无机化

学问题进行理论分析和计算的能力、使学生在科学思维能

力上得到良好训练

介绍了各类冶金矿物原料，基本选矿方法的基本原理，使

4选矿概论其了解选矿在冶金过程中的作用、地位及其选矿新技术的

发展方向。

主要内容是电工中的基本概念和基本原理、常用电子设备

和电子器件的特性及应用范围、途径、电的基本规律和电

5电工基础路的分析方法、一般电气设备的使用、维护和安全用电知

识、半导体器件基础和模拟、数字电子技术知识、电工实

验技能和方法所需理论基础。

主要内容是正确判读和运用文献中与矿石有关的结构图、

文字说明与论述、对矿物从几何对称规律、晶体化学特

征、结晶习性到各项物理性质都具有理性和感性两方面的

矿物学

6坚实基础、矿物的肉眼鉴定方法，对常见矿物具有较强的

识别能力；对岩石、矿石的基本概念，矿物、矿石、矿床

之间的内在联系有一定了解。

2.专业核心课程（7门）

专业核心课程名称及主要教学内容

序号专业核心课名称主要教学内容

破碎筛分设备的操作及控制、破碎筛分生产流程的控

制、破碎筛分工艺设备的日常维护保养、磨矿分级设备

1碎矿与磨矿技术的操作及控制、磨矿分级生产流程控制、磨矿分级工艺

设备的日常维护保养、碎矿、磨矿生产管理、碎矿、磨

矿生产技术保障、碎磨新工艺、新技术的应用与推广。

浮选设备的操作及控制、浮选生产流程的监控、浮选工

艺设备的日常维护保养、浮选生产管理、浮选新工艺、

2浮游选矿技术

新技术的应用与推广、浮选生产技术保障、浮选设备管

理。

重选设备的操作及控制、重选生产流程的监控、重选工

艺设备的日常维护保养、重选生产管理、重选生产技术

3重力选矿技术

保障、重选新工艺、新技术的应用与推广、重选的设备

管理。

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磁选、电选设备的操作及控制磁选、电选生产流程的监

控、磁选、电选工艺设备的日常维护保养、磁选、电选

4磁电选矿技术

生产管理、磁选、电选生产技术保障、磁选、电选新工

艺、新技术的应用与推广、磁选、电选的设备管理。

从流体输送、矿仓和固体输送、固液分离、取样与计

量。检修用起重设备和尾矿设施六个方面较为全面的介

5选矿厂辅助设备绍了选矿厂生产过程以及使用的辅助设备与设施，其中

包括辅助设备的种类、结构、工作原理、性能及应用，

辅助设备的组成、功能及应用。

碎矿筛分、磨矿分级、浮游选矿、化学选矿、磁电选

矿、重力选矿等各种选矿工艺的试验理论及操作技术。

6矿石可选性试验

着重实践部分，对各类试验的具体操作、计算、分析等

进行了详细说明。

矿物原料的焙烧、矿物原料的浸出、浸出液的固液分

离、浸出液的处理、化学选矿的实践。本书全面地介绍

了化学选矿的基本原理、方法、工艺流程等。在生产实

7化学选矿技术

践应用方面，以难选氧化铜、金矿石、铝土矿、低品位

钨矿石等典型实例，详细介绍了化学选矿领域的新技

术、新工艺、新设备的应用。

3.专业拓展课程

专业拓展课程名称及主要教学内容

序号专业拓展课名称主要教学内容

对冶金（包括火法、湿法和电冶金）生产过程有一个全面而

1冶金概论概括的了解、初步掌握冶金的基本知识，为进一步学习冶金

学理论和生产工艺打下必要的专业基础。

矿山环境保护的方法、矿业开发对环境造成的破坏和影响、

矿山系统的结构、功能及可持续发展途径；重点理解并适当

2矿山环境保护掌握矿山采掘行业，特别是矿山开采领域的环境问题、环境

保护趋势、理念、措施和方法、树立科学发展观，实现经济

效益和环境效益的双赢。

介绍安全管理的整个脉络框架以及在管理过程中需要注意的

细节，包括企业安全管理的对象、任务、方法、理念，安全

企业安全管理

3生产日常管理，各种重大危险源辨识，安全生产应急管理，

为从事企业安全管理工作提供切实可行的管理方法和案例。

介绍求职面试成功者的亲历、面试流程、面试准备与面试技

4求职与面试技巧巧、职场规则、简历设计、资料搜集、完美表达等，为学生

的求职提供指导。

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介绍职业劳动相关法律知识，以便于提高学生法律意识，在

职业劳动法

5职业生涯合理维护自身权益。

介绍企业文化的重要性、与企业文化有关的价值观、企业的

6企业文化礼仪与仪式，以及不同类型的企业文化，帮助学生认识文

化、管理文化、变革与重塑文化。

介绍职业价值观、职场道德、职场礼仪、职场沟通、职场协

职业素养提升

7作、时间管理等职业素养模块，帮助学生提高职业素养。

（三）实践性教学环节

名称训练目标实训内容实训地点

提高身体素质，培养纪律

军事进行军事理论教育和作战技能教练。学校

训练观念

认知初步了解本专业、行业和进入相关企业生产一线见习，使学生了

相关企业

实习相关企业、岗位工作环境解相关岗位、生产过程和工作环境。

钳工实训、焊工实训、电工实训，为学

金工掌握基本的机械维护维修学院实训

生专业技能学习及职业能力提升奠定基

操作技能室

实习础。

进入相关企业生产一线学习企业文化、

专业跟学习生产流程和岗位操

生产工艺流程、安全知识和岗位基本操相关企业

作，适应职业环境

岗实习作。

深入生产企业实习，充分了解企业的部

顶岗熟悉岗位操作，提升职业

门职能、一线生产流程，掌握岗位操作相关企业

能力，顺利顶岗就业

实习技术，为学生就业转正奠定基础。

了解劳动岗位的任务，掌

劳动握劳动工具的使用方法和清理、清扫，种植及工具制作等，培养

使用技巧，学会独立完成锻炼学生的生活能力、清洁整理及创新学校

实践任务，增强团结协作和自能力。

我管理能力。

七、课程设置及教学安排表

1.全学程教学日历

矿物加工技术专业全学程教学年历

周

次1234567891011121314151617181920

学期

一ABBKKKKKKKCKKKKKKII

二KKKKKKKKKKKCKDKKKKII

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三KKKKDKKCKKKKKKJKKKII

四KKKKKKKKKKKJKKKKKKII

五EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFILLL

A入学教育，B军事训练，C金工实习，D认知实习，E跟岗实习，F顶岗实习，J技能

鉴定，K课程教学，I复习考试，L毕业环节。

注：第一～四学期课程教学、第五学期跟岗实习、第六学期顶岗实习时间各含法定节

假日1周

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2.课程设置及学时分配表

2021级矿物加工技术专业学分制课程设置及学时分配表（一）

学时分配1～6学期周学时安排考核

课程课程课程学方式

课程名称课程一二三四五六

模块代码类型分总学课堂实践

教学

时数教学教学14181818跟岗顶岗考考

周数周周周周实习实习试查

入学教育001101必修11614244√

国防教育与军事理论001102必修23636092√

体育与健康教育（1）001103必修1.5261313132√

体育与健康教育（2）001104必修2341717172√

大学英语（1）001105必修1.539260133√

大学英语（2）001106必修251340173√

形势与政策（1）001107必修0.51010052√

形势与政策（2）001108必修0.51010052√

形势与政策（3）001109必修0.51010052√

形势与政策（4）001110必修0.51010052√

思想道德修养与法律基础必修2或

公0011123544212144√

共毛泽东思想和中国特色社

001113必修2.5463610182√

基会主义理论体系概论（1）

础毛泽东思想和中国特色社

001114必修1.526260132√

课会主义理论体系概论（2）

程职业生涯规划001115必修1.526224132√

计算机应用基础（1）001116必修1.5261313132√

计算机应用基础（2）001117必修2341717172√

大学生心理健康教育001118必修21818092√

大学语文与传统文化001119必修1.526242132√

体育健康与教育（3）001124必修2341717172√

大学生创新创业指导001121必修11612482√

大学生就业指导001122必修11612482√

高等数学001123必修226242132√

小计22门33.559044311724921136600319

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学时分配1～6学期周学时安排考核

课程课程课程学方式

课程名称课程一二三四五六

模块代码类型分总学课堂实践

教学

时数教学教学14181818跟岗顶岗考考

周数周周周周实习实习试查

工程制图及CAD032101必修3.5522626134√

无机化学032102必修3.5523616134√

专

业有机化学032103必修4685612174√

基

电工基础032104必修226188172√

础

课矿物学032105必修4341717174√

程

选矿概论032106必修1.526188132√

小计6门18.5300187113108200033

碎矿与磨矿技术033101必修4683434174√

重力选矿技术033102必修4685216174√

专浮游选矿技术033103必修4685216174√

业

核化学选矿技术033104必修4685216174√

心选矿辅助设备033105必修4723636184√

课

必修4

程磁电选矿技术033106472561618√

矿石可选性试验033107必修4724824184√

小计7门284883301580016120043

冶金概论034101必修234268172√

矿山环境保护034102必修11612482√

专

企业安全管理034103必修11612482√

业

拓求职与面试技巧034104必修0.5126664√

展职业劳动法034105必修0.51210