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文档简介

用爱保护孩子正面管教目录•了解无效管教的负面影响•认识正向管教四步曲•反思现时管教子女的态度和方法不停追赶？

无止境的挣扎？烦躁不安？一啖

一啖

？你会如何形容「管教」这回事？甜蜜温馨？日常生活中，当你希望孩子跟从你的

指示时，你会怎样做？向孩子叫嚷?

批评过错?表达你的感受或期望?

称赞孩子的行为?耐心指导?

喝斥孩子?打骂孩子?解释行为背后的后果?几种不同管教方法，大家觉得

以下哪个最有效？后果责骂赞赏说教体罚精神虐待•危害或损害儿童情绪或智力发展的重复行

为及态度模式或极端事件•羞辱、惊吓、孤立、剥削/利诱、漠视儿童的情緒反應，向兒童傳遞他/她是沒有價

值、有缺点、没有人要或没有人爱的讯息、情绪怒骂伤害孩子一辈子

身体虐待

瘀伤和条痕

烧伤和

熨伤

内部

受伤

其他撕裂擦伤

Childrensee,

children

do无效管教的负面影响1.身体上的伤害2.模仿错误行为，影响人际关系3.影响大脑发展，继而影响整体发展，包括

学习能力、社交和情绪调节能力4.损害自我价值和形象5.破坏亲子关系，形成反叛心理，与家长进

行权力斗争正向管教四步曲正

•

确立长期目标，身教为先

向

•

了解孩子不同阶段的需要和能力

管

•

给予家庭温暖

教

•

提供适当的指导「正面管教」第一步：确立长期目标当踏上育儿之路时，你育儿目标是什么?孩子是父母的一面「镜子」，

你也有这些特质吗?正

•

确立长期目标，身教为先

向

•

了解孩子不同阶段的需要和能力

管

•

给予家庭温暖

教

•

提供适当的指导发展阶段孩子在各阶段的特征及任务父母要帮助孩子2-3岁•意识到危险，并常表达害怕担忧•

明白自己的感受，但仍需时间学

习体会别人的感受•给予大量支持、安抚及鼓励•尊重孩子的感受，分享自己的感受3-5岁•

求知欲旺盛，常问「为甚么」•

自我中心，透过玩耍学习解难、

代入他人感受•

渴望从帮助别人获得认同。•耐心回答他们的问题，帮助找寻答案•让孩子学习如何自行解决人际问题•鼓励他们帮忙，从中学习生活技能5-9岁•

学习自理•

学习管理情绪•处理人际关系中的难题•多作鼓励及指导，协助孩子了解自己及他人的想法与感受•

以身作则•容许犯错，鼓励尝试及经验挫败「正面管教」第二步：了解孩子不同阶段的需要和能力妈妈之歌正

•

确立长期目标，身教为先

向

•

了解孩子不同阶段的需要和能力

管

•

给予家庭温暖

教

•

提供适当的指导那一个家庭令你感觉温暖?家庭温暖「正面管教」第三步：给予家庭温暖在言语及行为

上表达关爱无条件的爱透过身体接

触、倾谈，

多亲近孩子体谅孩子的

感受留意孩子的

需要安全感正

•

确立长期目标，身教为先

向

•

了解孩子不同阶段的需要和能力

管

•

给予家庭温暖

教

•

提供适当的指导•

亲身示范•

将任务拆细•

及时赞赏、认同•

刻意忽视轻微的不当行为

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