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文档简介

学雷锋爱心义卖活动方案——“爱”不闲置,“锋”火相传一、活动背景“爱”不闲置,“锋”火相传。2025年3月5日是第62个全国"学雷锋纪念日",一场爱心义卖活动暖心开场。本次义卖活动以"担当、和乐、携手、共进"为精神内核,将义卖作为传递温暖的桥梁,在"双减"政策背景下创新实践育人路径。通过自愿参与、自主策划的公益实践,既有效减轻了学生课业负担,又以沉浸式体验推进素质教育发展——学生在筹备义卖中培养创新思维与财商意识,在团队协作中提升沟通协调能力,在爱心奉献中深化社会责任认知。活动将劳动教育、德育实践与公益服务有机融合,以"做中学"的方式践行五育并举理念,既让雷锋精神在真实情境中具象化传承,又通过非学科类实践平台促进学生综合素质提升,展现了新时代青少年在减负增效背景下全面发展的生动图景。二、活动目的1.激发学生的爱心,增强他们的社会责任感,让学生在付出中收获快乐,践行雷锋精神。2.锻炼学生的沟通表达、理财规划以及团队合作能力,助力学生综合素质的提升。3.募集善款,捐赠给学校的帮扶基金或社区公益组织,为有困难的群体送去温暖与帮助。

三、活动时间2025年3月4日下午2点半四、活动地点学校操场五、活动对象全校1-6年级学生、全体教师、家委会代表六、活动准备(一)三至五年级:1.物品筹备:提前一周,发动学生收集家中闲置的学习用品、书籍、玩具、才艺表演、自制手工艺品等。以3-5年级各班级为单位设置每班设置1个摊位,安排学生干部负责物品的登记与整理,倡导捐赠成色较新、功能完好的物品。2.分类定价:物品收集完成后,3-5年级各班要提前准备好义卖商品,班主任指导定价,并列好清单,记录销售情况,确保每件物品标价不超过10元。3.摊位布置:按照班级数量划分义卖摊位区域,3-5年级每个班级分配1个固定摊位。提前准备好摊位所需的垫子(垫子长度不能超过一米五)、桌子、椅子、有条件的可以准备太阳伞等,并在活动当天上午布置到位,同时在每个摊位前设置醒目的班级标识牌,便于师生识别。4.宣传与装饰,活动前3-5年级各班级准备广告宣传语,制作横幅或宣传海报,设计装饰各自摊位以吸引顾客。设置主题摊位设计,如“萌宝小铺”或“杂货铺”,并设立“最佳主题摊位奖”。

5.安排学生分工,包括售货员、会计、推销员、环保员等。班主任和学生一起制定销售策略,如特价时间、捆绑销售等,开展角色扮演和模拟练习,内容包括活动流程、销售技巧以及文明用语,例如"欢迎来到我们班的摊位,请问有什么可以帮您?""感谢您的爱心支持!"来提升学生的沟通能力和自信心。(二)一、二、六年级:1.请班主任老师通知一、二、六年级的学生准备不超过20元的零用钱(注意尽量准被零钱),自愿购买“爱心”物品,倡导学生将义卖收入存入“捐款箱”。(此项基金将用于购买物品赠予福利院的孩子)2.购物时间:一年级购物时间:第五节课:15:40-16:20二年级购物时间:第六节课:16:35-17:15六年级购物时间:第一节课后服务:17:30-18:10请各年级组长统筹时间安排,准时到操场参加活动。七、活动要求:义卖物品准备与安全:物品应健康、卫生、安全,班主任验收定价。所有物品应完好,最好保持七、八成新,并无安全隐患。每件义卖物品可附带一个小故事卡,介绍物品背后的故事或制作过程作为卖点。

八、活动过程:1.开幕式:活动当天,预留15分钟用于开幕式。简短的开场白由学校领导或活动组织者进行,强调活动的目的和意义。快速介绍各个摊位和参与的班级。宣布活动正式开始,并提醒注意安全和秩序。2.义卖活动:每个摊位指派5-10名学生负责销售,轮换制以保证每个学生都有参与。摊位设置清晰的价格标签和商品信息,确保顾客容易理解。提供简单的包装服务或购物袋,增加顾客满意度。3.顾客服务:由大队委统筹活动各个情况:如何与顾客礼貌交流,解释商品特点和价值。设置“问询点”帮助迷路的顾客或解答疑问。4.安全与秩序:大队委巡视活动现场,确保秩序,处理任何突发状况。确保所有通道和出口清晰无阻,以应对紧急疏散。5.监督与调整:各班班主任老师定时检查各班摊位的运营情况和学生表现。根据实际情况动态调整人员和资源分配,如增加人手支持热门摊位。6.问题解决站:

设立一个明显的“问题解决中心”,处理任何投诉或紧急情况。快速响应任何安全问题,必要时暂停活动以解决问题。7.结束与清理:提前10分钟通知所有摊位准备结束。通过广播宣布义卖活动结束,并感谢所有参与者和顾客。每个班级负责清理自己的摊位区域,收集并分类所有垃圾。检查并确保没有遗留物品或遗失的个人物品。整理未售出的商品,决定是否捐赠、存储或回收。8.反馈与总结:在活动结束后,通过班会形式收集参与者和顾客的反馈。鼓励学生表达自己的感受和建议,以改进未来的活动。9.班内小结:组织一次总结会议,让学生、教师和活动组织者分享经验和教训。公布销售成绩和筹集的资金,讨供参与者和顾客一个安全、愉快且有意义的体验。九、奖励与认可:评出“最佳摊位”、“最佳创意招牌”、“最佳团队合作”等奖项。在总结会议上进行奖项颁发,表彰表现突出的个人和团队。

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