2024中考作文冲刺热点押题-陪伴

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一：热点押题：陪伴

【热点阐释】

陪伴，陪同做伴，是一种相互的行为，是真情的付出。陪伴是相濡以沫的长相厮守，是我

们成长路上的亮丽风景。中考作文直接或间接与“陪伴”相关联的题目有很多，涉及家庭、学

校、社会和大自然等。比如，2020黑龙江大庆卷“有你陪伴"，题目中直接出现“陪伴二降

低了审题的难度，考生只需要写出“你”对某人某物的陪伴，突出陪伴的意义；2021湖北随

州“伴我成长＜2019四川南充卷"伴我远行二陪伴“我”的对象取决于所要补充

的内容，这个对象既可以是某个人，也可以是某个物，还可以是某种精神品质等；2018贵州

遵义卷“初三，和——起走过“，"一起走过”暗含陪伴的意思，这也是补题的关键。

陪伴类的作文题，一般都适合写成记叙文。陪伴往往都与时光、岁月以及记忆等密切相关，通

过叙写往事，表现“陪伴”的主题，突出自我在“陪伴”中获得的成长启迪等。

【命题猜想】

1.成长是一段长途旅行，途中有人上车，也有人下车，也许他们没有陪你直到终点，但那

段相伴的时光却温暖了你的整趟旅程。

”请以“这段路，你陪我走过”为题，写一篇不少于600字的作文。

［写作点拨］这是一道命题作文题目，审题时，要弄清楚“这段路”是你成长中的哪一段？

“你'是指谁？他是如何陪伴你的？你们之间发生了什么故事？他曾离开过你吗？他的陪伴让你收

获了什么？在叙述这个故事时，你既要妥善安排详略顺序，又要运用一些写作手法来突出思想

主旨。

2.亲友的陪伴，让成长多了一分温暖；小动物的陪伴，让成长多了一分友爱；小物件的陪

伴，让成长多了一分寄托；好书的陪伴，让成长多了一分智慧……

请以“陪伴，让岁月多了一份••为题写一篇文章。请先补充完题目，再作文。不少

于600字。

［写作点拨］这是一道半命题作文题目，作文时首先要把题目补齐，然后根据所填内容思

考：成长的岁月中谁带给你了陪伴？是某个人，还是小动物、小物件，抑或其他？他的陪伴带

给你最深的触动是什么？如果是某个人，请列出他陪伴你的表现；如果是小动物或小物件，请

梳理你们的相遇、相处的过程。同时还要考虑内容的详略、表现手法及修辞方法的运用等，力

1

求使表达生动具体。

3.学校举办了以“陪伴”为主题的班会活动，请同学们讲述关于陪伴的理解。有同学说陪

伴是关怀，是语重心长的唠叨，是有人愿意为你烹饪好吃的食物；有同学说陪伴是倾听，是有

人分享你的喜怒哀乐；也有同学说，心灵上的契合也是一种陪伴，自己和好朋友虽然相隔两地，不

能时时关心对方，也不能事事都分享，但彼此都是对方的精神支柱。

你对“陪伴”又是怎样理解的？请白拟题目，写一个关于陪伴的故事，向同学分享你的理

解。不少于600字。

［写作点拨］这个作文题目给出材料和话题，要求自拟题目作文。写作时，首先要根据所

给材料内容思考：你获得了怎样的启发？你打算写的陪伴故事是什么？这种陪伴具体体现在哪些

场景中？你打算如何谋篇布局？先写什么？后写什么？详略如何安排？你想运用哪些写作手

法和修辞方法表现这些场景？然后要明确你想通过陪伴故事传递给读者的是一种什么样情感

或感悟。

【佳作示范】

这段路，你陪我走过

有一句话我一直想对他说，“这段路，感恩有你。他是我初中的班主任一秦老师，人

称秦大伯。

一身休闲装，剃个平头，从外表看他就像是亲戚家的大伯一样。其实他幽默起来，和春晚

小品演员有得一拼，讲起笑话来眉飞色舞，还有他那独具特色的口音，让每一个课堂都充满了

欢声笑语。记得有一次，我上课打瞌睡，他把我叫起来.然后一本正经地对我说：“我刚才给

你算了一卦，你知道你为什么最近上课喜欢睡觉吗？是因为你额头前的那一撮毛挡住了智慧之光！”

全班顿时哄堂大笑，我的睡意也在笑声中慢慢消失。

当然了，别看他平时幽默搞笑，狡猾起来却像一只老狐狸。听说他从工作以来几乎每一届

都是班主任，看来道行是相当深！初二的时候，大家正值青春期，年轻气盛，很多事情喜欢和

他对着干，然而，他这只老狐狸也不是吃素的。

每次早晚自习，他就会猫着腰在教室后门偷看哪些同学没有认真学习，然后悄悄记下来算

总账。不过，这一招似乎对那些厚脸皮的同学不管用，他们打死不承认，秦大伯也没办法。于

是，秦大伯果断放弃了记名字这一招，索性拿起手机悄悄录制，来个证据确凿。然而，上有政

2

策下有对策，我们开始算计他什么时候会回家，什么时候在学校，什么时候有隔壁班的课，什

么时候开会等。一开始，我仁掌控着全局，后来，他又在班级安插了卧底，监视我们的一言一

行……初二就这样在与他斗智斗勇中度过，不过大多数时候，我们还是以失败告终，毕竟他可

是已经修炼成精的老狐狸！

到了初三我们逐渐懂事，他似乎也变了，变得更凶、更哆唆。他会因为某个同学没完成作

业而在班级发火，他会因为自习时教室不安静罚我们写单词，每一个小小的细节都被他盯得死

死的。虽然我们知道他是为了我们好，但偶尔还是会因为不习惯他的严厉而抱怨。有时候，他

还会像老太婆一样啰唆，每次考试前都会跟我们说无数次考试前的注意事项，每说一遍还要再

确认一句“听清没有：我们不得不怀疑那个精明狡猾的班主任是不是提前进入老年期了。

三年了，在他的陪伴中，我学到了许多，也明白了许多课堂上学不到的知识。如果某天我

再次碰到他，我会给他鞠一躬，然后告诉他：三年，感谢你的陪伴。

点评

本文开篇点题，引出写作对象。正文先写老师的幽默，生动描述让人捧腹，很好地突出了

人物的特点，体现共度时光的美好；接着用双方间的斗智斗勇体现班主任给予“我”的温馨陪

伴，生动具体；从初一到初三，陪伴的滋味各不相同，则写出了层次感。文末点题明旨，照应

题目和开头。

2.陪伴，让岁月多了一份从容

初中三年，感谢你的一路陪伴，这也是你在我初中阶段的最后一次陪伴。

忘不了与你初次见面时的情景，那时候我刚进初中，还是一个稚气未脱的少年。刚网踏上

新的旅途，你却迫不及待地要与我相识。你纤尘不染的裙摆成为我眼中一道别致的风景，但那

次，我用很不成熟的行楷在你的裙上留下了极不优雅的印记。你一脸阴郁，给我的分数并不高。不

过，此后你一直陪在我身旁，与我一起迎接每周最黑暗的日子。直到半年后，你的嘴角才出现

一抹淡淡的微笑，

青涩的我总是把成绩秘密地深藏起来，你却毫不留情地把它揭开。还记得初二那次相遇，

你依旧纯洁得不染纤尘，我却无力把你装点得更美，毫无悬念，我败下阵来。师长的质疑，同

学的嘲讽，令我几欲落泪。可你依然陪伴在我身旁，我不能把你舍弃。你说你是天上的星辰，

愿为我坠入凡尘，化作灯火。望着你裙摆上鲜红的叉叉，我终于哭了。我立下誓言，要在你的

裙上画出最美的画。今日的烈焰，是我涅槃的动力，我将以强者的名义，征服你——考卷君。

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走出迷惘，我以全新的姿态亮相。今日，我踏着晨露，迎来晨曦，也迎来了你。你依旧一

袭白裙，一如我们初见时那样。相视一笑，你我心意相通。今天的我，不会再令你失望。我信

心满怀，尽情地书写着青春的美好。

考卷君，若是能够重来，我一定不辜负你的陪伴。你的陪伴，让我的成长岁月多了一份从

容。

以后我们还会相见，或许那时你的长裙已不再洁白,或许你的皮肤也不再光滑，或许你已

经完成了考验我的使命。但我不会忘记这三年来你的陪伴，因为你让我知道，要给自己，给青

春，给人生交一份满意的答卷，一份从容的答卷。

点评

文章叙事完整，以含蓄的手法，借“考卷君”的陪伴，叙写了“我”初中三年的学习经历。

“我'在考试的失利和成功中不断成长，面对未来也更有信心，凸显了文章的主题。文章没有

以第一人称直白地叙述初中三年的学习生活，而是借助第二人称，让“考卷君”听“我”诉说

在学习上的变化，并对“考卷君”表达了感激之情，情感真挚而动人。

3.爸爸的陪伴

“爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我……”这是我最喜欢的一首儿歌，它唱出了我的欢乐

和幸福。

人们都说儿子是妈妈的掌中宝，可我打小就是爸爸的跟屁虫。妈妈会嫉妒地说“臭小子，

怎么越养越成了个白眼儿狼！”我天天跟在爸爸的身后，缠着他问他各种各样的问题，这要是

问妈妈，她早就不耐烦了。爸爸就不一样了，他会把我抱在怀里，一个问题接着一个问题地回

答，说到开心处就哈哈大笑，并刮刮我的鼻子，得意地说“瞧，我儿子就是一个小爱因斯坦。”

我爰提问的习惯，就是在爸爸的陪伴下培养起来的。

我家离学校远，从小学开始，爸爸就天天骑摩托车接送我上下学，一天四趟，风雨无阻。

遇上刮大风的天气，爸爸会让我低下头趴在他背上，并且大声说公爸爸就是你的挡风板！“下

雨天，爸爸会让我“全副武装：穿好长长的雨衣和雨靴，再让我坐在后座上，钻进他的大雨

披里。爸爸平稳地骑着车，生怕溅起的雨水弄湿我。他还会风趣地说：“爸爸这个•雨行侠R

超级厉害吧！“把我送到校门口时，爸爸都会说一句：“儿子，快乐学习。”接我回家时爸爸又

会说：“我儿子今天一定过得很开心。“爸爸的这些话语就是开心丸，令我天天都可以像雀儿一

样蹦跳欢呼。

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渐渐地，我长得快和爸爸一样高了，连妈妈都开始“仰望”我了。我得意地站在爸爸身边说:

“爸，咱们是哥们儿了。“妈妈嗔怪道：“没大没小的。“可爸爸却呵呵一笑，拍拍我的肩膀说：

“又多了一个弟兄，咱哥俩儿下盘棋吧？“说干就干，我“喇嗯”地摆好棋子，“啪啪”地干

掉爸爸的炮，收了他的卒，一路猛烈进攻。爸爸则下得不慌不忙，最后气定神闲地把我稳坐军

中的“将”给“俘虏”了。在一局局的较量中，爸爸教会我要韬光养晦，要当机立断，也要包

容大度，于是我变得越来越沉着冷静。

在爸爸的陪伴下，我一天天茁壮成长，从幼稚懵懂走向成熟稳重。爸爸的陪伴如一轮暖阳，总

是那么柔和明媚，照耀着我一路前行，让我一生受用。

点评

本文重点描绘了几个细节——爸爸回答“我”没完没了的问题，爸爸接送“我”上下学，

爸爸与“我”下棋。每一处细节都是“我”和爸爸之间独有的温馨故事，充满了浓浓的父子深

情。

4,勤奋伴我远行

在人生路上，我始终铭记：唯有勤奋，方可成功，勤奋一路伴我远行。

10岁那年，在我的要求下，爸爸给我报了一个古筝班。从此以后，我便每周末奔波于两

点之间。不论是艳阳高照，蝉鸣不绝于耳，还是数九寒冬，雪花纷纷扬扬，我从未有过偷懒。

很快，老师便告知我要准备考级。当时是春天，阳光和煦，我乐观地想，考级一定可以通

过。于是，我进入了紧张的练.习。一曲《渔舟唱晚》我不知弹了多少次，手指酸疼，写字时几

乎握不住笔。每日的练习，让我有了想停下来歇一歇的想法。不过很快，我便掐灭了这个小火

苗。因为我知道，唯有勤奋，才可成功。考级证书到手的那一刻，我发自内心地笑了，之前所

有的付出都有了回报。

勤奋，让我第一次尝到了成功的快乐！

进入初中，要进行体育测试。我开学时800米跑的成绩是4分多钟，太慢了，我不甘心。

于是，每天傍晚，操场上都会出现我的身影。夕阳照亮了那一滴滴落下的汗珠，也见证了

我的勤奋。开始时，我并不能按“及格”的时间跑完800米，但经过一段时间的苦练后，我的

双腿仿佛获得了新生，呼吸也不那么急促，我开始一点一点地突破自己。在期