麻雀的故事现代文阅读答案

麻雀的故事现代文阅读答案麻雀的故事现代文阅读答案「篇一」我把麻雀养在天空里①有一年夏天我买了水耕箱，试作无土栽培，希望不用碰触泥土也能享有种植与收获的乐趣，那是我第一次种植。②我将水耕箱放在阳台上，预期三周后能品尝自己亲手栽培的小白菜。很快的，白菜籽变成了青青嫩芽，接着，绿意扑清了阳台，白菜的生机旺盛，几乎每天都可以量出新的身高，不久，绿莹莹的小白菜美得让我眼睛发亮。③但没想到麻雀的眼睛比我更亮，一个南风轻拂的懒洋洋的下午，一群麻雀把我的小阳台当作凯悦饭店，呼朋引伴高高兴兴的来个下午茶，将我的白菜吃个干干净净，只留给我支支咂咂一阵动人的声音，算是道谢吧！④我考虑，是不是应该去买个塑料网，张挂起来，让麻雀们看得到吃不到，这样才能保障我的产权。⑤可是我总不好意思这样做，来者是客，没什么好招待的，何必吝啬一点点青菜！再说，占据地球这么大的空间的人们，还要和鸟雀争食吗？这实在说不过去。所以我把已经买来的菜籽继续撒播下去，每隔几天，当白菜正嫩而且够大的时候，麻雀们总会准时来收割，好像我种的菜理所当然的是他们的盛宴。⑥我家附近，有人养画眉，有人养九官，还有人养一种很聒噪的鸟（常常被邻居抗议），而我养的是麻雀。⑦我觉得那是我的麻雀，可不是吗？我喜欢他，我欣赏他，而他也乐于亲近我，所以我拥有他。⑧任何东西都相同的，人也一样，能够乐于彼此关心，双向付出，互蒙其利，这样的隶属关系才有意义。⑨我没有用美丽的笼子为我的麻雀们遮风蔽雨，我相信他们在笼子外面比在笼子里面快乐；同样的，我没有用双手掌握他，我想我的双手不如电线给他的安全和自在。然而，我却认为他们是我的，因为他跳跃给我看，他说话给我听，他让我分享他的悠闲，他让我欣赏在斜阳中清理羽毛的优雅，他们是我的，就好像我的白菜是他们的美食一样的理所当然。⑩许久之后我仍记得那个夏天，我用白菜喂养一群麻雀，我的麻雀用来点缀蔚蓝的天空。后来，我开始忙碌，于是白菜大餐停供了。麻雀飞走了，小小的阳台渐渐有些荒芜，但是在我心中，它却长留着曾有的丰富。16、文章第②自然段“绿意扑清了阳台”中的“扑”用得好，好在哪里？（2分）_______________________________________________________________________________________。17、文章最后一段说：“麻雀飞走了，小小的阳台渐渐有些荒芜，但是在我心中，它却长留着曾有的丰富。”联系前文，说说“曾有的丰富”指的什么？（2分）_______________________________________________________________________________________。18、读了这篇文章后，你认为人和动物、植物乃至整个自然界之间，应该如何相处？（3分）_______________________________________________________________________________________。参考答案：16、“扑”字运用了拟人的修辞手法，写出了绿意盎然的环境，使阳台充满了清新的气息。17、”我”和麻雀曾拥有一段美好的时光，“我”种的白菜喂养了麻雀，麻雀的身影和叫声带给我快乐。概括大意即给分。18、互相尊重，互不伤害，和谐共处。意思相近即可。麻雀的故事现代文阅读答案「篇二」麻雀①这种褐色、带斑点、乌黑的尖嘴小鸟，为什么要在城市里落居为生，我想，一定有个生动和颇含哲理意味的故事。它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食，也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻，如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边尖叫，一边胡乱扑飞;飞累了，就倒垂下来，像一个秤锤，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼死掉了。它没有任何可驯性，因此它不是家禽。②它们不像燕子那样，在人檐下搭窝。而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的大墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。在那儿，远远可见一些黄黄的草，五月间，便由那里传出雏雀儿一声声柔细的鸣叫。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手摸不到的地方。③经常同人打交道，它懂得了人的恶意。只要飞进人的屋子，人们总是先把窗子关上，然后连扑带打，跳上跳下，把它捉住，拿出去给孩子们玩弄，直到它死掉。从来没有人打开窗子放它飞去。因此，一辈辈麻雀传下来的一个警句，就是：不要轻易相信人。④麻雀生来就不相信人。它长着土的颜色，为了乱淆人的注意力。⑤它活着，提心吊胆，没有一刻得以安心。逆境中磨练出来的聪明，是它活下去的本领。⑥它们每时每刻都在躲闪人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉;它要在人间觅食，还是识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间的透明的网等等，并且在这上边、下边、旁边撒下一些香喷喷的米粒面渣。还有那些特别智巧的人发明的一种又一种奇特的新捕具。⑦有时地上有一粒遗落的米，亮晶晶的，那么富于mèilì地诱惑着它。它只能用饥渴的眼睛远远盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着，叫着，然后腾身而去——这因为它看见了无关的东西在晃动，惹起它的疑心和警觉;或者无端地害怕起来。它把自己吓跑。这样便经常失去饱腹的机会，同时也免除了一些可能致死的灾难。⑧这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，反要处处盯着人的一举一动，脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼;起飞的动作有如闪电，而且具有长久不息的飞行耐力。⑨它们总是吃不饱，需要往返不停地奔跑，而且见到东西就得快吃。有时却不能吃，那是要叼回窝去喂饱羽毛未丰的雏雀儿。⑩雏雀长齐翅膀，刚刚学飞时，是异常危险的。它们跌跌撞撞，落到地上，就要遭难于人们的手中。更可怕的是，这些天真的幼雀，总把人料想得不够坏。因此，麻雀时常对它们发出警告。诗人们曾以为鸟儿呢喃是一种开心的歌唱，实际上，麻雀一生的喊叫中，一半是对同伴发出的警戒声。这鸣叫里包含着惊心和紧张。人可以把夜莺儿鸣叫学得乱真，却永远学不会这种自下而上在人间的小鸟的语言。(11)愉快的声调是单纯的，痛苦的声音有时很奇特;喉咙里的音调容易仿效，心里的声响却永远无法模拟。(12)如果雏雀被人捉到，麻雀就会置生死于度外地扑来营救。因此人们常把雏雀捉来拴好，耍弄得它吱吱叫喊，旁边设下埋伏，来引麻雀入网。这种利用血缘情感来捕杀麻雀，是万无一失的。每每此时，麻雀总是失去理智地扑去，结果做了人们晚间酒桌上一碟新鲜的佳肴。(13)达些小生命中间，充满了惊吓、危险、饥荒、意外袭击和一桩桩想起来后怕的事，以及难得的机遇——院角一撮生霉的米。(14)它们这样劳碌奔波，终日躲避灾难，只为了不入笼中，而在各处野飞野跑。大多数鸟儿都习惯了一方天地的笼中生活，用一身招待人喜欢的羽翼。耍着花腔，换得温饱。惟有麻雀甘心在风风雨雨中，过着饥饿疲惫又担惊受怕的日子。人憎恶麻雀的天性。凡是人不能喂养的鸟儿，都称做为“野鸟”。(15)但野鸟可以飞来飞去;可以直上云端，chángyáng在凉爽的雨云边;可以掠过镜子一样的水面;还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。可以像笼鸟们梦想的那样。(16)哎，朋友、如果你现在看见，一群麻雀正在窗外一家楼顶熏黑的烟囱后边一声声叫着，你该怎么想呢?【回答下列问题】1.给下列加点字注音：(4分)(1)可驯性(2)筑巢(3)诱惑(4)憎恶2.根据拼音写字：(2分)mèilìchángyáng3.解释下列加点字的含义：(2分)(1)羽毛未丰(2)置生死于度外(4-9小题各1分)4.请概括第①自然段的内容?5.麻雀的巢有何特征?6.麻雀为什么会辈辈传下来这样的警句：不要轻易相信人。7.麻雀不相信人都表现在哪些方面?8.第②自然段和第⑦自然段分别是用什么样的表达方式写的?9.这篇生动而颇含哲理的文章，给人们怎样的启示?10.在初中课本中也有一篇以麻雀为题材的散文，请写出这篇散文的作者和题目。(2分)《麻雀》阅读答案1.A.xùnB.cháoC.huòD.zèng2.A.魅力B.徜徉3.A.丰满、全、成熟B.考虑、打算4.麻雀没有任何可驯性，不是家禽。5.离地很远，又高又险，人手摸不到的地方。6.麻雀在同人打交道的过程中，懂得了人的恶意。7.羽毛颜色，躲闪人，飞行动作，提防人。8.记叙、描写。9.人们要热爱大自然的鸟儿，保持它们的天性，不要任意捕杀。10.A.老舍B.小麻雀麻雀的故事现代文阅读答案「篇三」小麻雀的冤案小麻雀是一种很可爱的鸟。①它在屋檐下和树上做巢，与人为伴。它聪明伶俐，不娇嫩，适应【yīnɡyìnɡ】性强。心理学家波尔特曾进行过动物智能测试，发现麻雀的模仿能力和记忆能力与猴子相近。一位麻雀研究者捕捉了820只麻雀，发现被第二次捕捉到的只有26只，这说明它们是很会吸取教训的。小麻雀很有情义。雌雀生蛋孵育，雄雀则辛勤觅食喂养。有一次，一个英国研究者发现有一窝小麻雀都会飞了，公雀还是不停地往窝里送食。往窝里一看，发现一只小麻雀被一根纱线绕住了脚，公雀为了这个不幸的孩子，天天不辞辛劳，一次次为它喂食。但是，麻雀不但讨人喜欢，还受到许多冤屈。在人类的历史上，它曾多次遭受过灭顶之灾，差一点被斩尽杀绝。如20世纪50年代，我国曾发动了声势【巨大浩大】的除“四害”运动。“四害”中就有麻雀。将麻雀定为敌人，是认为它们专门吃粮食。为了响应政府的号召，1958年4月27日、28日，上海百万市民倾城而出，向小麻雀们宣战。人们有的敲锣，有的打鼓，有的放鞭炮，有的大声呐喊，麻雀吓得乱飞，成了____________________，飞累了纷纷倒地。只一两天工夫，就有32万只小麻雀在上海“遇难【nànnán】”。同一时间里，北京人灭掉了40万只麻雀。但是，不久人们发现，树上的虫子多了起来，绿树的叶子变得支离破碎。庄稼地里的小虫也多了起来。粮食减产了，棉花也歉收了。没过几年我国政府就不将麻雀列为“四害”之一了。麻雀究竟是有害还是有益，是害多还是益多？这些问题引起了一些生物学家的深思，他们开始深入地研究麻雀的功过来了。科学家们捕捉了一些麻雀进行解剖，看看她们究竟吃些什么东西。研究发现，麻雀在春夏时节喜食鞘翅目、鳞翅目、直翅目等昆虫极其幼虫。秋冬时节，多食粟、稗、杂草种子，如狗尾草、牛筋草等的种子。在育雏期间，食物中的昆虫占50%，谷物占30%，杂草占20%。更仔细的研究表明，一只麻雀全年吃2.7公斤食物，其中害虫占35.5%，益虫占2.5%，蚯蚓占2.0%，中性虫占5%，谷物占9.5%，杂草种子占43.5%。科学家的研究表明，麻雀对于消灭害虫、减少杂草是有贡献的。它不是人类的敌人，它功大于过。把它当成敌人，赶尽杀绝，使生态环境失去平衡，为害虫们的横行【创造建造】了条件。小麻雀的冤案是发人深思的。__________________________________________________1．“√”选择文中的四个【】内适当的词或带点字的正确读音。2．在第二段的“_____”处填上合适的成语。3．读第一段，照样子，在文中用序号和“_____”划出说明“小麻雀是很可爱的鸟”的关键词句。4．说说麻雀的功与过。功：过：5．请你用“‖”给文章分段，并写出每段的主要意思。6．读了这篇文章，你一定有不少感受。请补充文章的最后一段。参考答案：1.yìnɡ浩大nàn创造2.惊弓之鸟3.它聪明伶俐，不娇嫩，适应性强。小麻雀很有情义。4、功：消灭害虫，减少杂草。过：吃粮食。5.略6.人为地去干预自然界的平衡，受到惩罚的将是我们人类自己。麻雀的故事现代文阅读答案「篇四」我打猎回来，沿着花园的林荫路行走，我的狗跑在我的前面。忽然，它缩短步伐，开始潜行，似乎在寻觅猎物。我沿着林荫路望去，见有一只嘴部嫩黄，头生柔毛的小麻雀。它是从巢中掉下来的（因为风势很猛，正狂摇着路旁的桦树）。立着不能动弹，失望的拍拍尚未丰满的羽翼。我的狗慢慢走近它，当时，突然从身旁的树木上落下一只头毛灰黑的老麻雀，势如飞石一般，正投到狗的鼻前来。它惊惶万状，倒竖了全身的羽毛，发出绝望而哀求的叫声，两次投向那牙齿发光的张大的口边。它为救护而来，用它自己的身体庇护自己的小雀儿——但它整个的小身体为着恐怖而战栗了！它的音调哽咽而怪异。它虽恐怖失神，却还是愿意牺牲自己。在它看来，这狗是多么庞大的怪物啊！但它不能因为危险，就高高地躲在树枝上——有一种比它的自卫本能更强的力，使它扑下身来。我的铁莱莎（狗名）呆呆的立住了，倒退了——显然也认识这一种力。我急忙唤回了这惊愕的狗，而且怀着敬意走开了。是啊！请勿见笑。我怀着敬意，对于那悲壮的小鸟，对于它那爱子的冲动。爱，我想比死或者比死的恐怖还要强烈，全靠这个，全靠爱，物类的生命才得团结和进步。1、下列词语中划线的词注音，并解释该词（2分）寻觅（庇（）护惊愕（）哽咽（）2.文中表现老麻雀勇敢的词语表现老麻雀恐惧的词语有（2分）3.老麻雀又勇敢又恐惧不是很矛盾吗？请说说你的看法。（3分）4.作者说：“有一种比它自卫本能更强的力，使它扑下身来。”这种是什么力？（2分）5.划出文中议论的句子，并说说它的作用。（2分）我有更好的答案田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。它就是麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好（hǎohào）奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮，盖上一层软软的绒毛；还有它那迷彩服似（sìshì）的羽毛，就这样，措配成一个活泼可爱的小麻雀。大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧！每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群唧唧喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去，锻炼锻炼身体；或凑在一起，海阔天空地侃起大山。若有情况，一群麻雀就如惊弓之鸟，惊慌地飞起。等了好久，确定没有危险时，它们才小心翼翼地回到柳树上，又热闹起来。鸟是噪音监测器，这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲了起来，多么机灵的麻雀啊！当夕阳懒洋洋地躺在云端时，熙熙攘攮的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来。这时，顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来，舒展舒展筋骨，润润被废气呛哑了的嗓子，高歌几声。它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息，让人感到大自然的恩赐。麻雀貌不惊人，平淡无奇。不过，俗话说得好，“人不可貌相，海水不可斗量”。我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢？1.在文中加点字正确的读音上打“√”。2.“息”用部首查字法，在（）部中查（）画。“息”字在字典中的解释有：①呼吸时进出的气；②停止；③消息；④利钱；⑤儿女。文中“川流不息”的“息”应选第（）种解释，“气息”的“息”应选第（）种解释。3.从文中找出四个成语，并结合上下文解释其中的一个。成语：4.概括第3自然段的主要内容。5.“人不可貌相，海水不可斗量”的意思是：6.假如你是小老师，请你针对短文提一个值得学生思考的问题。7.现实生活中，麻雀等不少野生动物经常被少数人捕食。对此，你有什么看法?请用简短的话写下来。答案：1．hàoshì2．心6②①3．活泼可…点此查看…涵和能力，不是光凭外表就能判断出来的。6．“略”。7．对这样的人我们要严厉惩罚！我们应爱护动物，保护动物，人类与生态环境相协调，才能持续发展。[1]麻雀的故事现代文阅读答案「篇五」春天，一只小麻雀飞到苹果树上，叽叽喳喳地叫起来：“春暖花开风景好，外面的世界真热闹！你——苹果树，为啥立在那里不动？”。面对小麻雀的嘲讽，苹果树默默不语，他从大地上汲取一点一滴的营养，不分昼夜，孕育着千万个花朵。夏天，速只小麻雀又飞到苹果树上叽叽喳喳地叫道：“这么热的天气，你仍然待在这里不动，多么固执！你为何不去风口处吹吹凉？你沉默个啥？你说话呀！”苹果树仍然默默不语，他不放过分分秒秒，从大地上汲取营养，把千万个花朵孕育成千万个青青的小苹果。秋天到了，小麻雀又飞到这棵苹果树上：“呀！”他惊叫起来：“哪来这么多虹彤彤的大苹果？”。苹果树这时才说道：“丰硕的果实是在沉默中孕育而成的”。1．给加粗的词语换一种说法。（1）面对小麻雀的嘲讽，苹果树默默不语，从大地上汲取一点一滴的营养。（）（）（2）这么热的天气，你仍然待在这里不动。（）2．我会填。春天，春暖花开，苹果树_________________；夏天酷热难耐，苹果树_________________；秋天，苹果树上结出了_________________。3．这则寓言告诉我们（）A．丰硕的果实是在沉默中孕育而成的。B．只有脚踏实地才能取得好成绩，华而不实的人是不会有收获的。4．小麻雀听了苹果树的话以后，会有什么表现？请你写一写。_______________________________________________________________参考答案：1．（1）讽刺吸收（2）依然2．从大地上吸取着营养，孕育着花朵从大地上吸取营养，把花朵孕育成青青的小苹果红彤彤的大苹果3．B4．“略”。麻雀的故事现代文阅读答案「篇六」老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个庞大的怪物。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1、把文中划线的句子改为感叹句。___________________________2、老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？（）A、因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张，“浑身发抖”；但由于它的愤怒，护子心切，又“发出嘶哑的声音”。B、因为老麻雀看到了猎狗的凶恶，很害怕，所以“浑身发抖”；同时它希望通/2.叫声来换来其它的帮助，所以“发出嘶哑的声音”。3、文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量？___________________________4、写出一句赞美母爱的诗句。___________________________参考答案：1、猎狗是个多么庞大的怪物啊！2、A3、这力量就是无与伦比的母爱！4、谁言寸草心，报得三春晖。麻雀的故事现代文阅读答案「篇七」麻雀无论是乡村或城镇，几乎到处都