新课标2025版新高考语文大二轮复习专题强化训练26图文转换题：图联现实表现变化

PAGEPAGE1专题强化训练(二十六)图文转换1．(2024·广州市调研)请把下面关于“思维导图”的示意图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过75个字。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________[解析]本题须要围绕思维导图，介绍四个层面的内容，即方法、工具、特点和用处。结合图示的分布，可依据自中间向两边、从左到右的依次进行描述。[答案]思维导图一般借助PC端、移动端等工具，运用手绘或运用软件等方式完成，具有清晰、直观、有色调、可发散等特点，其用处为记忆、学习、整理、思索等。2．(2024·成都市第一次诊断)某同学就班会活动方案征询同学们的看法，设想了同学们的四种反应，并拟定了应对方式。请依据图示，把这个框架图写成一段话，要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过90字。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________[解析]这是一个框架图，答题前必需先读懂这个框架图的意思，明确题干的要求。必需留意的是，题干说的是“某同学就班会活动方案征询同学们的看法，设想了同学们的四种反应”，答案内容必需包括这四种反应及其应对方式。答题时留意语言表达的精确性和连贯性。[答案]征询看法时，说“随意”，表示看法两可，可沟通确认；说“你再考虑”，表示婉拒，应刚好调整方案；说“这真行吗”，表示质疑，要主动说明；说“不同意”，表示坚拒，须细致反思。3．(2024·江西五校考试)下面是疫苗从研发到投入市场的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过110个字。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________[解析]解答本题，要留意视察流程图箭头所指的方向，然后依据依次进行描述和概括。留意把握疫苗的几个阶段——研发阶段、生产阶段、流通阶段、运用阶段，抓住以上几个阶段的特点进行概括描述即可，同时要留意字数的要求。[答案]疫苗研发阶段包括试验室研制、临床前探讨、三期临床探讨三个步骤。疫苗研制胜利后，进入生产阶段，在2～8℃冷藏保存的条件下起先流通，最终投入市场进入运用阶段，并作应用探讨，以视察上市疫苗的爱护效力和平安性。4．(2024·潍坊市统一考试)下面是某服务中心为便利群众办事而供应的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过90个字。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________[解析]解答此类题要明确框架图中的要素，并梳理各要素的前后依次与逻辑关系。分析该流程图，要留意“服务中心受理”之后又分为三种状况，要分别进行描述，并留意结果既要反馈给群众，又要汇总上报。据此作答即可。[答案]群众办事应供应相关材料，服务中心受理后，属于协办件的，弄清协办缘由；属于代办件的，明确代办承诺；属于即办件的，就即收即办，然后将受理结果反馈给办事的群众，并进行汇总上报。5．(2024·福建省三校第一学期联考)下面是某公司的原材料进货检验流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过90个字。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________[解析]本题考查图文转换的实力。这是原材料进货检验流程图，应依据由上往下的依次进行表述。第一步是对原料来料进行检验，这一步分检出“合格”和“不合格”产品。下一步就要对这些产品进行研发确认，对于合格的产品要开具合格证明，接着就是仓库验收；对于不合格的产品，要开具不合格证明，并对选购 的不合格原料做出退货处理。考生依据这样的思路进行答题即可，留意语言简洁。[答案]公司先对原料来料进行检验，分验出不合格产品和合格产品，并进行研发确认(开具确认证明)。合格品开具合格证明，然后仓库验收；不合格产品开具不合格证明，并进行选购 退货。6．(2024·福州市第一次测试)下面是某班级老师指导学生“共读一本书”活动的流程图，请把这个流程图转写成一段话，要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过95个字。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________[解析]由图示箭头方向可确定表述依次为自上而下，且须要分别从老师和学生两个角度进行表述。在表述过程中须要留意老师和学生之间的互动。如老师制订选书原则，列出学习任务单；学生依据选书原则确定书目后，再依据学习任务单进行笔记批注，撰写阅读心得。最终，师生共同完成多元评价。[答案]本次“共读一本书”活动，先由老师制订选书原则，学生依据原则确定阅读书目，然后由老师供应学习任务单，学生依据任务单进行笔记批注，写好阅读心得，最终师生共同对阅读效果进行多元评价。7．(2024·武昌区高三年级调研)下面是某市关于中国消防节宣扬活动的构思框架图，请把这个构思框架转写成一段话，要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过85个字。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________[解析]本图的中心词是中国消防节宣扬，向上一层是时间和内容，向下一层是场所和对象，依据框架图精确叙述中国消防节宣扬活动的时间、内容、场所及对象即可。语言表达要精确、连贯，并留意字数要求。[答案]11月9日实行的中国消防节宣扬活动将以惨痛事故、平安责任、器材运用为内容，在学校、医院和商场等场所，对学校的老师和学生、医院的医生和护士、商场的销售员等对象进行宣扬。8．(2024·郑州市第一次质测)下面是某地农村垃圾分类流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过120字。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________[解析]解答此题，要看清晰题目要求，明确陈述对象，留意箭头指向，依据从左到右、从上到下的依次阐述。读图可知，此流程图的陈述对象是“农户垃圾”，需留意要按是否“会腐烂”进行分类，还须要留意的是在“不会腐烂”一栏中，又分为“不行卖”和“可卖”两种状况，且“不行卖”的垃圾有两种处理方式。[答案]农户垃圾按是否会腐烂进行分类，把会腐烂的由村中转驿站运输到生态处理中心，经过专业处理制成有机肥。把不会腐烂的运输到中转站后，按是否可卖分为两类，不行卖的送到填埋场进行无害化填埋，或送到焚烧厂焚烧发电；可卖的运输至回收企业进行再生利用。9．(2024·武汉市质检)下面是宗白华先生在《美的漫步》中阐述的关于“美”的来源的框架图，请把该图转换成一段文字介绍，要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过90字。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________[解析]本题考查结构(流程)图的图文转换，做这类题目，须要留意三个方面：一是留意图表的结构层次，二是理解每个层次的内容及相互间的关系，三是确定文字转换的依次。详细到该框架图，从图的结构层次和详细内容来看，“‘美’从哪里来？”有“中国哲学”和“西方哲学”两种回答：“中国哲学”由“儒家”和“道家”构成，其美学观是“物我一体”；“西方哲学”由“唯心论”和“唯物论”构成，其美学观是“物我对立”。据此组织语言，依据从上到下的依次表述即可，不要超过字数要求。[答案]“美”从哪里来？中西方哲学给出了不同的回答。由儒家和道家构成的中国哲学产生了“物我一体”的美学观。而由唯心论和唯物论构成的西方哲学则产生了“物我对立”的美学观。10．(2024·合肥市其次次质检)下面是为解读“学习中心”微型课程开发模式而供应的流程图，请就“设计学习活动”的详细做法，把图中相关内容转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过90个字。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________[解析]题目要求用文字介绍“设计学习活动”的详细做法。从图中各要素的先后依次来看，“设计学习活动”是在“确定学习目标”和“选择学习内容”后进行的。“学习资源设计”“学习支架设计”“学习情境设计”和“学习拓展设计”是“设计学习活动”的四个方面，而“设计学习评价”“修改”则是之后的环节。[答案]设计学习活动可以在确定学习目标和选择学习内容后，分别从学习资源设计、学习支架设计、学习情境设计和学习拓展设计四个方面绽开，最终依据设计学习评价进行修改和完善。11．下图是兰州市“绿箱子废旧手机回收平台”的流程示意图。请你依据此图向广阔市民介绍废旧手机回收的整个流程，并号召广阔市民主动参与这一环保公益活动。要求：不超过90个字。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________[解析]解题时先由上到下把整个流程看清晰，然后总结出每一个步骤的关键词“登录”“选择”“快递”“兑换”，按依次表述出流程并发出号召即可。[答案]登录绿箱子网，选择回收价格及回收商，将旧手机快递给回收商，回收胜利后可换取绿E币或现金，绿E币还可兑换日用品。轻松点击，环保又受益，大家赶快行动吧！12．频繁跳槽已成为当下我国职场存在的突出问题，给企业造成了不小的用人负担，《中国青年报》社会调查中心对此进行了问卷调查，请细致阅读，完成题目。(6分)辞职对象百分比具备肯定资格74.3职场菜鸟45.5资深骨干35.2工作年限百分比一年29.2二至三年60.8十年以上3.9辞职缘由百分比个人发展空间小68.6工作环境不好35.7福利待遇低66.6(1)依据以上表格可以得出怎样的结论？(4分)答：______________________________________________________________________________________________________________(2)面对这一现象，企业要想长期留住员工，应做出怎样的整改？(2分)答：______________________________________________________________________________________________________________[答案](1)跳槽的主要群体是具备肯定资格、工作二到三年的员工。个人发展空间小、福利待遇低是其跳槽的主要缘由。(2)企业在提高员工福利待遇的同时，应选择有肯定工作年限或资格的员工，给他们供应更好的工作环境，创建更好的发展空间。13．(2024·长沙市统一模拟)下面是华为技术有限公司的LOGO，代表该公司的品牌，请用简洁的语言描述该LOGO的内容并说明其寓意。(不超过120字)(6分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、精确的实力。本题主要考查图文转换实力。描述LOGO内容时，要留意视察LOGO的结构。从图中来看，LOGO分为上下两部分，上方为花瓣图案，下方为拼音字母。理解LOGO的寓意，重点在于针对花瓣图案的特点和LOGO整体的特点进行合志向象，体现出公司的精神面貌和企业文化。据此围绕LOGO的特点作答即可。[答案]内容：华为公司LOGO，由上方的八瓣散开的花瓣图案和下方的HUAWEI拼音字母组成。寓意：散开的花瓣如光线四射的太阳，寓意着光明、热忱和希望，象征着华为公司蒸蒸日上；八瓣花瓣呈对称状，寓意和谐发展；花瓣向四周散开，寓意开放合作；LOGO整体饱满大方，寓意稳健发展。14．下面是我国的“中国劳动平安卫生标记”，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。(5分)答：______________________________________________________________________________________________________________[解析]图中左右两侧的要素比较抽象，右侧的橄榄枝叶和左侧的齿轮不太好辨识，考生须要细致视察。其中，橄榄枝叶象征和平平安，十字象征卫生健康，齿轮象征劳动和中国。留意，在理解其寓意时不要脱离该图标为“中国劳动平安卫生标记”。[答案]该图以十字为中心，左侧是变形的齿轮，右侧是橄榄枝叶。十字象征卫生健康，齿轮象征劳动，且齿轮又有长城之形，象征中国，橄榄枝叶象征和平平安。15．(2024·广东六校其次次联考)请观赏下面华君武的这幅漫画，描述漫画内容，并说明其运用的手法和寓意，不超过100字。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________[解析]本题考查图文转换的实力。本题须要看清