议论文结构特点

关于议论文结构特点第1页，共23页，星期日，2025年，2月5日谈谈议论文的结构特点第2页，共23页，星期日，2025年，2月5日

谈骨气吴晗我们中国人是有骨气的。战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。

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我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。

当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。

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南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。

孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。

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另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。

不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。

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还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。

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孟子的这些话，虽然是在2000多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进！第8页，共23页，星期日，2025年，2月5日议论文的基本结构：引论（提出问题）本论（分析问题）结论（总结问题）第9页，共23页，星期日，2025年，2月5日

引论的写法

1、开门见山式：毛泽东的《改造我们的学习》一文。我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。苏洵的《六国论》一文。六国破灭，非兵不利，战不善，而弊在赂秦。

2、设问式：《谈风度》一文。人总是爱美的。什么才是我们追求的真正的美呢？毛泽东《人的正确思想是从哪里的来的》人的正确思想是哪里来的？是从天上掉下来的吗？不是，是自己头脑里固有的吗？不是……第10页，共23页，星期日，2025年，2月5日

3、比喻式：《谈集体与个体》一文。海洋浩瀚无比，是由一滴滴水汇成；森林蓊郁遮天，是由一棵棵树组成；大厦巍峨壮丽，是由一块块砖砌成。在共产主义事业中，我们是一滴水，一棵树，一块砖。

4、针对式：《文理小议》一文。当前社会上流行着一股“重理轻文”之风，高中生尤甚，他们口头上不这样说，心里却是这样想的，实际上也是这样做的。这种想法和做法是要不得的。是不是很对呢。“理”与“文”的关系究竟怎样？怎样正确对待，很值得一谈。第11页，共23页，星期日，2025年，2月5日

5、叙事式。

6、引文式。《灵感与汗水》一文。爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”我觉得这句话十分正确。“灵感”与“汗水”是取得成功的两个方面。但起决定作用的是“汗水”，而“灵感”则是以“汗水”为基础的。

7、诠释式。《人人都献出一点爱》一文。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”这是孟子的名言。意思是这样的：尊敬自己的长辈，并把它推而广之，尊敬他人的长辈；爱护自己的孩子，并把它推而广之，爱护他人的孩子。看来，古人早在两千多年前就有“博爱”思想了。第12页，共23页，星期日，2025年，2月5日本论的写法

运用论据证明论点的论证过程，在论证的过程中，必须遵循一定的逻辑顺序。

议论文的结构形式有两种模式，并列式（横式）与递进式（纵式）。

1、并列式。

（1）、不同分论点的并列。

①

②

③

④

即：摆事实，讲道理。

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例如在《小议强者》一文中。在论点提出以后，围绕中心论点，提出四个分论点。

第一、具有不折不挠精神的人是强者。

第二、迎难而上，知难而进的人是强者。

第三、面对失败，持乐观态度的人是强者。

第四、敢于批评和自我批评的人是强者。第14页，共23页，星期日，2025年，2月5日（2）、不同论证方法的并列。

引证法

即例证法

喻证法

例如在《个人与集体》一文中。

喻证法：滴水与大海——个人与集体。

例证法：科学家的事例；我国女排的事例。

引证法：引用名言名句进行论证。

第15页，共23页，星期日，2025年，2月5日（3）、正反方面的并列。

这是并列式的一种模式，又称为对照式，

正面：摆事实，讲道理。

反面：摆事实，讲道理。

第16页，共23页，星期日，2025年，2月5日2、递进式。用来证明论点的几个步骤之间是层层递进，步步推进的关系。文章前后必须遵循一定的逻辑关系。一般是①、由浅到深；②、由简单到复杂；③、由具体到抽象；④、由一般到特殊；⑤、由本质到现象；⑥、由局部到全部；⑦、由运动到静止；⑧、由内因到外因；⑨、由量变到质变等等。⑩、坚持矛盾对立统一的观点和坚持发展与联系的观点。第17页，共23页，星期日，2025年，2月5日例如在《识才·荐才·用才》一文中：中心论点是：建设“四化”，急需大批的人才。本论：采用递进式的结构论述怎样做到人尽其才。第一、首先要识才。第二、识才还要荐才。第三、荐才是为了用才。第18页，共23页，星期日，2025年，2月5日（四）、结论的写法。

1、归纳总结式。

2、激励鼓舞式。

3、启发式。

4、希望号召式。

5、比喻式。

6、警策式。

7、引文式。

值得注意的是：1、摆事实，讲道理的角度是多种多样的，以开拓新的意境，升华主题为原则，例如《在老想着别人》一文。第19页，共23页，星期日，2025年，2月5日由现实引出话题说声音说走路（由生活现象引起思考）（从个别现象到全部现象，列说一切小事会应话题，剖析根源，举种种生活现象）（分析根源，摆出观点）强调观点。提出批评。

（拓展延伸）第20页，共23页，星期日，2025年，2月5日议论文：讲究论点、论据和论证；多用逻辑顺序安排层次；语句庄重、严密；显示逻辑的力量。议论性的散文更强调作者的看法与认识，论据和论证的要求似乎没那么严格；往往是用认识顺序安排层次，章法更为随便；笔端更为含有感情和文采；写来更为简便和随意，更有利于显现个性和特色。第21页，共23页，星期日，2025年，2月5日阅读下列的材料，按要求作文。在加尔各答曾有过一个猎人，他养了一条很忠实的狗，那条狗曾经两次拼着性命把他从野兽口中救出。后来，他成了家，有了儿子。一天，他外出打猎，把狗留在家里看护自己年幼的儿子。等他回来后，发现自己的儿子不见了，那条狗却满嘴是血。猎人顿时火起，认为是狗把儿子吃了，便一枪把狗打死了。这时，儿子听到枪声，从床底下钻出来告诉父亲，有一条大