宁夏回族自治区2025年初中学业水平模拟考试语文试题（一）解析版

4宁夏回族自治区2025年初中学业水平模拟考试语文试题(一)一、积累运用(35分)(一)语境默写。(10分)1.故乡,是每一个生命的源头和精神的摇篮。故乡的风土人情总牵动着人们的内心,使人魂牵梦萦。残阳夕照的荒凉古道上,马致远愁肠绞断,写下了①“,”(《天净沙·秋思》);崔颢漂泊异乡,登临黄鹤楼,即景生情,惹动满怀愁绪,写下②“?”(《黄鹤楼》);酒入愁肠,思归难归,范仲淹喟叹③“,”(《渔家傲·秋思》),字字句句饱含驻边将士对家国的深切情思;李商隐身居异乡巴蜀,面对眼前环境,给远在长安的妻子的复信中写下④“,”(《夜雨寄北》),抒发了自己归期难定的愁思。

2.陶弘景在《答谢中书书》中与友人品赏山水,用“⑤,”描绘了日暮时分的生物活动,传达出蓬勃的生命气息。

(二)名著阅读。(6分)习近平总书记强调,中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。“把它当作一只船,航到经典的海里去”,这正是朱自清在《经典常谈》中寄寓的殷切希望。请你根据阅读提示,完成下面的读书任务。节选1:《经典常谈》目录目录《说文解字》第一《周易》第二《尚书》第三《诗经》第四“三礼”第五“春秋三传”第六(国语附)“四书”第七《战国策》第八《史记》《汉书》第九诸子第十辞赋第十一诗第十二文第十三节选2:歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的;可是乐歌的节奏更规律化些……重叠可以说原是歌谣的生命,节奏也便建立在这上头。字数的均齐,韵脚的调协,似乎是后来发展出来的。有了这些,重叠才在诗歌里失去主要的地位。(选自《<诗经>第四》)节选3:我们先人从虞夏以来,世代做史官;周末弃职他去,从此我家便衰微了。我虽然恢复了世传的职务,可是不成;你看这回封禅大典,我竟不能从行,真是命该如此!再说孔子因为眼见王道缺,礼乐衰,才整理文献,论《诗》《书》,作《春秋》,他的功绩是不朽的。孔子到现在又四百多年了,各国只管争战,史籍都散失了,这得搜求整理;汉朝一统天下,明主、贤君、忠臣、死义之士,也得记载表彰。我做了太史令,却没能尽职,无所论著,真是惶恐万分。你若能继承先业,再做太史令,成就我的未竟之志,扬名于后世,那就是大孝了。你想着我的话罢。(选自《<史记><汉书>第九》)3.任务1:《经典常谈》适宜选择性阅读。小文想了解汉字的“六书”知识。请为他推荐最适合选读的章节,并简述理由。(3分)4.任务2:班级开展“读经典的意义”主题探究活动,请阅读节选内容,说说中学生阅读中国古代经典的意义。(3分)(三)成语运用。(4分)时序轮替中,始终不变的是奋斗者的身姿;历史坐标上,始终清晰的是奋斗者的步伐。“金手天焊”高凤林,先后为160多发火箭焊接过“心脏”,成为①_________的“大国工匠”;“人民卫士”巴依卡·凯力迪别克,一家三代②_________(轻视在外的名声与利益,不追求名利)、戍守边境,在“生命禁区”为巡逻队指向带路;“人民教育家”张晋藩年逾九旬,仍③_________(比喻付出了全部精力),举着12倍的放大镜潜心研究中国法制史;国家气象中心首席预报员许映龙30年如一日,全神贯注于气象云图,做好台风预报,降低人民生命财产损失……奋斗者们勠力同心、④_________,劳动精神一脉相承,奋斗脚步从未驻足。

5.根据括号内的解释依次填出②③处的成语。(2分)②③

6.①④处成语填写正确的一项是(2分) ()A.屈指可数锋芒毕露 B.首屈一指前仆后继C.凤毛麟角前仆后继 D.独一无二锋芒毕露(四)对联文化。(3分)7.2025年全国两会聚焦国家发展大计,代表委员们齐聚北京,共商国是。请你从备选词语中选出最恰当的词语填写到横线处,并说明理由。上联:春风拂大地,代表委员聚京华,共商国是绘宏景下联:喜气盈华夏,群策群力谋发展,同绘蓝图启新程(强国梦启新程民生谈)

理由:(五)语境运用。(12分)阅读短文,回答问题。【奥运别样开幕】2024年7月26日,第三十三届夏季奥运会开幕式在巴黎举行。①看,一艘艘游船承载约6800名运动员、约2000名艺术家在塞纳河上汇聚一堂,沿途有超过30万名观众观看。从巴黎圣母院到卢浮宫,一段段河岸、一座座桥梁都洋溢着音乐、舞蹈和表演,流动的舞台、布景、灯光为观众打造出一场艺术与城市融合的流动“戏剧盛宴”。②令人们新奇的是,和往届奥运截然不同,运动员入场仪式从体育馆搬到塞纳河畔,是现代奥运会史上首次在体育场外举行。③随着各代表团进入体育馆,激动人心的时刻到了,万众瞩目点燃主火炬。这一环节别出心裁——一个高约30米的热气球被火炬手点燃后缓缓升腾。④伴着女歌手席琳·迪翁《爱的颂歌》唱响,主火炬台携圣火乘风而起,带着温暖与自由的气息,宣告“巴黎时间”正式开启。(摘自中国新闻网,有删改)8.依据你对上述句子的理解,顺序排列正确的一项是(2分) ()A.①③②④B.②①③④C.①②④③D.②③①④【材料一】闪耀巴黎:首金!首金!首金!首金!新华社巴黎7月27日电______________________________________________。首金,沉甸甸的首金。1984年,许海峰弹无虚发,为中国实现奥运金牌“零”的突破。40年后,黄雨婷和盛李豪这两名未满20岁的小将,在巴黎奥运赛场展现高超技艺与从容姿态,用又一枚奥运首金传承荣光。

(摘自《40年,在首金的投影里,看见中国》,有删改)【材料二】奥运观察:这届00后中国运动员,有啥不一样?巴黎奥运会,中国体育健儿,平均年龄25岁,其中“00后”运动员已经开始挑大梁,成为本届奥运会中国军团当之无愧的夺牌主力。全红婵、潘展乐、孙颖莎、郑钦文……一大批00后崭露头角,不仅在赛场留下动人心魄的瞬间,也在聚光灯下展现出真我的风采。这届00后,有啥不一样?赛场上,他们奋勇争先、突破自我,以不断刷新的优异成绩和顽强拼搏的意志品质惊艳了世界,诠释了“更快、更高、更强、更团结”,不畏艰难、勇于挑战、追求卓越的奥林匹克精神;而赛场外,他们则化身“行走的热梗制造机”,以00后特有的“超绝松弛感”刷屏社交网络,向人们展示了中国新一代青年独有的朝气活力和从容坚定。他们是青春中国的最好注脚,更是中国“软实力”的绝佳代言人。(摘自《半月谈》,有删改)【材料三】聚焦体坛:奥运冠军盛李豪的“特殊”一枪“啪”!巴黎奥运会首金获得者、中国射击运动员盛李豪眼神坚定、轻扣扳机,为北京市一零一中学鸣响了第123届田径运动会的第一枪。这次鸣枪“射击”虽然眼前没有靶纸,手中的枪是发令枪,但盛李豪依旧如在奥运赛场那般认真、一丝不苟。这是“中华体育精神大讲堂”校园宣讲和“冠军体育课”运动员进校园活动的精彩一幕。化身本站“特派体育教师”的盛李豪用自己的奋斗经历激励同学们弘扬中华体育精神,心怀梦想,永不放弃,为国争光。(摘自“学习强国”,有删改)阅读上面三则材料,按要求回答问题。9.请根据材料一的信息,补写消息的导语。(2分)10.请结合三则材料,探究以奥运选手为代表的00后的特点。(4分)【奥运荣耀时刻】新华社北京8月20日电巴黎奥运会中国体育代表团总结大会20日下午在人民大会堂举行。中国体育代表团团长高志丹表示,中国体育代表团境外参赛成绩取得历史性突破,运动员们的努力拼搏展现了中国年轻一代的青春风采。中国体育代表团收获40金27银24铜,金牌数与美国并列第一,创造了境外参赛最佳战绩。本届奥运会中国体育代表团参赛运动员中有224名运动员是首次参加奥运会。奥运新人中有23人获得金牌,65人获得奖牌。而在总共130名获得奖牌的运动员中,“00后”有62人,“05后”有12人。高志丹表示,这届奥运会比金牌、奖牌更重要的收获是中国体育健儿身上展现出的中国年轻一代的自信。走下领奖台,一切从零开始。(摘自新华网,有删改)11.如果你观看了上述总结大会实况,请写一段简短的发言稿,在“传承奥运精神,做自己的冠军”主题班会上分享个人感想。150个字以内,注意格式。(4分)二、阅读理解(40分)(一)文言文阅读。(12分)古人富有劝学智慧,劝学诗文很多,劝学方法各异,读后受益匪浅。如《孙权劝学》《送东阳马生序》中孙权和宋濂或“以史为鉴”,或回忆自己勤奋苦读的经历,现身说法,劝吕蒙和乡人读书,都很有说服力。而作为传统文化一部分的家训,以家庭教育的形式,对个人、家庭乃至整个社会起着良好的作用。如《颜氏家训》中的《勉学》一篇:夫明《六经》之指①,涉百家之书,纵不能增益德行,敦厉②风俗,犹为一艺③,得以自资。父兄不可常依乡国不可常保一旦流离无人庇荫④当自求诸身耳。谚曰:“积财千万,不如簿伎⑤在身。”伎之易习而可贵者,无过读书也。世人不问愚智,皆欲识人之多,见事之广,而不肯读书,是犹求饱而懒营馔⑥,欲暖而惰裁衣也。夫读书之人,自羲、农已⑦来,宇宙之下,凡识几人,凡见几事,生民⑧之成败好恶,固不足论,天地所不能藏,鬼神所不能隐也。夫学者所以求益耳。见人读数十卷书,便自高大,凌忽长者,轻慢同列;人疾⑨之如仇敌,恶之如鸱枭⑩。如此以学自损,不如无学也。古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之

⑪(《颜氏家训》节选)注:①指:同“旨”,宗旨、主旨。②敦厉:督促劝勉。厉,同“励”,劝勉。③艺:技艺,才能。④庇荫:保护。⑤簿伎:小技艺。薄,微小。伎,同“技”。⑥营馔(zhuàn):谋求食物。馔:食物。⑦羲、农:伏羲、神农,均为传说中的古代帝王,与女娲并称“三皇”。已:同“以”。⑧生民:人民、老百姓。此处可译为一般的人。⑨疾:憎恶、厌恶。⑩鸱枭:恶鸟名。⑪说之:取悦他人,向他人炫耀。说,同“悦”。12.解释下列加点的词。(4分)(1)涉百家之书 (2)纵不能增益德行

(3)是犹求饱而懒营馔

(4)见人读数十卷书

13.翻译下面的句子。(4分)(1)欲暖而惰裁衣也。译文:

(2)古之学者为己,以补不足也。译文:

14.用“/”符号给画线句子断句。(2分)父兄不可常依乡国不可常保一旦流离无人庇荫当自求诸身耳。15.《送东阳马生序》和《勉学》中,关于学习的主张有什么不同?(2分)(二)古诗阅读。(4分)唐代诗仙李白,游历至某处南轩,见一株孤松挺立,枝叶茂密如盖,遂有感而发,赋诗一首以赞其姿。诗曰:南轩松[唐]李白南轩有孤松,柯叶①自绵幂②。清风无闲时,潇洒终日夕。阴生古苔绿,色染秋烟碧。何当凌云霄,直上数千尺。注:①柯叶:枝叶。②绵幂:密密层层的样子。16.下面对诗歌理解错误的一项是(2分) ()A.首联展现了松树苍劲挺拔、松树枝叶稠密之景,“孤”字突出了南轩松不同凡俗的形象。B.颔联写松树的潇洒惬意,“无闲”二字写出风的持续不断与猛烈,烘托松树的苍劲有力。C.颈联写松树高大,在其阴凉处长出了碧绿的古苔,侧面写出松树的高大浓密和年岁之长。D.诗歌表面上是写“南轩松”,但实际是在借物抒怀。语言率真自然,音韵和谐,意境高远。17.从修辞手法的角度,赏析尾联“何当凌云霄,直上数千尺”的妙处。(2分)(三)现代文阅读一。(10分)立鸿鹄志,做奋斗者——涵养新时代中国青年的精气神邹翔①“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星’的孩子,36岁时真的去天上‘摘星星’了!”85后航天员桂海潮的故事感动和鼓舞了许多人。年少时的航天梦,激励着桂海潮越飞越高。从以优异成绩考上北京航空航天大学,到成为宇航学院的一名副教授,再到成为我国执行载人飞行任务的首个载荷专家,桂海潮追梦圆梦的人生经历,生动印证着“胸有凌云志,无高不可攀”的道理。②志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。少年周恩来发出“为中华之崛起而读书”的时代强音,校长赞叹“有志者当效周生!”青少年时期的钱学森在心中埋下“立志成才,报效祖国”的种子,对这八个字的坚守,铸就他功勋卓著的一生。树立坚定志向,并为之执着付出,才能不断抵近心中的理想抱负。③青年正处于人生的起跑阶段,尽早立志,才能明确奔跑的方向,激发奋进的潜能。“我从小内心就比较笃定,知道自己喜欢什么、要做什么”,南京大学物理学院副院长缪峰从小立志学习物理,高考时面对父母让他报考医学院的建议,他毫不犹豫填报了南京大学物理学系(现南京大学物理学院),如今已在所研究领域取得了一系列“从0到1”的原创性成果。“夫志,气之帅也”。对个人而言,不患才不及,而患志不立。青年人有志向,有梦想,知道自己心之所向,就能在面对学业、职业等多方面选择时,多一些笃定、少一些迷茫;面对前进道路上的风雨挑战时,多一些勇敢、少一些退缩,从而为人生积蓄起充足的动力、强大的能量。④早立志,还要立大志。习近平总书记指出:“志存高远方能登高望远,胸怀天下才可大展宏图。”对于青年人来说,生活可以有丝竹清音,也当有黄钟大吕;可以追求身边的“小确幸”,也要有家国大情怀。把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”,在科研一线创新竞进,聚力打造更多“大国重器”;在工厂车间苦练本领,立志让“中国制造”走向世界;在田间地头精耕细作,努力把中国饭碗牢牢端在自己手中;在体育赛场顽强拼搏,矢志让五星红旗高高飘扬……梦想有多高远,天地就有多辽阔。青年人怀有远大抱负,把人生梦想汇入时代洪流,让蓬勃青春与家国情怀共振,就一定能找到施展才华的舞台,为国家发展汇聚源源不断的动力。⑤当然,美好梦想不会自动成真,实现志向往往是一个漫长而艰辛的过程,离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。成为全国技术能手,是90后全国人大代表师延财初入职场时的梦想。从梦想萌芽到实现,他花了整整10年,“干活最忙的地方有我,最苦的地方也有我”,坚持不懈钻研付出,让他成长为“华龙一号”的核级焊工。当好新时代“新农人”,是返乡创业的80后青年魏巧的志向。面对创业之初遭遇的重重困难,她不言放弃、不断探索,终于让农田里的喜讯越来越多。“好事尽从难处得,少年无向易中轻。”世上没有“躺赢”的捷径,唯有奋斗的路径。立志高远,脚踏实地,在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干,才能抵达梦想的彼岸。⑥最激昂是少年志,最闪耀是追梦人。实现第二个百年奋斗目标,亿万青年是见证者,更是参与者。广大青年立鸿鹄志,做奋斗者,踊跃到新时代新天地中去大展身手,以梦为马,不负韶华,就一定能创造美好的人生,为实现中国梦增添强大青春能量。(选自《人民日报》,有删改)18.下面对文章的理解错误的一项是(2分) ()A.文章开头,从航天员桂海潮从小立志最终实现航天梦的事例写起,激发读者阅读兴趣,并论证中心论点。B.第③段通过列举事例和引用古文,摆事实、讲道理论证青年人要早立志,才能明确奔跑方向。C.文中说青少年只要尽早立志、立大志,就能创造自己的美好人生,也能为实现中国梦增添强大青春能量。D.本文的中心论点文章主标题即是,同时又在文末第⑥段进行了归纳:广大青年立鸿鹄志,做奋斗者。19.文章第④段和第⑤段的顺序能不能调换?为什么?(2分)20.下列材料是否可以成为第⑤段的论据?请说明理由。(3分)古时候,一位下棋高手收有两个立志想下好棋的徒弟,其中一个专心致志,认真学习弈棋之道;另一个却是左顾右盼,“以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”。时间久了,自然是前者的下棋水平远高于后者。21.本文的副标题为“涵养新时代中国青年的精气神”,请结合全文内容,并联系实际,谈谈新时代的青年如何涵养精气神,实现自己的美好人生。(3分)(四)现代文阅读二。(14分)剪·爱刘志坚①祖母手很巧,尤以剪窗花闻名乡里。每逢年节、喜庆,她总是忙到飞起。但她从不要钱,只是收一些花花绿绿的纸或薄纸板儿,这些物件,被她剪成了万般慈爱,温润着我的童年。②A春天她给我剪穿柳的燕子,夏天剪鼓噪的鸣蝉,秋天剪大肚子的蝈蝈,冬天剪挑红灯笼的柿子。我过生日,她必剪龙,因我属龙。过年更是隆重,她不仅给我剪了小儿放炮,还剪了喜鹊登梅和鱼跃龙门,因为来年我就要到村小念书了。③上学后,我不再满足于观看祖母剪纸,缠着要她教我,她把我揽在怀里,却不忘收起锋利的剪刀。B她说:“剪纸先要心中有数,脑子里有谱儿,才能一剪就成;还要明白什么该要,什么不该要,这样才能剪得眉眼儿清楚;再有就是不能剪得太满,满了会挤……”④我认真地听,不由自主联想到老师讲的怎样写作文,脱口而出:“心中有数是不是打腹稿?该要不该要是不是详略得当?不能太满是不是要留下想象的空间……”祖母抱紧我,说:“奶奶不识字,不会说先生的话,但就是这个理儿!”⑤祖母的剪纸心得,就这样很自然地巩固、提高了我初学的作文知识,从此,我的作文成绩突飞猛进。有一天,我写的《栽地瓜》在班里被当作范文,内容是一群小学生帮生产队抬水栽地瓜,我和几个小调皮却把山泉边舀水的葫芦瓢砸碎了……⑥我回家得意地念给祖母,她听完笑了,拿起剪刀,在一块薄纸板儿上剪了起来。很快,一幅剪纸就成了:正中间是三个孩子,两个在抬水,一个举着石头做欲投状,左下角山泉里有一个破了半边的葫芦瓢,右上角是两只惊飞的小燕子……⑦看着如此灵动的剪纸,我禁不住跳起来。匆匆吃过午饭,我就拿起奶奶的“大作”跑到教室,同学们争抢着围观,大呼小叫。这时,语文老师进来了,她拿起剪纸的那一刻,我看到她镜片儿后的眼睛倏地一亮,然后捧在胸口惊呼:“这简直就是艺术品!民间果然有高人!”当天晚上,老师便来家访,等看到祖母给我剪的“宠孙系列”剪纸后,激动得要拜她为师,祖母则满脸的受宠若惊。⑧每天看着祖母的剪纸,我不再满足,更喜欢看供销社卖的连环画。某天,我偷拿了祖母两毛钱,花了一毛八买了一本《小兵张嘎》。不出意料,晚上就被爹娘逮住了。那时候一天的工分才值一毛钱,于是,娘骂,爹要打。祖母闻声赶来,拉我进了她的屋。她翻着小人书对我说:“要买跟我说,不许偷拿钱。再说,这画本奶奶也能剪出来。”⑨本以为祖母是在说笑,可是几天后,她竟然真的剪出了整本《小兵张嘎》,还给我支派了任务,让我在空白处,写上描述文字,我乐得一蹦三尺高……⑩此后的几年,祖母陆续给我剪了《穆桂英挂帅》《武松打虎》《奇袭白虎团》等若干剪纸。尽管她不识字,但她从评书和挂在场院的电影幕布上知晓了这些内容,然后用她的神剪还原了一幕幕的画面。最后,还是由我看图说话,填上文字解说……这些剪纸让我在感受祖母无边慈爱的同时,更得到了潜移默化的滋养。⑪就这样,剪纸成为我们祖孙特殊的对话方式,那些作品被我俩视为珍宝。直到那一年,我得了一场大病,祖母才把那些剪纸卖给了我的语文老师,用换来的30块钱,救了我的命!⑫我出院回家的当天,祖母诚惶诚恐地向我保证,以后会给我剪更多的剪纸。可一个月后,为我心力交瘁的祖母突发脑出血猝然